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溜溜球作文
溜溜球作文1
溜溜球今天爸爸給我買了一個白色溜溜球，它的名字叫：“貓頭鷹”，溜溜球的樣子上面有幾塊木板，嗨，這個帶這小尾巴的車輪真不聽話，我要它上，它下，真不聽話，嗨，什么時候才能聽話呢？溜溜球的玩法很多很多，比如“溜狗”、“環(huán)游世界”、“猴子上樹”等等等等了，這些溜溜球的`玩法我也不清楚。溜溜球的好處可多了，比如可以鍛煉身體，讓手靈活些等等等等了。溜溜球作文150字小學生作文（中國大學網(wǎng)http://m.msguai.com/）
溜溜球作文2
溜溜球風波又開始了，校園里沒有一個人沒有溜溜球。自從我有了溜溜球，它就是我的好朋友。
我的溜溜球是圓形的，它的正面寫著“天火”，也有“火”在燃燒，背面是透明的。可以看見里面各不相同的零件。玩溜溜球的技巧有許多種，有帶狗散步，有地球自轉，有螞蟻上樹，有環(huán)繞地球，還有閃電快打。這五種中，我最拿手的項目就是環(huán)繞地球。我一甩溜溜球環(huán)繞了五十多下呢!真不簡單！俗話說不看不知道，一看嚇一跳。今天，我就去跟玩伴們一較高低。參加比賽的玩伴們都是頂尖高手。這是一個千載難逢的`機會，所以我要加油。我問他們：“今天比什么？”他們異口同聲地說：“比環(huán)繞地球。”我又問道：“游戲規(guī)則是什么？”有一個玩伴說：“看誰轉得多，就是誰贏�！薄昂�，沒問題”我大聲說�！伴_始”裁判一聲令響，我們都把自己的溜溜球用力地甩了下去，轉了一下、三下、八下.......。裁判仔細地看者每個人的溜溜球。他們的溜溜球接二連三地回到自己的手中。只有我的溜溜球還在轉。最后，溜溜球還是回到了我的手中。他們都說我是個溜溜球高手，我簡直不敢相信這就是自己的成績。
溜溜球作文3
這幾天，學生都在趕時髦，學校里流行溜溜球。
看著別人玩溜溜球時瀟灑的動作，我也羨慕起來，很想親手和別人比試，展示一下自己的本領。說干就干，我跑下樓去，經(jīng)過我的“精挑細選”，選擇了一只強有力的“圣光使者”。開始，我還不知道怎么玩，別人說：“你先把溜溜球綁在手上，手背朝下，然后用力一甩，誰穩(wěn)定的時間長，他就是勝利者……”我越聽越覺得溜溜球很好玩，就迫不及待地甩了起來，經(jīng)過幾次試驗，終于掌握了玩溜溜球的技巧。在后來和別人的'比試中，還得了幾次“冠軍”呢！
好景不長啊�！皬拿魈扉_始，誰也不準帶溜溜球到學校來，誰帶來就上交，沒得還！”昨天午間談話課時袁老師的一席話使我非常失望。
玩溜溜球有什么不好？又不影響學習，還能鍛煉手的靈活度呢！老師，至今我還不理解，您為什么下達這道死命令？
溜溜球作文4
今天 ，爸爸給我買了一個溜溜球，很漂亮。
溜溜球是由兩個會旋轉的，藍色的金屬罩組成的'。罩子上面寫著兩個大字：風箏。風箏的上方寫著：Kite Ver3，媽媽告訴我它的意思是：風箏3代。下面也是一排英文字母：Made In China，媽媽告訴我它的意思是：中國制造。溜溜球里面有彈簧和許多零件，外面有一根長長的細線。只要用手拉住細線，就可以隨心所欲地把溜溜球扔出去或收回來。每當這個時候，溜溜球就會唱出動聽的歌兒來。
我很喜歡我的溜溜球。一天下午，我趁媽媽不注意，就悄悄地把它帶到了學校。下課時，我不小心弄響了溜溜球，被同學發(fā)現(xiàn)，拿去交給了老師。我心里很傷心，哭著跑回了家。媽媽知道了，對我說：“知錯就改也是好孩子。只要你改正了錯誤，老師一定會把溜溜球退給你的。”
過了幾天，老師對我說：“喻柯寒，你這幾天表現(xiàn)很好，摔傷了也堅持上學，認真完成作業(yè)，值得表揚。我把溜溜球給你吧！”
我高興地笑了，接過溜溜球，愛不釋手。我想：今后我一定要把學習和玩分開，一定不能因為玩耍而影響學習。
溜溜球作文5
最近，學校掀起了一陣悠悠球風波，一道課間，樓道內(nèi)都會響起“嗡嗡”的悠悠球震鳴聲，這都是因為“挑戰(zhàn)吉尼斯”中的一項：“悠悠球”。
玩悠悠球是我夢寐以求的事情。一次偶然的機會，我來到了體育館，恰巧看到了悠悠球組的復賽。無數(shù)的悠悠球在空中飛舞，像幾個被繩索控制著的傀儡，變化無窮，做出許多讓我驚訝的招式。什么“天外銀龍”什么“愿者上鉤”什么“原子彈跳”，這些招式根本不在話下。我有些羨慕，又有些驚訝，這么好的球技要練多長時間呀��？但這些問題絲毫沒有改變我練球的決心，反而更加堅定了幾分。
我決定賭一把，看看我有沒有這方面的天賦。但是笨手笨腳的我很快就失望了，我根本不知道那東西怎么玩，只會放下去收上來，放下去收上來。有時連收都收不上來，再和剛才那些同學們比一比，現(xiàn)在的我除了苦笑也只能苦笑。但這仍沒有動搖我的決心，自己找到一個合適的場地（一個無人的角落）練起球來。
站在原地，腦海里回想起剛才那些同學做的每一個細節(jié)：要想讓悠悠球做出那些華麗無比的招式，必須要先讓它進入“睡眠狀態(tài)”，就是在半空中長時間“空轉”。我也學著他們的樣子你手心向上，用力甩下悠悠球，但它好像和我作對一樣，有意迅雷不及掩耳之勢回到了我的手掌上。我連甩N次，結果都是一樣，手心都快被打“爛”了。我靜下心來，仔細分析剛才用手心紅腫換來的“寶貴情報”。先分析球本身，應該是不會有問題的，我又仔細檢查了一遍悠悠繩有沒有打結的地方，結果是“沒有”。我又分析了自己的`甩手方法，經(jīng)過努力地回憶和對比，結果依然是“沒問題”。這就奇了！難道和力度有關我想快些知道答案，變立刻拿起我的悠悠球做實驗，也顧不得手上的余痛了。我輕輕一甩，不行，“睡眠”時間太短了，有稍微加大了力度一甩，嘿！還真行。我有用盡全力的一甩，心里同時也做好了挨打的準備。“啪”一聲，球又準確無誤地打在了我的手心上，受傷頓時一陣抽搐。但心里卻洋溢著歡喜，我會“睡眠”了！遠處倆位同學望著我掩嘴輕笑。
今天，我雖然只會了“睡眠”，但這是通過我自己的努力完成的。我覺得我學會了悠悠球的同時又學會了自己解決問題。
溜溜球作文6
每個人都有自己喜歡的玩具，我也有自己喜歡的玩具，那就是——溜溜球。
有一天，我和媽媽去商場，我看見一家玩具店里有一個圓圓的'黃黃的玩具，我便硬拉著媽媽去里面看，媽媽說：“你是不是喜歡上這個玩具了。”我小聲的回答：“是”媽媽說：“你自己去挑一個吧。”我興高采烈的挑了一個名字叫光子精靈的。
回到家里邊丟下自己以前喜歡的玩具賽車，玩起溜溜球來了。
開始玩的時候。咦，怎么提不上來了呢？我試了一次又一次，還是提不上來。我越來越生氣，猛地一摔，啪，摔爛了。我更生氣了，拿起悠悠球，往窗外一扔，啪啪，摔得粉碎。
后來，媽媽問我：“溜溜球呢？”我說：“我玩了很多次。就是提不上來。我很生氣，往窗外一扔，摔得粉碎了�！蹦阍谌ベI一個我玩給你看。我學著媽媽的樣子開始玩起來，把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了，卻怎么也拉不上來。
我又練了80分鐘，會回收上來了我高興地跑到媽媽旁邊，練給她看。媽媽夸我：“有進步�！蔽议_心地一蹦三尺高。
��！我明白了一個道理：只有勤學苦練，才能成功。雖說還是我玩不好，但我相信：“世上無難事，只怕有心人�！敝灰覉猿窒氯�，一定會練好的。
溜溜球作文7
說起溜溜球，大家肯定會說：“溜溜球？我玩過，溜溜球很好玩的，不信你試試……”每個人都會哇啦哇啦說上一大堆，我卻有點討厭它。
開始，我看男生都在玩這玩意兒，心里也癢癢了，于是也去買了一個。我很高興，買來的第二天居然也能玩出這種水平，越玩越想玩，幾乎已經(jīng)迷上了玩溜溜球。
可是，卻發(fā)生了一件我意想不到的悲慘事。
一天下午活動課時，老師叫我們自由放風箏。我快樂地放著，風箏飛到東，飛到西，我也跟著風箏跑到東，跑到西。這時，羅晗扶著鄭江基來了，我一看，鄭江基滿臉是血。羅晗問他怎么弄去的`，他回答是溜溜球弄去的。
我心里一驚，怎么是溜溜球？！
經(jīng)過接二連三地問，終于得出一個結論，的確是它。在我們每個人手中的溜溜球。
溜溜球，這次你讓我失望了！
溜溜球作文8
今天晚上，媽媽發(fā)火了。因為我數(shù)學作業(yè)有題目看不懂，有題目沒做對。媽媽說：今天她專門去聽了數(shù)學開放課，發(fā)現(xiàn)老師上課講得很清楚，告訴我們計算的方法，還給我們總結了可以很快得出答案的規(guī)律，說我上課到最后的.時候思想有點不集中，和同學講話，還老是回頭看她，所以回來很簡單的題目都做不好。
媽媽和外公說明天送到的溜溜球（媽媽幫我淘寶網(wǎng)上又買了個“冰魄”溜溜球），先不給我，要等晚上檢查完數(shù)學作業(yè)都對才給玩。還說，明天數(shù)學課只要認真聽講，作業(yè)就能都做對。
我好后悔今天的數(shù)學課啊。明天一定要整節(jié)課都認真聽，要把作業(yè)全做對。
溜溜球作文9
星期六到了，我踏著歡快的步伐來到學校參加語文周末興趣班。
這次興趣班的作文主題講的是現(xiàn)在男生流行玩的一種玩具，也許同學們猜到了，就是“溜溜球” 。溜溜球的樣子很獨特，由兩個扁圓組成，好似兩顆超大號扣子，圓溜溜的。這次以溜溜球為作文主題，男生們可高興了，還沒上課就迫不急待把自己的溜溜球拿出來玩。一會比誰“睡眠”得久，一會又比誰升的`“國旗”多，一會又比誰的“爬地狗”爬得遠，一會又比誰能在睡眠時搞出三角形……你看溜溜球的玩法多吧！
我看著他們開心地玩著溜溜球，心里又羨慕又慚愧，因為我做夢都想像他們一樣隨心所欲的玩溜溜球，可我卻連最基本的玩法“睡眠”也不會，只會一個超低級的玩法“跳青蛙” 。于是我決定“拜師學藝” ，“師傅”就是同學胡婕，胡婕雖然是女生，不過也很會玩溜溜球呢！這位“師傅”先示范一次“睡眠”給我看，我便學著她的樣子做了一遍：先用中指扣住線，手掌握住球，再用力向下一甩。我認為我做的動作規(guī)范，應該能“睡眠” ，誰知，我的“睡眠”沒成功，反而成了“失眠”！
“師傅”耐心地指導我，而我總是不行。最后“師傅”丟下一句“悟性太低”就決定不教我了�？晌覜]有放棄我的夢想，依然去“拜師學藝”，但結果都一樣。沒辦法，我只好自練“功課”，自己練習。咦，功夫不負有心人，居然讓我練出點“睡眠”來了呢！我真是太高興了！
這次活動真有意思，讓同學們在娛樂中學習，在學習中娛樂！
溜溜球作文10
有一天，我和哥哥一起比絕招，看誰用溜溜球弄的花樣多，溜溜球比賽。
精彩就要開始了，我和哥哥同時轉。我們兩個人開始為我們的溜溜球加油，我高喊：“轉！轉！”哥哥也不示弱，爬在地上為他的溜溜球吹風。突然，我的溜溜球碰到了一塊石頭上，沒轉幾下就停了。我很懊惱，開始埋怨起那塊石頭。哥哥見狀忙說：“剛才那次不算，因為它不是自己停的，而是有外界的因素，我們再重新比一次吧！”這時我才有了一點笑容，哥哥也笑了！
為了這一次可以沒有外界的影響，我們把地面打掃的干干凈凈的`。我們的第二次角逐又開始了！為了我這次可以贏，我使勁全身力氣和精神，我的溜溜球開始飛速地旋轉。我們都在為我們的溜溜球吶喊，臉上洋溢著燦爛的笑容�，F(xiàn)在此時我們不再為誰的溜溜球贏而笑，而是體驗玩的樂趣。
最后，我的溜溜球贏了。我和哥哥都會心的笑了。
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