【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
“田蕓蕓，你的筆怎么又亂放啊！”媽媽的嘮叨又開始了。這樣的話我都聽煩了，但是我的筆太多了，家里又沒有文具盒，能放到哪兒呢？突然，我眼睛一亮，我前幾天不是吃了一盒“可比克”薯片嗎！剛好吃完了，瓶子沒用，就用它來做個(gè)筆筒吧！對(duì)了，還需要臘光紙、精美貼畫、剪刀、膠水等工具和材料。
我先用一張?zhí)焖{(lán)色的臘光紙，把它裁得和“可比克”瓶子一般高，貼在盒子的外面，就像給瓶子穿上一件衣裳，這樣可以使筆筒變得漂亮一些。然后我又用臘光紙裁了兩條一般大的紙條，各包在瓶子的上方和下方。告訴你，包的時(shí)候，要注意不能全部包在瓶子上，要留一半在外面。再用剪刀把留在外面的一半剪成條狀，往外壓一壓。這一步可不是輕而易舉就可以完成的`，特別是在貼紙條的時(shí)候。瓶口有一圈凸出來的邊，就因?yàn)檫@條邊，弄得我怎么也貼不整齊，我只好去找媽媽幫忙。媽媽不愧就是媽媽，只見她一手握住瓶身，用大拇指把臘光紙摁在瓶身上；另一只手拿著臘光紙的另一頭，圍著瓶身轉(zhuǎn)，一轉(zhuǎn)眼，媽媽就貼好了。我真佩服媽媽！瞧，這筆筒多像花朵��！這時(shí)，筆筒的基本形狀就呈現(xiàn)在我眼前了�？晌铱傆X得還缺點(diǎn)什么。哦，對(duì)了，還得把筆筒裝飾一下。最后，我把事先準(zhǔn)備好的貼畫貼在瓶身上，這樣，筆筒就更加精美啦！如果你還是覺得有一點(diǎn)單調(diào)呢，就用剩下的臘光紙剪一些五角星，這樣即美觀了筆筒又節(jié)約了臘光紙。
就這樣，一個(gè)筆筒就大功告成了，我真高興��！對(duì)了，這個(gè)筆筒應(yīng)該有個(gè)名字啊，就叫“花朵”牌筆筒，因?yàn)樗臉幼犹窕ǘ淞恕?/p>
�。≡瓉斫�(jīng)常做一些手工不僅可以讓我們心靈手巧，還可以豐富我們的課余活動(dòng)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。這是唐朝詩人杜牧寫的一首關(guān)于清明節(jié)的詩。清明節(jié)是24節(jié)氣之一，是一個(gè)傳統(tǒng)的民俗節(jié)日。每當(dāng)?shù)角迕鞴?jié)時(shí)，人們都會(huì)去掃墓踏青植樹等。一提起清明節(jié)還得從介子推大夫的故事說起。
相傳春秋戰(zhàn)國時(shí)代，重耳在外流浪19年，介子推大夫一直跟著，立下了大功，重耳回國做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。晉文公要給介子推大夫做官，介子推大夫不愿意做，已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒有找到。于是，有人出了個(gè)主意說，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火起時(shí)介子推大夫會(huì)自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見介子推大夫出來。上山一看，介子推大夫母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公望著介子推大夫的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，為了紀(jì)念介子推大夫，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。
此后，晉國的百姓得以安居樂業(yè)，對(duì)有功不居、不圖富貴的'介子推大夫非常懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來表示紀(jì)念。還用面粉和著棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來，插在門上，召喚他的靈魂，這東西叫“之推燕”。此后，寒食、清明成了全國百姓的隆重節(jié)日。每逢寒食，人們即不生火做飯，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等；在南方，則多為青團(tuán)和糯米糖藕。每屆清明，人們把柳條編成圈兒戴在頭上，把柳條枝插在房前屋后，以示懷念。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我的小表妹圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，頭上長著稀稀疏疏的'黃頭發(fā)。還有一個(gè)很可愛的名字——朱可人。她可是個(gè)破壞大王。
朱可人經(jīng)�？�，我一拿開心果給她，她就不哭了。她拿在手里東看看西瞧瞧，然后就把開心果扔進(jìn)瓜子堆里抓起來又扔下去再抓起來又扔下去，最后把開心果、瓜子還有其他的糖果等東西全部混在了一起。然后又像唐老鴨一樣踱著步子來到我的學(xué)習(xí)臺(tái)前拿起一本書就撕了起來，把我的一本書撕掉了好幾頁。
我連忙把她抱到房間里，打開音樂給她聽。她馬上隨著音樂聲跳起舞來，一邊扭著身體一邊擺動(dòng)著腳步。她還很會(huì)模仿學(xué)習(xí)，會(huì)自己開電視看呢！
這就是我的小表妹，雖然總是搞破壞但是很善于學(xué)習(xí)。我很喜歡她！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
奶奶家在一個(gè)小山村，去年春天到那里玩了，真是有趣，給我留下許多美好的回憶。
在去老家的路上，只見樹枝悄悄地吐出了新芽，象個(gè)小姑娘，帶點(diǎn)害羞，更顯迷人。田野里，嫩綠的小草從土里冒了出來，象個(gè)冒冒矢矢的小男孩，微風(fēng)吹過，他對(duì)誰都點(diǎn)頭哈腰，調(diào)皮至極。林子里不時(shí)傳來幾聲清脆的鳥鳴，這支歌是喜鵲唱的，她的音尖調(diào)高，那個(gè)音是布谷鳥合的，他的調(diào)低氣沉，不必說，小麻雀的歌喉更是熟悉……這儼然是歡迎我們的一個(gè)大樂團(tuán)。今年我和春姑娘有個(gè)約定，她答應(yīng)早些搖醒小樹，把新芽掛到樹梢；早些叫醒小草，把冬的棉被掀去；早些向小鳥發(fā)出繳請(qǐng)，來這里的舞臺(tái)上盡情歌唱……
到了老家，我就和小伙伴們一起去山坡上玩耍，那里的景色讓人陶醉：下面是，一片青綠的小草地，帶著泥土芳香，有一條清清的小河流過，那是草地的手鐲；上面是尉藍(lán)的天空，有幾朵浮云在那里散步，整個(gè)畫面就象一個(gè)藝術(shù)家畫出來的.，這個(gè)藝術(shù)家就是春姑娘了。我們?cè)谏狡律侠L(fēng)箏奔跑，在草地上打滾捉螞蚱，在小河里抓螃蟹，無比快樂和高興。今年我和春姑娘約定好了，再早些畫那草、那河、那云，好讓我和我的小伙伴們?cè)缭绲匦蕾p、瘋狂。
春姑娘說了，春天是屬于她的，和她的約定就是和春天的約定。既然如此，春姑娘，我在這里先謝謝你了，你可別反悔喲，不是常說嗎，君子一言四馬難追。呵呵呵……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
隨著一聲“鐘聲”的響起，春天拉開了序幕；伴著一輪紅日的升起，春天綻開了笑臉。
春是一個(gè)穿著彩色衣裳的小姑娘，她用寬大的衣袖拂去了冬天的寒冷和單調(diào)，將明亮和溫暖撒向大地，把人們引到一個(gè)生機(jī)盎然，多姿多彩，充滿希望的世界。
瞧，明朗的天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，仿佛沒有一絲污濁，只是時(shí)而飄過幾朵云，那是居住在天空中的“小天使”請(qǐng)我們?nèi)ツ莾鹤隹湍兀〔灰粫?huì)兒它就迎來了許多“小客人”一起來玩�！泻w機(jī)，小魚怎么也在，小魚可以離開水嗎?一看才知道是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏。天空的“客人”在互相追逐，藍(lán)天便不再寂寞。
地上啊，更熱鬧。小草剛剛挺了挺身子，正在吐著嫩芽，為大地編織著一片綠紗。在“綠紗”上，有點(diǎn)綴著幾顆五顏六色的“寶石”�？吹搅诉@一切，你不得不贊嘆，春天紡織的技術(shù)是多么精湛。
草地上閃過孩子們頑皮、可愛的身影。春風(fēng)輕撫他們，春色感染他們，春光照耀他們……孩子們嬉戲的'身影為春天增加活力，他們銀鈴般清脆的笑聲使這首“春之音”更加動(dòng)聽。
春天的每一個(gè)小精靈都化成一個(gè)音符，一同來作這首“春之音”。這只是開始的，接下來該是怎樣的呢？
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