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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-09 13:13:51 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文精選(7篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文精選(7篇)

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  走在去外婆家的路上,想著外婆外公又在養(yǎng)什么新鮮玩意兒:是貓?還是狗?還是雞?…。

  想著想著,我就到了大門(mén)口,腦袋里充滿了好奇。我打開(kāi)大門(mén)。禁不住叫了起來(lái)!是一群可愛(ài)的小魚(yú)!他們正在魚(yú)缸里自由自在地游著,沒(méi)有任何煩惱。我看魚(yú)看得入神,忘了一切事情…。姚(詩(shī))遠(yuǎn)——一陣吼聲把我從夢(mèng)中驚醒了,原來(lái)是外婆啊。我回過(guò)神來(lái),跟外婆走進(jìn)屋里。外婆見(jiàn)我那么喜歡小魚(yú),就把喂魚(yú)的“偉大”任務(wù)交給了我。

  第二天,我早早的起了床就去喂魚(yú)了,我灑了一大把魚(yú)食,小魚(yú)們爭(zhēng)先恐后地吃掉了所有的.魚(yú)食。我很高興,因?yàn)轸~(yú)兒們很健康。老天也為我高興,一整天都在放晴。第三天,我又抓了一大把,以為小魚(yú)們今天也會(huì)吃完魚(yú)食的?墒墙裉煨◆~(yú)們像瞎了一樣,理都不來(lái)理昨天那么受歡迎的魚(yú)食。我很難過(guò),老天也為我難過(guò),一整天都沒(méi)放晴過(guò)。

  就這樣我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律,當(dāng)你投下魚(yú)食時(shí),如果小魚(yú)們爭(zhēng)先恐后地吃掉了所有的魚(yú)食,那么今天的天氣會(huì)很好,相反,如果小魚(yú)們理都不來(lái)理你的話,今天的天氣將會(huì)很差。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  一個(gè)夏天的夜晚,我剛剛睡下,就聽(tīng)見(jiàn)一陣爭(zhēng)吵聲,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是我家的扇子、電扇和空調(diào)在爭(zhēng)論他們?nèi)齻(gè)中誰(shuí)是老大?

  扇子裝出老大的氣勢(shì),一搖一擺地說(shuō):“你們年齡都沒(méi)我大,還敢來(lái)爭(zhēng)老大?”

  電扇一起和空調(diào)不服氣地喊道:“年齡大有什么用?要憑真本事才能當(dāng)老大!”

  扇子慢條斯理地說(shuō):“我們扇子的家族成員可多啦!有折扇、竹扇、團(tuán)扇……還能在我們的身上畫(huà)上五彩繽紛的圖案;題上美妙的詩(shī)句,那真是天下無(wú)雙!”

  電扇馬不停蹄地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋說(shuō):“我一轉(zhuǎn)就可以讓幾個(gè)人同時(shí)享受到清涼的風(fēng),你們說(shuō)我是不是可以當(dāng)老大呢?!”

  空調(diào)穩(wěn)操勝卷地說(shuō):“冬天我可以制熱,夏天我可以制冷,我們家族中的中央空調(diào)能讓成百上千的.人同時(shí)享受合適的溫度,扇子、電扇和空調(diào)作文!

  扇子和電扇甘拜下風(fēng),一致通過(guò)空調(diào)做他們的老大,帶領(lǐng)大家向高科技的未來(lái)世界進(jìn)軍。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  嗨,大家好,我叫**,今年8歲,就讀于**小學(xué)二(2)班。

  我的個(gè)子不高也不矮,瘦瘦的,白白的,人們一見(jiàn)我就叫我“白雪公主”。一雙明亮的眼睛,可以看書(shū)中的知識(shí),像黑珍珠一樣閃閃發(fā)亮。一只小巧的鼻子可以聞到誘人的香氣,鼻梁像一座寶塔。一只小小的嘴巴,可以說(shuō)出動(dòng)聽(tīng)的`話語(yǔ),像紅櫻桃一樣討人喜愛(ài)。

  我特別喜歡跳舞。有一次,舞校有演出活動(dòng),我非常想?yún)⒓,媽媽覺(jué)得快要考試了,怕耽誤我的學(xué)習(xí)不想讓我參加。我絞盡腦汁說(shuō)服了媽媽。經(jīng)過(guò)了刻苦的練習(xí),我們終于最后登上了舞臺(tái)。在臺(tái)上我感覺(jué)自己想蝴蝶一樣翩翩起舞,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

  我還喜歡看書(shū)。有一次我看書(shū)正看得入迷,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,幫我把鍋蓋蓋上!蔽液懿磺樵傅刈哌M(jìn)廚房把鍋蓋蓋上。一會(huì)兒,媽媽過(guò)來(lái)了哭笑不得,原來(lái)我把媽媽的草帽蓋在了鍋上。

  這就是我,一個(gè)既喜歡跳舞又喜歡看書(shū)的小美女,跟我做朋友吧。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  今天下午,爸爸要帶我去拔牙,免得影響長(zhǎng)新牙。我一聽(tīng)可嚇壞了,爸爸好像看出了我的心事,他風(fēng)趣的說(shuō),怎么怕了。果然膽子曉得像只老鼠,我聽(tīng)了可來(lái)氣了,說(shuō):去就去,有啥可怕的,于是壯著膽和爸爸一起來(lái)到了醫(yī)院。

  醫(yī)生看了看我的牙說(shuō):這里有兩顆乳牙,看不準(zhǔn)拔哪顆好。為了安全,還是去拍x光吧!拍片倒比較輕松,只是等了六七分鐘,片子就洗出來(lái)了,醫(yī)生看卻很有把握的說(shuō):這兩顆乳牙下面都有新牙了,它們都得拔掉,我心里不由的一驚,醫(yī)生叫我坐在椅子上,然后再一旁準(zhǔn)備止血棉花,麻藥針等。看著長(zhǎng)長(zhǎng)的針頭,我的心怦怦的'跳的厲害,身上的汗毛也豎了起來(lái),真希望哪里有地縫讓我鉆進(jìn)去!

  這時(shí)醫(yī)生拿起麻藥,叫我張開(kāi)嘴吧,然后把針往牙里一扎,可真疼啊,我心里正嘀咕著,醫(yī)生問(wèn)道,小家伙,疼嗎,我故作鎮(zhèn)靜,搖了搖頭,醫(yī)生取出銀光閃閃的鉗子,牙齒,一下就掉下來(lái)了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的吸了一口氣,心想總算熬過(guò)去了。我眼含著淚水,嘴里含著棉花,走出了醫(yī)院

  我這次雖然受了苦,但我相信我的牙齒一定會(huì)長(zhǎng)很漂亮。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  烏黑的頭發(fā),小小的眼睛,大大的鼻子,大大的`嘴巴,較小的耳朵,大大的肚子,這就是我的爸爸。

  先說(shuō)爸爸玩游戲吧。老爸之前看我在津津有味地玩著賽爾號(hào),他覺(jué)得好玩也開(kāi)始玩,老爸辦了個(gè)超能xx,花了好幾百元也沒(méi)告訴媽媽和我。我和老媽的“語(yǔ)言沖擊波”都沒(méi)打跨老爸,我老爸無(wú)藥可救了。我想:硬攻不行,那我就和他一起玩!從那以后我就和老爸玩上了。這招真靈,過(guò)了一段時(shí)間,不知怎的老爸就厭煩不玩了,還是我勝利了。

  可時(shí)間不長(zhǎng),老爸又迷上了車,自己沒(méi)錢(qián)買(mǎi),就拿了個(gè)二手貨,還沒(méi)給錢(qián)。可他幾年前學(xué)的駕照一定出了玩笑,這不你看:第一次老爸開(kāi)車來(lái)六安,老爸只要看到紅綠燈車子就熄火。第二次老爸來(lái)六安,遇到一紅綠燈,老爸的車又熄火了,綠燈亮了,他的車還是打不著火,第二個(gè)紅燈過(guò)去了,綠燈又到了,車子著了又熄了,后面的“聲波”一聲接著一聲,源源不斷。后面的車子開(kāi)到老爸的旁邊說(shuō):“你的技術(shù)真高!”

  這就是我的老爸!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  有一幅畫(huà):一個(gè)人騎在一只烏龜上,并聲稱這是“最快的馬車”。

  乍一看這幅畫(huà)和它的標(biāo)題,我覺(jué)得這個(gè)人簡(jiǎn)直愚蠢到了極點(diǎn),竟然將烏龜當(dāng)作馬車,而且還是“最快的馬車”。我當(dāng)然就嘲笑起這個(gè)人的無(wú)知、愚蠢,甚至認(rèn)為他是那么的不配做人這種高等動(dòng)物。

  可是在一陣嘲笑過(guò)后,我開(kāi)始反思,覺(jué)得自己才識(shí)最可笑的,那個(gè)人應(yīng)該是很有創(chuàng)意的。在現(xiàn)實(shí)中,人們追求的是一樣的,只承認(rèn)在生活中存在的,所以很難進(jìn)行創(chuàng)新。而這個(gè)人卻沖破思想的束縛,大膽地嘗試,堅(jiān)定自己的觀點(diǎn),敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,用逆思維進(jìn)行思考,用自己獨(dú)特的邏輯詮釋某個(gè)問(wèn)題,去做一般人不可能做到的事,可是說(shuō)他是一個(gè)真正聰明的人。

  不能否認(rèn)的是,在我們生活的這個(gè)世界中,缺少的正是這種具有獨(dú)特思維的'人,這種敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、敢于沖破思想束縛的人。正因?yàn)槿鄙龠@種勇于創(chuàng)新的人,所以我們才會(huì)感覺(jué)生活平淡無(wú)味,以至于我們都懶得去做這樣的人。

  讓我們大膽的創(chuàng)新,大膽的思考,大膽的嘗試,發(fā)掘新的生活!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  我家的玻璃魚(yú)缸里有許多水草,還住著各式各樣的小金魚(yú),有黑的有紅的……我最喜歡的是一條大紅色的小金魚(yú),別看它很普通,但是你仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它的尾巴和楓葉的形狀是一樣的,再加上它本身的顏色就是大紅色,就更像楓葉了。于是,我給它取名叫“小楓葉”。

  “小楓葉”的眼睛大大的圓圓的,長(zhǎng)在頭的.兩側(cè),它身體的左右兩側(cè)有一對(duì)“槳”,是用來(lái)劃水的。它的屁股上還有一把“小掃帚”,這把“小掃帚”除了可以劃水還能保持平衡!靶咧恪痹谒镆粩[一擺的真美!它很可愛(ài)也很機(jī)靈,如果在玻璃魚(yú)缸的某個(gè)地方停下來(lái),我就用手指點(diǎn)它一下,它便會(huì)立刻游到水草叢里,我給它喂食時(shí),它便會(huì)敏捷地游到水面一口吞下食物,生怕同伴把食物搶走。

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