四年級(jí)的我作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的我作文 篇1
我有一個(gè)優(yōu)雅的名字——顧雅棋。顧是照顧的顧，雅是優(yōu)雅的雅，棋是象棋的棋。我的名字還有一段來(lái)歷呢？
媽媽說(shuō)我的名字是大姑給我起的.，顧是因?yàn)榘职中疹�，我�?wèn)媽媽：“那雅棋是什么意思呢？”“雅是因?yàn)槟闶且粋�(gè)女孩，在給你起名字的時(shí)候，想讓你成為一個(gè)優(yōu)雅快樂(lè)的小孩，所以就叫雅�！眿寢屨f(shuō)，我又接著追問(wèn)到“那為什么其他小女孩都是三點(diǎn)水的淇或者王字旁的琪，而我的卻是木字旁的棋呢？”“呵呵，是因?yàn)槲覀兿胱屇愠蔀橐粋�(gè)琴棋書畫樣樣精通的小才女呀。還有，你大姑迷信，去找算命先生算卦，說(shuō)你五行缺木，所以你是木字旁的棋�！眿寢屨f(shuō)。我驚嘆道：“哦，原來(lái)如此啊！”
我喜歡這優(yōu)雅的名字，我要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)親人們對(duì)我的期望，將來(lái)做一個(gè)多才多藝對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
四年級(jí)的我作文 篇2
在各色各樣的花里，有人喜歡富麗端莊的牡丹，有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，有人喜歡潔白無(wú)瑕的百合。但我卻獨(dú)愛欣欣向榮的向日葵，我喜歡它那份燦爛的金黃。
向日葵有一個(gè)圓圓的花盤，周圍布滿了一圈金黃色的小花瓣。向日葵的莖很粗壯，上面長(zhǎng)滿了毛茸茸的小刺兒。把它的莖切開，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多白色的海綿狀組織。向日葵的葉子是綠色的，又大又厚，像一個(gè)大蒲扇。炎熱的夏日里，我和小伙伴們常常摘下幾片葉子扇風(fēng)，或頂在頭上遮陽(yáng)。
向日葵的花朵明艷大方，可做觀賞擺飾。有陽(yáng)光時(shí)，它向著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)，沒(méi)有陽(yáng)光時(shí)，它就像是家中的小太陽(yáng)。向日葵可以吸收土壤中有害物質(zhì)，凈化土壤的空氣。向日葵還可以抵抗重金屬污染，根部吸收重金屬后，將其儲(chǔ)存在身體內(nèi)，由下而上逐漸轉(zhuǎn)移，降低土壤中的`重金屬含量。我們可以在化工廠旁種上一大片向日葵，既美觀又能凈化土壤。向日葵不僅可以食用，還能入藥。種子、花、莖葉、花盤、莖髓、根等均可入藥，可利尿消炎，健胃降壓。
向日葵，它渾身充滿了陽(yáng)光的味道。在生命的歷程中，我們常常遭遇各種挫折和失敗。這時(shí)，不要心灰意冷，不要輕易言敗。我們要像向日葵一樣，一旦有了陽(yáng)光的照耀，定能綻放出自己的笑容。
四年級(jí)的我作文 篇3
上周，陳汐送給我?guī)字恍Q，我欣喜若狂。這樣，我們家又增添了幾位新成員。當(dāng)時(shí)，蠶還是小巧玲瓏的，我按捺不住好奇心想把它抓起來(lái)玩，可又怕傷害了它。我把小東西小心翼翼地抓起來(lái)，仔細(xì)瞧瞧。它的身體可分為三個(gè)部分：頭，身，屁股。它的頭看久了會(huì)覺得十分恐怖，稍微有點(diǎn)棕色。眼睛小得看不清楚，但可以知道，是頭兩旁的黑色，身體有8節(jié)，每一節(jié)的兩旁也有黑點(diǎn)。屁股嘛，太惡心了，小聲一點(diǎn)，跟我們差不多，有兩瓣。啊，它的屁股伸展開了，不會(huì)是……先把它放到桌子上再說(shuō)。一團(tuán)黑黑的東西被擠了出來(lái)，是大便。蠶和大便之間有時(shí)還有絲，沒(méi)辦法，只能幫它一把了。蠶的身體里有豎著的管道，一張一合的，跟我們的'心臟一樣。
把蠶放回盒子里，發(fā)現(xiàn)桑葉已經(jīng)不多了�！靶⌒〉淖彀�，還真能吃”，我邊到廚房里拿桑葉邊想。我把桑葉蓋到它們上面，就看起書來(lái)。不一會(huì)兒，我回過(guò)神來(lái)，桑葉上沒(méi)有一只蠶，可已經(jīng)有一些小洞洞了。洞里看到是的蠶的頭像。蠶很懶，寧可把頭仰起來(lái)，身子挺起來(lái)吃桑葉，只要能夠著，絕不挪動(dòng)半步，不管那吃相多么好笑。蠶吃東西的時(shí)候是很有規(guī)律的，從上到下一口一口啃下去，啃出的形狀像弧線�？械较旅�，又抬起頭畫一條新的弧線。
終天有一天，我發(fā)現(xiàn)一只小蠶渾身發(fā)黑，一動(dòng)不動(dòng)，以為它死了。輕輕地一碰，它才動(dòng)了一下。我怕它死了，可又怕它沒(méi)死，便沒(méi)去搭理它。我吃完中午飯，回來(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它是有脫皮，皮已經(jīng)脫了一半了。我發(fā)現(xiàn)，蠶一直在向前走，是不是向前爬的時(shí)候，皮沒(méi)動(dòng)呢，這我也說(shuō)不清楚。反正我再回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，脫下來(lái)的皮粘在桑葉上，蠶卻沒(méi)有蹤影。
我真希望蠶能快快長(zhǎng)大，快點(diǎn)吐絲。雖然蠶破繭成蛾后就會(huì)死去，但是那留下的蠶絲卻能織成美麗的絲綢，這便是蠶一生中最大的意義。
四年級(jí)的我作文 篇4
現(xiàn)實(shí)多么殘酷，理想的世界多么美好！于是現(xiàn)實(shí)就與理想的境界自然地畫了不等號(hào)。
現(xiàn)在，我----多么平凡的小女孩，我常�；孟耄�10年后我是干什么的？15年后的我生活狀況怎么樣？有一天，我又在想：20年后的我會(huì)是怎樣的呢？
那一年，我已經(jīng)31歲了，并且有了屬于自己的家庭。那時(shí)，我已經(jīng)成為了家喻戶曉的大作家了，我寫的文章，據(jù)人們的評(píng)論，我知道我的文章已經(jīng)不遜色了，可能是由于讀者的大力支持，我還出了許多部書，看到我的一篇又一篇的文章變成了鉛字，看著每天數(shù)十個(gè)記者來(lái)我家采訪，看著一束束鮮花被友人和讀者送來(lái)，我在心中都情不自禁地為自己鼓掌！
那時(shí)候，我不僅堅(jiān)持寫作，成為了作家，還被任職為清華大學(xué)的教授呢！我采取了我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一篇課文中懷特森老師的獨(dú)特教學(xué)方法，把新懷疑主義帶進(jìn)了課堂，讓每一個(gè)學(xué)生對(duì)每一件事有自己的見解，能明辨是非，分清對(duì)錯(cuò)�？粗粋�(gè)個(gè)莘莘學(xué)子在我的教育下，成為了國(guó)家的棟梁，我多興奮�。∮谑怯忠淮尾挥勺灾鞯貫樽约汗钠鹫苼�(lái)。
20年后的我既成了作家，又兼任大學(xué)教授，啊！多么美好的生活啊！這不僅僅是我心中一直向往的生活，我相信，這也是眾多人所追求的生活。雖然這一切的一切都是幻想，但是我相信，這就是我明天生活的一個(gè)縮影，我也不必灰心喪氣，讓我從今天開始，從身邊的'一點(diǎn)一滴的小事做起，為自己的學(xué)業(yè)生涯鋪上一層“紅地毯”吧！為自己一直向往的生活定下堅(jiān)如磐石的根基，努力讓這一切幻想變成現(xiàn)實(shí)，而不會(huì)成為永恒的幻想，這不是驕傲，我們可以這樣自信，朋友。
四年級(jí)的我作文 篇5
外婆家的后花園是我最喜歡的地方了！
經(jīng)過(guò)餐廳，推開一張門，放眼望去，外婆家的后花園太美了。幾棵高大的桂花樹，就像幾個(gè)人在站崗，最漂亮的要數(shù)最后一棵，那散開的枝葉就像一把圓圓的大傘。
八月，正是桂花樹開花的時(shí)候，從遠(yuǎn)處就能聞到，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，再近些，只看到金黃色的桂花一簇堆在另一簇上面，樹上有幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們你追我趕地，好像誰(shuí)都想當(dāng)鄰舞隊(duì)長(zhǎng)。桂花樹下有一副健器材，那是用堅(jiān)固的鋼鐵做成的漫步機(jī)，我最喜歡在上面玩，兩只腳放上去，那感覺就像在太空中漫步一樣。
外婆家的后花園還種了很多的果樹，桔子樹、柿子樹……到了秋天，果子們都成熟了，樂(lè)得小鳥們都流口水，黃橙橙的大桔子就成了它們的最愛。
最吸引人的'就要數(shù)后花園的草地了，那綠色真綠得可愛呀！像一床綠油油的大毯子，頓時(shí)讓我想起了一句古詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
外婆家的后花園里還養(yǎng)了一些小動(dòng)物，有威風(fēng)凜凜的看家狗——豆豆、兩只肥肥的大白鵝、會(huì)打鳴的大公雞、會(huì)下蛋的老母雞，每天它們都大搖大擺地在后花園，它們的叫聲給這個(gè)花園又增添了動(dòng)聽的音樂(lè)！
我喜歡外婆家的后花園，如果你來(lái)玩，也一定會(huì)喜歡的。
四年級(jí)的我作文 篇6
隨著科學(xué)的發(fā)展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學(xué)校都在改變著，是我們始料未及的，宛如仙界一般。
你進(jìn)了學(xué)校的'大門，你看到的教學(xué)樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還結(jié)實(shí)，就像在地上生了根。
你肯定會(huì)問(wèn)：“學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)�。俊睘榱斯�(jié)省占地面積，操場(chǎng)建到地下去了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)自動(dòng)把你帶到地下，讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發(fā)光板，就像白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生們運(yùn)動(dòng)。
進(jìn)了教室，你首先看見的是五花八門的墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會(huì)自動(dòng)變成綠色，讓同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。上課了，它又自動(dòng)變成藍(lán)色，大家看了之后就不會(huì)過(guò)于緊張。如果光線不好，它就自動(dòng)變成白色，從而，不會(huì)影響同學(xué)們看不見的問(wèn)題。
還有那一排排、一列列的課桌，它們也具備著特殊的功能。抬起桌面，首先看見的是一臺(tái)小型電腦，它大約有手掌般大。有了這臺(tái)電腦，老師上課時(shí)就不用在黑板上“指指點(diǎn)點(diǎn)”。只要打開“教學(xué)工具”軟件，電腦上就會(huì)出現(xiàn)今天老師要講的內(nèi)容，同學(xué)跟老師說(shuō)話也非常方便。課桌的側(cè)面安裝著小型“監(jiān)視器”，期中或期末考試的時(shí)候，不用老師監(jiān)考也不會(huì)有人作弊。因?yàn)椋灰型瑢W(xué)心里想作弊，“監(jiān)視器”就會(huì)閃出紅光向他警告。如果他還不悔過(guò)自新，依然作弊，從課桌旁會(huì)出來(lái)一個(gè)大錘頭，打得它兩眼冒金花，讓他再也不敢作弊。
同學(xué)們，未來(lái)的校園是無(wú)限美好的，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧！
四年級(jí)的我作文 篇7
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的夢(mèng)想，來(lái)到了NBA偉大的洛杉磯湖人隊(duì)。
3月15日，我們迎來(lái)了對(duì)雷霆隊(duì)的比賽了。雷霆隊(duì)頭號(hào)“殺手”田一飛是我兒時(shí)的`同學(xué)，不過(guò)我不會(huì)手下留情的。比賽開始了，一上來(lái)我手感火熱，連中三記三分，觀眾歡呼聲一浪高過(guò)一浪，我真享受此刻，真希望時(shí)間停住……上半場(chǎng)結(jié)束了，我們領(lǐng)先3分。
到了下半場(chǎng)，田一飛連續(xù)沖擊籃下，帶領(lǐng)雷霆隊(duì)反超。最后12秒，109平，我罰球，第一罰命中，觀眾們發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。為了不讓觀眾們失望，第二個(gè)罰球也進(jìn)了。隨著田一飛最后一投偏出，我們贏了。我激動(dòng)地抱住教練，流下了淚水，我一夜成名。在離場(chǎng)時(shí)，很多球迷都和我拍照，要簽名，原來(lái)被人追捧的感覺是這樣的爽�。�
接下來(lái)的一個(gè)月，我從板凳球員一下子飆升到了頭牌明星�？墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，在對(duì)馬刺隊(duì)的比賽中，我為了救球?qū)е伦笾忭g帶撕裂，我被迫換下場(chǎng)治療，醫(yī)生告訴我至少要休息兩個(gè)月不能上場(chǎng)，這對(duì)于我是晴天霹靂。
每天，我只能用右手在訓(xùn)練室練習(xí)點(diǎn)定投籃。漫長(zhǎng)的兩個(gè)月像兩年，時(shí)間一天一天過(guò)去，我的傷也逐漸好起來(lái)。
……
終于等到復(fù)出的那一天了。這場(chǎng)比賽湖人再戰(zhàn)雷霆，田一飛狀態(tài)大好，而我卻在“打鐵”。我知道兩個(gè)月不打比賽。狀態(tài)有些下滑，于是我勤奮加練，要求每天投中600個(gè)三分，1000個(gè)定點(diǎn)投籃，再加上比賽，狀態(tài)慢慢變好。我現(xiàn)在已超過(guò)以前了。每當(dāng)我打比賽時(shí)，球迷們都會(huì)喊我“MVP”（最有價(jià)值球員）。
等到二十年后，要是我真能成為這樣一名偉大的球員，那該多好啊！
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