關(guān)于四年級(jí)的作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
在明明的書包里，有一根又細(xì)又長(zhǎng)而且很漂亮的鉛筆和一本厚厚的書，還有一本寫滿了字的筆記本。它們?nèi)齻�(gè)一直都好朋友，一直和睦相處，天天都快樂(lè)地生活在一起。
一天早晨，那支鉛筆第一個(gè)醒來(lái)。它爬上書桌，對(duì)著鏡子照了照，覺(jué)得自己很美麗，就跳進(jìn)書包，搖醒了書和筆記本。站在他們面前展示自己的美麗，并問(wèn)他們：“我漂亮不漂亮呢？”書和筆記本齊聲答道：“鉛筆，你真漂亮！你是世界上最漂亮的鉛筆了！”
鉛筆得意極了，還對(duì)它的同伴說(shuō)：“這世界上數(shù)我最美，就連天上飛的金鳳凰都休想比過(guò)我！”
它瞧了瞧書和筆記本，得意地說(shuō)：“哼，我這么美麗，怎么把我和你們這些丑陋的家伙放在一起，真是讓人想不通。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要和你們這些丑陋的.家伙斷絕關(guān)系！”
筆記本和鉛筆憤怒地說(shuō)：“我們承認(rèn)我們沒(méi)有你漂亮，可你也不能這樣來(lái)羞辱我們吧！斷絕關(guān)系就斷絕關(guān)系，有什么了不起的！”從此，書和筆記本再也不理鉛筆了，鉛筆也在不理它們了。
有一天，明明要寫課堂筆記，筆記本不讓鉛筆寫，明明要在書上寫字，書也不讓它寫，說(shuō)它們都討厭鉛筆，不讓它寫在它們身上。明明一急把鉛筆摔在了地上，鉛筆斷成了兩截。
四年級(jí)的作文 篇2
大雄是一只雞，而且，他還是一個(gè)出色的醫(yī)生呢！
一天早晨，大雄醫(yī)生剛起床，電話就響起來(lái)了"喂，喂，大雄醫(yī)生，我家的寶寶不知道怎么了，就是老咳嗽。你快來(lái)看看吧！"原來(lái)是雞媽媽，原來(lái)是雞媽媽的寶寶生病了。大雄聽(tīng)了，趕緊整理救護(hù)包，穿好衣服，就騎著他的救護(hù)車，向雞媽媽家跑去。
到了雞媽媽的家門口，大雄敲了敲門，門開(kāi)了，雞媽媽正坐在小雞的床邊，端著小雞的營(yíng)養(yǎng)早餐，耐心的喂小雞吃飯。雞媽媽見(jiàn)大雄醫(yī)生來(lái)了，就說(shuō)："醫(yī)生啊醫(yī)生，終于等到你了，我等得花都謝了！"也是，大雄騎車的技術(shù)也不怎么好的，是剛學(xué)的。不過(guò)，最重要的是他騎了兩小時(shí)！很明顯，他用了太長(zhǎng)的時(shí)間了！大雄醫(yī)生開(kāi)始給小雞治病了。他拿出一根小木棒，叫小雞把嘴巴張開(kāi)，小雞非常害怕�？墒沁�是把嘴巴張開(kāi)了。哇，小雞的'小舌頭好紅�。〈笮坩t(yī)生說(shuō)小雞得了咽喉炎。他從救護(hù)包里拿了幾包藥，教雞媽媽給小雞吃，而且，一天吃三次，飯后半小時(shí)吃。
雞媽媽按大雄醫(yī)生說(shuō)的做，小雞的病終于好了。
四年級(jí)的作文 篇3
9月2日晚，我收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是“美在你身邊”。在《開(kāi)學(xué)第一課》中，出現(xiàn)了幾位“平民英雄”，比如最美司機(jī)吳斌、80后鄉(xiāng)村女教師鄧麗、農(nóng)民歌手劉大成、由牧民的孩子們組成的內(nèi)蒙古少年合唱團(tuán)等。這些平凡人的不平凡事跡，讓我感覺(jué)到平凡的人也可以創(chuàng)造不平凡的美麗。
在這此次節(jié)目中，我印象最深的是最美司機(jī)——吳斌。他用自己的生命換下了全車二十七人的生命。那天一個(gè)重物從天而降，直奔大巴車而來(lái)，隨后打破了大巴車的前擋風(fēng)玻璃，擊中吳斌的腹部。當(dāng)時(shí)他并沒(méi)有慌張，而是忍受著巨大的痛疼將車穩(wěn)穩(wěn)地靠邊停下，而后打開(kāi)雙閃示意后車，最后拉開(kāi)手剎解開(kāi)安全帶并叮囑乘客不要亂走。這是在高速公路上危險(xiǎn)，僅僅是這段短短的視頻就讓人感動(dòng)萬(wàn)分。 當(dāng)他被稱為最美司機(jī)的時(shí)候，他已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。當(dāng)他悄然離去的時(shí)候，他的家人在為他哀悼，他的朋友在為他哀悼，他的'事跡感動(dòng)了人們。全城成天上萬(wàn)的市民來(lái)為他送行。他悄悄地走了，感動(dòng)了一座城，也感動(dòng)了我們所有中國(guó)人。這就是一個(gè)平凡人不平凡的美麗。
偉大使我們感動(dòng)，是人們所公認(rèn)的。但平凡同樣也會(huì)使我感動(dòng)，一次難忘的經(jīng)歷使我感動(dòng)，一句真誠(chéng)的慰問(wèn)使我感動(dòng)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作使我感動(dòng)。 敬一丹說(shuō)：“有時(shí)候平凡中的人和事也會(huì)使我們感動(dòng)�！蔽曳浅Ｍ馑挠^點(diǎn)。每天早晨，我六點(diǎn)多鐘起來(lái)上學(xué)，還帶著濃濃的睡意，發(fā)現(xiàn)牛奶已送到我家門前，拿起熱乎乎的牛奶走在大街上，發(fā)現(xiàn)清潔工已經(jīng)把腳下的路掃得干干凈凈，真不知他們是什么時(shí)候出來(lái)掃的。他們的行為深深的感動(dòng)了我，送奶工不管風(fēng)吹雨打的為我們送牛奶，清潔工不辭辛苦的為我建造美好的生活環(huán)境，難道他們就不平凡嗎？ 但他們?cè)谄椒仓型赋隽瞬黄椒�，他們的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)，他們的行為使我們深深感動(dòng)著。
平凡不是平庸，讓我們從身邊的小事做起，用自己的行動(dòng)去告訴別人：只要你腳踏實(shí)地，本著一顆善良和勤勞的心，在平凡的事上，也做出不平凡的成果，完成一個(gè)平凡人走向不平凡的美麗蛻變。
四年級(jí)的作文 篇4
我的學(xué)校坐落在江蘇省，常州市的武進(jìn)區(qū)，是常武地方最好的學(xué)校.
這里環(huán)境優(yōu)美，冬暖夏涼，春天，鳥語(yǔ)花香，爭(zhēng)奇斗艷；夏天，綠樹成蔭，知了在枝頭唱歌；秋天，丹桂飄香，秋高氣爽，成群結(jié)隊(duì)的候鳥在這里休息；冬天，白雪皚皚，在陽(yáng)光的照耀下，亮晶晶的。
我們學(xué)校有許多美景，其中，最令我難忘的那還算是噴水池。
我們的噴水池共用兩層，第一層是蓄水池，里面的水清澈見(jiàn)底，幾條活蹦亂跳的金黃色小魚在里面嬉戲、玩耍，它們有時(shí)躍出水面，好像在比誰(shuí)跳得高，它們有時(shí)在捉迷藏，看誰(shuí)捉的到誰(shuí)，它們還有時(shí)在水底吹泡泡，好像在比誰(shuí)的泡泡又大又圓。第二層是噴水池，上面有幾十個(gè)噴口，噴起水來(lái)，足足有二三米高，蔚為壯觀。夜幕慢慢的降臨，這里又變得絢麗多彩，無(wú)數(shù)的燈同時(shí)打開(kāi)，把噴水池照得五彩繽紛，再加上旁邊許許多多的植物，所以這里顯得生機(jī)勃勃，這里不時(shí)還會(huì)飄來(lái)淡淡的`清香，所以每當(dāng)我們走過(guò)時(shí)，都要欣賞一下或多看幾眼噴水池，這個(gè)噴水池給我們帶來(lái)了許許多多的生機(jī)，所以我特別喜歡這個(gè)又獨(dú)特又精致的噴水池。
我在這個(gè)學(xué)校生活學(xué)習(xí)，我感到無(wú)比的幸福。
四年級(jí)的作文 篇5
今天我有幸看了一場(chǎng)古箏表演，那么精彩，那么吸引人。
一開(kāi)始，那紅紅的幕布拉開(kāi)，露出了將要表演的人。當(dāng)主持人報(bào)完目后，聲音漸漸響起了，由弱漸強(qiáng)，由弱漸強(qiáng)……仿佛要用心去聆聽(tīng)才能懂得其中的奧妙。一會(huì)兒悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，仿佛平靜的小溪在低低訴說(shuō)；一會(huì)兒快速激烈，好象海面上掀起了萬(wàn)丈狂瀾，令人為之一振。這時(shí)再看那些演員們，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)張目嗔視，表現(xiàn)出叱詫風(fēng)云的盛怒，他們的身邊仿佛什么都不存在了，已經(jīng)完全地融入到音樂(lè)中，體會(huì)著作者無(wú)以倫比的激動(dòng)心情。這是的一切仿佛都靜止了，就連觀眾也深深地被吸引了，屏住了呼吸，專心致志地聽(tīng)著，好象一不小心就會(huì)留下永久的遺憾。
這時(shí)，臺(tái)上的燈光更加耀眼了，而曲子也進(jìn)行到了高潮，演員們沒(méi)有一個(gè)不雙眉顰蹙，這種感情仿佛也感染了觀眾，惹的眾人無(wú)不落淚，搖頭，嘆息……
終于，它結(jié)束了，就在那結(jié)束的.一剎那，臺(tái)下爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。當(dāng)那鮮紅的幕布再次拉上時(shí)，我仍呆呆地站在那兒，心情久久不能平靜……
四年級(jí)的作文 篇6
火辣辣的太陽(yáng)懸在天空，放出一年中最“燦爛”的光，那段日子，我們放暑假。
放暑假了，我們漫無(wú)目的地騎著自行車，遇到閑事也不免管一管�？匆�(jiàn)摔倒的小孩，把他扶起來(lái)，安慰幾句；看見(jiàn)推著裝滿蔬菜手推車的老人不免幫他推一陣；看見(jiàn)路邊做衛(wèi)生的清潔工，也要助他一臂之力，撿起地上的廢物……
放暑假了，我可以盡情的玩耍，在草坪中捉蝴蝶，在游泳池游泳，在鄉(xiāng)村的爺爺家和小朋友捉知了。
暑假里，我們可以放松心情遠(yuǎn)離課本，可以做手工，畫畫，還有讓家長(zhǎng)帶著去寫生，去圖書館看書，家長(zhǎng)可以帶著我們?nèi)ズ＿�，尋找《趕�！返臉�(lè)趣�？梢匀]山，看《廬山的`云霧》。還可以去河塘，欣賞那葉圣陶筆下的《荷花》……
放暑假了，可是作業(yè)再一次困繞著我們，使我們每天都要過(guò)著度日如年的生活�？傁胫禳c(diǎn)開(kāi)學(xué)，這樣比我們上學(xué)更難受，有些家長(zhǎng)還會(huì)報(bào)很多很多的補(bǔ)習(xí)班，讓我們?cè)谄v的基礎(chǔ)上更加疲憊。我要呼吁全國(guó)的老師和家長(zhǎng)讓我們快樂(lè)的過(guò)這個(gè)暑假我們要遠(yuǎn)離課本和各種課外班！
在放假的日子里，與陽(yáng)光為伴，與花草為友，尋找屬于自己的快樂(lè)！
四年級(jí)的作文 篇7
我每年的暑假生活都過(guò)得豐富多彩，發(fā)生了許多趣事。如：去廈門的海難玩耍，去海南品嘗清涼的椰子和美味的海鮮，去上海野生動(dòng)物園與海獅的親密接觸……然而，最讓我難以忘懷的是今年暑假我和家人，坐來(lái)自意大利的“盛世公主號(hào)”游輪上發(fā)生的一件趣事。
游輪上有三個(gè)大型游泳池和無(wú)數(shù)個(gè)冒著熱氣、看似沸騰的小溫泉池，我每天都會(huì)去泡上半天。即將離開(kāi)游輪的前一天，我突發(fā)奇想，8個(gè)月大的妹妹穿上泳衣在泳池里會(huì)是什么樣子的呢？于是，我去征求媽媽的同意，沒(méi)想到媽媽居然破天荒地同意了。
我們給妹妹穿上泳衣時(shí)，妹妹睜著大眼睛一臉茫然，還用那胖乎乎的小手拉拉自己的裙角，不知道接下來(lái)要發(fā)生什么樣的事情。我把妹妹輕輕地抱入池中，從那一刻起，妹妹的'表情就像一張晴雨表，豐富起來(lái)。時(shí)而抿著嘴，一幅緊張的樣子；時(shí)而用手月?lián)芘y，不再像開(kāi)始那樣嚴(yán)肅了；過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)調(diào)皮的小家伙完全放松了，用小腳踢得我滿臉是水；更有趣的是，這小家伙上岸時(shí)，凍得全身發(fā)抖，還忍不住咯咯咯地笑，在媽媽的懷里手舞足蹈，那樣子好像還在品味初次游泳的快樂(lè)。
其實(shí)，生活中處處有趣事，只要你有一雙善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
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