記知識搶答賽作文

記知識搶答賽作文1

今天，真是陽光燦爛的日子，我們斯老師組織我們?nèi)�班舉行了一場知識搶答賽。

知識搶答賽開始了，斯老師先讓第一大組回答，一大組的人馬上舉起手來讓斯老師來喊他，他們都想為自己組爭光，我們第二大組、第三大組也是爭先恐后。比賽越來越精彩，我們都用了兩節(jié)課的`時間，第一節(jié)課是第一大組贏了。下課的時候，斯老師說：“下節(jié)課會有翻天覆地的變化�！钡诙�節(jié)課果然不出所料，我們第三大組贏了。

這場比賽好有趣，我還想比一次。

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記知識搶答賽作文2

　　“哦耶，我們班在科普知識搶答賽中拿了二等獎，太棒了……” 階梯教室里響起了我班同學的歡呼聲和一陣熱烈的掌聲。

　　這一次的二等獎可來之不易，是我們?nèi)齻�參賽的同學辛辛苦苦尋找資料并齊心協(xié)力地準備，才取得的不錯成績。雖然這次比賽已經(jīng)落下了帷幕，但我的心還是沉浸在緊張和興奮之中。

　　比賽之前，我反復讓老師和同學檢查我對資料上的題目掌握情況：“新房中最厲害的‘空氣殺手’是誰?”“地球的地軸指向哪顆星?”“娃娃魚屬于我國幾級保護動物”……我都能一字不差的背下來，答題的速度也很快。比賽前的上一節(jié)課，我們還在教室外面背資料，我把每一道題都背得滾瓜爛熟。

　　終于到了比賽的時候，我們踏著鈴聲走進了比賽場地——階梯教室。我心里像十五個吊桶七上八下，手心里冒著冷汗，雙腳也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。我拼命讓自己靜下來，對自己說：“不要緊張，保持冷靜，冷靜�！� 我又回頭看了看老師和同學們，他們正用信賴的眼光看著我們，我看到了老師和同學們的鼓勵，漸漸地忘記了緊張和害怕。

　　老師宣布比賽規(guī)則后，比賽正式開始了。 第一個環(huán)節(jié)是“必答題”，每個班都必須回答，我班抽到的題目是“魚類的祖先叫什么?”我們回答得很順利，“文昌魚”這個答案脫口而出。第二個環(huán)節(jié)是“搶答題”，也是最關鍵的`一個環(huán)節(jié)。一開始，五(1)班一馬當先，答對了好幾題，分數(shù)一下子遙遙領先了。我心里有些著急了，頓時發(fā)覺察覺是我按搶答器比別人慢了幾秒，心想：下次一定要機靈一點。掌握了這一要點，我們也搶答了好幾題，分數(shù)很快就追了上去。比賽剛進行到一半，從旁邊傳來一陣竊竊私語聲，原來，五(4)班的隊員由于用力過猛，把搶答器給按壞了。老師修好搶答器后比賽繼續(xù)進行，我也立刻回到了比賽狀態(tài)�！澳奈豢茖W家發(fā)明了避雷針?”我聽到熟悉的題目，馬上按下?lián)尨鹌�，把答案準確地說了出來。同學們聽到老師肯定我的答案后，發(fā)出了非常熱烈的掌聲，為我們加油打氣。最后一個環(huán)節(jié)是風險題，我們選到的題目是“太陽系的八大行星是哪些?”這可一點都難不倒我們，我們順利地拿到了滿分。

　　這次科普知識搶答賽上的題目，有的是生活中的基本常識，只要我們用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)，就能獲得;有的是小學生必備的科學常識，需要平時多閱讀多積累。這次科普知識搶答賽再次讓我感受到了科學的魅力，真希望下次我還可以參加這樣的活動。

記知識搶答賽作文3

　　20xx年5月18日,我們二四班在教室舉行了一場別開生面的知識搶答賽.隨著一聲上課鈴,我門沖進教室,等待知識搶答賽的開始.斯老師走進教室,在黑板上寫了大大的五個字“知識搶答賽”，它們在教室里熠熠生輝,同學門又激動又興奮.等待很久的知識搶答賽開始了.緊張的時刻到來了,我們死死地盯著老師出題目.第一題是說出“中國”的全稱.大家一雙雙小手舉了起來就像一棵棵小樹一樣.一大組肖雄哲同學說出了“中華人民共和國”.

　　率先得了10分.大家用熱烈的掌聲向他表示祝賀.第二題是說出第一個不平等條約是什么條約?我們大組的饒堯喆禹回答是“南京條約”大家向它投去贊許的目光.前面的題目都比較簡單,大家輕而易舉地答出來了.后面的題目越來越難,同學們抓耳撓腮,冥思苦想,可還是鬧出了許多笑話.最有意思的是說說“絲綢之路”含義這道題了.有的說是穿著絲綢走路,還有的說是把絲綢鋪在地上,人在上面走.答案五花八門,笑的大家東倒西歪.連一向嚴肅的`斯老師也被逗的哈哈大笑.最后還是斯老師把正確的答案告訴了我們.后來,有一道題是說出辛亥革命的主要領導人.

　　有個同學說”雷鋒”.“那時雷鋒還沒出世呢!”斯老師幽默地說.這時教室里又成了一片歡樂的海洋.時間飛快地往前跑,緊張有趣的知識搶答賽結(jié)束了.最后我們第三大組取得了勝利.這次成績是我們組員齊心協(xié)力,共同努力的結(jié)果.其實比賽不重在結(jié)果,而重在過程,在這次知識搶答賽里我懂得了知識的無邊無際和它的強大力量.我也明白了團結(jié)起來取得勝利的可貴,每一個人都要盡力才行.

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