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老師笑了作文

時(shí)間:2023-05-07 01:18:47 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿
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老師笑了作文

老師笑了作文1

20xx年10月17日 星期五 晴

老師笑了作文

老師笑了

甘肅省靖煤公司二中小學(xué)部二(3)班 楊淇

早晨上學(xué),我和老師在校門(mén)口見(jiàn)面了。

老師問(wèn)我:“楊淇,你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”

我笑咪咪地說(shuō):“當(dāng)然寫(xiě)完了!

老師又問(wèn):“上課能聽(tīng)懂嗎?”

我說(shuō):“能聽(tīng)懂。謝謝老師。”

老師撫摸著我的頭,笑了。

老師笑了作文2

  給老師最好的禮物,莫過(guò)于我們的好成績(jī),好品質(zhì),好表現(xiàn)了。在這學(xué)期,通過(guò)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力,老師布滿皺紋的臉上不時(shí)洋溢出了燦爛的'笑容。

  一天,張老師夾著書(shū)走進(jìn)了教室,一進(jìn)門(mén),她就高興地對(duì)葉夏說(shuō)道:“葉夏啊,你真是‘不鳴則已,一鳴驚人’喲。這次口算和寫(xiě)字比賽得了兩個(gè)第一,恭喜恭喜!”說(shuō)罷,張老師笑了。

  六。一節(jié)快到了,各班都投入到緊張的節(jié)目排練中去,但由于時(shí)間緊迫,張老師不得不對(duì)我們進(jìn)行大功效訓(xùn)練,常排練很久,累得我們精疲力竭,但是最終,我們還是在老師的“魔鬼訓(xùn)練”下取得了好名次,還上了電視呢!看到我們精彩的節(jié)目,老師笑了。那一刻,我才明白:原來(lái)老師比我們付出更多。

  吳杰同學(xué)的作文一向很差,寫(xiě)作文常常無(wú)從下手。同學(xué)們看在眼里急在心頭,紛紛對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)幫助,作文顯然得到了很大的提高。那次寫(xiě)作文,他卻滿滿寫(xiě)了一篇多,語(yǔ)句也十分通順,這是個(gè)多么大的進(jìn)步!看到吳杰的作文和同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)互助,老師笑了。

  老師的生日到了,同學(xué)們?yōu)槔蠋熅脑O(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單而深情的生日慶祝會(huì)。生日蠟燭在蛋糕上點(diǎn)燃了,跳動(dòng)的燭光伴著深情的祝福,溫暖極了。我們又唱又跳,歌聲在教室里久久地回蕩……看著我們,老師幸福地笑了。

  老師,我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī),優(yōu)秀的表現(xiàn),良好的品質(zhì)來(lái)回報(bào)您,讓您笑口常開(kāi),天天都開(kāi)心快樂(lè)!

老師笑了作文3

  俗話說(shuō)“笑一笑,十年少”。我見(jiàn)過(guò)爺爺慈祥的笑,奶奶歷盡滄桑的笑,爸爸嚴(yán)厲中帶點(diǎn)兒幽默的笑,媽媽善解人意的笑,表妹天真爛漫的.笑,表弟頑皮的笑,同學(xué)豪爽的笑……惟獨(dú)老師那充滿鼓勵(lì)的笑令我至今難忘。

  黃老師是6年級(jí)才接任我們班的,而且擔(dān)任班主任,教我們數(shù)學(xué)?梢哉f(shuō),她是我們小學(xué)階段最別具一格的老師。

  就拿開(kāi)學(xué)處來(lái)說(shuō)吧。黃老師并沒(méi)有像其它老師一樣說(shuō)什么新學(xué)期祝詞,而是板著一張面孔,不茍言笑。然后對(duì)我們說(shuō)了一大堆警告的話,我們聽(tīng)了都心驚膽戰(zhàn)的。之后,絕大多數(shù)同學(xué)都不敢惹她。

  因?yàn)榘嘀魅问菙?shù)學(xué)老師,所以,我們數(shù)學(xué)抓得緊自然是不足為奇,然而,還有一小部分的同學(xué)真是吃了熊心豹子膽!竟像幼兒園的小朋友一樣,成天除了玩,還是玩。對(duì)學(xué)習(xí)置之不理。老師為此是暴跳如雷,對(duì)我們更加嚴(yán)厲了。

  記得有一次,某個(gè)同學(xué)小測(cè)不理想,吃了老師特制的“竹筍炒肉絲”,而且吃得特別“香”。老師本來(lái)以為這樣可以殺雞敬猴,但是,那些同學(xué)卻不當(dāng)回事。我們班干部實(shí)在是看不下去,最后決定助老師一臂之力,去開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)那些同學(xué)。

  那些同學(xué)經(jīng)過(guò)我們的百般勸解,內(nèi)心終于動(dòng)搖了。開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)——上課專心聽(tīng)講;勤于思考;積極發(fā)言,課后目不窺園地做家庭作業(yè)。其實(shí),大家都不言而喻。老師這一切其實(shí)都看在眼里,不說(shuō)出來(lái),是為了不讓我們居功自傲。所以,依然保持著慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。

  就這樣持續(xù)了幾個(gè)星期,一天,老師說(shuō)要進(jìn)行一場(chǎng)比較重要的考試。我們都立志爭(zhēng)取不讓老師再大失所望。

  在那次考試中,同學(xué)們比以前更專心了許多。

  皇天不負(fù)有心人,那次,我們考了年段第二。老師這才露出了同學(xué)們期盼已久的笑臉。隨后,教師里是一陣此起彼伏、排山倒海的掌聲。

  老師終于笑了,她笑得是那么甜蜜,那么欣慰。

老師笑了作文4

  我是五年級(jí)的學(xué)生,教我的老師有很多:美術(shù)大師王老師、體育健將張老師、文思泉涌的蔣老師、口齒伶俐的戚老師……而我最敬佩的是美術(shù)大師王老師,因?yàn)樗俏覀兊陌嘀魅,陪伴了我們五年,嘔心瀝血的培養(yǎng)了我們五年。

  在這五年當(dāng)中王老師為我們操了不少心,而我們也沒(méi)有令她失望,有時(shí),會(huì)以優(yōu)異的表現(xiàn)和成績(jī)來(lái)回報(bào)她。每當(dāng)這時(shí),王老師總會(huì)笑得很燦爛。

  令我至今還記憶猶新的是四年級(jí)學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)集體舞比賽,在那次比賽上,不但我們學(xué)生笑得很開(kāi)心,就連一向嚴(yán)肅的王老師也是笑容滿面。

  那天,吃完午飯后,全班同學(xué)都換上了服裝,,化好了裝,就等比賽開(kāi)始了。

  這時(shí),王老師對(duì)我們說(shuō):“你們別在那傻站著,再把動(dòng)作復(fù)習(xí)一下吧!闭f(shuō)完她便和我們一起利索地把課桌椅挪到了一旁,放出了音樂(lè)。我們聽(tīng)到了音樂(lè)后,快速的站好了隊(duì)形,開(kāi)始跳舞了。

  我們與往常一樣,不緊不慢地跳著。王老師在講臺(tái)前看著我們嫻熟的動(dòng)作滿意的笑了,邊笑邊為我們鼓掌,示意我們就這樣輕松的跳,還要把這種感覺(jué)帶到比賽中。

  不久,比賽開(kāi)始了,地點(diǎn)是我校操場(chǎng)。先是一年級(jí)的比賽。我看見(jiàn)她們個(gè)個(gè)的表現(xiàn)都出色極了,動(dòng)作到位,節(jié)拍把握得很準(zhǔn),臉上的表情都是笑瞇瞇的?吹梦夷莻(gè)著急。【瓦B一年級(jí)的小弟弟小妹妹跳的'都那么好,后面的班級(jí)就更不用說(shuō)了,我們一定要加油!

  想到這里,我便看了看王老師,只見(jiàn)他表情嚴(yán)肅,頭上沁出了一些小汗珠。我想王老師肯定也和我一樣緊張吧!

  很快便輪到我們班了,我的心怦怦直跳,緊張極了!好像有一只小兔子在跳。我調(diào)整了一下呼吸,心里想:我一定要好好跳,把要領(lǐng)記住,一定不能緊張,要放松!

  這時(shí),我看見(jiàn)旁邊幾個(gè)女同學(xué)也和我一樣緊張,我便走過(guò)去對(duì)她們說(shuō):“我們不能緊張,一定要記住老師講的要領(lǐng),好好跳,為班級(jí)的榮譽(yù)拼吧!”

  “好!彼麄円伯惪谕暤卣f(shuō)道。

  隨著音樂(lè)的響起,我邁著歡樂(lè)的步子跳到了指定的位置,我們和著音樂(lè)的節(jié)拍,時(shí)而拍手,時(shí)而彎腰,時(shí)而轉(zhuǎn)身。隊(duì)形在我們的配合下天衣無(wú)縫。

  王老師看著我們這么精彩的表演,燦爛的笑容又回到了她的臉上。

  那一天,王老師笑得特別燦爛,她的笑就像照片似的印在了我的腦海中,印在了我的心上,印在了我的記憶中。

老師笑了作文5

  也許是我們實(shí)在太調(diào)皮了吧,我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師繆老師難得一笑,總是很嚴(yán)肅的樣子。

  但是有次班隊(duì)課上,繆老師終于露出了百年一見(jiàn)的微笑!那次班隊(duì)課,我們競(jìng)選班干部,有班長(zhǎng),學(xué)習(xí)委員,勞動(dòng)委員等眾多職務(wù)。同學(xué)們毛遂自薦,一個(gè)個(gè)不甘落后的身影跑上跑下,有的臉上掛著笑容,有的則低著頭,沮喪而歸!跋旅嫖覀儊(lái)競(jìng)選班長(zhǎng),有那些同學(xué)想競(jìng)選的,請(qǐng)站到上面來(lái),我們由全班投票,票數(shù)最多的`可以成為我們的班長(zhǎng)!笨娎蠋熈灵_(kāi)嗓門(mén),用她那洪亮的聲音大聲喊到。一聽(tīng)到這句話,許多人都按捺不住激動(dòng)的心情,迫不及待地沖上前去。我也去參加了競(jìng)選,但在發(fā)言時(shí)我只是支支吾吾說(shuō)了幾句話。最后,在我的意料之中,沈洋當(dāng)了班長(zhǎng)。下面競(jìng)選學(xué)習(xí)委員,此時(shí)在臺(tái)上就只有我和張軒,不用說(shuō)學(xué)習(xí)委員就是我們倆了。沒(méi)經(jīng)過(guò)競(jìng)選我們就當(dāng)上了班委,我和他對(duì)視著,瞪大了眼睛,不約而同地說(shuō)了一聲:“爽!”全班頓時(shí)哈哈大笑起來(lái),繆老師也笑了,她嘴角上揚(yáng),露出幾顆牙齒,眼睛變成了月芽形。

  想不到“千年一笑”的繆老師也笑了。

老師笑了作文6

  平時(shí),老師看到我在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步時(shí),都會(huì)露出會(huì)心的微笑。但是這一次,老師的笑卻不是因?yàn)槲业某煽?jī)。

  那天,我走在放學(xué)的路上,腦子里一直在想一件事:明天就是班主任節(jié)了,送什么禮物給邵老師呢?回到家,我坐在書(shū)桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!變形金剛?男生才玩……我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的主意,但是都被我否定了。

  忽然,我想起了一個(gè)場(chǎng)景:那天,我去語(yǔ)文辦公室交作業(yè),見(jiàn)邵老師正拿著一只香噴噴的茶葉蛋往嘴里送。她還咂吧著嘴,回味無(wú)窮似的說(shuō):“美味啊,美味!”吃?對(duì)了,吃可是邵老師的一大愛(ài)好!邵老師有一句名言:“我愛(ài)吃零食,是為了保持我的童真,能和同學(xué)們更加親近!”那我就送點(diǎn)好吃的給老師吧。拿定了主意,我迅速地拿出了自己儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián),直奔樓下的零食店。不一會(huì)兒就選了一大袋零食,有豬肉脯、話梅、水果凍、雞蛋干。這些都是我愛(ài)吃的,我相信我的這位童真邵老師也一定愛(ài)吃。回到家,我又寫(xiě)了一張卡片:祝邵老師永葆童真,班主任節(jié)快樂(lè)!

  第二天,我來(lái)到老師辦公室,捧著零食和卡片給邵老師,真誠(chéng)地說(shuō)道:“邵老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”邵老師先是詫異地看著我,聽(tīng)完我的話,轉(zhuǎn)而笑了,笑得那么開(kāi)心!我想,邵老師肯定沒(méi)想到我這樣的小男生會(huì)注意到她的這個(gè)愛(ài)好,而且還送她這包禮物吧!其實(shí),老師為我們付出這么多,我們也需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)一下我們的老師!想到這,我也不好意思地笑了。

  現(xiàn)在又多了一個(gè)班主任節(jié)了嗎?真新鮮呢,這大概是小作者想出來(lái)向老師表達(dá)感激和敬意的節(jié)日吧,F(xiàn)在的師生關(guān)系,除了嚴(yán)肅,更多的是像朋友一樣,互相尊重和理解,平等相待。在這篇習(xí)作中,我們看到了一個(gè)用心的'孩子,一位平易近人的老師,老師的點(diǎn)滴付出都記在孩子心里,孩子也力所能及地關(guān)心和愛(ài)護(hù)著老師,這樣的師生關(guān)系令人感動(dòng)。禮物事小,情義大,對(duì)于暫無(wú)收入來(lái)源的學(xué)生朋友而言,也許自己親手制作的禮物會(huì)讓老師少一些壓力吧。

老師笑了作文7

  我們的班主任以對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,對(duì)工作一絲不茍而聞名全校,雖然我們的老師總是很嚴(yán)肅,不太愛(ài)笑,但那一次,她高興地笑了,笑得是那么燦爛。

  那是在今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,剛開(kāi)始我們班的'成績(jī)很不理想,許多人都被殘酷地淘汰下來(lái),老師心情不佳,臉繃得更緊了,輪到我上場(chǎng)了,心里怦怦直跳,緊張極了,這時(shí)只見(jiàn)老師微笑著向我走來(lái),摸摸我的頭,為我加油打氣,我頓時(shí)充滿了信心,快步走向賽場(chǎng)。決賽時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老師正領(lǐng)著同學(xué)們?yōu)槲壹佑,信心倍增,飛速?zèng)_向終點(diǎn),耶!第一!太棒了!我清楚地看見(jiàn)老師笑了,笑得那么開(kāi)心,那么燦爛!

  我愿通過(guò)我的努力,讓老師天天這么開(kāi)心地笑!

老師笑了作文8

  教師節(jié)那天早上,我7點(diǎn)鐘就起床了,我拉著媽媽跑到花店去買鮮花;ǖ牾r花真多呀!這里有玫瑰花、康乃馨、月季花……,我和媽媽親手選取了一束康乃馨,這是我要送給劉老師的花。

  當(dāng)我手捧鮮花來(lái)到教室時(shí),看到許多同學(xué)與我一樣手里也捧著鮮花,我趕緊把鮮花獻(xiàn)給了劉老師,并祝她節(jié)日快樂(lè)!這時(shí)同學(xué)們也一窩蜂似的將手中的'鮮花送給了老師,頃刻間,教室里花香四溢,老師和我們都沉浸在花的海洋里了,……大家都異口同聲地說(shuō):“老師節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了!”

  只見(jiàn)劉老師特別高興,她親切而激動(dòng)地說(shuō):“非常感謝大家對(duì)老師的愛(ài)!”

  同學(xué)們笑了,老師也笑了!

老師笑了作文9

  俗話說(shuō)“笑一笑,十年少”。我見(jiàn)過(guò)姥姥慈祥的笑,奶奶歷盡滄桑的笑,爸爸嚴(yán)厲中帶點(diǎn)幽默的笑,媽媽善解人意的笑,表妹天真浪漫的笑,表弟頑皮的笑,同學(xué)豪爽的.笑……惟獨(dú)老師那充滿鼓勵(lì)的笑令我至今難忘。

  李老師是從一年級(jí)接任我們班的,而且擔(dān)任班主任,教我們語(yǔ)文?梢哉f(shuō),她是我們小學(xué)階段最別具一格的老師。

  就拿上課回答來(lái)說(shuō)吧,其他老師上課提問(wèn)你時(shí),如果回答錯(cuò)了或者不會(huì)回答,都要受到批評(píng);可是,當(dāng)你在李老師的課堂上回答錯(cuò)了老師提出的問(wèn)題,老師不會(huì)批評(píng)你,而是鼓勵(lì)你,給你一些提示,讓你回答出正確的答案。

  在一年級(jí)的時(shí)候,我還是一只膽小,沒(méi)有自信的“丑小鴨”。上課從來(lái)不敢舉手發(fā)言回答問(wèn)題,只是牢牢地記住老師說(shuō)得每一句話。沒(méi)有持續(xù)多久,有一次,李老師點(diǎn)了我站起來(lái)背古詩(shī),本來(lái)我在家已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。但是一緊張,我的舌頭打結(jié)了,一站起來(lái),就傻乎乎地看著老師,剛到嗓子眼的詩(shī)句早被拋到九霄云外了。就在這時(shí)候,幾位同學(xué)悄悄的說(shuō):“你瞧,她那副德行,回家一定沒(méi)有背!”我當(dāng)時(shí)真想狠狠地跟他們?cè)u(píng)評(píng)理,但這時(shí)候我的臉漲得像個(gè)紅蘋(píng)果,說(shuō)也說(shuō)不出。這時(shí),李老師開(kāi)口了:“李鈺晗別怕,大膽一點(diǎn)兒”。有了這番話,我好像有了靠山一樣,流利地背了出來(lái)。老師臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對(duì)我的希望,同時(shí)也給予了我鼓勵(lì)。

  老師的笑像一位仙女,讓我這個(gè)灰姑娘穿上了水晶鞋;老師的笑像一盞明燈,在深夜里照亮我前行。

老師笑了作文10

  我們的班主任張老師十分的和藹可親,看起來(lái)就像是一個(gè)鄰家的大姐姐,她的臉上總是帶著一絲笑意,看著我們一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng),老師臉上的笑意更濃了。

  之前,我們班的課堂紀(jì)律一直不是很好,原因是沒(méi)人管理,后來(lái),班主任在班級(jí)組織了管理小組,專門(mén)負(fù)責(zé)管理早讀和自習(xí)課的紀(jì)律,還實(shí)行了加分減分的制度。從那以后,我們的班級(jí)紀(jì)律明顯變好了,從當(dāng)初的在課堂上吃東西,亂跑,到現(xiàn)在的每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真讀書(shū),不擾亂課堂秩序,這個(gè)變化的過(guò)程多虧了我們的`班主任。

  今天,又是新的一天,我們踏著和煦的陽(yáng)光來(lái)到校園,還沒(méi)到上課的時(shí)間,便聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)一陣?yán)世实淖x書(shū)聲,原來(lái)大多數(shù)的同學(xué)都來(lái)了,已經(jīng)在認(rèn)真的讀書(shū)了。我趕緊跑到座位上坐下,拿出課本就讀了起來(lái)。當(dāng)初早讀課上嬉笑打鬧的樣子早已不見(jiàn)了,換來(lái)的是一股濃濃的讀書(shū)氛圍。

  快要下課了,班主任走進(jìn)了教室,看著我們認(rèn)真的模樣,欣慰的笑了。這時(shí),她用手示意我們先停下來(lái),大聲對(duì)我們說(shuō):“我剛剛的到了班級(jí)早讀課的評(píng)選結(jié)果,在整個(gè)年級(jí)中,我們班的分?jǐn)?shù)是最高的!闭f(shuō)完,笑的更高興了。我們聽(tīng)了之后,也開(kāi)心的笑了起來(lái)。

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