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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-28 09:02:22 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文6篇【實(shí)用】

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文6篇【實(shí)用】

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  暑期的一天,蝸牛媽媽正在做飯,發(fā)現(xiàn)醬油沒(méi)有了,自己又不能離開(kāi),就對(duì)自己的兒子小蝸?炜煺f(shuō):“快快,去幫媽媽買瓶醬油,快快答到:“好!”他接過(guò)錢就出去了。媽媽等啊等,等了好久,還沒(méi)有回來(lái),自言自語(yǔ)道:“是不是出事了!”就沿路找去,在路上,它碰到了螞蟻寶寶,問(wèn):“你見(jiàn)到蝸牛哥哥了嗎?”螞蟻寶貝回答說(shuō):“它往那邊走了!薄芭叮x謝”說(shuō)完便向那邊走了,走了一會(huì)兒又碰到了燕子姐姐,“燕子你看到快快了嗎?”“他往河邊走了!蔽伵寢屜耄核麜(huì)不會(huì)出事。腳步加快了速度,到了河邊,怎么也看不見(jiàn)快快,就哭了起來(lái),魚(yú)兒聽(tīng)見(jiàn)了,就問(wèn)蝸牛媽媽:“你怎么了?”“快快不見(jiàn)了!薄澳阏f(shuō)快快啊,快快在那邊!”說(shuō)著游了過(guò)去。原來(lái)快快把錢丟了,不敢回家,就和伙伴們玩去了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  圣誕節(jié)就要到了,女兒說(shuō)要送我一件禮物。當(dāng)我打開(kāi)漂亮的信封,看到了里面裝的竟然是一些零花錢。看到這份特殊的禮物,我的心激動(dòng)地跳躍起來(lái),在女兒心中我是一個(gè)很愛(ài)錢的.媽媽嗎?

  記得去年的圣誕女兒悄悄地半夜起來(lái)送我賀卡,我很感動(dòng)。這次更讓我興奮了,竟然會(huì)是錢,看著我那可愛(ài)的女兒,我哈哈大笑起來(lái),女兒還很認(rèn)真地問(wèn)我:“媽媽,你是不是最喜歡錢啊?”我高興地?fù)е畠赫f(shuō):“媽媽最喜歡的是你永遠(yuǎn)健康、平安!當(dāng)然也愛(ài)錢!謝謝你的這份禮物。”女兒聽(tīng)了開(kāi)心的笑了起來(lái)。

  女兒的這份禮物,讓我有了一天的好心情。也讓我這顆平淡的心情開(kāi)始充滿了期盼,明年的圣誕女兒你又會(huì)送我什么禮物呢?

  看看女兒為我做的漂亮的信封吧!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  樹(shù)云是一朵云,一朵樹(shù)云。在它飄過(guò)的地方,都會(huì)有一棵棵小樹(shù)。

  樹(shù)云常常去沙漠里玩?此秩ド衬。樹(shù)云在沙漠里飄來(lái)飄去!翱!好多小樹(shù)!”人們叫道。樹(shù)云笑了,可沒(méi)有水,小樹(shù)會(huì)枯的。樹(shù)云發(fā)愁了,它的.妹妹水云知道了,在沙漠灑下了水。下雨了!樹(shù)云又笑了。不好!它既然被一匹會(huì)吃云的馬吃掉了!

  樹(shù)云害怕極了。幸好山云來(lái)了,它往馬的上空一停,馬變成了山,樹(shù)云也被救出來(lái)了。樹(shù)云向山云道謝后,又在在沙漠里飄了。晚上,樹(shù)云回家了。沙漠里那一棵棵小樹(shù)就是它留給人們的紀(jì)念品。

  這一天,樹(shù)云沒(méi)事做,它就來(lái)到草原上。突然它發(fā)現(xiàn)一頭獅子在追趕一頭小鹿。這趕緊往獅子前面一停,一棵棵小樹(shù)馬上拔地而起。獅子追不到小鹿了,只好失望地走了。樹(shù)云和小鹿一起做游戲,成為了好朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  兒童節(jié)那天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)拂面。老師帶著同學(xué)們興致勃勃地去參觀動(dòng)物園。

  剛進(jìn)動(dòng)物園,大家就看見(jiàn)了威風(fēng)凜凜的獅子、高大帥氣的長(zhǎng)頸鹿、結(jié)實(shí)憨厚的大象和活蹦亂跳的猴子。同學(xué)們迫不及待地一擁而上,朝著自己喜歡的動(dòng)物跑去了。

  同學(xué)們最感興趣的要數(shù)猴山里的猴子了。你瞧,一只只可愛(ài)的猴子在猴山上一會(huì)兒抓耳撓腮,一會(huì)兒手舞足蹈,一會(huì)兒又上躥下跳,多調(diào)皮!同學(xué)們都慷慨大方地把帶的食物扔給猴子們吃。扔一個(gè),猴子們就爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)?yè)屩。搶到食物的猴子,邊跳邊吃,興奮極了;沒(méi)搶到食物的`猴子,捶胸頓足,氣得直叫。最有意思的是猴子們竟然還會(huì)剝香蕉皮和花生殼呢,一剝一個(gè)準(zhǔn),瞧它們的熟練程度,肯定是經(jīng)常練習(xí)的!同學(xué)們喂給它們什么,它們就吃什么,一點(diǎn)兒也不挑食,胃口可真好!

  動(dòng)物園里的猴子又調(diào)皮,又可愛(ài),難怪招同學(xué)們的喜愛(ài)!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  今天,我趴在窗戶上一看,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人家的電燈亮著,我的`腦海中不禁浮現(xiàn)出了:“節(jié)約用電”這四個(gè)字。

  許多人不節(jié)約用電,睡覺(jué)時(shí)開(kāi)著燈;開(kāi)燈辦完事也不隨手關(guān)上,就去做別的事情了;有些人十分過(guò)分,整個(gè)晚上家里的電燈都開(kāi)著……這些例子數(shù)不勝數(shù)。

  為什么人們不能做到節(jié)約用電呢?不僅僅是因?yàn)殡娰M(fèi),因?yàn)檫@樣實(shí)在太奢侈,太浪費(fèi)。即便你家很有錢不在乎電費(fèi)是多少,那也應(yīng)該節(jié)約用電,不是嗎?有些人節(jié)約用電,這樣是一種十分好的習(xí)慣。我想了一個(gè)節(jié)約用電的好辦法:在開(kāi)關(guān)旁邊寫上“節(jié)約用電,人人有責(zé)”八個(gè)大字,人們會(huì)遵守的。

  真希望人們都能節(jié)約每一度電。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  我愛(ài)美麗的蓮花山,那里風(fēng)景秀麗,讓人們心曠神怡,禁不住遐想到美麗的花仙子正緩緩走來(lái)。

  在蓮花山上,各種鮮花、綠草勾勒出一幅幅亮麗的風(fēng)景畫。隨著登山的步伐,我逐漸看到望海觀音。它散發(fā)著神秘的氣息,金燦燦的!蓮花山的由來(lái)流傳著一個(gè)觀音濟(jì)世的神話故事:很久以前,南海有一條孽龍,在珠江口興風(fēng)作浪,使沿岸居民飽受其害。恰逢南海觀音路過(guò)此地,眼見(jiàn)孽龍遺禍,不禁大發(fā)慈悲,將座下的蓮花擲向水中,鎮(zhèn)壓孽龍。蓮花入水后化為巨石,成為如今蓮花山南天門邊的蓮花石。

  來(lái)到蓮花池,我看到平靜的池子里長(zhǎng)著許多圓圓的.葉子,它們挨挨擠擠,綠綠的葉子襯托著美麗的蓮花。蓮花,像一位清新又高貴的女王,她微笑著擺弄身姿,葉子輕輕“讓”開(kāi),蓮花女王迎風(fēng)起舞。蓮花有粉嫩紅,有玫瑰紅,有奶油白,有檸檬黃……但我最喜歡還是那白的,沒(méi)有一絲瑕疵。

  啊,我早已陶醉在蓮花的輕盈舞蹈里,更陶醉在蓮花山的美麗風(fēng)光中!

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