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【推薦】小學(xué)生優(yōu)秀作文800字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文800字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇1
獨(dú)登圣地三尺臺，揮灑所學(xué)八斗才。道盡人間天下事，縷縷春風(fēng)撲面來。
——題記
她們用美麗的笑容點(diǎn)燃求知的心靈，用默默的付出放飛年輕的希望，用無私的奉獻(xiàn)成就孩子的夢想。她們是我們在人生道路中遇到的天使，最美的Angel。
楊老師，是教導(dǎo)我們語文的老師。在你們看來，她只不過是一個(gè)普通的語文老師�？伤谖覀冃闹惺俏覀兊膯⒚餍牵龑�(dǎo)著我們，讓我們在三岔口之間，選擇正確的路，踏上讓我們未來更加美好的路。
記得我們班每一個(gè)人都有屬于自己的校訊通時(shí)，楊老師鼓勵(lì)我們寫博文，看博文，寫評語，讓我們親近校訊通。并且她還親自推薦好的博文，讓同學(xué)們在教室里大聲朗讀。讓我們學(xué)習(xí)別人的長處，補(bǔ)自己的短處。就這樣，老師和我們一起養(yǎng)成了每天必看校訊通的習(xí)慣。
今年的書香班級評選結(jié)果出來了，我們班中選了。全班同學(xué)的臉上都掛上了燦爛的笑容。楊老師的心情也很興奮，但她仍不忘叮囑我們“要繼續(xù)努力，不要高興過了頭”。
錢老師，她是教導(dǎo)我們數(shù)學(xué)的老師。五年的生活，是學(xué)習(xí)的生活，是您相伴的生活，是您言傳身教的生活。您就像美麗的天使，圍繞我們身邊跳舞，展示您的才華；又或者在我們被某件事給亂了思維，您就在我們身旁指點(diǎn)迷津。
錢老師，她會(huì)在你遇到困難是幫助你、勸說你。有一次，在老師講思考題的時(shí)候，我們那一塊的同學(xué)在低聲說話，沒有注意聽。老師講完后，要求在練習(xí)本上做一遍。我們都抓耳撓腮，想著如何解這道題。怎么辦？好后悔！錢老師似乎看透了我們的思想，但并沒有當(dāng)面指責(zé)我們，而是說，有的同學(xué)似乎還沒聽懂，我再講一遍，要注意聽喲！在老師重新講一遍時(shí)，我們那一塊的同學(xué)眼睛盯著黑板，全神貫注地聽著，沒有辜負(fù)老師的一片心意。
Miss 閆，不用猜，就知道她是我們的`英語老師。您為我們擎起了教育事業(yè)的燈塔，風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，哺育著我們。
Miss 閆每次布置的家庭作業(yè)——背課文，她總是讓我們像一個(gè)老師檢查學(xué)生一樣檢查她背的課文，以此激勵(lì)我們，Miss 閆都已經(jīng)背會(huì)了，我們怎還能說“不”呢？
每次，Miss 閆讓我們抄寫的課文重點(diǎn)非常多，同學(xué)們難免會(huì)有幾句抱怨，但是想想Miss 閆的用心良苦便又重新奮斗起來。
生命中，有一些愛，有一些人，像風(fēng)雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至融入生命。無論長多大，老師永遠(yuǎn)是老師，即使白發(fā)蒼蒼時(shí)心中還會(huì)敬著愛著。老師們才華橫溢，滿腹經(jīng)綸，他們完全可以在社會(huì)上找到一個(gè)比教師更好的職業(yè)，可是老師們無怨無悔，像春蠶，像蠟燭一樣來捍衛(wèi)這個(gè)神圣的職業(yè)。
祝天下所有的老師們節(jié)日快樂，祝老師們青春永駐，每一天都開心、快樂！
小學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇2
他，雖然上課小話不斷，被老師一次次的批評也早已司空見慣；他，雖然在課間時(shí)不停地穿梭在別人座位之間，時(shí)不時(shí)和別人拌上兩句嘴。藍(lán)色的眼鏡架在鼻梁上，使得眼睛下的那雙眼睛更小了，但十分有特點(diǎn)。別看外貌不怎么樣，但是他勞動(dòng)的盡職盡責(zé)是誰也比不上的。羅�！粋�(gè)十分熱愛勞動(dòng)，對自己工作崗位盡心盡力的男生。
早晨，他背著那幾處破損的舊書包邁著步子走進(jìn)教室。走到走廊時(shí)，看了看地板，發(fā)現(xiàn)地上有些碎紙屑，還有灰塵，于是那兩顆黃豆大的眼睛一瞇，瞇得更小了，就像把兩顆小綠豆貼在眼睛上，緊接著沖進(jìn)教室，一看居然沒掃把。
這下他可急了，回到座位上，時(shí)不時(shí)把頭探出去看看臟臟的`地板，然后無奈的趴在欄桿上看掃清潔區(qū)的同學(xué)回來沒。過了一會(huì)一個(gè)同學(xué)拿掃把上來了，羅睿一見，二話不說奪過掃把，細(xì)心地掃起走廊，似乎半粒灰塵都不放過。那神情猶如一個(gè)慈祥的父親在關(guān)愛自己的孩子般。
記得有一個(gè)同學(xué)家遠(yuǎn)，老師安排他接羅睿的地界。當(dāng)羅睿把手中掃把交給同學(xué)時(shí)，那憐惜的表情似乎把他的心頭肉給割去了。此后幾天，班上的走廊一直由那位同學(xué)負(fù)責(zé)，“掃走廊的是誰？怎么都不把地掃干凈？！”
還不到一個(gè)月左老師這樣的喊聲就一直接連不斷。于是最后全班一致決定還讓羅睿繼續(xù)掃走廊。他高興的樣子就像一個(gè)父親找回了自己失蹤的孩子。而有多少人會(huì)對自己的衛(wèi)生區(qū)投入這么多的感情呢？恐怕也只有他——羅睿。
還有一次是在大掃除，因?yàn)槿硕嗍蛛s，把他的地界弄得烏煙瘴氣，他站在一旁看著，眉頭緊鎖，嘴唇微微抿起，眼睛瞪得跟燈籠大。待大家陸續(xù)勞動(dòng)回來放學(xué)后走了，他才能拿起掃把輕輕地掃，走廊是容不得水的，那只會(huì)越掃越臟，所以羅睿只得拿著掃把，精心呵護(hù)這個(gè)受傷的孩子，沒有半點(diǎn)怨言。移動(dòng)的身影與天邊的夕陽形成了一道漂亮的風(fēng)景線。
然而現(xiàn)在又有多少人能像他這樣把全身心投入于自己的工作中呢？這樣的人倘若在以后，定會(huì)對社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)的，哪怕他只是從最底層的工作開始做起！
往事二《放大優(yōu)點(diǎn)》，胡楠梔同學(xué)寫羅睿接受掃地任務(wù)如老父愛幼子；讓給路遠(yuǎn)同學(xué)如割心頭肉；重執(zhí)掃帚如走失孩子重回家；周末清潔如呵護(hù)受傷頑童。四個(gè)片斷放大某生愛勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，含時(shí)間推移，此種組材法與“三味書屋”讀書片斷也頗有幾分相似之處。
小學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇3
英感國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。
翻開書的第一頁：“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們�！碑�(dāng)我從扉頁上讀到這句話的時(shí)候，便對這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差，這的`確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認(rèn)這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢？當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書能拯救一個(gè)人�！爆F(xiàn)在我百分之百相信這句話。這287頁向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠實(shí)，善良，智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)！
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