小學(xué)生作文集合[7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文 篇1

親愛(ài)的：

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，仔細(xì)算算，高中僅僅三年，而你已經(jīng)在不知不覺(jué)中走過(guò)了1/6。然而在這1/6里你究竟虛度了多少光陰？在這1/6的歲月中你究竟留下了多少不可挽回的遺憾？親愛(ài)的自己，如今的你究竟有沒(méi)有醒悟？如今的你究竟有沒(méi)有看到那些在你身邊為你默默付出辛勞的人？如今的你是否依舊像以前那樣叛逆愛(ài)玩？如今的你是否依舊是那年幼無(wú)知的小孩？

　　親愛(ài)的，你難道甘愿被埋沒(méi)在這蕓蕓學(xué)霸中嗎？你難道心甘做眾多學(xué)霸中的學(xué)渣嗎？難道你情愿被別人當(dāng)成成績(jī)不好的學(xué)生嗎？難道你只會(huì)在這里浪費(fèi)自己的寶貴青春?jiǎn)�？難道你是那種自私到只愿意讓別人付出而自己坐享其成嗎？難道你只是那種虛偽的人嗎？你總是說(shuō)你要努力學(xué)習(xí)，你總是說(shuō)你一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。但是，在學(xué)習(xí)這條路途中你究竟付出了多少？100%？50%？你貌似連20%都不曾有過(guò)付出，你怎么能學(xué)好習(xí)呢？你為什么不想想把你看電視，看小說(shuō)時(shí)的一半精力用在學(xué)習(xí)上？你為什么不可以拋除雜念一心投入到學(xué)習(xí)中去？你為什么不可以多想那么一點(diǎn)點(diǎn)？只為別人多想那么一點(diǎn)不行嗎？

　　親愛(ài)的，你總說(shuō)自己在努力學(xué)習(xí)，但你有那些比你學(xué)的好的人付出的多嗎？你比你們宿舍誰(shuí)在學(xué)習(xí)中付出的.多？你比那些成績(jī)領(lǐng)先你的人誰(shuí)付出的多？你心里應(yīng)該很清楚的，你并沒(méi)有別人付出的多。還有，你總說(shuō)你自己不自私，那你在浪費(fèi)時(shí)間時(shí)有沒(méi)有想過(guò)你的父母？你在浪費(fèi)時(shí)間時(shí)有沒(méi)有想過(guò)你的未來(lái)？親愛(ài)的自己，不要總說(shuō)一些空話好嗎？雖然那些空話很好聽(tīng)，可你不是一向最討厭說(shuō)空話的人嗎？你若是這樣那你要討厭自己還是痛恨自己？

　　親愛(ài)的，你既然知道你在學(xué)習(xí)的時(shí)候別人也在學(xué)習(xí)，在你玩的時(shí)候別人依舊在學(xué)習(xí)，那么你是否該反思一下自己？為什么你要虛度大好年華？你為什么不能改變你自己，親愛(ài)的自己，你要學(xué)會(huì)克制自己，你要學(xué)會(huì)努力學(xué)習(xí)。親愛(ài)的自己，我們能不能不再那般貪玩？我們不要這樣下去了好嗎？我們不在虛度年華了好嗎？高中的1/6已經(jīng)在你不經(jīng)意間從你指縫間流逝，難道你還要讓剩余的5/6也那樣悄然逝去嗎？親愛(ài)的自己，不要在玩了，不要在虛度年華了，我們一起努力好嗎？

　　親愛(ài)的，很快的你就要翻開(kāi)新書(shū)了，可你把這1/6虛度的書(shū)弄懂了嗎？你把你在這1/6里不會(huì)的弄會(huì)了嗎？是的，大家都要翻開(kāi)新書(shū)。但是，親愛(ài)的自己你有沒(méi)有想過(guò)別人帶著1/6年華中所獲得的財(cái)富翻開(kāi)新的課本，而你則是帶著空白去翻開(kāi)新書(shū)。你從剛開(kāi)始就與別人拉開(kāi)了差距是否該想辦法將它補(bǔ)回來(lái)？你從剛開(kāi)始浪費(fèi)的1/6是否該爭(zhēng)分奪妙的搶回來(lái)？

　　親愛(ài)的，不要因?yàn)槟?/6而放棄全部，也不要因?yàn)槟?/6而只要剩下的5/6。親愛(ài)的自己，你要知道當(dāng)你放棄那全部時(shí)等于你放棄了你的生命；你要懂得當(dāng)你決定放棄那1/6時(shí)，你的青春注定會(huì)殘缺那么1/6。親愛(ài)的自己，我們不放棄，好好努力好不？親愛(ài)的自己，該說(shuō)的真的有很多很多，在人生這條路中你現(xiàn)在只走了十幾年，后面還有幾十年的路等著你。親愛(ài)的自己，我希望通過(guò)這封信能夠讓你記得你的初心是什么。親愛(ài)的自己假若你不甘于被埋沒(méi)，假若你不甘于虛度那青春，假若你不甘于在那兒坐享其成那么請(qǐng)你努力，請(qǐng)你奮進(jìn)好嗎？親愛(ài)的自己，你要記住，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槿魏稳巳魏问露�停留，在那兒停留的只可能是回憶；你要清楚時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槿魏稳说幕诤薅�倒流，倒流的只有幻想�?/p>

　　親愛(ài)的，你不該被動(dòng)，不該抵觸。你該明白，你現(xiàn)在在進(jìn)行發(fā)展資料消費(fèi)。你要懂得如今的你一無(wú)所有。那一切的一切都是你父母給你的，你要清楚你如今擁有的那一切都是你從出生的那刻欠你父母的債。親愛(ài)的自己，我們不坐以待斃了好嗎？同樣的老師，同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，同樣的教學(xué)內(nèi)容，同樣的青春，同樣的年華。你有什么資格在這里學(xué)的不如別人？你有什么資本去用虛度年華賭你那無(wú)悔的青春？你有什么本事在這里做與這個(gè)年華不相符的事？你又有什么本事在這給以后的回憶留下那么多的遺憾？

　　親愛(ài)的，我們努力好不好？我們一起加油好不好？你要懂得在這人生的路途中沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。你要明白只有如今你付出一切以后的你才不會(huì)有絲毫后悔。你要既然選擇了這條人生的道路，你就該義無(wú)反顧地不顧風(fēng)雨兼程的走完。親愛(ài)的自己，努力吧，拼搏吧。不要甘于被埋沒(méi)，不要甘于被嘲笑，不要甘于稱(chēng)別人學(xué)霸稱(chēng)自己學(xué)渣，不要甘于在困難前認(rèn)輸，不要甘于別人付出自己享受，不要甘于向世界屈服。親愛(ài)的，加油吧，努力吧。在這條道路上堅(jiān)定不移的走下去吧。告訴命運(yùn)你的堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)，向那些自以為你不如他們的人證明吧。親愛(ài)的自己，我們努力吧。880天后你一定會(huì)感謝如今醒悟的你與奮斗的你，加油吧，親愛(ài)的。

小學(xué)生作文 篇2

　　他，是一個(gè)未成年的孩子，但他擁有天才的大腦，無(wú)論什么鎖都擋不住他，除了他心中的那一把“鎖”！

　　當(dāng)我開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，就認(rèn)為劇情很簡(jiǎn)單。但我想錯(cuò)了，每一章都會(huì)讓我有不一樣的情感；每一次主人公開(kāi)鎖，我都會(huì)有不同的激動(dòng)感；每一次主人公心中很煩躁的時(shí)候，我都會(huì)試著猜出下面的情節(jié)是什么樣的。

　　在一開(kāi)始讀第一章的時(shí)候，還壓根兒不懂這是什么意思，但是慢慢的`讀下去就會(huì)略懂一些，等到讀到第二章和第三章的時(shí)候，就會(huì)開(kāi)竅的。當(dāng)我讀到第二章這樣一段的時(shí)候，我愣住了：“我先伸出十指比一下，之后又伸出八根手指。”就是這樣一句話，讓我羨慕，嫉妒，恨半天，原因是一個(gè)還有四個(gè)月才成年的一個(gè)未成年人既然做了一件成年人和未成年人都不應(yīng)該做的一件事，主要是為什么他有一顆天才大腦，而我沒(méi)有。

　　在第五章時(shí)，他跟我們說(shuō)了一個(gè)不應(yīng)該說(shuō)的東西：如何開(kāi)鎖！最主要是第七章，說(shuō)的是主人公是如何在1996年到1999年這四年間學(xué)會(huì)開(kāi)鎖的。

　　當(dāng)我讀完全文的時(shí)候，我的心情是別提有多愉快了，這本書(shū)不但教會(huì)我如何開(kāi)鎖，最重要的是讓我欽佩于那主人公那天才的大腦。

　　主人公“天才鎖匠”叫做——麥可。

小學(xué)生作文 篇3

　　書(shū)是我們的好朋友，我今天來(lái)給你們介紹一個(gè)我最喜愛(ài)的書(shū)《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》它的作者是美國(guó)的劉易斯·卡羅爾，讓我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)這本書(shū)吧！

　　這本書(shū)的主人公是愛(ài)麗絲，在夢(mèng)里來(lái)到一個(gè)夢(mèng)境。愛(ài)麗絲跟著紅眼兔子來(lái)到了洞里，她一只滑啊滑��！不一會(huì)就滑到了盡頭，愛(ài)麗絲覺(jué)得自己出不去了，所以大哭起來(lái)，沒(méi)想到，她從變小的身體掉進(jìn)了一條河，一問(wèn)才知道，這條河是她哭出來(lái)的淚水。她還遇到了幾只小動(dòng)物，并且他們成為了朋友。他們一起把衣服弄干，他們先逃出眼淚河，開(kāi)始跑步比賽，最后大家都贏了，愛(ài)麗絲犧牲了自己的糖果分給大家，我感受到了愛(ài)麗絲的'善良和對(duì)待朋友的情誼。還有一次，愛(ài)麗絲走進(jìn)可撲克王國(guó)。愛(ài)麗絲幫助士兵們逃出了撲克魔王的魔掌，那些士兵都很感激她，愛(ài)麗絲還用她的智慧把紅桃王后批評(píng)了，我敬佩她的勇敢，我感受到了愛(ài)麗絲的愛(ài)心。

　　我讀完之后，還懂得了一些事情，一個(gè)人要有愛(ài)心、智慧、善良才能獲得別人的喜愛(ài)，我也要向愛(ài)麗絲學(xué)習(xí)做一個(gè)不怕危險(xiǎn)，有愛(ài)心的人，因此我以后要做一個(gè)慈善家，幫助一些貧困的孩子。

小學(xué)生作文 篇4

　　在寒假期間我還讀了一本書(shū)那就是《壞人都知道我有多厲害》這本書(shū)，這本書(shū)對(duì)我很有意義。我收獲很多。

　　這本書(shū)內(nèi)容大概是這樣的：在樂(lè)多多小學(xué)門(mén)口，來(lái)了幾輛警車(chē)下來(lái)了幾位警察。校長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)：“警察同志這是怎么回事�！本�察同志回答道：“您好，校長(zhǎng)，我是刑警偵查大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，我的名字叫長(zhǎng)江。長(zhǎng)安對(duì)胡小鬧說(shuō)：“看吧！這就是我爸爸，是不是很厲害呀！長(zhǎng)江又說(shuō)：“事情是這樣的，昨天，有一名同學(xué)叫做白冰，在左臉上有一塊紅色的`胎記，聽(tīng)到她母親打電話說(shuō)她失蹤了。校長(zhǎng)說(shuō)會(huì)盡力幫助警察的。于是他們互相握手就走了。

　　胡小鬧和長(zhǎng)安聽(tīng)到后，決定去調(diào)查一下。他們到人很多的地方去調(diào)查，去了游樂(lè)場(chǎng)最偏僻狹窄的地方，哪兒很危險(xiǎn)他們都被人販子給抓住了。他們覺(jué)得白冰有可能就是也被他們抓住了吧。他們非常可惡，他們?yōu)榱隋X(qián)就把那些小孩賣(mài)到黑磚廠去。他們把黑磚廠形容成人間地獄一點(diǎn)也不夸張，可是那兒的小孩每天工作達(dá)到十幾個(gè)小時(shí)，吃不飽、睡不暖········人販子不管那些小孩多痛苦。幸虧胡小鬧機(jī)智的說(shuō)長(zhǎng)安的爸爸是富豪，人販子就去勒索長(zhǎng)安爸爸，最后人販子被長(zhǎng)安的爸爸制服了。警察抓住了所有的人販子。

　　通過(guò)這個(gè)故事，讓我學(xué)會(huì)了在危險(xiǎn)的情況下我們要保持冷靜，要用智慧去和壞人周旋，不要意氣用事，不可以和壞人硬碰硬。同時(shí)我們自己也要注意安全，不去那些危險(xiǎn)的地方，不要輕易相信陌生人說(shuō)的話。

小學(xué)生作文 篇5

　　今天是中秋節(jié)，早上媽媽特地從市場(chǎng)上買(mǎi)回了幾只螃蟹，人蟹大戰(zhàn)。

　　螃蟹在塑料袋里不停地爬動(dòng)著，尋找著逃跑的機(jī)會(huì)，與塑料袋磨擦發(fā)出了“沙沙”的響聲。這時(shí)，我好奇地打開(kāi)了袋子，每一只螃蟹都虎視眈眈，口吐白沫，好像在抗議我束縛了它們的自由。我把手伸進(jìn)去想抓住一只，誰(shuí)知螃蟹們根本就不把我放在眼里，不甘心束手被俘，敏捷地伸出它們天生的兩個(gè)粗壯有力的“大虎鉗”來(lái)夾我的手。

　　要是被它夾到那有多疼啊！我嚇得趕快把手縮了回來(lái)。這時(shí)，一只螃蟹突然趁機(jī)迅速爬出了袋子，瘋狂地奪路而逃。我心里害怕極了，一邊用小板凳去擋住螃蟹的'去路，一邊大喊：“媽媽?zhuān)�螃蟹逃了。”媽媽聞聲很快趕了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她從后面用手指夾住螃蟹“鐵甲”的兩邊，很輕松地就把它捉了起來(lái)，螃蟹雖然竭盡全力地?fù)]動(dòng)著兩個(gè)“大鉗子”，蹬著長(zhǎng)長(zhǎng)的腿子反抗，但就是始終也碰不到媽媽?zhuān)�一點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有，一會(huì)兒就垂頭喪氣地不動(dòng)彈了。這時(shí)，媽媽開(kāi)始用刷子洗刷螃蟹，螃蟹顯然又被激怒了，一個(gè)個(gè)張牙舞爪、氣勢(shì)洶洶地用“大鉗子”去夾刷子，我就在旁邊用一根筷子敲打著，好不容易才洗刷干凈，然后放到鍋里去蒸，螃蟹們?cè)跓徨伬锔械缴�命危在旦夕，在作最后的垂死掙扎，直撞得鍋蓋咚咚作響，我用手緊緊地按住鍋蓋，害怕它們從鍋里逃了出來(lái)，直到聽(tīng)不響聲才把手松了下來(lái)。

　　看著被煮熟了的螃蟹，我心想，吃一頓螃蟹還真不容易。

小學(xué)生作文 篇6

　　昨天是奶奶的祭日，我卻身在異地姑媽家，不能到那荒涼的宅兆前燒些紙錢(qián)，祭祀我愛(ài)戴的奶奶，名感遺憾。

　　奶奶的墳就孤零零地躺在村后的小山足下，己我皆說(shuō)墳地荒漠，不堪忍耐，我卻不那樣以為。在奶奶剛逝世的那些地面，我經(jīng)常到奶奶的墳地上往，臥在墳包旁，單手抱膝默默地看著尖尖的墳底上這精巧的花圈，免東風(fēng)吹散爾的長(zhǎng)領(lǐng)，任淚水潮濕我的眼睛悄悄地聽(tīng)風(fēng)兒吹動(dòng)松樹(shù)時(shí)發(fā)沒(méi)沙啞的`沙沙聲和那鳥(niǎo)兒低歸悠揚(yáng)的叫啼聲。此時(shí)，奶奶好像就在跟我說(shuō)著靜靜話。

　　小時(shí)候，媽媽因?yàn)檗r(nóng)息忙碌，不能照料調(diào)皮的我。于是，我整日跟在奶奶的身后，奶奶去干活，我也隨著去。記得有一次，奶奶帶我去一個(gè)幽谷里腹磨石，只管奶奶和我違得精疲力絕，仍是感到很幸福。奶奶縫衣服，我也學(xué)著縫，常常在奶身旁繡花，哪里繡得不美麗、不規(guī)格，奶奶就會(huì)一針一線地學(xué)我。我?guī)缀蹙褪悄棠痰摹靶∥舶汀�。在奶奶那雙小腳的腳步聲中，帶著奶奶殷切的盼望，我緩緩長(zhǎng)大了，而奶奶卻烏發(fā)變紅發(fā)。歲月滄桑使那謙臉的紋路，更添清楚，怎么能忘卻奶奶送我上教的情景呢？天天她恐怕別的小搭檔會(huì)欺侮我，千叮嚀，萬(wàn)吩咐，送我上學(xué)校，就在村口那棵奶漿樹(shù)下，奶奶綱迎我蹦蹦跳跳地走向?qū)W校。

　　每個(gè)周終回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見(jiàn)奶奶在村口的奶漿樹(shù)下，縱目遙眺的情景。我一進(jìn)家門(mén)，奶奶就會(huì)把我攬入她的懷里，細(xì)心打量五天不見(jiàn)的我我的嘴貼在奶奶的耳邊，小聲地對(duì)她說(shuō)：“奶奶，我惡想你！”這時(shí)，奶奶那歷盡滄桑的臉啼成了一朵綻開(kāi)的菊花。

　　現(xiàn)在回野，我再也得不到奶奶的愛(ài)撫了，再也睹不到奶奶那慈愛(ài)的面貌迎交我的只有村心那棵奶漿樹(shù)了。我最疏，我最?lèi)?ài)的奶奶，我日晝夜夜地惦念著您，你可和我一樣，也深深地、深深地懷念著我。

小學(xué)生作文 篇7

　　枕頭饃是我們阜陽(yáng)的特色食品，在清穎公園里有一個(gè)大型的石頭“枕頭饃”。小朋友們喜歡在上面爬上跳下地玩，當(dāng)然也包括我，但從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)。

　　以前看別人能爬上去，我也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但就是爬不上去，不是腳下打滑，就是腳不知往哪兒放，或者手、腳不知怎么用勁，經(jīng)常是爬著爬著一下子掉下來(lái)。雖然也曾上去過(guò)幾次，不是被人拉上去，就是讓人給托上去的，還從來(lái)沒(méi)有自己獨(dú)立爬上去過(guò)。

　　這一次我自己爬上來(lái)了！那感覺(jué)真爽！我非常高興、激動(dòng)，真舍不得下去。因?yàn)檫@個(gè)“饃”我爬了幾年，終于爬上來(lái)了！

　　下面該下枕頭饃了。我站在上面往下看，天哪，這么高，我下去不得摔死！但我在媽媽的.鼓勵(lì)下，還是跳了下來(lái)，結(jié)果整個(gè)人趴在了地上，和地面來(lái)了一個(gè)“吻”！但我沒(méi)有泄氣，我又爬上去，跳了下來(lái)，這次還好站住了，沒(méi)趴下。我的膽子越來(lái)越大了，我不斷地爬上跳下，感覺(jué)可好玩了。

　　我今天非常高興，因?yàn)槲医K于能自己爬上“饃”了！

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