小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
每個(gè)人在成長(zhǎng)中,都有許許多多的故事,這些故事伴隨著我們度過(guò)快樂(lè)的每一天。其中令我印象最深刻的,那就是一次難忘的演出。
記得二年級(jí)的一個(gè)冬天,有一天少年宮舞蹈導(dǎo)師通知我參加廣州市第十六屆亞運(yùn)會(huì)一周年紀(jì)念晚會(huì)的演出。我們主要是給著名歌手韋唯唱的《日出東方》和毛阿敏唱的《重逢》伴舞。
在排練前,導(dǎo)師跟我們動(dòng)員說(shuō):“這次演出任務(wù)非常重要,是代表廣州市兒童的形象,演出只許成功不許成敗。排練時(shí)間很緊只有一個(gè)月,訓(xùn)練會(huì)很艱苦,甚至?xí)加梦覀冋n余的學(xué)習(xí)時(shí)間,讓我們做好心理準(zhǔn)備。開(kāi)完會(huì)后,我心里覺(jué)得很大壓力,擔(dān)心完成不了任務(wù),也怕影響學(xué)習(xí)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“別人能做到的事,你也一定能做到!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我鼓起勇氣加入了緊張的舞蹈訓(xùn)練。
每天下課后,我匆匆吃點(diǎn)東西就背著書包趕到少年宮排練。在舞蹈室里,導(dǎo)師反復(fù)教我們排位置、走隊(duì)形、學(xué)動(dòng)作配音樂(lè)。每當(dāng)做錯(cuò)動(dòng)作就會(huì)遭到導(dǎo)師嚴(yán)厲地批評(píng),還要被罰不斷重練動(dòng)作。每次排練都要連續(xù)練習(xí)三個(gè)小時(shí)。每次排練結(jié)束,我的雙腳和腿又酸又麻又疼,好像腿腳都不是我自己的。晚上十點(diǎn)多回到家還要再趕作業(yè)。這時(shí)我又困又累,真想放棄排練。但一想起導(dǎo)師辛苦的付出,演出任務(wù)的重要。我還是咬牙堅(jiān)持下來(lái),每天繼續(xù)堅(jiān)持排練。
終于,我們熬到演出了,導(dǎo)演安排我們到海心沙彩排。那天剛好遇上冷空氣,寒風(fēng)刺骨,雨還“沙沙”地下個(gè)不停。我們穿著雨衣在風(fēng)雨交加的舞臺(tái)上隨著音樂(lè)的節(jié)奏在翩翩起舞。腳上的舞鞋被水淋濕了,就像穿著一雙冰鞋踩在雪地上。這時(shí)大家心里只想著要完成好演出的任務(wù),早就把惡劣的天氣拋到了九霄云外。
彩排結(jié)束,我們拖著疲憊的身體坐上了回家的大巴。
第二天晚上,演出馬上開(kāi)始了,臺(tái)上燈光閃爍,像一個(gè)五彩繽紛的世界。噴泉、帳屏托襯著夢(mèng)幻的海心沙舞臺(tái)。一群穿著黃色裙子的小精靈,手上捧著鮮花,好像置身于一池碧水中。我們翩翩起舞的.身體變得那么舒展,跳的每個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然。著名歌手韋唯和宋雪萊穿著華麗的盛裝站在舞臺(tái)中央唱起了動(dòng)聽(tīng)的《日出東方》。我們的舞姿尤如一只只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng),又像一朵朵蓬勃的向日葵努力地向上生長(zhǎng)。我們的動(dòng)作整齊優(yōu)美,換來(lái)了臺(tái)下一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我們走下舞臺(tái),導(dǎo)師們都豎起了大拇指,嘖嘖稱贊我們精彩的表演。
取得演出成功的快樂(lè),是我從未有過(guò)的快樂(lè),這次演出的成功是我們刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。真是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”通過(guò)這次難忘的演出,讓我明白了一個(gè)道理:只有付出,才會(huì)有收獲。
小學(xué)生的作文 篇2
晚上,月亮將柔和的光射進(jìn)我的臥室,晚風(fēng)習(xí)習(xí),外面的廣場(chǎng)上放著二胡拉出的音樂(lè),小蛐蛐歡快的叫著,今天是中秋節(jié),月是那樣的圓,像一個(gè)團(tuán)圓的.家庭,我忽然想起了我的家鄉(xiāng),那個(gè)另所有城里人都流連忘返的地方。
一座樸實(shí)的小磚房,門前有一大塊菜地,里面種的是棉花和油菜。很多時(shí)候,我都喜歡去田里曬太陽(yáng)、抓蛐蛐、追蝴蝶,雖然沒(méi)人和我一起玩,但我并沒(méi)有感到孤單,只有大自然賜與我的無(wú)限的快樂(lè)。我還喜歡去摸摸那頭大水牛長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的角,然后騎上去,一副自在悠閑的樣子。我更喜歡和小伙伴一起到一條小溪邊去摸螺螄、釣小魚,他們負(fù)責(zé)釣,我負(fù)責(zé)在他們一不小心“撲通”一聲掉下河時(shí)把他們拽上來(lái),然后望著兩只“落湯狗”哈哈大笑。過(guò)年時(shí),我總會(huì)堵住耳朵,看大人們放那一串串紅辣椒似的鞭炮,別人的歡笑和我的尖叫聲在空中回蕩,外婆老是說(shuō)我是“膽小鬼”,媽媽卻護(hù)著我:“膽小總比膽大包天要好!”
曾經(jīng)的一切像電影一樣在我的腦海里回放,唉,金黃的油菜田,雪白的棉花地,我們何時(shí)才能再見(jiàn)面!
小學(xué)生的作文 篇3
今天是五一勞動(dòng)節(jié),我早早的起了床,潦草地吃了些飯,就和媽媽一起向永祚寺奔去。
到了寺門口,有一個(gè)用古磚壘起的石梯,扶手上雕著桃子,在寺壁上還刻著雙龍戲珠的圖案,壁旁有兩只大獅子,你看,它們張著血盆大口,好像要把我吞了似的,在遠(yuǎn)處,隱約能看見(jiàn)兩座寶塔。進(jìn)了永祚寺,映入眼簾的是一棵千年大樹和牡丹花的海洋,白色的、紫色的、粉紅的、淡黃的、大紅的。真是不計(jì)其數(shù),一種叫旭港大牡丹和荷花的色彩相似,美麗極了!從漏窗向院內(nèi)望,就像看電影一樣!小閣樓,翠玉柳、桃粉花,真可用:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”形容,走入紫霞園,還是一片花海,只不過(guò)這里的花有了樣式,像小狗,像老人,像火雞,像一個(gè)個(gè)花精靈,可愛(ài)的簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)!在園子里的盡頭,有刻在石板上的書文,可用《贊漢字》中的:“篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊?癫荼挤,鳳舞龍翔!眮(lái)比喻。順著書文走,就能看見(jiàn)一個(gè)走廊,廊上有精美的圖畫,這些畫可不是一模一樣的,它們的色彩鮮明,而且別具一格,有山川,流水,鳳雀,榕樹,牡丹等,這走廊可不短,走了很久才看清了雙塔,我的心剎時(shí)興奮起來(lái)。舍利塔共有十三層,樣子像一個(gè)蛋糕,塔頂上有八根線,每根線都有些鈴鐺,鈴鐺在大風(fēng)中叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懼,好像在唱著一首歡快的歌,塔有八面,共有一百零四個(gè)窗口,它的最底層邊長(zhǎng)四點(diǎn)六米,總高五十四點(diǎn)七八米,在舍利塔的旁邊,有一座文峰塔,它的建筑和造型都與舍利塔相似,但高度卻低于舍利塔,文峰塔的總高度為五十四點(diǎn)七六米,那為什么文峰塔比舍利塔底兩厘米呢?哈!我來(lái)告訴你把:在解放前夕,因雙塔寺地勢(shì)險(xiǎn)要,成了軍事要塞,高大的雙塔寺變成了陰森的碉堡,由于敵人的狂轟濫炸,文峰塔下陷,所以造成了現(xiàn)在傾斜的它。你一定很敬佩古代的勞動(dòng)人民吧!我也是,現(xiàn)在,這些塔我們也能造出來(lái),可是這塔堅(jiān)固嗎?能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打嗎?而古人的塔卻不怕山洪地震,難道他們有比我們更好的工具嗎?不,他們比我們多的',不過(guò)是一雙手,一雙勤勞的手!
我和媽媽上了塔,塔里面的走廊很窄,兩個(gè)成人(瘦人)才能剛能側(cè)過(guò)身去,越上越窄,最后一個(gè)大人和一個(gè)小孩都快過(guò)不去了,我們勉強(qiáng)上了塔。從小窗口望去,能看見(jiàn)對(duì)面的文峰塔和烈士陵園,在陵園的門口,有一個(gè)偉人的雕像,和一個(gè)湖,湖的形狀像一條畫,水很清、很靜、很綠,遠(yuǎn)處的房子高低不一,大小不同,大的像山,小的像石,隱約閃現(xiàn),我們看了一會(huì)兒,便下了塔。
我們到了十二生肖獸像那兒,這獸像栩栩如生,順著生肖走,就能看見(jiàn)一些名人畫的中國(guó)畫,這些畫畫的都是牡丹,但是風(fēng)格卻不一樣,有的只注重大體,而有的是工筆細(xì)描,我被這些畫迷住了。
啊!美麗的永祚寺!能充實(shí)了我的五一假期!
小學(xué)生的作文 篇4
星期天,我懷著好奇的心情讀完了《風(fēng)雪云》這個(gè)童話故事,可謂受益匪淺!
文章主要講述了風(fēng)、雪、云在聚會(huì)處爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大,它們互相爭(zhēng)執(zhí)都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大,并且還例舉了自己做過(guò)的好事。風(fēng)、雪、云只看到自己的優(yōu)點(diǎn),誰(shuí)也看不到自己的缺點(diǎn),這是非常可怕的。人無(wú)完人,世上哪有十全十美的事情呢?比如說(shuō),云雖然能化作雨滋潤(rùn)大地萬(wàn)物,可它卻在冬天把太陽(yáng)遮了起來(lái),讓人們覺(jué)得非常寒冷。
其實(shí),在日常生活中,有的同學(xué)何嘗不是這樣呢?考試得了高分就沾沾自喜,認(rèn)為自己什么都好,變得驕傲自滿。長(zhǎng)此以往,他就會(huì)唯我獨(dú)行,不思進(jìn)取,自然也不懂得去改正缺點(diǎn)了,當(dāng)然就不會(huì)前進(jìn)了。有的同學(xué)用老眼光看人,專挑別人的刺兒,看不到人家的`優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。今后,我們要學(xué)會(huì)多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),常反思自己的缺點(diǎn),學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,那樣,我們才會(huì)不斷完善自我,不斷進(jìn)步,成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的人才。
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