我成長(zhǎng)我快樂(lè)四年級(jí)作文

　　成長(zhǎng)像蘋果一樣，甜甜的；成長(zhǎng)像青梅一樣，酸酸的；成長(zhǎng)像橄欖一樣，澀澀的……正因?yàn)檫@些滋味，童年生活才變得如此美妙。當(dāng)我第一次驚喜地邁著蹣跚的步子走路時(shí)，第一次從嘴里蹦出“爸爸媽媽”時(shí)，快樂(lè)和驚喜充滿了我小小的身體。因?yàn)�，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是成長(zhǎng)里的一個(gè)腳印，是一個(gè)很大的成就。

　　當(dāng)我第一次被爸爸媽媽帶進(jìn)幼兒園時(shí)，一切對(duì)我十分陌生。于是，我和其他的小朋友一樣，哭著，鬧著，一定要見(jiàn)到爸爸媽媽�？墒牵�哭鬧似乎沒(méi)有任何作用，爸爸媽媽還是走出了幼兒園。漂亮的宋老師開(kāi)始安慰我們，用手指和我們玩起了“毛毛蟲(chóng)”的游戲�！懊�毛蟲(chóng)”爬上了我們?nèi)崮鄣纳眢w，癢癢的感覺(jué)讓我破涕為笑。

　　慢慢地，我愛(ài)上了這里的一草一木，老師和小朋友；喜歡上了上課時(shí)，與大家一起“比誰(shuí)的小紅花最多”這個(gè)活動(dòng)；習(xí)慣了在班里當(dāng)“乖娃娃”、“小老師”、“小班長(zhǎng)”……可是，四年的幼兒園生活就這樣離我而去了，多么令人留戀啊！

　　當(dāng)我背上書(shū)包，走進(jìn)綿外小學(xué)部時(shí)，我不再哭鬧，而是慢慢地與周圍的同學(xué)交朋友。當(dāng)我有第一本屬于自己的語(yǔ)文書(shū)時(shí)，我一口氣就讀完了它，雖然不認(rèn)識(shí)太多字，但還是能根據(jù)拼音讀完短文。上英語(yǔ)課時(shí)，老師說(shuō)每人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的英文名字，但是要第二天才能告訴大家。那天晚上，我格外興奮，想出了一百零八種英文名字，可每一個(gè)都并不完美。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我又激動(dòng)，又緊張，一個(gè)完美的英語(yǔ)名字——“Ivy”就屬于我了。

　　當(dāng)我從書(shū)中學(xué)會(huì)做“小面包”時(shí)，我決定回家試一試。我在面粉里加了一點(diǎn)芝麻和糖，光和面這一項(xiàng)就足足就花了我一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間。爸爸幫我放進(jìn)了鍋里炸，過(guò)了一會(huì)兒，端了出來(lái)。讓我來(lái)嘗嘗自己辛苦的汗水做的“小面包”吧！哇——真硬！原來(lái)是因?yàn)槲覜](méi)加蛋和牛奶呀！雖然說(shuō)不上好吃，但我的心里卻比吃了蜜還甜呢！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，每天很忙很忙，上課、下課、放學(xué)……但我卻收獲了很多快樂(lè)：我的畫被刊登在書(shū)上、手抄報(bào)得到特等獎(jiǎng)，科技小作品也得了一等獎(jiǎng)……每一次獲獎(jiǎng)，我的心里都樂(lè)開(kāi)了花。

　　我在長(zhǎng)大，我很快樂(lè)。現(xiàn)在，回過(guò)神來(lái)，嘴角還在上揚(yáng)，心兒還在蹦跳，情不自禁地寫下這成長(zhǎng)中無(wú)限的快樂(lè)。

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