小學(xué)三年級的作文300字9篇[熱]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

　　小學(xué)三年級的作文300字 篇1

　　在暑假里,有趣的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,但是我覺得最有趣的就是我第一次釣起魚來。 暑假的一天,爸爸去釣魚,我好奇地跟著一起去了。一路上,小鳥一邊歡快地歌唱,一邊自由自在地飛翔,小草都整整齊齊地擺著身子,小花點點頭,說:“你快樂嗎?我很快樂!”我笑著似乎在回答:“我很快樂,謝謝你!” 我們來到河邊,爸爸就開始釣魚,不一會兒,就釣了兩條魚。我看了,心里直癢。經(jīng)過我再三請求,爸爸終于答應(yīng)了我。

　　我接過魚竿,將魚餌垂入水中,我焦急不安,不時提起來看看.這時,爸爸對我說:" 釣魚要有耐心，魚桿要拿穩(wěn),不能動�！坝谑牵�我按照爸爸告訴我的方法做。不一會兒，魚漂輕輕地點點頭。

　　爸爸高興地說：“魚上鉤了！”我急忙提起魚竿�！安荒苓@樣做，這樣做會弄斷魚桿，應(yīng)該把魚拖到岸邊。”爸爸一邊說一邊握住我的`手，把魚拖向岸邊。我拿起魚兜將魚提上岸。我高興得又蹦又跳...... 太陽偏西了，雖然我和爸爸都很疲憊，但是我們卻十分高興,因為這一桶沉甸甸的魚是我們的勞動成果。 通過這次釣魚，我懂得了一個深刻的道理：不論做什么事都必須要有耐心，掌握正確的方法，才能把事情做好。

　　小學(xué)三年級的作文300字 篇2

　　我非常愛吃糖，你們可別笑話我哦！

　　在我看來燙的外形各種各樣、五顏六色，有正方形的、愛心形的、長方形的摸一下有軟的有硬的。吃起來更是美味無窮，有香甜的，有酸甜的，有的入口即化，有的柔韌無比，每一顆糖帶著我的夢想，每一顆糖帶著我的幼稚的心靈，讓我著迷，讓我喜愛。

　　那天，媽媽和爸爸串門回來時帶回來許許多多五花八門的塘果，媽媽剛開口說：女兒，有你最喜歡吃的糖哦一抬頭看我，我的口水已經(jīng)飛流直下三千尺了。我一把抓過來，不顧媽媽說了什么，不管三七二十一的就狼吞虎咽的吃，看著我貪吃的樣子，媽媽無可奈何的搖了搖頭：小心吃的弄壞了自己潔白的小牙齒哦！我脫口而出：好，我知道了不一會原來的糖果就已經(jīng)所剩無幾了。

　　我吃糖的.毛病經(jīng)常還了我自己，當(dāng)年春節(jié)，媽媽買了一盒巧克力，到了春節(jié)的時候，他準(zhǔn)備拿出來給我和哥哥吃，那是我只好慚愧地說：我吃光了看著媽媽那欲哭無淚，哭笑不得的表情，我很討厭自己的壞毛病，可是遇到糖果我絲毫不可以控制我對糖果的誘惑感。媽媽稱我為小饞貓。

　　對此，我還葬送了牙齒我真的好羞愧哎。

　　小學(xué)三年級的作文300字 篇3

　　早晨，迎著一縷淡淡的清香，我漫步在寧靜的小樹林里 在樹林里，一陣淡淡的清香鉆入了我的鼻孔，我隨著那淡淡的清香味走了過去，眼前的一幕真是多么美不勝收呀！一朵朵花迎風(fēng)飄灑著，像一群翩翩起舞地蝴蝶在空中玩的正樂呵，突然，一只蜜蜂飛了過來，在花叢中劃出了一條優(yōu)美的弧線。在這一瞬間里，我仿拂看到了生命中坎坷的道路 在花群中徘徊了許久，我便俏俏地離去。在樹林中漫步，更注重的是去體會這林中的奧妙所在。

　　在林中漫步了許久后，我突然朦朧的聽到了一些聲音，這聲音，時而高，時而低，時而清脆，時而混濁，這到底是誰在吟唱呢？走近一些，一群鳥兒在樹枝上快樂的吟唱著，正如一群歡快的小精靈在無憂無慮地歌唱。這一瞬間，緊緊的'刻在了我的心頭上，這一幕，是多么好地展現(xiàn)出了大自然中無憂無慮的的生命啊！

　　天色漸漸暗了下來，這時正到了林子里最美之際。在一條小溪上，日落的陽光灑在了這一片小溪上，溪水被照的金亮金亮的，魚兒們在水中自由地嘻戲著，它們是多么的自由��！這一瞬間，展現(xiàn)出了生命的活潑 蜜蜂，鳥兒，魚兒，這一切都是大自然中所創(chuàng)造出的一群生命，它們的每一瞬間，都展現(xiàn)出了如此多嬌的美，而這種美，便是生命的美。

　　小學(xué)三年級的作文300字 篇4

　　我家有一只可愛的小狗，名叫豆豆，今年兩歲，名字是我和媽媽為它取的。它是一只公狗，毛是黃色的，摸著可舒服了。它的眼睛又大又水靈靈的，就像兩顆美麗的黑寶石。鼻子就像沾了水，濕漉漉的。小嘴巴里面的牙尖尖的，但是很小。四條腿細細的，看似好像只有毛一樣。腳掌圓圓的'，像一個小圓卷。

　　如果它餓了，會馬上把前腿放在你的身上，好像在說：“主人，我餓了，給我一些東西吃，好嗎？”眼睛也發(fā)出請求的眼神。我看到這眼神，便不由自主地拿起了好吃的，放進了它的飯盆里。豆豆看見好吃的，馬上奔向飯盆去吃。吃完了，再喝一口水，最后再看一下飯盆，如果沒有吃的了，就去院子里玩去了。豆豆吃骨頭，一般從骨頭的一邊開始啃起來，啃得津津有味。

　　有時，我上學(xué)還沒有走出家門，豆豆就在家“汪汪”地大聲叫，還搖動自己的尾巴，搖得也很快。有時還沖出家門，抱著我的腿，這時還是搖著自己的尾巴。要是它腳上有泥，我可要重新洗一遍衣服了，所以，小姑經(jīng)常會洗干凈它的腳掌，要不然，我的衣服就麻煩了。

　　豆豆是一只很可愛的小狗，也是一只頑皮的小狗，有時還能稱得上太頑皮，不過，有時也很安靜。

　　小學(xué)三年級的作文300字 篇5

　　每個人都有自己想干的事，理所當(dāng)然也會有自己的“個人空間”了。

　　從小，我就在建立、積累自己的“個人空間”。如今，在“個人空間”里，東西也許已經(jīng)堆得滿滿的了，但是雖然這些都只是在別人眼中是一些微不足道，平淡無奇的小事，在我眼中卻是如同稀世珍寶。

　　我珍惜友誼，關(guān)于友誼的一切事情我都銘記與心。在我的個人世界里，有吵鬧的叫聲，有歡樂的笑聲，還有……有水杯，有磚頭，也有云朵。整個都是混亂的，一片繁雜。

　　我的'個人世界里也有我的隱私，秘密。當(dāng)然了，還有同學(xué)的秘密。我們都有各自的心里話，只是都不善于表達而已。

　　世界，當(dāng)然是無奇不有，無所不能了。就像地球一樣，動物的種類繁多，科技發(fā)達，而且還添加自己的夢想。在自己創(chuàng)建的世界里，就應(yīng)該自由自在，也可以為所欲為。

　　我拿一個水杯，打開一看，原來這就是六年級在學(xué)校里最后一個圣誕節(jié)的禮物，我們一個個地輪流拿著，盡管沒有秩序，不過也沒關(guān)系，因為，那是一個節(jié)日。

　　我喜歡我的個人世界，在這里我無所不能，應(yīng)有盡有，生活多姿多彩，一點兒也不單調(diào)。

　　��！最后一聲呼吁：我愛我的個人世界！

　　小學(xué)三年級的作文300字 篇6

　　在繁華的都市，熱鬧非凡的街道邊，一堆泥巴靜靜地躺著。它永遠是那么的不起眼，似乎從來就沒有人去注意它，就算它是一塊上好的陶土！是的，在藝術(shù)家眼中，它是一塊美麗的泥巴，是一件精美的作品，是上帝賜予他（她）的禮物。而在我們的眼中，它則是一塊沒有用處的丑陋的垃圾！

　　小小的泥巴，只有在藝術(shù)家的手中才會“活”起來，只有在藝術(shù)家的.手中才會有生氣！只有在藝術(shù)家的手中，小小的泥巴才會被人注意，甚至走向神圣的藝術(shù)殿堂。請設(shè)想一下，當(dāng)你在某屆展覽會上看見一件精美的陶器，并對它愛不釋手，竟不知這陶器的原材料是一堆曾經(jīng)被自己踐踏過，被自己踢開過的泥巴時，你會多么吃驚啊。吃驚這塊幸運的泥巴是如何從一個極端向另一個極端的。

　　是的，有時我們也要像藝術(shù)家一樣看人。只有你看到了人們丑陋背后的美麗，并將它提煉出來，這個思想陰暗的人就有可能一步步地走向善良。

　　小學(xué)三年級的作文300字 篇7

　　一說起家鄉(xiāng)，真的很有特色。尤其是在冬天，家鄉(xiāng)的美景就是美麗的雪中世界。

　　白天下起了紛紛雪花，有時飄落一片一片的，有時厚厚的雪花可以堆一個雪人，肆無忌憚的玩耍。還可以拿著紙盒作滑板;從高處往下滑落，仿佛像是沖刺一般。那種速度與刺激，是我最喜歡的感覺。

　　到了晚上，白皚皚的雪漂亮極了，月光打在雪上，就像黑暗中出現(xiàn)的光茫，迷人又溫暖。就像給馬路披上了新裝，加上夜晚絢爛的燈光;過年是璀璨的'煙火和它奏出的美妙音樂，讓人們露出了燦爛的笑容。這個場景每年都是過年最突出的景象。

　　還有在道路旁栩栩如生的冰雕。它們都有自己的特點和含義：你看那匹駿馬!好像在我們眼前奔跑，告訴我們堅持不懈的精神。你看女媧娘娘!正在愛撫著一個嬰兒。好像慈祥的母親愛撫著她最愛的孩子。好想告訴我們做人的仁愛和母親的偉大。你看那掛著燈籠的城門!寓意著不管在哪里都要有一顆中國心。你看那條漂亮的魚兒!吐著泡泡，象征著今年年年有余、心想事成!

　　這就是我可愛的家鄉(xiāng)，一年四季最愛的季節(jié)，是我的雪鄉(xiāng)!

　　小學(xué)三年級的作文300字 篇8

　　要說我身邊熟悉的人很多，但要說我喜歡的，還是我的班主任——林老師。

　　她擁有“兩顆心”，一顆是充滿母愛的愛心，一顆是充滿活力的`童心。

　　讓我記憶最深刻的是一次語文課，教的是口語交際《我的課余生活》，為了打開大家的話匣子，林老師拿了一本她兒子的《成長檔案》跟我們分享。

　　林老師問：“同學(xué)們，課余時間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。

　　這時，老師又說：“誰能具體地向大家介紹自己平時的活動都有哪些好處?”這下大家都啞口無言了，你看看我，我看看你，都希望有人來解圍。

　　林老師似乎早就料到有此情況，只見她掃視了一下大家：“這樣吧，我先說說吧。”老師打開了那本《檔案》，開始滔滔不絕講開了，“平時，我最喜歡收集整理各類資料。瞧，這就是我整理的兒子小時候的成長檔案……”

　　就這樣，林老師一直講下去，我們一聽得很入迷。后來，大家也能像老師一樣交流了。

　　林老師跟我們像朋友一樣交流，我覺得林老師好親切，我好喜歡林老師。

　　小學(xué)三年級的作文300字 篇9

　　在哥哥家里養(yǎng)著許多花，在這么多花中有一位小仙子，那就是風(fēng)信子。這一株風(fēng)信子是養(yǎng)在水里的，風(fēng)信子的小花朵一朵一朵地擠成一團，就像姊妹們團結(jié)一致，可愛極了！

　　哥哥家里的風(fēng)信子是淡紫色的，有八片花瓣，花瓣中包裹著嬌嫩的花蕾，就好像嵌在花中的一顆明亮的珍珠。她的葉子好似寶劍，從上到下是由粗變細般倒插在根部保護著中間的莖。風(fēng)信子的莖之所以那么粗壯是因為里面有許多的養(yǎng)分，所以說這個莖是很重要的`。

　　風(fēng)信子的氣息與桂花的濃香不同，風(fēng)信子是一種淡淡的幽香，由內(nèi)而外的自花蕊而散發(fā)出來，沁人心脾，讓人沉醉其中，久久不能自拔。

　　看著看著，我忽然舉得自己仿佛就是一朵風(fēng)信子，穿著紫色的衣裳，站在陽光里。一陣輕風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，紫色的衣裳隨風(fēng)飄動，不光只是我一朵，許多朵風(fēng)信子都在跳舞。風(fēng)過了，我停止了跳舞，靜靜地站在那兒。雪花飄下來，告訴我天上認(rèn)識的朋友。雪人走過來，告訴我小朋友玩得很開心。有的在打雪仗，有的在堆雪人……

　　過了一會兒，我才想起我不是風(fēng)信子，我是在看風(fēng)信子呢。風(fēng)信子真美��！我真喜歡它！

【小學(xué)三年級的作文300字】相關(guān)文章：

小學(xué)三年級作文：求小學(xué)三年級作文素材04-25

小學(xué)三年級作文04-12

小學(xué)三年級的作文03-24

小學(xué)三年級作文02-10

小學(xué)三年級的作文04-23

小學(xué)三年級作文11-03

三年級小學(xué)作文11-06

小學(xué)三年級的作文01-16

小學(xué)三年級作文（經(jīng)典）01-16

小學(xué)三年級的作文01-17