實用的小學(xué)三年級的作文優(yōu)秀[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　當你在青青的草地上歡樂的奔跑時;當你把美麗花兒興奮的摘下時;當你把黏黏的口香糖吐在干凈的地板上時，你可曾想過?文明的使者就在那一刻，嘆著氣，與你擦肩而過?我們下面就來觀賞一則關(guān)于文明的漫畫吧!

　　有一天，有一個小男孩兒和一個小女孩兒放學(xué)了，準備回家。

　　他們看到路旁有一個垃圾桶，有各種各樣的垃圾在垃圾桶的`附近，有蘋果核、用過的餐巾紙、一些小紙片等，他們離垃圾桶只有半步而已，但它卻污染了一個人的靈魂!

　　小男孩兒說：“要不，我們把這些垃圾清理掉吧!”

　　“不!我不要，這些垃圾臭極了!要清理的話你自己清理吧!”女孩兒憤怒地喊道。

　　“老師不是教育過我們嗎?做人不能光為自己著想，也要為雖人想一下吧!”男孩苦口婆心地勸道。

　　“嗯。對!那也對，那我們一起干吧!”

　　女孩兒認真的干了起來，她彎下腰，伸出手，捧那堆臭烘烘的垃圾，放進垃圾桶里�？墒悄泻�卻只看著女孩做，自己卻不動手，女孩未免有些生氣，因為是男孩兒哄她做的，男孩似乎看出了她的心思，解釋了起來。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　我的爺爺松滋市斯家場鎮(zhèn)文家河小學(xué)六年級 文澤紅每當我寫問號的時候，就會想起爺爺。爺爺?shù)纳眢w像問號。那是一個寒冷的冬夜，我們一家圍著火爐烤火，突然奶奶打來電話過來，告訴我明天要來接我去玩，我好久沒和爺爺見面，心里十分想念，期待天快點亮。誰知老天好像和我故意做對。第二天，居然下起了大雨，嗨！爺爺肯定不會來了，他身體不太好，年紀大了，腿腳也不方便，便失望地走進客廳看起電視來。一集電視還沒看完，隱約聽見媽媽在和誰說話：“這么冷的.天，又下這么大的雨，您怎么來了？”是誰？

　　我好奇地一溜煙跑下樓，原來是我日思夜想的爺爺。爺爺比以前更蒼老了，背也駝了，像一個問號，只見他手里拿著帽子，微微喘著氣，厚厚的棉衣敞開著，褲子和鞋子濕漉漉的，地板上一灘水，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出，大喊了一聲：“爺爺！”爺爺看見我，高興地說：“爺爺不是來了嗎？哭啥？你看，爺爺給你買了你愛吃的蘋果、果凍、餅干、八寶粥。”我連忙接過爺爺手中的東西，不停地說著謝謝爺爺。寒假，我和媽媽來到爺爺家，閑不住的爺爺正在用鋸子鋸柴火，爺爺見我來了，熱情地把我引到火爐旁，走路的時很吃力。

　　媽媽連忙問爺爺：“爸，是不是老毛病又犯了。”爺爺卻拍著胸脯說：“看，你老爸多硬朗！”奶奶忙在一旁插話：“你爸那天去看紅淋了雨，回來后就感冒了，老不見好，腿腳也更加不靈便了�！睜敔斉聥寢尯蛽�心，不停地責怪奶奶多嘴。我聽了感激的淚水像斷了線的珠子不停地往下落，多好的爺爺��！看著爺爺問號般的身軀，我在心里不停地說：“爺爺永遠愛你！”

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　從六年級開始，我學(xué)起了長笛。不知什么時候，我開始明白，也懂得了這門藝術(shù)，并且享受于它。

　　今年暑假，我來到了位于貝多芬音樂廣場的知音琴行學(xué)習(xí)長笛。已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年長笛的我，雖然指法全會，但是音色總是陰沉沉的，老吹不亮。于是老師便讓我不斷的練習(xí)音階、長音和吐音，可是卻總是不見起色。但是，我并沒有因一時的失敗而氣餒，而是每天都反反復(fù)復(fù)的練習(xí)一至兩個小時的時間……

　　不知是過了多久，有一天晚上，我快速地將長笛拼裝好后，拿到嘴邊，一吹……哇！我竟然準確地將音階和練習(xí)曲按照老師的要求吹奏了出來！這令每天都不斷重復(fù)著吹奏枯燥無味的長笛音階的我，感到欣喜不已。

　　于是，我繼續(xù)每天不斷的練習(xí)著音階和曲子……直到有一天，我的長笛導(dǎo)師告訴我，我已經(jīng)達到了長笛一級的吹奏水準，我才感到：一切一切為之背后辛勤不懈地努力與付出，終于有了小小的回報……

　　而今，雖然沉重的'學(xué)習(xí)壓力讓我們累得喘不過氣來，但是，忙里偷閑，往往在我被學(xué)習(xí)弄得頭昏腦脹時，那唯一可以令我釋放壓力、調(diào)節(jié)放松的，仍舊是那只吹了已舊的樂器——長笛。在每個人的內(nèi)心深處，終究隱藏著小小的一個空間，倒給我們精神上的滿足，獲得內(nèi)心的幸福感。

　　現(xiàn)在，我依然年復(fù)一年、日復(fù)一日地繼續(xù)練習(xí)著長笛，同時享受著它給我?guī)�來的喜悅、歡樂、高興、趣味……

　　快樂，是享受音樂之趣！

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