【推薦】小學(xué)二年級(jí)作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天，我們?nèi)ヒ吧鷦?dòng)物園秋游啦！
經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來到了野生動(dòng)物園。我們先進(jìn)入了食草動(dòng)物區(qū)：有斑馬，有孔雀，還有黃�！又覀兂塑囘M(jìn)入猛獸區(qū)：有在散步的狼，有貪吃的黑熊，還有“百獸之王”老虎。
下車后，我們?nèi)タ戳笋R戲表演和海獅表演。其中我最喜歡的是海獅表演，第一只海獅表演了轉(zhuǎn)圈圈。馴獸員先把圈圈左左右右的隨便亂扔，結(jié)果海獅竟然每個(gè)都接到了。同學(xué)們看得目瞪口呆。下一只海獅表演了接盤子，馴獸員把一個(gè)盤子丟進(jìn)了水里，只見那只海獅像離弦的.箭，他用自己最快的速度把盤子叼回來交給馴獸員。這只海獅不僅會(huì)撿盤子，還會(huì)跳舞呢！他聽著音樂，輕松得在地上轉(zhuǎn)起圈來，馴獸員說太簡(jiǎn)單了，便在海獅的頭部和尾部放上兩個(gè)球，再讓他轉(zhuǎn)圈。啊，太精彩啦！看臺(tái)上頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。可愛的海獅既頭腦聰明又身手敏捷。表演結(jié)束了，他們還向我們揮手告別。
快樂的時(shí)光總是短暫的，我們依依不舍地離開了野生動(dòng)物園。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
國(guó)慶假期，我們來到江蘇南京伯伯家玩，伯伯說帶我和表姐去科技館玩，我們來到科技館，剛好上映兒童舞臺(tái)劇《你好，阿凡堤》，我和表姐一邊看劇一邊笑到肚子痛，太生動(dòng)了。
看完后，我們參觀了幾個(gè)展廳，我和表姐還去體驗(yàn)了地震模擬、余震逃生、地鐵逃生、安全駕駛小車、安全踩單車，火警救火，航空航天技術(shù)，從中我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，海洋知識(shí)。我要告訴同學(xué)，到科技館參觀長(zhǎng)見識(shí)不少，你們有空也可以和爸爸媽媽到附近的科技館看看。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我們家有一個(gè)長(zhǎng)方形的大魚缸。里面住著快活的七個(gè)姐妹：兩條白色的魚名叫招財(cái)，還有五條可愛的小紅魚名叫紅鸚鵡。紅鸚鵡的嘴巴像是一直在笑，所以又叫開口笑。招財(cái)魚非常白，在燈光的照射下，招財(cái)魚白的.發(fā)亮。
他們游動(dòng)的時(shí)候，魚尾和魚鰭都在擺來擺去。爸爸喂小魚吃那些小蝦的時(shí)候，他們都搶著吃，可吞到嘴里卻又吐出來，真不知道這是為什么呢？
這就是我們家可愛的一群魚。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
有一次，我和爸爸、姐姐、弟弟玩擊鼓傳花的'游戲。
我們四個(gè)人圍成一圈，爸爸開始講游戲規(guī)則：一個(gè)人有節(jié)奏地敲鼓，其他三人快速地傳送一個(gè)漂亮的小花籃，隨著鼓點(diǎn)的落聲，小花籃落在誰的手里，誰就表演一個(gè)節(jié)目。
比賽開始了，第一次小花籃落在弟弟的手里，弟弟非常害羞地唱了一首歌，把我們逗得前仰后合，游戲在歡聲笑語中繼續(xù)進(jìn)行著……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
“喂！起來！”媽媽“甜蜜”的話語又一次在我的“太空幻想”般的春秋大夢(mèng)中出現(xiàn)。我正納悶我的飛船中怎么會(huì)有媽媽那“甜蜜”的聲音時(shí)，又一聲“起來”給了我答案：媽媽又來叫我起床了。這比我的“飛船”被毀更可怕，因?yàn)樗穆曇羰刮覐奶沼肋h(yuǎn)回到了地球，從英雄永遠(yuǎn)變成了一只新中國(guó)成立以來特有的懶熊。
我不能違抗她的命令，極不情愿地起了床，走到餐桌前。
“哇！茄盒！”我情不自禁地喊了出來。我不知道她是什么時(shí)候起來炸茄盒的，反正是有好東西吃了。
不要以為媽媽特愛嘮叨，其實(shí)她是新世紀(jì)我所見到的第一位品質(zhì)高尚的'、無私奉獻(xiàn)的、喜歡清潔的賢妻良母。我總思考：為什么這樣一位完美的女性會(huì)誕生在我家？
不要以為媽媽多事，她每天早早用“甜蜜”的話語催我起床；之后開始自己一天的工作；接著回到家中做起了晚飯；全家人餐畢，她得去收拾碗筷；最后，她開始了每個(gè)人都做的保留劇目——睡覺。她甚至連一丁點(diǎn)兒娛樂的時(shí)間都沒有。我心里有時(shí)很奇怪：難道她熱衷于這種單調(diào)的生活嗎？
這就是媽媽，一位普通的工人，一位賢惠的妻子，一位每天用“甜蜜”的話語掀開我的被窩的可愛的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我們的校長(zhǎng)是一位勤勞,工作盡職的好校長(zhǎng)。 為什么說他勤勞呢？每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校就會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影，一手拿著掃帚一手提著簸箕在操場(chǎng)或?qū)W校各處掃地，那就是我們的校長(zhǎng)。有時(shí)我們?cè)诖驋攮h(huán)境責(zé)任區(qū)，校長(zhǎng)也不閑著，有時(shí)指揮一下，有時(shí)干脆就和我們一起掃，所以我們和校長(zhǎng)在一起覺得和親切。 老師們常常勸校長(zhǎng)說：“干脆請(qǐng)個(gè)校工算了，省得你每天勞累掃地�？尚ｉL(zhǎng)那個(gè)卻說：“我一人掃算了，這樣有能鍛煉身體，又能省些錢，凡正我有時(shí)間。像這樣的事，我小時(shí)候在家干的還少嗎？”老師們聽了也就再也沒說什么。 校長(zhǎng)很注意我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里有很多美麗的花、草、樹。每天我們?cè)谑孢m的`環(huán)境下輕松、快樂的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看見校長(zhǎng)的身影便想：校長(zhǎng)為我們有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，天天辛苦勞動(dòng)。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答母校，報(bào)答校長(zhǎng)！ 你現(xiàn)在去我們學(xué)校，依然能看到那個(gè)熟悉的身影在學(xué)校各處忙碌著!
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