小學(xué)三年級(jí)的作文5篇(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的媽媽特別愛嘮叨！
每天她都一樣，好像從來沒停過她那愛嘮叨的嘴。
記得有一天我睡得正香，我不知道媽媽什么時(shí)候來到我的床邊大喊道：“你還快起床了，太陽都曬著屁股了�！蔽冶犻_朦朧的睡眼看一眼桌上的鬧鐘，顯示才6點(diǎn)多，就不耐煩了。又鉆進(jìn)被窩�！鞍パ�！媽媽你就讓我再睡會(huì)兒吧，別打擾我的美夢(mèng)�！眿寢尶刹桓�，嘴里不停的嘮叨�！翱禳c(diǎn)兒起來了，還要洗臉?biāo)⒀�，吃飯的時(shí)間很緊迫，要不又要遲到了�！蔽译m然不情愿，但我還是說不過媽媽，就起床了。
收拾好一切準(zhǔn)備上學(xué)，我正準(zhǔn)備出門又被媽媽叫住了，我媽非讓我吃了早餐再去。我不想吃就找了一個(gè)借口�！皨寢屛疑蠈W(xué)要遲到了�！眿寢尠欀^生氣地說：“不吃早餐怎么行呢？早上上課沒有精神，你看早餐都做好了，你就快點(diǎn)去吃吧。不要啰嗦！”雖然我心里很不高興，但我還是照辦了。
吃飯時(shí)媽媽一會(huì)兒給我夾這菜一會(huì)給夾那菜，不吃就硬說：“寶貝兒多吃點(diǎn)這個(gè)菜，這樣才對(duì)你好處�！辈幌肼爧寢屧賴Z叨，就硬著頭皮，心里真不是滋味兒。
吃完飯后我一個(gè)箭步?jīng)_出家門，可還是被媽媽的.喊聲叫住了，她問我：“東西都帶了嗎？別把什么東西落下了，你看你的衣服是怎么穿的？趕快收拾一下�！崩蠇層纸形易娖寇�，可我想走路去上學(xué)，耐煩的說：“不用送了�！眿寢屨f：“路上車多不安全，還是我送你吧�！蔽抑缓寐犜挘缓笪揖妥娖寇嚾W(xué)校里路上，她一直囑咐我要在學(xué)校里聽話，該干什么不該干什么，好好學(xué)習(xí)，注意安全。
這是個(gè)愛嘮叨的媽媽，你們覺得呢？但是我明白嘮叨的背后隱藏著真實(shí)的愛！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
四月二日，是一個(gè)令人感到興奮的日子，四年級(jí)同學(xué)一個(gè)個(gè)興致勃勃、精神抖擻，因?yàn)槲覀円ゴ河卫?
車子不到半個(gè)小時(shí)，就到了我們的目的地——廊下。首先，我們來到了廊下超大采摘園采草莓，這回可真得仔細(xì)找找，待會(huì)兒還要進(jìn)行比賽，看看哪個(gè)組的草莓又大又紅。我踏進(jìn)草莓種植園，尋覓起來。突然，一顆紅彤彤的草莓映入我的眼簾，再上前一捏，剛好!不生不爛。接著，我又連著采了四顆草莓，共是五顆。然后，我跑出種植園，看見有許多同學(xué)都已經(jīng)采好了。最后，進(jìn)行了小組評(píng)比，我們小組雖然是最后一名，但雖敗猶榮，因?yàn)槲覀儾傻降牟皇菃渭兊牟葺�，而是“收獲”的喜悅。
第二個(gè)景點(diǎn)是農(nóng)村新天地，這里有一個(gè)品雞館。在一家飯館的.墻壁上，有一幅“百雞圖”，它上面畫有一百零二只雞。抓雞行動(dòng)開始了，我們第四小組進(jìn)入了雞籠，我一開始心驚膽戰(zhàn)，生怕雞群會(huì)啄我，但我沉著冷靜，盯準(zhǔn)一只雞，再仔細(xì)觀察它的外貌特征，紅冠子、翹尾巴，對(duì)，火雞!于是，我小心翼翼地取下竹子上的牌子，交給工作人員。不知不覺的，兩分鐘過去了——抓雞行動(dòng)結(jié)束了。午飯前，我們還玩耍了一些農(nóng)村游戲——丟鐮刀、插秧苗。爾螅同學(xué)們聚集在一起，坐在長(zhǎng)凳上，一邊吃零食和燒烤，一邊買紀(jì)念品3員チ耍我們?nèi)チ丝萍拣^，在那里，既給盆栽種了葫蘆苗，又給1μ上各種各樣的豆?
快樂的時(shí)光飛快的流逝著，我們?nèi)菨M載而歸，依依不舍地離開了廊下，覺得十分愜意。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在生活中，一定有許多默默付出的人，真心的對(duì)待我們。而這些人都值得我對(duì)他們說聲：“謝謝”。但是，我都說不出口。
媽媽每天照顧著我和弟弟。煮著好吃的飯菜，色香味俱全，令人食指大動(dòng)；洗干凈又香的衣服，給我們穿；我和弟弟想要什么，媽媽都會(huì)給我們...等，還有好多事情。媽媽我想對(duì)你說：“謝謝你，有你真好!”。爸爸每天上班賺錢，滿足我們的生活。讓我們買東西，吃著蔬果、魚、肉，喂飽我們的肚子。爸爸，我想對(duì)你說：“謝謝你，有你真好!”每一位老師的.諄諄教誨，都讓我明記在心；老師的人生哲學(xué)，都讓我更上一層樓。老師，“謝謝你，你人真好!”。有了同學(xué)和朋友的支持與鼓勵(lì)，讓我更有勇氣，做完每一件事情，“謝謝你們!”要感謝的人實(shí)在太多了。就像一位清潔工人也值得感謝，他們每天在掃街；農(nóng)夫種出好吃的米，讓我們吃；工人鋪出平坦的路，讓我們行走，......等。
所以，每一位有付出的人，都很令人感謝，感謝他們默默的照顧。都要跟他們說一聲：“謝謝”，“謝謝”就是我最想說的一句話!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的名字，每個(gè)人的名字都有不同的意義，家長(zhǎng)給自己的孩子取了一個(gè)意義深刻的名字，都是對(duì)孩子的一種期望，期待著自己的孩子有一個(gè)美好的未來。
我的名字叫王謙，姓王的王，謙虛的謙，這個(gè)名字是爸爸和媽媽一起給我起的`。他的意義很好理解，希望我長(zhǎng)大以后做一個(gè)虛心、不自滿的人。爸爸曾經(jīng)說過，謙虛是學(xué)習(xí)和做人的好朋友，一個(gè)人為人處事謙虛一些，就會(huì)有很多的好朋友喜歡你，幫助你，得到了別人的喜歡和幫助，你將有很大的進(jìn)步。后來，我慢慢地長(zhǎng)大了，懂事了，也知道了自己名字的意義。我覺得，知道名字的意義很容易，但是能夠做到的確不容易，從每一件小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)謙虛、不驕傲的人。
名字伴隨我們每個(gè)人一生，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力一生，奮斗一生，做一個(gè)大家喜歡的人，做一個(gè)有用的人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
俗話說：花有幾樣紅，人與人不同。我就給你們介紹介紹與眾不同的我，經(jīng)常讓別人對(duì)我刮目相看。
我有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)：就是不放棄。
有一次，我看見爸爸店里有一沓厚厚的宣傳單。于是，我的`手開始“癢”了。我想：不如我把這一沓宣傳單給發(fā)了！說干就干，于是，我得到爸爸的應(yīng)允之后，風(fēng)風(fēng)火火地沖到了門外。
我像個(gè)精明的獵人一樣，用眼睛掃描著來來往往的人，耐心地等著別人的“大駕光臨”。剛開始的時(shí)候，比較輕松，一下子就發(fā)了30張，但屈指一算，還有50張，又勉勉強(qiáng)強(qiáng)地發(fā)了10張，還有40張，我發(fā)揚(yáng)不放棄的特點(diǎn)，又投入到水深火熱地“戰(zhàn)斗”中。我東張西望，突然，看見一位漂亮阿姨，于是，飛奔過去，甜言蜜語地把那位阿姨給“騙”了過來。然后，我也像爸爸一樣給那位阿姨介紹我們店的優(yōu)點(diǎn)，又給了那位阿姨一張爸爸的名片，阿姨勉強(qiáng)接著了我的單子，向門外走去。我心里正得意，突然，竄出來一位小弟弟，把阿姨手中的單子給搶了過來，把它扔到了地下。我不甘心，又給那個(gè)阿姨撿了起來，結(jié)果，又被那個(gè)小弟弟奪了過來，真可謂“竹籃子打水——一場(chǎng)空”。一向不服輸?shù)牡奈乙欢ú环艞�，我先講一個(gè)笑話，逗得小弟弟哈哈大笑，又趁熱打鐵耐心介紹宣傳單的用途。他聽后，像拿著寶貝一樣把宣傳單放到阿姨包里。這時(shí)，我才舒了一口氣。就這樣，厚厚的宣傳單很快被發(fā)送一空。
看，這就是與眾不同的我！
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