關于小學二年級的夏天作文匯編5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學二年級的夏天作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學二年級的夏天作文 篇1
我最喜歡的季節(jié)就是夏天，雖然它不像春天一樣生機勃勃，充滿著對大自然的希望，雖然它也不像秋天一樣碩果累累能給人們帶來歡樂，雖然它也不像冬天一樣銀裝素裹，但是它有著屬于自己獨特的風格，作文 夏天。
夏天像一個既幼稚又善變的小姑娘，有時熱情似火，有時多愁善感；快樂的時候太陽是它的笑臉，它會把自己燦爛的笑容照亮世界，傷心的時候，它又像一個年幼的小孩子一樣，毫無顧忌的大哭，打破了人世間的寧靜。
我喜歡夏天，因為在夏天里我們可以在海邊盡情的游泳，拋掉所有的煩惱，因為夏天我們可以在太陽下變得更健康，當然我們還可以吃既好吃又能解熱的冰淇淋……
我喜歡夏天，隨著夏天的到來，許多女孩子都像孫悟空的七十二變一樣搖身一變，都變成了童話中的公主，有的女孩兒穿的十分火辣，像一朵紅玫瑰，有的女孩兒穿的十分干凈就像白玉蘭，還有的.女孩兒穿的十分的樸素就像雛菊，小學五年級作文《作文 夏天》。
記得有一次，我們一家人在夕陽快要下山的時候吃完飯出去散步的時候看到荷花在池塘里被照著的時候，我想到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這就話的的真正美麗。
月亮不知道是什么時候爬上了我的頭頂，銀灰色的光照亮了我們，這時候我知道夏天雖然短暫，所以我們要珍惜夏天。
小學二年級的夏天作文 篇2
一個陽光明媚的下午，太陽依傍著白云。幾只小鳥在天上飛舞，有時向白云飛去，有時盯著船帆，幻想著日落的'美景。水中的小船飛速向對岸駛去。真是“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流！”
河岸邊，幾朵野花正爭奇斗艷。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞。小朋友們出來玩了，他們跳著舞，放著風箏，多高興呀！
真是個快樂的夏天！
小學二年級的夏天作文 篇3
夏天是迷人的，不信，你走走，看看，聽聽。
荷花池里，清清的池水里，荷花姐姐一朵一朵的盛開，
像穿著白衣服的仙子，慢慢蘇醒過來。五顏六色的池面上，幾只蜻蜓在快樂地點水，水滴滴的響著，蜻蜓好像在說：“夏天真美�！�
水稻田里，被我們稱為“莊稼小衛(wèi)士”的青蛙在忙碌
著捉蟲子。它們一邊在光榮地執(zhí)行任務，一邊可以吃上美食，它說：“夏天真好�！�
其實，我們小朋友最高興了。有孩子說：“夏天可以釣魚�！庇械腵說：“夏天可以游泳�！庇械恼f：“夏天可以吃冰淇淋。”有的說：“夏天可以吃西瓜。”說完，你瞧，他們又跑去捉魚了，劃船了。我們小朋友都說：“夏天是最開心的季節(jié)�！�
你看見了嗎？夏天是不是迷人的呢？
你聽見了嗎？難道夏天不是迷人的嗎？
小學二年級的夏天作文 篇4
夏天在不同人的眼里是不一樣的，有的是多彩的，有的是有趣的，還有的.是悠閑的……而在我的眼里的夏天是快樂的。
夏天是快樂的。我們拿著午餐，帶著衣物去防空洞里避暑、乘涼，吃完飯后，我們穿著泳褲、泳衣去游泳。還可以在家里吹著冷空調。夜晚的時候還可以在外面吹著夏天的風。
夏天真是快樂的，一天比一天快樂。
小學二年級的夏天作文 篇5
明媚的陽光，溫暖了在雨水中浸寒的心�？释紵萃k爛。矯揉造作的夏，喚醒了一個個驚愕的靈魂。知了在樹梢吟唱著夏天的味道，睿智中透析出縷縷花的芬芳�！窕h笆上的牽�；ǎ笠缰跸牡南阄�；葡萄架下依偎著外婆聽著童話；青苔石上金龜子正沐浴著陽光；小溪流里還有頑童光著腳丫在追逐，在游戲。炊煙裊裊而來，村野的天空中升起了一顆顆可愛的星星，暢敘中，織進了最纖細的'感情，最純樸的愛。這嫻靜可愛的夏天，多么令人迷戀。
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