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四季好作文
四季好作文1
春天好
春天好，
我可以放風(fēng)箏，
風(fēng)箏在天空中：
��！風(fēng)箏飛的高高的.，
敢和別人的風(fēng)箏來(lái)較量。
四季好作文50字小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)http://m.msguai.com/）
四季好作文2
一年四季誰(shuí)最美呢？春天，萬(wàn)物蘇醒；秋天，果實(shí)累累；冬天則瑞雪紛飛，臘梅怒放；夏天，蓮?fù)聺M湖、蟬聲斷續(xù)、紅紅火火。這些都是為古代文人所偏愛(ài)，直到今天仍有許多優(yōu)美的詩(shī)詞讓我們癡迷。
春天是個(gè)溫潤(rùn)恬淡的季節(jié)，春水旁立著綠柳，綠柳下襯有紅花。春風(fēng)吹綠了楊柳，吹酥了文人的心，也將一片春色吹到他們的筆下。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”那是垂柳告知春天的到來(lái)。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！蹦鞘羌�(xì)雨滋潤(rùn)了春天。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！蹦鞘窍嗨及С盍舜禾臁�
春天是一壺好酒，是一杯好茶。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”
《春曉》這首詩(shī)千百年來(lái)為人們廣泛傳誦。平平四句，初讀似覺(jué)無(wú)奇，若反復(fù)體味，實(shí)涵蘊(yùn)無(wú)窮。詩(shī)寫(xiě)愛(ài)春惜春之情，卻又并不描繪春景、抒發(fā)感嘆，僅僅選取清晨欲覺(jué)未覺(jué)的剎那間感覺(jué)片斷，以下意識(shí)中的啼鳥(niǎo)、花、風(fēng)雨朦朧展現(xiàn)實(shí)際存在著的無(wú)邊春色。
春天是一首好曲，是一個(gè)好夢(mèng)。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城�！薄洞阂瓜灿辍肥銓�(xiě)詩(shī)人對(duì)春夜細(xì)雨的無(wú)私奉獻(xiàn)品質(zhì)的喜愛(ài)贊美之情。一二句“好”字含情，贊盛春雨�！爸獣r(shí)節(jié)”賦予春雨以人的生命和情感，在作者看來(lái)，春雨體貼人意，知曉時(shí)節(jié)，在人們急需的時(shí)候飄然而至，催發(fā)生機(jī)。多好的春雨！首聯(lián)既言春雨的“發(fā)生”，又含蓄地傳達(dá)出作者熱切盼望春雨降臨的焦急心緒。頷聯(lián)顯然是詩(shī)人的聽(tīng)覺(jué)感受。春雨來(lái)了，在蒼茫的夜晚，隨風(fēng)而至，悄無(wú)聲息，滋潤(rùn)萬(wàn)物，無(wú)意討“好”，唯求奉獻(xiàn)。瞧，聽(tīng)雨情景作者體察得多么細(xì)致，就連春雨灑灑，靜默無(wú)聲也被詩(shī)人聽(tīng)出來(lái)了。可見(jiàn)，驚喜于春雨的潛移默化，詩(shī)人徹夜難眠。頸聯(lián)緊承頷聯(lián)，詩(shī)人唯愿春雨下個(gè)通宵，又恐突然中止，亦喜亦憂，推門而出，佇立遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)平日涇渭分明的田野小徑也溶入夜色，漆黑一片，可見(jiàn)夜有多黑，雨有多密。而江船漁火紅艷奪目，又反襯出春夜的廣漠幽黑，也從側(cè)面烘托出春雨之繁密。尾聯(lián)系想象之辭，詩(shī)人目睹春雨綿綿，欣慰地想到第二天天亮的時(shí)候，錦官城將是一片萬(wàn)紫千紅的春色�；ㄖt艷欲滴、生機(jī)盎然正是無(wú)聲細(xì)雨潛移默化，滋潤(rùn)洗禮的結(jié)果。因此，寫(xiě)花實(shí)乃烘托春雨的無(wú)私奉獻(xiàn)品格。
春天的確是柔美的，賞春要冒細(xì)雨，迎暖風(fēng)，踏青草，穿百花。春天如同小家碧玉輕吟淺唱，冬季則充滿了蕭颯蒼涼之感。多少詩(shī)人將柔情留在了春季，而將悲苦放在了冬天。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！绷谠拿�(shī)《江雪》簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地將寂寞的群山，寥落的鳥(niǎo)影，孤獨(dú)的小舟，釣雪的漁翁拼湊起來(lái)，這些簡(jiǎn)單的冬季景物讓我們感到一種厚重的寂寥感。
“才見(jiàn)嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。千峰筍石千株玉，萬(wàn)樹(shù)松蘿萬(wàn)朵云�！痹〉倪@首詩(shī)帶著壯觀的美。那些如筍如玉之冰，那些如樹(shù)如云之雪，誰(shuí)能否認(rèn)冬季冰雪之美就比春季花草之美遜色呢？
冬天是蕭颯的，是清冷的，但誰(shuí)又說(shuō)冬天不能是壯觀的，是奔放的？“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”毛的一首《沁園春.雪》讓我們從雪中感受到了一種豪情，一種領(lǐng)導(dǎo)者的豪邁之情，一種面對(duì)祖國(guó)大好河山的自豪之情。
冬天是壯美的，賞雪要冒大雪，頂寒風(fēng)，踏冰霜，冬天如同大家閨秀莊重沉穩(wěn)。秋天則是多情的，因?yàn)樗心敲炊嗟漠a(chǎn)兒。春天灑下的種子，秋天得到了收獲!明凈的秋月更是多情，皎潔的月亮把清麗的余輝鋪灑開(kāi)來(lái)，給大地披上了一層輕紗，透出溫馨、寧?kù)o、夢(mèng)幻般的美。
秋天是一首詩(shī)，秋天是一幅畫(huà)。
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留�！薄渡骄忧镪浴愤@是一首寫(xiě)山水的名詩(shī)，于詩(shī)情畫(huà)意中寄托詩(shī)人的高潔情懷和對(duì)理想的追求。
??首聯(lián)寫(xiě)山居秋日薄暮之景，山雨初霽，幽靜閑適，清新宜人。頷聯(lián)寫(xiě)?zhàn)┰庐?dāng)空，青松如蓋，山泉清冽，流于石上，清幽明凈的自然美景�？丈皆诮�(jīng)過(guò)一番“新雨”洗滌之后，天氣轉(zhuǎn)涼，秋風(fēng)瑟瑟，涼意襲來(lái)。一場(chǎng)雨將壓抑與不快盡數(shù)洗凈，歲秋風(fēng)而來(lái)，陣陣薄涼，透心沁扉�！巴怼弊郑梢钥醋髟�(shī)人盼望秋天到來(lái)，迫不及待而稱其“晚”，也可以看作秋天是在夜晚來(lái)到。
秋天是一首歌，秋天是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
“移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人。”《宿建德江》前兩句寫(xiě)詩(shī)人的旅舟停泊在煙霧蒙蒙的沙洲邊，眼見(jiàn)日落黃昏，一段新的旅愁油然而生。后兩句是借景抒情，在詩(shī)人的眼里，原野空曠遼闊，遠(yuǎn)方的天空好象低壓在樹(shù)木之上，使心情更覺(jué)壓抑，惟有倒映在清清江水中的明月似乎主動(dòng)與人親近，帶來(lái)些許的.安慰。
秋天很美，美在一份清澈。
秋雨——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。
秋夜——睡起秋聲無(wú)覓處，滿階梧葉日明中。
秋聲——未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。
秋葉——夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬(wàn)葉千聲皆是恨。
秋色——雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅。
秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。
秋菊——寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。
秋味——蟋蟀獨(dú)知秋令早，芭蕉下得雨聲多。
有人說(shuō)“萬(wàn)美之中秋為最”。那是因?yàn)樗杏墒炝嗣恳涣７N子；她撫養(yǎng)成熟了每一片綠葉!
夏天是什么？
夏天是綠的稻，綠的樹(shù)，綠的桑林。偶然見(jiàn)些池塘，也都有粗大的荷葉與細(xì)小的菱葉浮泛在水面。
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”詩(shī)人給我們描繪出一幅大紅大綠、驚采絕艷的畫(huà)面：翠綠的蓮葉，涌到天邊，使人感到置身于無(wú)窮的碧綠之中；而嬌美的荷花，在驕陽(yáng)的映照下，更顯得格外艷麗。這種謀篇上的轉(zhuǎn)化，雖然跌宕起伏，卻沒(méi)有突兀之感�？此破降墓P墨，給我們展現(xiàn)了令人回味的藝術(shù)境地。
夏天是那一望無(wú)際的遍野金黃和那浸滿汗水的笑容
“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛�！边@首詩(shī)寫(xiě)初夏江南的田園景色。詩(shī)中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫(xiě)出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。詩(shī)的第三句，從側(cè)面寫(xiě)出了農(nóng)民勞動(dòng)的情況：初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以白天很少見(jiàn)到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來(lái)襯托村中的寂靜，靜中有動(dòng)，顯得更靜。
夏天是快活、是熱鬧！
“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”。這是清代詩(shī)人袁牧所寫(xiě)的一首五言絕句,此詩(shī)通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合的描寫(xiě),寫(xiě)了夏天中午所見(jiàn)到的情景,把一個(gè)活潑機(jī)靈、天真可愛(ài)的牧童刻畫(huà)得栩栩如生。
一年四季春、夏、秋、冬、季，孰美孰丑？孰歡孰悲？也許我們都不必去計(jì)較，或許是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”；又或許是“若把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”
其實(shí)境由心造，只要我們心中常有愛(ài)，常懷感激，便會(huì)四季皆美……
四季好作文3
大家都知道一年有四個(gè)季節(jié)，但是大家有沒(méi)有靜下心來(lái)，好好的欣賞過(guò)這四個(gè)季節(jié)的美景呢，有人不禁問(wèn)道，你有沒(méi)有欣賞過(guò)呢？我自豪的說(shuō)，有。
每逢碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳的時(shí)節(jié)，春天的腳步就近了。享受著春天拂面的細(xì)膩，享受著清香爽朗的春韻，輕輕地?fù)崦豢|縷纖細(xì)的枝條，我們向春天祝福，祝福她又一次綻放新的生命，祝福她再一次為我們，為大自然增添絢麗的風(fēng)景，祝福他的生命從此多姿多彩。
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。我們感受到了夏季的繁榮活潑。一切生物都是興奮的，這時(shí)我們才領(lǐng)悟到，夏季是奔放的，是豪邁的`。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們聽(tīng)見(jiàn)他熱情的呼喚，聽(tīng)到了溫馨的樂(lè)章。
欣賞停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。的勝景。讓我們記得桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的眷戀。我們轉(zhuǎn)而欣賞她生命的鼎盛，繁華的朝氣。
冬季，我們呼吸著臘梅散發(fā)出誘人的香氣和不屈不饒的精神。北風(fēng)呼呼地吹，大家穿上厚厚的衣裳，動(dòng)物都挖洞冬眠，到下一年的春天才醒。小燕子無(wú)影無(wú)蹤。山河有一層厚厚的雪花，枯樹(shù)用雪當(dāng)花。
春夏秋冬的風(fēng)景，每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的魅力，每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，每個(gè)季節(jié)都讓我沉醉，都讓我不禁向四季問(wèn)候：你好。
四季好作文4
一首飄蕩在夜空里的歌謠，能使千瘡百孔的心房獲得滋潤(rùn)；一曲簡(jiǎn)單優(yōu)美的安眠曲，能使惶恐不安的嬰兒放下內(nèi)心的恐懼，呼呼大睡；一段凄涼空寂的旋律，能使獨(dú)在異鄉(xiāng)的行者得到心靈的慰籍。那么，四季的樂(lè)章又是什么樣的呢？
第一奏·春之歌
“滴，嘀嗒……”這是冰雪消融，迎來(lái)新春的第一個(gè)音符。萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)盎然，到處都有綠色的蹤跡：鮮綠的柳條抽出嫩黃的新芽，婀娜的舞姿隨風(fēng)而起。迎春花得到了春天的召喚，綻放出來(lái)自春天的第二個(gè)音符——嗒。當(dāng)花瓣上積存的露珠落下，一陣清脆婉轉(zhuǎn)的啼聲打破了春天的寧?kù)o，那聲音的來(lái)源正是可愛(ài)的候鳥(niǎo)——燕子。因?yàn)檠嘧拥牡絹?lái)，春天變的熱鬧起來(lái)：燕子們當(dāng)起了合唱團(tuán)，飄逸的春風(fēng)揮動(dòng)起了架子鼓，滴答滴答的露珠變成了鋼琴師，終于在春姑娘的到來(lái)下，它們吹起了來(lái)自春天的第一首歌謠……
第二奏·夏之曲
“知了，知了……”炎熱的夏天被這動(dòng)聽(tīng)的知了聲打破了沉寂。像往一池平靜的清水中丟下一塊石頭，泛起了漣漪。滿池的.荷花亭亭玉立，在黑夜的籠罩中，白色睡蓮顯得更加美麗而神秘。忽然，一陣微風(fēng)襲來(lái)，從睡蓮里卷起淡淡荷花香，沁人心脾，綠瑩瑩的螢火蟲(chóng)也來(lái)湊了個(gè)熱鬧。突然，一陣猛烈的夏風(fēng)朝荷花池席卷而來(lái)，象征夏天的風(fēng)出現(xiàn)了，一切事物像是蘇醒了一般，知了成為了獨(dú)唱者，夏風(fēng)成了伴奏曲，青蛙抑揚(yáng)頓挫的蛙叫成為了安眠曲的一抹亮麗的色彩，一曲優(yōu)美寂靜的安眠曲即將到來(lái)……
第三奏·秋之律
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！边@是每個(gè)獨(dú)在異鄉(xiāng)的行者都會(huì)的一首詩(shī)。秋風(fēng)瑟瑟，滿地鮮紅的楓葉仿佛映襯著秋天的孤寂。那皎潔無(wú)暇的滿月就像行者空洞的心房一樣沒(méi)落孤寂，但是，一抹桂花香的到來(lái)打破了秋天孤獨(dú)的景象。秋天，是個(gè)孤獨(dú)的季節(jié)，同時(shí)也是收獲的季節(jié)。田地里，農(nóng)民伯伯臉上透露著喜悅的神情，收割著自己的勞動(dòng)成果：翡翠般的大白菜十分飽滿，紅彤彤的高粱像個(gè)漲紅臉的小頑皮，遍地的水稻、麥穗金光燦燦……忽然，農(nóng)民伯伯唱起了農(nóng)風(fēng)淳樸的旋律，秋天的旋律在此畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
第四奏·東之章
冬天，白雪皚皚，一派冰天雪地，晶瑩剔透的冰霜將萬(wàn)物煥然一新。一瞬間，所有的樂(lè)章都定格在了美麗的冬天，一顆晶瑩剔透的水晶散發(fā)出璀璨的光芒，那是因?yàn)樗Х庾×巳藗兯械拿篮没貞�，而這些回憶，將在下一個(gè)時(shí)間長(zhǎng)河里，徜徉在每個(gè)人的心中……
曲畢
四季的樂(lè)章，時(shí)而緩慢、時(shí)而優(yōu)美、時(shí)而孤寂、時(shí)而振奮人心……不得不說(shuō)，聆聽(tīng)四季的樂(lè)章，真好！
四季好作文5
對(duì)我而言，那是段風(fēng)吹不走的記憶。
春天。花瓣飄落在我的手心。我揚(yáng)起頭，溫暖的熱風(fēng)拂面而過(guò)。也在那一瞬間，我看到了她，那是我那么大第一次看見(jiàn)她。她對(duì)我來(lái)說(shuō)，更像是一位陌生的老者。爸爸招呼著我，一臉微笑道，來(lái)，叫奶奶。
年幼的我，怯怯的開(kāi)口叫道，奶奶。
夏天。對(duì)于女孩子而言，是最能體現(xiàn)美的季節(jié)。那年我的頭發(fā)又長(zhǎng)，烏黑光亮。小小的我也有愛(ài)美之心。爸爸上班前對(duì)我笑呵呵地說(shuō)，你奶奶很會(huì)梳頭發(fā)呢，快去呀。
于是我背對(duì)著奶奶，她蒼老的手像是一層沙般磨人，手下也絲毫不知道輕重，我硬是忍著眼淚讓她給我梳頭。等一切完畢了以后，她拉著我轉(zhuǎn)過(guò)身，滿意地望著我，靜靜地說(shuō)，娃子，真漂亮。
一陣輕微的細(xì)風(fēng)緩緩拂過(guò)她的手，透著暖意，傳過(guò)我的手心。
但我想她錯(cuò)了。
當(dāng)我背著書(shū)包進(jìn)教室的時(shí)候，全班安靜一秒，便如同爆炸似的爆發(fā)出瘋狂的笑聲！
那笑聲尖銳入耳，傳到我腦里，我呆呆地望著他們狂笑的臉孔，不知所措。腦海猶如一萬(wàn)只蜜蜂嗡嗡般，混亂一片，空白白的。
“什么破頭發(fā)！俗氣死了！”
“哈哈哈！像村姑！”
“真難看！丑八怪！”
我強(qiáng)忍著即將涌出的淚水，麻木地走到我的座位旁。那笑聲好似越來(lái)越大，越來(lái)越刺耳。眼淚呼吁而出的那一瞬間，我一把扯下我的皮筋，風(fēng)兒拂過(guò)我掉落的'發(fā)絲，雖是夏風(fēng)，卻莫名的凄寒。
秋天。落葉飄落。我坐在窗前寫(xiě)作業(yè)。秋天的風(fēng)，開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了。窗戶縫間，偶然吹來(lái)一陣涼風(fēng)。
門，悄悄的開(kāi)了，又輕輕的關(guān)上。
一陣小心翼翼的腳步聲。
那一刻，我像是心中揣摩到了什么，卻一聲不吭。任由奶奶走到我的身旁，將一杯熱氣騰騰的牛奶放到我旁邊。一陣尷尬的沉默后，我仰起頭，看到她手中的梳子。
她笑笑，有些怯怯地說(shuō)，娃，俺給你梳頭吧。
當(dāng)她的手再次放到我的頭發(fā)上，我依然沒(méi)有吭聲。于是，這一切顯得理所當(dāng)然。她僵硬的手變得柔和起來(lái)，卻依然不知輕重，我感覺(jué)到我的頭發(fā)硬生生的被她扯著，心像是被手緊緊揪住一樣，仿佛積蓄著怒火的火山，即將噴發(fā)。
她忽然輕松地說(shuō)道，梳好了！
我驀然走到鏡子前，望著鏡子中的自己。
良久。風(fēng)兒也似乎變得淡了。
“啪——”
梳子應(yīng)聲而斷！
我怒聲吼道：“真難看！你到底會(huì)不會(huì)梳頭！”
那年秋天的風(fēng)，似乎特別寒冷，以至于她的臉，那樣慘白。
冬天。好冷。
爸爸帶著她從醫(yī)院回家。她一臉茫然，眼神空洞洞的。爸爸告訴我，奶奶得了白內(nèi)障，再也看不見(jiàn)了。
是真的，再也看不見(jiàn)了。
輕輕的風(fēng)兒，卻是陰冷的。
我走到她身前，將一個(gè)東西塞在她手里，感受到她身體一震。我微微笑笑，柔聲說(shuō)，奶奶，給我梳個(gè)頭吧。
她茫然地望著我，愣了愣，又慌忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
那雙手，不知何時(shí)變得那樣小心翼翼，溫柔地?fù)崦业念^發(fā)，像是呵護(hù)柔弱的花朵。我只是靜靜望著窗外的雪。 如同她的世界，單調(diào)無(wú)色了。
等了好久，終于聽(tīng)到她的一句，梳好了……
我望著窗戶上自己的影子，微微一笑。輕輕地說(shuō)，真好看。
恍然的，我看見(jiàn)了窗戶上她的臉孔。那雙茫然的眼睛，忽然變得濕潤(rùn)。
那年冬天的風(fēng)，輕輕拂過(guò)，卻變得異常溫柔。
四季的風(fēng)，真好。
四季好作文6
風(fēng)，輕輕的，柔柔的；風(fēng)，也是有脾氣的，不會(huì)永遠(yuǎn)的溫柔。我想，我是風(fēng)。
春天的風(fēng)，總是很溫柔的，像母親的手撫摸著人們，為四季之歌唱起了最優(yōu)美的奏章。吹醒了大地，把萬(wàn)物喚醒，把小草吹綠，把花兒吹盛開(kāi)。我想，我是風(fēng)。春天的風(fēng)像我幼小的時(shí)候，從那一聲啼哭開(kāi)是，我中是很柔和，皮膚那么柔軟，輕輕的，柔柔的，為我唱起了最優(yōu)美的人生。
夏天的風(fēng)，時(shí)而小時(shí)而大，為四季之歌譜出最獨(dú)特的奏章。天氣的炎熱，似乎突出了夏天的風(fēng)的叛逆與反抗。夏天的風(fēng)用自己最為獨(dú)特的個(gè)性，在天與地之間留下了他最為獨(dú)特的身影。我想，我是風(fēng)。夏天的風(fēng)似乎是我的現(xiàn)在：青春期。獨(dú)有的個(gè)性，叛逆的心理，為我譜出最獨(dú)特的人生。
秋天的風(fēng)，那么涼爽，那么誘人，為四季之歌揚(yáng)起了最歡快的`奏章。吹熟了果園里那一個(gè)個(gè)誘人的水果，吹動(dòng)了人們的動(dòng)力，在田間辛勤的勞動(dòng)，不怕辛苦，不怕留汗，只怕收不到糧食，堆不滿倉(cāng)。我想，我是風(fēng)。秋天的風(fēng)像一個(gè)成熟的青年，在為了自己的事業(yè)打拼，為了自己的工作打拼，不怕辛苦，永不言棄�；蛟S未來(lái)的我正如這個(gè)樣子。秋天的風(fēng)，為我揚(yáng)起了最歡快的人生。
冬天的風(fēng)，那么嚴(yán)寒，那么凜冽，為四季之歌寫(xiě)出最漫長(zhǎng)的奏章，等待著下一個(gè)春天的來(lái)臨，學(xué)習(xí)珍惜沒(méi)一個(gè)春天。我想，我是風(fēng)。冬天的風(fēng)像一位老人，很嚴(yán)厲，卻又在等待著什么。或許在多年以后，我就是這個(gè)樣子的。冬天的風(fēng)。為我寫(xiě)出最漫長(zhǎng)的人生。
我想，我是風(fēng)。四季的風(fēng)，吹醒了我的精彩人生。
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