描寫(xiě)的小學(xué)生作文精選[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。樹(shù)木爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上了春裝。粉色的桃花開(kāi)遍枝頭，遠(yuǎn)看就像一片朝霞。上坡上，在綠油油的小草襯托下，各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷。

　　解凍的小河丁丁冬冬，像春天的琴聲。小河兩岸的'嫩草似乎想看一看春天的樣子，迫不及待地探出了頭。放眼望去，到處都就是一片淺綠。

　　有兩個(gè)小姑娘正在放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得真高�。【拖褚恢恍⊙嘧釉诳罩酗w翔。那個(gè)小姑娘手里拿著風(fēng)箏線奔跑著，玩得不亦樂(lè)乎，旁邊一個(gè)小姑娘也在高興地笑著。

　　春天多么美麗��！

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

　　秋天的美是理智的，她不像夏一樣火熱，春一樣?jì)趁�，冬一樣含蓄。涼爽的秋風(fēng)仿佛把我?guī)У搅颂镆吧�，我呼吸著秋的氣息，感覺(jué)心曠神怡。

　　田野上，高粱戴著紅纓帽，排著整齊的隊(duì)伍，就像一列列士兵整裝待發(fā)，又像妙齡少女舉著燃燒的火把，跳著火把舞，迎接秋天的到來(lái)。稻田像金色的海洋，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷跳起了屬于它們的波浪舞，稻子成熟，谷子壓彎了腰，好像在迎接秋天的到來(lái)。河邊的柳樹(shù)葉子黃了，不知不覺(jué)地飄落了一地，只剩下一個(gè)根根纖細(xì)的柳枝兒，就像老爺爺?shù)暮�須，垂落在河面上。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，那些跟柳枝只有一絲牽掛的'柳葉兒在空中跳起了芭蕾舞，像天女散花般落入秋天，給秋天增添了一道迷人的風(fēng)景線。

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，金黃的季節(jié)，她像春春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，如冬一樣高潔。我愛(ài)這美麗的秋景。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

　　要說(shuō)我們家，那可是一個(gè)“敵人”家庭哦！為什么呢？爸爸屬狗，媽媽屬雞，而我嘛.....小而可愛(ài)的小豬！我們家最近可是“硝煙四起”��！因?yàn)榘职謰寢屖恰疤鞌场甭铮�這不，今天，我們家就上演了一場(chǎng)“決斗戰(zhàn)”。

　　晚上，爸爸媽媽和我一起去田野溜達(dá)，走著走著，媽媽“童心大發(fā)”，想去“撓”爸爸，爸爸也不是好惹的，也來(lái)“反擊”，我就在旁邊當(dāng)觀眾，（呵呵）他們倆越來(lái)越鬧的厲害，“世界大戰(zhàn)”開(kāi)始了！

　　首先，媽媽先用他的“風(fēng)爪”展開(kāi)猛烈的攻擊，爸爸也不干示弱，用它的“功夫”給媽媽猛烈的還擊，媽媽左一拳，爸爸右一腳，我這個(gè)觀眾看的`真是緊張。突然，媽媽梗著脖子，就像一只老母雞撲閃著翅膀向爸爸撲去。爸爸看見(jiàn)情況不妙，先撤下去，對(duì)媽媽來(lái)個(gè)“突然襲擊”，一下子掐住了媽媽的脖子，就像狗在叼著雞的脖子一樣。雞的“羽毛”落了一大地...

　　這時(shí)，爸爸媽媽突然停下來(lái)！看著我，讓我一陣緊張。爸爸說(shuō)：“你也不能當(dāng)觀眾哦，要一起玩�！皨屟�，我快跑吧，免得我這只小豬吃虧，我可斗不過(guò)他們�。�

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

輕輕地，輕輕地，秋風(fēng)吹來(lái)了。它撫摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子，忽然，我就看了一個(gè)流光溢彩的秋天。

　　聽(tīng)：秋風(fēng)在大樹(shù)媽媽的耳邊說(shuō)：“放心吧！把你的孩子交給我，我要帶它們?nèi)ヂ眯�，讓它們變得更加勇敢和成熟�！贝髽?shù)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，沙沙、沙沙……樹(shù)葉寶寶跟著秋風(fēng)走向了天涯海角。

　　看：秋風(fēng)在田野里翩翩起舞，它腳尖點(diǎn)到的地方，金色的麥穗，火紅的高粱，五彩的瓜果開(kāi)始織起一幅幅色彩斑斕的地毯，人們?cè)谶@美麗的.地毯上享受著豐收的喜悅，就像一個(gè)個(gè)歡快的精靈。

　　你聞到了嗎？秋風(fēng)吹過(guò)果園，帶來(lái)了蘋(píng)果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香甜，飄呀飄，饞得白云姐姐都邁不開(kāi)腳步，掛在藍(lán)天上使勁地吸呀吸。

　　秋風(fēng)真是一位神奇的魔術(shù)師，它給我們帶了一個(gè)令人陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。

【描寫(xiě)的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

描寫(xiě)的小學(xué)生作文03-24

描寫(xiě)的小學(xué)生作文【精選】09-03

描寫(xiě)的小學(xué)生作文（精選）08-27

（精選）描寫(xiě)的小學(xué)生作文08-23

描寫(xiě)的小學(xué)生作文(經(jīng)典)08-24

描寫(xiě)的小學(xué)生作文11-13

描寫(xiě)的小學(xué)生作文【經(jīng)典】01-10

[經(jīng)典]描寫(xiě)的小學(xué)生作文12-14

【經(jīng)典】描寫(xiě)的小學(xué)生作文09-14

描寫(xiě)的小學(xué)生作文[精選]10-09