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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-04-11 07:39:59 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  今天,我又站在學(xué)校的心草池旁,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

  瞧,一只螞蟻從石縫中爬出來,伸展著胳膊和腿,臉上露出了欣慰的笑容。他沿著心草池的邊緣,慢悠悠地散著步。

  他在散步的途中遇到了一只小圓蟲,他們熱切地打招呼,小螞蟻好像在說:“嘿,園蟲哥哥,你在干嘛呢?”他們似乎聊得很歡快似的。我也真想和他們交流交流,可惜我不懂他們的語言啊!

  他們的家園在心草池旁的一條水泥路上。我的目光追隨著他,來到了那條水泥路,村民們來來往往的,搬運(yùn)著大過自己兩三倍的食物,竟然不喊一聲累?,幾十只螞蟻排成兩列縱隊(duì),比軍人們還整齊,他們好像心靈相通一樣,只聽見“咚咚——咚咚”——踏著一樣的步伐,唱著一樣的口號,就這樣,螞蟻們出發(fā)了,他們來到離家很遠(yuǎn)的.地方找食物。!終于找到了,螞蟻們不約而同地爬到了食物的周圍,那只帶頭的螞蟻好像在說:“準(zhǔn)備好了嗎?”其他螞蟻們仿佛在喊:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”說完,螞蟻們齊心協(xié)力地把食物搬起來,一步一步走回家去。

  快到家的時(shí)候,他們搬運(yùn)的美食引來了一群好吃懶做的甲蟲,甲蟲們聚成一團(tuán),好似一朵五彩繽紛的花朵,他們有黑色、灰色、棕色、深紅色……走著走著,螞蟻們似乎意識到了這群偷窺他們食物的家伙,于是,幾只螞蟻離開隊(duì)伍,快速回到家里,搬“救兵”去了,不過,一會兒,螞蟻大隊(duì)就趕來了,他們守護(hù)著那些食物,防止被甲蟲們搶走。甲蟲們看到他們蟲多力量大,斗不過它們,就垂頭喪氣地逃走了。螞蟻們見那些“小偷”離開了,就歡悅地走回家了。

  我愿意和你一起,跟隨著螞蟻們一起支探險(xiǎn),一起觀察那些奇妙的意想不到的事情。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  森林里舉辦短跑比賽了,小狗黃黃、小貓金金、小馬棕棕已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備。只聽黃鴨裁判一聲令下,運(yùn)動員們像離弦之箭一樣,開始一路狂奔?蓯鄣睦怖碴(duì)員們開始搖旗吶喊,為它們打氣助威。小馬棕棕一馬當(dāng)先,小狗黃黃緊追不舍,小貓金金也不甘示弱。眼看著就要跑到終點(diǎn)了,小馬棕棕忽然看見兔奶奶一搖一晃、很吃力地向前走著。他趕忙跑上去問:”兔奶奶,您怎么了,需要幫忙嗎?“”剛才啊,我腿疼的老毛病又犯了,我要趕回家,你們正在比賽,就不要管我了!巴媚棠陶f。棕棕說:”不,尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德,我要把您送回家!罢f完,他就攙扶著兔奶奶回家了。

  黃黃和金金都已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn),棕棕因?yàn)橹型舅屯媚棠袒丶遥亲詈笠幻浇K點(diǎn)的運(yùn)動員。黃黃是冠軍,金金是亞軍。黃黃突然摘下獎牌對棕棕說:”棕棕,這個(gè)冠軍應(yīng)該給你,你跑的最快,而且你尊敬老人的精神很值得我們學(xué)習(xí)!“說完,黃黃就把獎牌掛在了棕棕的`脖子上。觀眾席上傳來一陣熱烈的掌聲和歡呼聲。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  我們的校園非常大,在操場的盡頭有個(gè)不起眼的一角,它緊挨著操場和食堂。

  遠(yuǎn)看,那里像是一片樹林。

  早春時(shí)節(jié),這里一片新綠。小草探出了腦袋,枝頭也冒出了新芽。一場春雨過后,花兒們仿佛約好了似的,競相開放,爭奇斗艷。有婷婷玉立、花朵碩大的白玉蘭,有粉白相間的杏花,更有云霧一般輕盈的櫻花。透過圍欄,還能看見郊外黃橙橙的油菜花呢。雨后,清新的泥香與好聞的花香混合在一起,使人神清氣爽。我最喜歡這里的杏花,那片片小巧可愛的紫葉間襯著一朵朵粉嫩的小花,粉白的花瓣間冒出幾根細(xì)細(xì)的絲,好像蝸牛的觸角,那是花蕊,花瓣圓圓的,怎么看都那么討人喜歡。

  到了秋日,這里最多的要屬蟲子了。樹間飛的地上爬的土里鉆的那是應(yīng)有盡有蟲兒多的仿佛是在開昆蟲博覽會哩!有的'蟲子在土里打洞、躲在地下;有的蟲子在草坪上跳躍、玩命奔跑;還有的蟲子則躲在樹葉間,躲法五花八門,讓人找不到他們。同學(xué)們或是仰著頭、或是貓著腰,瞪著眼,放輕腳步,仔細(xì)地尋找蟲子的蹤跡。

  有時(shí)候,我們會聽到林間蟲鳴。各種蟲子爭著叫喚,一會兒像是在大合唱,蟲鳴聲異常整齊,沒有一只跑調(diào);一會兒又像是在獨(dú)唱,所有的蟲子都壓低了聲音,唯有那一只在引吭高歌仿佛是在開一場別開生面的音樂會,兩旁的團(tuán)團(tuán)紅葉隨風(fēng)舞動,像是給它伴舞。

  這就是我們校園里的一角,一個(gè)讓人課間流連忘返的一角。

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