實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文6篇【實(shí)用】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
暑期的一天，蝸牛媽媽正在做飯，發(fā)現(xiàn)醬油沒(méi)有了，自己又不能離開(kāi)，就對(duì)自己的兒子小蝸�？炜煺f(shuō)：“快快，去幫媽媽買瓶醬油，快快答到：“好！”他接過(guò)錢就出去了。媽媽等啊等，等了好久，還沒(méi)有回來(lái)，自言自語(yǔ)道：“是不是出事了！”就沿路找去，在路上，它碰到了螞蟻寶寶，問(wèn)：“你見(jiàn)到蝸牛哥哥了嗎？”螞蟻寶貝回答說(shuō)：“它往那邊走了�！薄芭叮x謝”說(shuō)完便向那邊走了，走了一會(huì)兒又碰到了燕子姐姐，“燕子你看到快快了嗎？”“他往河邊走了�！蔽伵寢屜耄核麜�(huì)不會(huì)出事。腳步加快了速度，到了河邊，怎么也看不見(jiàn)快快，就哭了起來(lái)，魚(yú)兒聽(tīng)見(jiàn)了，就問(wèn)蝸牛媽媽：“你怎么了？”“快快不見(jiàn)了�！薄澳阏f(shuō)快快啊，快快在那邊！”說(shuō)著游了過(guò)去。原來(lái)快快把錢丟了，不敢回家，就和伙伴們玩去了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
圣誕節(jié)就要到了，女兒說(shuō)要送我一件禮物。當(dāng)我打開(kāi)漂亮的信封，看到了里面裝的竟然是一些零花錢。看到這份特殊的禮物，我的心激動(dòng)地跳躍起來(lái)，在女兒心中我是一個(gè)很愛(ài)錢的.媽媽嗎?
記得去年的圣誕女兒悄悄地半夜起來(lái)送我賀卡，我很感動(dòng)。這次更讓我興奮了，竟然會(huì)是錢，看著我那可愛(ài)的女兒，我哈哈大笑起來(lái)，女兒還很認(rèn)真地問(wèn)我：“媽媽，你是不是最喜歡錢啊?”我高興地?fù)е畠赫f(shuō)：“媽媽最喜歡的是你永遠(yuǎn)健康、平安!當(dāng)然也愛(ài)錢!謝謝你的這份禮物。”女兒聽(tīng)了開(kāi)心的笑了起來(lái)。
女兒的這份禮物，讓我有了一天的好心情。也讓我這顆平淡的心情開(kāi)始充滿了期盼，明年的圣誕女兒你又會(huì)送我什么禮物呢?
看看女兒為我做的漂亮的信封吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
樹(shù)云是一朵云，一朵樹(shù)云。在它飄過(guò)的地方，都會(huì)有一棵棵小樹(shù)。
樹(shù)云常常去沙漠里玩�？此秩ド衬�。樹(shù)云在沙漠里飄來(lái)飄去�！翱�！好多小樹(shù)！”人們叫道。樹(shù)云笑了，可沒(méi)有水，小樹(shù)會(huì)枯的。樹(shù)云發(fā)愁了，它的.妹妹水云知道了，在沙漠灑下了水。下雨了！樹(shù)云又笑了。不好！它既然被一匹會(huì)吃云的馬吃掉了！
樹(shù)云害怕極了。幸好山云來(lái)了，它往馬的上空一停，馬變成了山，樹(shù)云也被救出來(lái)了。樹(shù)云向山云道謝后，又在在沙漠里飄了。晚上，樹(shù)云回家了。沙漠里那一棵棵小樹(shù)就是它留給人們的紀(jì)念品。
這一天，樹(shù)云沒(méi)事做，它就來(lái)到草原上。突然它發(fā)現(xiàn)一頭獅子在追趕一頭小鹿。這趕緊往獅子前面一停，一棵棵小樹(shù)馬上拔地而起。獅子追不到小鹿了，只好失望地走了。樹(shù)云和小鹿一起做游戲，成為了好朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
兒童節(jié)那天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面。老師帶著同學(xué)們興致勃勃地去參觀動(dòng)物園。
剛進(jìn)動(dòng)物園，大家就看見(jiàn)了威風(fēng)凜凜的獅子、高大帥氣的長(zhǎng)頸鹿、結(jié)實(shí)憨厚的大象和活蹦亂跳的猴子。同學(xué)們迫不及待地一擁而上，朝著自己喜歡的動(dòng)物跑去了。
同學(xué)們最感興趣的要數(shù)猴山里的猴子了。你瞧，一只只可愛(ài)的猴子在猴山上一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒手舞足蹈，一會(huì)兒又上躥下跳，多調(diào)皮��！同學(xué)們都慷慨大方地把帶的食物扔給猴子們吃。扔一個(gè)，猴子們就爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)?yè)屩�。搶到食物的猴子，邊跳邊吃，興奮極了；沒(méi)搶到食物的`猴子，捶胸頓足，氣得直叫。最有意思的是猴子們竟然還會(huì)剝香蕉皮和花生殼呢，一剝一個(gè)準(zhǔn)，瞧它們的熟練程度，肯定是經(jīng)常練習(xí)的��！同學(xué)們喂給它們什么，它們就吃什么，一點(diǎn)兒也不挑食，胃口可真好！
動(dòng)物園里的猴子又調(diào)皮，又可愛(ài)，難怪招同學(xué)們的喜愛(ài)��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天，我趴在窗戶上一看，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人家的電燈亮著，我的`腦海中不禁浮現(xiàn)出了：“節(jié)約用電”這四個(gè)字。
許多人不節(jié)約用電，睡覺(jué)時(shí)開(kāi)著燈；開(kāi)燈辦完事也不隨手關(guān)上，就去做別的事情了；有些人十分過(guò)分，整個(gè)晚上家里的電燈都開(kāi)著……這些例子數(shù)不勝數(shù)。
為什么人們不能做到節(jié)約用電呢？不僅僅是因?yàn)殡娰M(fèi)，因?yàn)檫@樣實(shí)在太奢侈，太浪費(fèi)。即便你家很有錢不在乎電費(fèi)是多少，那也應(yīng)該節(jié)約用電，不是嗎？有些人節(jié)約用電，這樣是一種十分好的習(xí)慣。我想了一個(gè)節(jié)約用電的好辦法：在開(kāi)關(guān)旁邊寫上“節(jié)約用電，人人有責(zé)”八個(gè)大字，人們會(huì)遵守的。
真希望人們都能節(jié)約每一度電。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)美麗的蓮花山，那里風(fēng)景秀麗，讓人們心曠神怡，禁不住遐想到美麗的花仙子正緩緩走來(lái)。
在蓮花山上，各種鮮花、綠草勾勒出一幅幅亮麗的風(fēng)景畫。隨著登山的步伐，我逐漸看到望海觀音。它散發(fā)著神秘的氣息，金燦燦的！蓮花山的由來(lái)流傳著一個(gè)觀音濟(jì)世的神話故事：很久以前，南海有一條孽龍，在珠江口興風(fēng)作浪，使沿岸居民飽受其害。恰逢南海觀音路過(guò)此地，眼見(jiàn)孽龍遺禍，不禁大發(fā)慈悲，將座下的蓮花擲向水中，鎮(zhèn)壓孽龍。蓮花入水后化為巨石，成為如今蓮花山南天門邊的蓮花石。
來(lái)到蓮花池，我看到平靜的池子里長(zhǎng)著許多圓圓的.葉子，它們挨挨擠擠，綠綠的葉子襯托著美麗的蓮花。蓮花，像一位清新又高貴的女王，她微笑著擺弄身姿，葉子輕輕“讓”開(kāi)，蓮花女王迎風(fēng)起舞。蓮花有粉嫩紅，有玫瑰紅，有奶油白，有檸檬黃……但我最喜歡還是那白的，沒(méi)有一絲瑕疵。
啊，我早已陶醉在蓮花的輕盈舞蹈里，更陶醉在蓮花山的美麗風(fēng)光中！
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