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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-08-19 15:21:46 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

(優(yōu)秀)小學(xué)三年級(jí)的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)秀)小學(xué)三年級(jí)的作文

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  從日光巖那塊巨石出發(fā),坐上觀光車(chē),走上一里路,就到了對(duì)面的一座小山。在那山上,有一座特大號(hào)帳篷。走進(jìn)帳篷里,便可以看到一只或一群鳥(niǎo)兒在你頭頂掠過(guò)或站在你腳邊,那便是鳥(niǎo)的天堂——“百鳥(niǎo)園”。

  那是一個(gè)春季即將到來(lái)的下午。我的步伐似乎越來(lái)越輕盈,時(shí)刻準(zhǔn)備插上翅膀成為鳥(niǎo)兒中的一員,我似走似飛地來(lái)到這里。

  來(lái)自美洲的`金剛鸚鵡,為我的到來(lái)而歡呼:“你好,你好!”“嗖——”一只丑丑的鳥(niǎo),似乎受到了驚嚇,從我身邊一飛而過(guò)。這鳥(niǎo)并非全身雪白,胸前的“襯衫領(lǐng)”黃兮兮的。瞧,頭上的毛多像噴泉!有可能和鴨子是親戚,走路的樣子竟和鴨子一模一樣?墒沁@鳥(niǎo)的名字,我還真的不知道。雄孔雀開(kāi)屏,很少見(jiàn)吧!可正好它在向雌孔雀求婚,就顧不上有多少人在看它了。好家伙,那只鳥(niǎo)太酷了,是搖滾明星吧!哈,終于找到了你——雙腳犀鳥(niǎo),這帽子不錯(cuò),還挺時(shí)尚!

  既然來(lái)到這里,鳥(niǎo)兒們的表演是必看的,雖然也就是讓鳥(niǎo)兒開(kāi)口說(shuō)話,騎自行車(chē),跳舞,滑冰?山厝徊煌氖牵@是“露天表演”,看著看著,會(huì)有一只小鳥(niǎo),落在你旁邊空的座位上,這是多么好玩的一件事!這場(chǎng)表演相當(dāng)精彩,可謂“人鳥(niǎo)同樂(lè),佳趣天成!”

  行走其間,我覺(jué)得自己也仿佛成了一只自由自在的快樂(lè)鳥(niǎo)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  “我們?cè)谥芩挠幸粋(gè)隊(duì)會(huì)課,是去比賽的。⊥瑢W(xué)們一定要好好表現(xiàn)……”神馬!我驚呆了,這么這么重要的比賽,為神馬不早說(shuō)!對(duì)于我來(lái)說(shuō),想要不緊張得要一星期,想要熟練得要三星期,想要不口癡得要五星期,想要熟練就得要七星期了!而且老師讓我操控鼠標(biāo),等下有一個(gè)出錯(cuò)就得被罵個(gè)狗血噴頭了!

  好緊張好緊張好緊張……表面一臉輕松,內(nèi)心只有三個(gè)字:好緊張!放輕松 放輕松……連說(shuō)了一會(huì)兒,這招還真靈,不緊張了。來(lái)不及差異,先投入緊張而又精彩的隊(duì)會(huì)課吧。

  首先是劇本表演:濫竽充數(shù)

  接下來(lái)是第一小隊(duì)帶來(lái)的.表演

  ……

  終于到了最后一個(gè)節(jié)目——昕曄的大唱——誠(chéng)信之歌,節(jié)目隨著歌曲落幕,伴著歌聲與微笑這首歌,同學(xué)們回到了教室。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  一天早上,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,小羊到山上吃草。

  突然,一只大灰狼從草叢里竄了出來(lái),大灰狼慢慢地逼近了小羊,大灰狼想:多肥嫩的`小羊!這下終于可以美餐一頓了!毙⊙蚩匆(jiàn)大灰狼來(lái)了,大灰狼走近小羊,張開(kāi)了血盆大口。這時(shí),小羊突然裝躺在地上一邊打滾一邊說(shuō)“狼哥哥,救救我。”大灰狼大吃一驚,問(wèn):“剛才還好好的,現(xiàn)在怎么了?”小羊說(shuō):“可能是我剛才吃的草是毒草!贝蠡依窍耄盒⊙虺粤硕静,如果我吃了小羊的話,我也會(huì)中毒,可能還會(huì)死亡呢!大灰狼這么一想,就不敢吃小羊了,只好垂頭喪氣地走了。

  小羊看見(jiàn)大灰狼走遠(yuǎn)了,站了起來(lái),津津有味地吃著草了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  這世上有一種奇妙的東西,它即有歡樂(lè),又有難過(guò),甚至氣憤,它對(duì)人們是很公平的,它對(duì)人即慷慨又吝嗇,你珍惜它,它就對(duì)你慷慨,你不管它,它就對(duì)你吝嗇,讓你后悔終身。它是什么?它人生中的童年!古往今來(lái),多少文人為他歌頌。

  我的童年是非常快樂(lè)的,但是我必須知道,童年也是會(huì)過(guò)去的,所以我必須在童年時(shí) 就要認(rèn)真的學(xué)習(xí),免得以后沒(méi)出息。

  當(dāng)然,現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了,科技發(fā)達(dá)了,有了學(xué)校,教師,教室,筆,本子,為什么我們就不能好好的.學(xué)習(xí)?因?yàn)槲覀冇胸澩孢@個(gè)缺點(diǎn),一想起玩就忘了學(xué)習(xí),做作業(yè)也要東奔西跑,漫不經(jīng)心的,一會(huì)摳摳癢,一會(huì)上廁所,一會(huì)喝水,雖然你看起來(lái)學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)的時(shí)間,但是,其實(shí)你一點(diǎn)知識(shí)也沒(méi)學(xué)習(xí)到,反而浪費(fèi)了時(shí)光。

  我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)好方便哦,連家務(wù)活都是很少干,現(xiàn)在啊,什么錄音機(jī),復(fù)讀機(jī),點(diǎn)讀機(jī),電腦,手機(jī),IP…………………………神馬用來(lái)學(xué)習(xí)的東東都有,這么好的條件,為什么我們就不能認(rèn)真的學(xué)好每一樣?xùn)|西呢?我們這么好的學(xué)習(xí)條件就是用來(lái)玩的么?NO!NO!NO!NO!NO!這些好的條件是家長(zhǎng)對(duì)我們的期望,想讓我們讀好書(shū),長(zhǎng)大后能成個(gè)對(duì)社會(huì),國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人,最起碼也要有知識(shí),家長(zhǎng)對(duì)我們的要求是很小的,我相信,這點(diǎn)事情人人都能辦得到,因?yàn)檫@是非常簡(jiǎn)單的,只需要你認(rèn)真!認(rèn)真!再認(rèn)真!。∨!努力!再努力。!

  人家說(shuō)學(xué)習(xí)要一心一意,而我們卻是三心二意的學(xué)習(xí),這樣怎么辦?我告訴你,涼拌!學(xué)習(xí)只能個(gè)靠你個(gè)人的學(xué)習(xí)精神與品質(zhì),只要你珍惜童年,我相信,我們將來(lái)一定是個(gè)有出息的人。

  童年只是一段時(shí)光,但是它關(guān)系著我們的未來(lái),所以,我們必須要珍惜童年!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  我生活在一個(gè)幸福的三口之家,我在愛(ài)中長(zhǎng)大,父母給我的愛(ài)是廣博無(wú)私的,這種愛(ài)常常讓我感動(dòng)不已。

  記得,有一次,我早上起來(lái)的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)頭暈,媽媽用手摸了摸我的額頭,覺(jué)得有點(diǎn)燙,就馬上給我量了個(gè)體溫,38.5度,有點(diǎn)發(fā)燒了。爸爸立刻跑到藥店,給我買(mǎi)了退燒藥,退熱貼,用溫水給我服下,媽媽時(shí)不時(shí)地囑咐我喝溫開(kāi)水,注意我的.體溫變化。

  到了晚上,我把吃下去的東西都吐了出來(lái)。媽媽又給我量了體溫,39.5度。爸爸媽媽見(jiàn)吃藥沒(méi)有效果,就趕緊開(kāi)車(chē)送我去醫(yī)院。醫(yī)生診斷出來(lái)是急性扁桃體炎,要掛吊針。皮試的時(shí)候我很害怕,媽媽不停用溫柔的聲音安慰我,讓我覺(jué)得打針也不那么痛了。吊針整整掛了五個(gè)多小時(shí),期間,爸爸為了讓我有胃口,跑去買(mǎi)了餛飩、面包等食物。媽媽在一旁給我講故事,為我解悶。他們一直陪著我,等到吊針掛好都已經(jīng)是半夜了。回到家,他們讓我好好休息,自己卻不睡覺(jué),他們用冷毛巾一遍一遍地給我敷額頭,直到燒退了他們才沉沉地睡去。

  父愛(ài)如山,母愛(ài)如海,這讓我想到了一句詩(shī):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”長(zhǎng)大后我一定要好好報(bào)答他們。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  今天我和媽媽去了樂(lè)購(gòu)超市。在文具貨架前,我的雙眼緊盯著一盒橡皮泥,媽媽看出了我的心思,決定幫我買(mǎi)了下來(lái),這可把我樂(lè)壞了!

  回家的路上,我讓媽媽把自行車(chē)騎得快一點(diǎn),好讓爸爸早點(diǎn)看到我的戰(zhàn)利品,一起分享我的.喜悅。耳邊的風(fēng)“嗖嗖”地呼嘯而過(guò),終于到家咯。

  我迫不及待地拿出包中的橡皮泥,它有著漂亮的紅色塑料車(chē)型包裝,解開(kāi)黃色鎖扣,打開(kāi)上面的透明蓋,分為上下兩層:上層放各式各樣的工具,下層放五顏六色的橡皮泥,十分精巧。我仔細(xì)數(shù)了數(shù),一共18色。放工具的一層有:小刀、“注射器”、印章、搟面杖、剪刀。小刀可以切東西,“注射器”可以擠壓出各種各樣的條狀物,搟面杖可以把橡皮泥壓成片,剪刀用于裁剪,各司其職。

  我把橙色的橡皮泥揉成一個(gè)圓球,又順手拿起一支鉛筆在上面戳了好幾個(gè)小洞,這就成了一個(gè)橙子;又拿出粉色的橡皮泥,像模像樣地做了一個(gè)桃子?粗@些既幼稚又可愛(ài)的作品,我仿佛穿越到了19世紀(jì)的法國(guó),成為著名雕塑家羅丹的一名得力小助手,又仿佛來(lái)到了熙熙嚷嚷的龍華廟會(huì),成為一名技藝精湛的面塑小匠人……

  正玩在興頭上,從廚房里傳來(lái)了爸爸“開(kāi)飯了”的聲音,把我從浮想聯(lián)翩的幻境中拉回到了現(xiàn)實(shí),這真是一段既短暫又美好的快樂(lè)時(shí)光。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  實(shí)不相瞞,說(shuō)到愛(ài)好我仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ),實(shí)在太多了?赡闷鸸P來(lái)腦袋里卻像塞了車(chē),慚愧!

  先從唱歌開(kāi)始吧,我從小就喜歡發(fā)自肺腑地唱,其實(shí)是吼。當(dāng)時(shí)智商太低,從咿咿呀呀到一詞半句,3歲才勉強(qiáng)能唱完首歌。就這天份居然也得到了一些人的恭維,其實(shí)誰(shuí)會(huì)說(shuō)小孩唱歌難聽(tīng)呀?沒(méi)想到老爸卻當(dāng)了真,7歲就送我去學(xué)聲樂(lè),如魚(yú)得水。僅今年我就拿了全國(guó)少兒歌唱亞軍、?谑衅压⒈瓋和疊組二等獎(jiǎng)、海南省金椰杯兒童B組亞軍、全國(guó)青少年藝術(shù)大賽海南賽區(qū)冠軍,算有點(diǎn)收獲。

  對(duì)于寫(xiě)作,我的感情很復(fù)雜,順利的時(shí)候輕輕松松、一氣呵成;卡殼的時(shí)候絞盡腦汁、無(wú)從下筆。老爸悉心教導(dǎo),一要緊扣主題,跑題就白忙乎了;二要思路清晰,牛頭不對(duì)馬嘴笑話就大了;三要有血有肉令人感動(dòng),人家無(wú)動(dòng)于衷就太失敗了;四要平時(shí)積累,好詞好句至理名言的恰當(dāng)運(yùn)用絕對(duì)能博得滿(mǎn)堂喝彩。茅塞頓開(kāi)之后我獲得了今年第四屆全國(guó)青少年冰心杯小學(xué)組作文銀獎(jiǎng),這個(gè)月作文競(jìng)賽又在學(xué)校獲了一等獎(jiǎng)。

  愛(ài)好朗誦是從比賽開(kāi)始的,一年級(jí)時(shí)被老師趕鴨子上架,竟然拿了低年級(jí)組冠軍,此后學(xué)校每年的朗誦比賽都是第一。其實(shí)我的普通話只能說(shuō)過(guò)得去,就表情豐富點(diǎn),從沒(méi)經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo),老爸說(shuō)我是自學(xué)成才,嘻嘻!這次要代表學(xué)校去參加電視臺(tái)的朗誦比賽,我可沒(méi)一點(diǎn)底,但我會(huì)盡自己最大的努力,誰(shuí)讓大家這么抬舉我呀。

  葫蘆絲是我愛(ài)好中的新品種,憑著電子琴的一點(diǎn)樂(lè)理基礎(chǔ)和水下憋氣一分鐘的肺活量,一堂課下來(lái),我居然可以吹首簡(jiǎn)單的.曲子了,新鮮之余喜出望外。!靜謐的夜空群星閃爍,一曲悠揚(yáng)的葫蘆絲表達(dá)了我的心聲。

  其實(shí)我的愛(ài)好純屬娛樂(lè),還有電子琴、舞蹈、游泳、滑輪等等,就不一一介紹了,反正來(lái)日方長(zhǎng)。對(duì)了,誰(shuí)會(huì)點(diǎn)跆拳道?我來(lái)試試,呵呵!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  清明假期,我們一家去了一個(gè)小山村玩,那兒十分安靜。我們是在早上到的,天上還下著蒙蒙細(xì)雨,落在臉上,冰冰涼涼的?斓皆顼垥r(shí)間了,一間間古樸的小屋上冒起了縷縷炊煙,漸漸消散。

  小村坐落在大山中,被森林包圍著,空氣十分清新。這兒沒(méi)有鬧市的嘈雜,沒(méi)有車(chē)輛的噪音,一切都靜悄悄的,卻不是那種靜的可怕。不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)兒的叫聲,或是小孩爽朗的笑聲,或是看門(mén)狗正對(duì)著空氣叫著。走過(guò)一間間屋子,看到的大多是主人家在燒飯。老人則坐在門(mén)口,不時(shí)對(duì)過(guò)往的.人們投以一個(gè)笑臉。一切都是那么井井有條。

  村子靜靜的,小溪也靜靜地流著,撿起一顆石頭丟入水中,“撲通”一聲響過(guò),便又恢復(fù)了寂靜。仿佛,整個(gè)世界只有我一人。再來(lái)一次“撲通”,水花飛到我臉上,涼涼得很舒服。在這靜靜的山村,我心情舒暢,放空了心,與自然相融,山中涼絲絲的風(fēng)吹來(lái),令人心曠神怡。在這安靜中,似乎想煩也煩不起來(lái)。

  小橋,流水,人家,多么美啊,靜靜的,我享受著這份美好,心中無(wú)一雜念。也許正是這份安靜使這山中的人們十分善良,他們會(huì)問(wèn)問(wèn)我們從哪里來(lái),做什么,有時(shí)還請(qǐng)你進(jìn)來(lái)坐一坐。我喜歡他們的這種善良,希望這個(gè)小山村繼續(xù)這樣安靜下去。

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