[實(shí)用]實(shí)用的小學(xué)生作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文 篇1

　　學(xué)校有各種奇花異草。我最喜歡的是看似普通的九龍桂。

　　從遠(yuǎn)看，九龍桂的樹冠像一個(gè)圓球，也像一把綠傘，很是好看。

　　它的花剛長出來的時(shí)候白勝雪。慢慢地，變得黃黃的，在陽光的照耀下，金燦燦的，顯得格外引人注目。它長大后，又變成紅色的了，那花，紅勝火，碎碎的，小小的，一簇一簇的，像一串一串珍珠掛在枝上。一陣風(fēng)吹來，桂花躲在綠葉中，像害羞的小姑娘在和我捉迷藏。

　　九龍桂的'葉子剛長出來是嫩紅的。漸漸地，就變成淺綠的，最后，是深綠的。葉子旁邊有點(diǎn)兒細(xì)毛兒，顏色越深，就越硬。

　　九龍桂的枝干是自然彎曲，像一條條小龍?jiān)谏厦嬗蝿?dòng)，摸起來很粗糙。

　　九龍桂的花、葉、枝都有它們自己的特點(diǎn)，只要你去仔細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒有發(fā)現(xiàn)的“奧秘”哦!

小學(xué)生作文 篇2

　　我是興華小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，在這四年里我在學(xué)校很快樂！我第一天入學(xué)的時(shí)候就很開心因?yàn)槲沂且荒昙?jí)的小學(xué)生了！又可以學(xué)到更多的知識(shí)，但學(xué)校的老師很嚴(yán)，一點(diǎn)毛病都不準(zhǔn)有，再想一想幼兒園的時(shí)候怎樣做老師都不管，但我知道幼兒園的時(shí)候老師覺得我小，可愛所以不管我們，在學(xué)校時(shí)老師覺得我長大了，管我們的，這一年我很開心！

　　等到二年級(jí)的時(shí)候我們都會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上了，因?yàn)槲覀冎�道了老師是非常辛苦的，而我們又人得了許多朋友，也可以一起玩。到三年級(jí)我們都懂事了！因?yàn)槲覀儾胖�道學(xué)習(xí)那么重要，關(guān)系到我以后的前途，所以我們的學(xué)習(xí)要認(rèn)真，上課要聽講！到四年級(jí)我和同學(xué)都成了老朋友了！學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)步了，那都是因?yàn)槔蠋煹男量嗪图议L的'輔助才有了今天的我！學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)步了！

　　這就是我在學(xué)校四年的時(shí)光，等你們上學(xué)了也會(huì)像我一樣刻苦學(xué)習(xí)的！我相信你們一定能好好學(xué)習(xí)，天天向上！

小學(xué)生作文 篇3

　　今天，爸爸、媽媽帶我去天香公園看牡丹。一進(jìn)大門，我就聞到了一陣清香。我趕緊往牡丹園里跑去。

　　牡丹已經(jīng)開了不少了。有的是紫色的，有的是粉紅色的，還有的是白色的。它們有的含苞待放；有的藏在綠葉中，仿佛一個(gè)害羞的.小姑娘，有的綻放出了美麗的花朵，仿佛一個(gè)驕傲的公主……

　　這么的牡丹花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，我一會(huì)兒給這朵拍照，一會(huì)兒給那朵拍照，每一朵我都想拍下來，忙得我不亦樂乎。如果把這一園的牡丹花看成一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　我忽然覺得自己就是一朵牡丹花，站在泥土里，柔和的月光灑在我的身上。一陣微風(fēng)吹過，我就跳著輕盈的舞蹈，跳到月亮上，和玉兔一起做游戲，一起爬樹，一起喝桂花酒……

　　過了一大會(huì)，我才回過神來，有回到了現(xiàn)實(shí)中。我一邊看一邊想：“這是哪兒？玉兔呢？”這時(shí)，我的目光又落在了皎潔的月亮上，“原來玉兔又回到月亮上去了，它把我送回來了�！蔽疫@才恍然大悟。

小學(xué)生作文 篇4

　　我們學(xué)校教學(xué)大樓，里面的鮮花一年四季常開不斷，美麗極了。

　　春天迎春花搶先開放，一叢一叢的，成千上萬朵小黃花，像無數(shù)顆金星綴在一條條綠帶上。緊隨其后丁香花也開了，散發(fā)著清香。

　　夏天花壇里的花爭(zhēng)先恐后，競(jìng)相開放，引來無數(shù)蜂蝶飛來飛去，邊歌邊舞。

　　秋天，菊花開了，萬紫千紅，千姿百態(tài)。有的像松針，有的像繡球 ，有的像盤子……牽�；ㄒ查_了，在綠樹叢中伸出無數(shù)個(gè)小花蕾，像一個(gè)個(gè)小棒槌，直直的.立著，開了花的像一個(gè)個(gè)小喇叭。

　　冬天，梅花開了，雖然花不多，但梅花仍傲霜斗雪，鮮艷多姿，惹人喜愛。 校園的花壇成了我校一道亮麗的風(fēng)景，我愛花壇，更愛校園。

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