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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-11-05 12:01:06 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  “哈哈……”九月六日下午,四七班教室里傳來了歡快的笑聲。是什么事情讓同學(xué)們這么高興呢?別著急,答案馬上揭曉。原來我們?nèi)嗤瑢W(xué)在語文老師的帶領(lǐng)下玩一個(gè)叫做“搶橡皮”的游戲。

  這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,就是放一塊橡皮在一張課桌兩個(gè)同學(xué)中間,老師說:“一、二、三,開始!”兩個(gè)同學(xué)就去搶那塊橡皮,誰先搶到誰就贏了。但是還要注意老師說“開始”之后說的“左手”或“右手”,如果老師說“左手”你用左手抓到橡皮了就算你贏,如果老師說“右手”你卻伸出左手,那就算對(duì)方贏。

  游戲在老師的.“準(zhǔn)備”聲中開始了。我和同桌做為對(duì)手都死死地盯著目標(biāo)——橡皮,不敢有半點(diǎn)馬虎,耳朵也像雷達(dá)一樣偵測(cè)著有沒有老師發(fā)出的命令。我的心里像有一只小兔子一樣蹦蹦直跳,我猜我同桌心里肯定也是這樣緊張。第一輪開始了,老師說:“一、二、三——左手!”我同桌果然深藏不露,一招神龍?zhí)胶,一下就抓住了橡皮并舉得高高的。這一局我輸了。第二局,只聽老師說:“一、二、三——右手!”我這會(huì)速度也很快,都摸到同桌的手了,可還是被同桌搶了先機(jī)——我又輸了,哎!最后一局也就是第三局,同桌開始小瞧我了,這一回我可一定要搶得先機(jī),只聽老師說:“一、二、三——右手!”我一下抓住了橡皮并蹦了起來,我想我終于贏了,可惜呀,我這次是用左手抓到的,怎么又輸了一盤呢?

  游戲線束了,我以零比三慘敗給我同桌。經(jīng)過一陣思考,我總結(jié)出了我的反應(yīng)能力不太好,注意力也要提高。我以后要好好煅煉,提高動(dòng)作反應(yīng)能力和注意力,爭(zhēng)取下次比賽獲勝。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  有人喜歡壯麗的江河,而我卻喜歡變幻極多的海!

  早晨,海面是風(fēng)平浪靜,偶爾會(huì)看見成群的.大雁飛過,等到太陽出來的時(shí)候,漁夫們就出來撲魚了。漁夫們把魚網(wǎng)撒進(jìn)海里,一邊把船緩緩地移向海中心,成群的大雁們想火箭一樣飛過海面,然后再飛上天空。

  輕微的海浪打過來。這時(shí)凝望平靜大海。仿佛是到了仙鏡,云遮霧涌。

  海面上水的顏色,讓人感覺有一絲絲的憂郁,清新的空氣又使人感到舒暢。藍(lán)色是代表釋放,大海,在慢慢地釋放。

  大海是我們煩惱時(shí)可以去的地方,也是我們的樂園!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我家養(yǎng)了一只小狗,這只小狗又忠誠(chéng),又調(diào)皮。

  有一次,我喂小狗吃飯,我把小狗抱到飯桶旁邊,讓它自己吃飯,這位狗先生可不一樣,它故意盯著我,然后扭頭就跑,我還沒反應(yīng)過來,它都已經(jīng)跑出好遠(yuǎn)了,我在后面拼命地追,非要把它追上來不中,眼看就要追上了,撲通一個(gè)四腳朝天,狗沒追上,反而我頭上起了個(gè)包,小狗回頭看了看,哈哈的大笑起來,好像在說小主人,有本事就來抓我呀!我十分氣憤的說:等著吧,等我抓到你,你就不是笑了。我堅(jiān)強(qiáng)地站起來,一把抓住了小狗,小狗拼命的掙扎,腳一蹬就跳了出至尊,撒腳就跑,我心想:真是一只調(diào)皮的.小狗啊!

  這只小狗不但調(diào)皮,它也很忠誠(chéng)。有一次,我在小區(qū)下玩,突然一個(gè)哥哥向我沖來,我沒有任何抵抗能力,正在危機(jī)時(shí)刻,它一下沖過來,對(duì)那位哥哥汪汪,地叫了兩聲,那個(gè)哥哥轉(zhuǎn)身就跑,我跑上去,一下子抱起小狗,對(duì)它說:你竟然是那么的忠誠(chéng)啊!

  我家的小狗,難道你不喜歡嗎?

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  我發(fā)現(xiàn)釣金魚真的很有樂趣。

  周末,我約了幾位好朋友一起去綠博園釣金魚。來到魚池邊,我看見水里有那么多五彩的金魚,心想:“哇,真漂亮!要是我能釣到幾條,那該有多好!”我拿起一條準(zhǔn)備好的蚯蚓,把它拉成兩半,一半放進(jìn)袋子里,一半掛在魚鉤上,再把魚鉤放進(jìn)水中,同時(shí)密切注意水中的動(dòng)靜。我忽然看見一大群魚圍了過來,連忙提起魚鉤,唉!或許是因?yàn)轸~竿提的太快,金魚掉回水里,其他的金魚也嚇的`全部逃跑了。我心想:“金魚呀,你們?yōu)槭裁床蛔屛裔炆蟻砟兀俊闭f著我便繼續(xù)釣。這一次,當(dāng)我看見一大群魚圍過來時(shí),我并沒有立刻提起魚竿,而是耐心的等待了好幾分鐘,才提上來。沒想到,這次魚鉤上不僅沒有魚,甚至連蚯蚓都沒有了!我心里很失望,看著滿池的金魚,我想:“沒關(guān)系,那么多的金魚,我一定能釣上來的,一定要有耐心,堅(jiān)持。”

  釣魚的時(shí)候,我悄悄看了看朋友們的魚桶。呀!他們都已經(jīng)釣到魚啦!這時(shí)的我著急起來了,立刻動(dòng)用外公傳授給我的釣魚“獨(dú)門秘籍”來釣。咦?為什么我的魚竿動(dòng)得這么猛烈?我小心翼翼地探出身體,看了看水里。!原來是一條紅白相間的小金魚,嘴巴被鉤住了,正試圖逃脫呢!我輕輕地拉了下魚竿,見小金魚跟著跳動(dòng),我便立刻把魚鉤提上來,小金魚也跟著上來了。我高興地大喊:“上鉤了,上鉤了!”我的一位好朋友被我的叫聲嚇到了,差點(diǎn)栽進(jìn)水里。我把這條小金魚放進(jìn)我的魚桶里,并把魚鉤從它嘴里取出來。還好,蚯蚓沒有被它吃掉。這時(shí),我才看清楚它的全貌:小金魚身上大部分是白色的,頭頂和尾巴卻是紅色的,整個(gè)身體只有我的食指那么長(zhǎng),可愛極了。很快我又釣到了第二條、第三條、第四條小魚,看著朋友們羨慕的目光,我更加開心了。

  我發(fā)現(xiàn)釣魚真的很有趣哦!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  今年冬天,天氣異常干燥,不下雨也不下雪。我多么盼望哪一天能下一場(chǎng)大雪呀!

  正月初五下午,天空中突然稀稀疏疏的飄起了雪花。不一會(huì)兒,地面上覆蓋了一層薄薄的雪,像是給大地披了一件白色的紗衣。

  雪慢慢地,越來越大,一會(huì)兒是雪粉,一會(huì)兒是雪花,一會(huì)兒是雪絮,就這樣,下了一整夜。第二天早上,路面上的積雪,變厚了,地上像鋪了白色的羊毛毯,踩上去軟綿綿的。

  這是今年冬天的第一場(chǎng)雪。我多么希望能下它個(gè)三天三夜,下它一尺厚。讓我們堆一個(gè)特大雪人;讓我們滾一個(gè)頂大頂大的雪球;讓我們痛痛快快的.打一場(chǎng)雪仗。

  你看,雪地里人好多呀!老的、少的、小的都有。有的在拉雪橇;有的在堆雪人;有的在打雪仗;有的在雪地里打滾

  下雪真好!打雪仗、滾雪球,好開心!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  一到春天我就會(huì)想起那首歌,“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里”這一首歌。春天是一個(gè)春暖花開季節(jié),是小草、樹、花兒、植物開花的時(shí)候正是我們?cè)诤煤脤W(xué)習(xí)的時(shí)候,我們應(yīng)該抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。

  說著說著,春姑娘就來到了柳樹上,把葉子染上了翠綠的顏色,把我的眼睛照的.一眨一眨的?粗駜蓚(gè)高大的士兵揮著手中的武器,他們不動(dòng)的時(shí)候就不那么威武了,F(xiàn)在,春姑娘又跳到了玉蘭花的那里,玉蘭花也一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的開放,怕自己是最后一個(gè)開放的。還有那小小的珍珠梅,他們?yōu)槭材恢遍_花呢?才開了幾朵小的珍珠梅。還是這里的玉蘭花最美麗。全開的時(shí)候像一個(gè)個(gè)白玉蓮。半開的時(shí)候像一個(gè)江上竹筏小舟,沒開的時(shí)候像一個(gè)小酒杯里裝這盛滿春天美酒,連小蜜蜂也在勤勞的采蜜,小蜜蜂們真辛苦。

  連我們教室也傳來春天的氣息,班里的同學(xué)們可一個(gè)個(gè)高興地不得了。有的大聲叫著:“春天來了,春天來了!”有的高興地合不攏嘴。還有的一蹦三尺高。

  春天,我愛春天這個(gè)季節(jié),讓我們?cè)绱禾炖锉M情的玩吧!

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