描寫的小學生作文8篇【熱】
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的描寫的小學生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫的小學生作文 篇1
我有一個我喜歡的人,她的名字叫“林松梅”。
她已經(jīng)是一個三年級的學生了。也是一個老“文藝委員”。她長著一雙明亮的大眼睛。頭發(fā)烏黑烏黑的,是高鼻梁。潤紅的.嘴唇,雪白的皮膚。漂亮極了!
她喜愛歌唱,也會歌唱。她唱起來的話,你們保準會被她優(yōu)美的聲音陶醉的。她喜歡在回家的路上哼著小曲。這還不算呢!最主要的當然是她參加過?h等比賽。她也喜歡畫畫。雖然畫的不好但她非常努力。最后,從七十幾分的畫畫水平到了九十幾,這就是,她厲害吧!
她喜歡助人為樂。一次,一個小男孩受傷了。她扶著走著.一陣陣道謝聲從她耳邊傳來.
她其實就是我.怎么樣?如果不喜歡自己還怎么喜歡別人呢?
描寫的小學生作文 篇2
“黑皮小子”是我對在公交車上偶遇兩次的一個男孩的稱呼代號。一聽這個外號,你也定會知道他極黑了。他的臉總是黑黑的;裸露在短袖外的胳膊也是黑黑的;就連兩只有厚厚耳垂的耳朵也那么黑黑的,時不時像黑色的獵犬豎起來傾聽著什么;黑黑的扁鼻子時不時地深呼吸著,像是在警覺地嗅著什么異樣的味道。
見了黑皮小子,你也許會十分厭惡,你看他總是黑黑的,顯得不是那么干凈清爽;而且和人很是自來熟,找一個人就交談甚歡,讓人有時會感覺很尷尬,不了解的人,或許認為你跟一個這么沒有衛(wèi)生習慣的“朋友”在一起,也太沒眼光了。
恰恰,通過兩次偶遇,我卻不再這樣認為了。我看到他又似馬戲團的`演員,又像一個有著成為英雄這樣大理想的善良之人。他很胖,但運轉(zhuǎn)自如,顯得十分輕巧;他的耳朵鼻子定然是很靈敏的,他具備了猴貓狗的優(yōu)點。
第一次遇見他的時候,他不知什么時候看見我,一直盯著我,看到我回過頭看他時,他禮貌地笑了笑,貌似碰到了熟人。接著在車內(nèi)的杠上,猴似的爬來爬去,一會兒翻一個跟頭,一會兒單臂掛在杠上,一會兒從這兒爬到那兒,從那又回到這兒。這可夠危險的,開動的公交車左搖右晃,一有閃失就撞在臺階上,可他卻像演雜技,最后跳下來也安然無恙。隨后門一開,他又回頭對我禮貌地笑了笑才跳下了車。
看到黑皮小子這樣,我有些不服氣,心想:我更瘦,靈活自然強,他還不是“關羽面前耍大刀——不自量力嗎?”一種不滿在我心中回蕩,于是眼睛跟到車外,他便又向我招招手表示再見,看著他誠摯的表情,我也只好頗為不情愿地對他招了招手。
第二次見到黑皮小子,仍然是在公交車上。他一上車來,就一下坐在我旁邊了?匆娢姨嶂@球,就仿佛是見到熟人一樣說道:“哥們兒,玩一下你籃球可以嗎?”我表達能力差,無法拒絕也只能同意了。他把身子輕輕往右一挪,坐在另一個座位上,便騰開一個座位。于是,他又靈巧地玩起籃球了。只見他一會兒在一根手指上轉(zhuǎn),一會用兩根手指操縱球在高處左右擺動,一會用拳頭往上一頂一頂……球在他的手里,變得那么靈活那么聽話,從未滑落。
玩了一會球技后,黑皮小子便又和我攀談起電腦游戲,談話中,不知不覺中,他就極為巧妙地就把話題拉到我們共同的興趣和愛好上,讓我不由自主地就對他講述起我所熟悉的游戲和一些知識。在我說話時,黑皮小子黑黑的眼睛盯著我非常認真地傾聽著;黑皮小子也給我講述他自己有趣的故事,讓我情不自禁地覺得他其實是一位可愛的、熟悉的好友。
這次,他跟我一塊下車,我倆邊走邊說,聊著說著,我已經(jīng)十分投入,完全忘記了我們是在車水馬龍的路上。就在這時,我看到他的耳朵動了動,接著鼻子吸了一下,忽的,他把我往左一推,一邊說道:“小心車”一邊自己才往右一閃,緊接著就有一輛電動車飛一般從我們中間沖了過去……我還沒反應過來了,他已經(jīng)又微笑著和我并肩前進了。
我明白了:黑皮小子是一個善良的人,他要跟所有見過的人成為最好的朋友!這樣人人都是他的好朋友,那么人人都是好友一樣坦誠、關愛相交,這樣人與人自然會和諧起來,少了許多爭執(zhí)了。
我與黑皮小子在十字路口漸漸分開。或許還會有無數(shù)次,我們會再次相遇在車上、在路上……
描寫的小學生作文 篇3
秋分過后,秋意漸漸濃了,風吹在身上涼絲絲的十分愜意。在涼爽的秋風中我漫步來到紫荊山公園,在這里我看到了如詩如畫的秋天美景。
一進大門,一片綠絨般的草地映入我的眼簾。雖然已是秋天,但這些天不是太冷,所以草兒們?nèi)允乔啻阂琅f,光彩照人,沒有一點隨風長逝的意思。但用手扒開仔細看,發(fā)現(xiàn)有些小草的葉子已經(jīng)鑲上了一道細細的金邊,在陽光照射下,小草像被上了釉,鍍了彩。秋風吹過,小草們歡樂地左右搖擺,跳起了屬于它們的舞。嘿,真不亞于什么探戈、桑巴。真不忍心看它們將要去另一個世界。
草地的右邊有一片青竹威武地挺立著,狹長的葉子經(jīng)過春夏秋冬的磨礪變得更加蒼勁。不少小鳥在此安居,它們嘰嘰喳喳地唱著,給這幽靜平添了幾分生氣。細看,這里竹林鳥影,好一幅美麗的風景畫,秋風輕拂,竹枝竹葉隨風搖曳,又像個碧衣仙女在飛舞彩袖,舞步婆娑輕盈美麗。
我愛春天的公園,因為它百花盛開,萬紫千紅;我愛夏天的公園,因為它樹木成陰,綠意盎;我愛冬天的公園,因為它常常白雪皚皚,銀裝素裹;但我更愛秋天的公園,因為它更加絢麗多彩,令人流連。 今天,老師就帶我們?nèi)ヒ欢昧饲锾旃珗@的迷人風采。 一進公園的大門,一盆盆菊花首先映入了我的眼簾。這朵朵菊花迎著秋風,競相怒放。它們五顏六色:紅的似火,白的如雪,粉的若霞,黃的賽金……它們千姿百態(tài),看,這一朵如藍天上的白云,那一片像水中的明月;這一團似金色的繡球,那一簇若美麗的珊瑚……秋風拂過,花朵晃動,陣陣沁人心脾的清香也隨風撲鼻而來,令人心曠神怡。 走著走著,我們來到了銀杏樹林。銀杏樹的葉子已開始泛黃,在颯颯秋風中搖搖欲墜。它們有的隨風在樹枝上蕩著秋千,有的三五成群、陸陸續(xù)續(xù)地墜落到草地上,還有的跳著舞,打著旋兒落入水中隨波逐流。仔細一看,銀杏樹的葉子更是別具一格。它的葉片脈絡清晰,既像一把小扇子,又像一只小耳朵,還像小鴨薄薄的鴨蹼,可愛極了! 踩著銀杏葉鋪成的“地毯”繼續(xù)向前走,就看見不遠處有一團團“火焰”熊熊燃燒著。走近一看,原來是一片火紅的楓樹林。我隨手撿起一片楓葉,它鮮紅色的底映著鵝黃色的紋路,既像小孩拍紅的手掌,又像少女羞紅的臉頰,還像美麗翩躚的蝴蝶。在寒意中,在秋風里,楓葉婆娑起舞,那“沙沙”的聲響,仿佛在報告秋天來臨的訊息,又像在演奏優(yōu)美的秋之樂。
秋天的花園:
秋天到了,花園里成了菊花的海洋。有的菊花像媽媽燙過的頭發(fā),卷卷的,彎彎曲曲的,有的像個小絨球,毛絨絨的,有的大,有的小,大的像碗口,小的如紐扣……有白的、黃的、粉紅的、金黃的、紫紅的.……五彩繽紛,形態(tài)各異,美麗極了。
秋天的色彩:
秋天到了,天色也漸漸變涼了。秋天的早晨,乳白色的霧迷迷蒙蒙,各種事物都沐浴在晨霧里,蒙蒙昽昽,若隱若現(xiàn)。
我么蒙蒙地睜開惺忪的睡眼,從暖和的被窩里起來了,趕緊穿上衣服,背上書包去上學了。路邊有一排排的樹,綠帶黃的葉子輕輕擺動著,偶爾幾片蝴蝶似的樹葉在空中飛舞,那么輕盈,那么優(yōu)雅。秋風像尖尖的細針刺在你的臉狹上,又痛又冰,不一會兒我的臉已成了一個熟透了的蘋果。
走著走著路過了一條小溪,小溪在緩緩的流淌,寥寥的溪水在低聲訴說,讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點,像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋,然后又悄聲無息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗,宛如一個恬靜,溫柔的小姑娘。
景色宜人的秋天,讓我們有無限的感慨和無限的遐想!
美麗的秋天
秋天不知不覺地來了,天氣漸漸冷了,大地換上了金色的秋裝,來迎接秋天。
秋天是忙碌的?,田野上,農(nóng)民伯伯正在忙著收割各種農(nóng)作物:有玉米、棉花、紅薯等。他們實在忙不過來了,連他們的孩子都來幫忙了。果園里,果農(nóng)開始采摘蘋果、梨、柿子等各種果實,他們的臉上洋溢著豐收的喜悅.
秋天是安靜的。你走進樹林里,只能聽見秋風把樹林吹得刷刷響,以前的蟲鳴鳥語已經(jīng)聽不到了。許多落葉在秋風的吹拂下翩翩起舞,仿佛一只只蝴蝶在空中飛舞,知了的叫聲也漸漸消失了。
秋天也是快樂的。田野上,小朋友正在捉迷藏,這兒可是捉迷藏的好地方,高高的麥稈可以掩蓋住他們,找起來很難找到的。大樹上的小松鼠,一會兒跳到銀杏上,一會兒又跳到松樹上采松果,準備迎接冬天的到來。在蔚藍蔚藍的天空中,一群大雁叫著飛往遙遠的南方。
!多美的秋天!這景象真讓我陶醉!
描寫的小學生作文 篇4
提起足球,國際巨星貝利可以說人人皆知?赡恰靶∏蛲趺蹦?別看它現(xiàn)在還是無名小輩,但前途不可限量哦!
說了半天,“球王毛利”是誰呢?告訴你,它是媽媽去沙市出差帶回來的一個精美的小掛件,還是為我這個足球迷特意挑選的哩!這是一只小布猴,高不過25厘米,渾身毛茸茸的`,一身足球運動員的打扮,十分精神。給它取個什么名字呢?我琢磨了半天,干脆就讓球王貝利收它為徒弟。既然是小小一只毛猴,就封它為“小球王毛利”吧!
毛利頭戴一頂黑皮帽,帽檐兒特別寬,拉下來可以蓋住整個臉,甭提有多滑稽了!再看那瘦瘦的猴臉上,一對黑亮的芝麻小眼,閃著奇異的光彩。毛利剛才凌空一腳勁射,準進了!要不,它怎么笑得嘴也合不攏呢?
毛利身穿紅、黃、白三色相間的運動服,可真夠“酷”的,胸前還印著一行英文字母“bad boy”——壞男孩?磥,在賽場上“小球王毛利”的名聲可不大好,橫沖直撞,左擋右踢,準是一個不好惹的家伙。再看看它那一雙細腿,長得驚人,占到了整個身長的五分之三,可謂“一世界第一長腿”。這可是未來足球巨星的標志。你想想看,足球場上,帶球、鏟球、射門……哪一個動作,不得靠這雙超級長腿?更有趣的是“長腿配大腳”,毛利這雙“國腳”,也真大得邪門了。它那雙黑色的運動鞋,恐怕是特制的,我猜足有50碼。試問天下,誰人能敵?
“球王毛利”絕對是一顆“明日之星”。你看,只要稍微有點兒動靜,它就會抬起雙腳,左搖右晃,好似又要飛馳在綠茵場上一顯身手呢!
描寫的小學生作文 篇5
藍天,你是否也會寂寞?你深邃的藍,讓人怎也看不透,小鳥歡叫著與你嬉戲,白云與你賽跑,你卻依舊沉默,好像從未有過這些歡樂的伙伴。我時常仰望你,好像你的藍,從未明亮過,從未暗淡過,你一直保持著自己獨特的本色。烏云?可烏云總會褪去,藍天依舊那么藍。
可是,地上的我們,卻無法與你一樣,我們每一天都在改變,變得跟高,變得更懂事,直到老死,才停止了所謂的變化。也許,只要是個孩子,都逃不過長大的洗禮,永遠的遠離那個天真爛漫的童年,然后,與世俗融為一體,再也找不回童年。
藍天,你是否也會哭泣?那一顆顆晶瑩透亮的雨滴,就是你的淚吧,我們的淚,只為了沖刷心里的煩惱,哀愁,那你的淚,是為了洗滌大地吧!藍天,你是幸運的,大地因你的洗禮而整潔,但是我們,哭了,累了,心靈的創(chuàng)傷依舊還在,只能祈求時間的流,把它慢慢沖走。
我是你人山人海里匆匆的過客,寂寞的時光,也無法流出曾經(jīng)的幸福與歡笑。也許,只有翻翻那些塵封的時光,寂寞,才能露出笑容吧!
藍天,我是多么渴望變成你,你不用為人世間的鎖鎖煩事爾苦惱,地上的我們,還要為了自己的夢想,為了自己的瑣事,繼續(xù)努力下去。也許,這些努力會化成泡沫飛去,但,還是要努力一番,對嗎,我不能讓我的.幸福白白流失。
藍天,我多么渴望擁抱你,我們都是寂寞的人,懷著寂寞的心情,走著寂寞的路,每一次,我抬起頭看著你,你那么大,一望無際,卻是孤零零的獨自一人,風從我身邊經(jīng)過,夾雜著你的絲絲寂寞,如果可以,我們一起擁抱。
原來, 我們的生活,就如同毛毛蟲般,只有經(jīng)過一次又一次的脫落與蛻變,才能化蝶飛舞。
描寫的小學生作文 篇6
我家的玩具很多,有積木房子、肥豬儲蓄罐、小汽車、小飛機、魔方、魔塊……其中有一件叫琴車的玩具最好玩,我非常喜歡它。
琴車可真討人喜歡!四只花花綠綠的小輪子上托著一塊綠色的塑料板。板的前端站著一只毛茸茸的小雞,全身披著淡黃色的絨毛,頭頂上長著一只又細又小的紅雞冠,圓圓的臉蛋上,嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一張小嘴微微向上翹著,身后翹起一撮長長的尾巴。板的后部是一個車廂,一支動物樂隊正在演奏。你瞧!小兔子抱著大喇叭,老鼠吹著小號,小松鼠拉著小提琴,青蛙使勁地一邊打鼓,一邊敲鑼,好像正在演奏著一支美妙的'樂曲。
琴車的最上面還有一把活動的大紅傘,可裝可拆,傘的邊緣吊著五個像小喇叭一樣的花籃,傘的頂端有一個圓頂,遠遠看去好像一顆粉紅色的寶石。
我們要玩琴車的時候,先把大紅傘裝上——如果沒有大紅傘,琴車就不能打轉(zhuǎn)了,再上緊發(fā)條,最后把它放在適當?shù)奈恢蒙。手一松,四只輪子就在地板上飛快地轉(zhuǎn)動,上面的大紅傘也跟著轉(zhuǎn)起圈子,那黃、綠兩色的小喇叭花籃,也跟著發(fā)出了一道黃光和一道綠光。那小雞神氣地駕駛著琴車,動物演奏隊的每一個成員也起勁地奏起樂來。真有趣。
我看著正在轉(zhuǎn)動的琴車,看著、看著……想起了聰明的工人叔叔,是他們造出了這么好的玩具。我想,等我學好文化科學知識,還要造出比琴車更有趣的玩具,讓小朋友們來玩呢!
描寫的小學生作文 篇7
一場大雨過后,碧空如洗。晴朗的空中,一道金光出現(xiàn)——是太陽從烏云堆里爬了出來,繼續(xù)為這個世界奉上光明。它先把烏云趕跑了,接著,又換來了幾片潔白的云朵。白云悠悠忽忽地在空中飛,時而向東,時而向西,時而變成一匹駿馬,或者一只猛虎,時而又變成其他的事物。這調(diào)皮的云,還時不時地把太陽藏起來。雖然它攔不住,讓太陽自己跑了出來,但這調(diào)皮的家伙依舊不折不撓。
雨過天晴,地上沒有了先前夏日的干燥,而這場雨,也讓空氣變得清新了些,讓人感到雨后的天氣真的是賞心悅目。
但顯然,這讓人賞心悅目的天氣并不能滿足這世間萬物。
于是,音樂,悄然上演……
在稍稍變得濕潤的大地上,一條小路邊的這幾棵樹郁郁蔥蔥,為行人迎面送來那無邊的青翠,煥發(fā)出那無限的生機。每當微風拂過,樹枝便搖曳著,它伸出手與那微風打個招呼,問個好。樹干上,有著幾只知了。這群家伙略帶幾分慵懶的趴在樹干上,閑著無事可做。這時,其中一個家伙突發(fā)靈感,想要唱唱歌。他的這個建議很快得到了伙伴的支持。于是,它們齊聲開唱,唱那一首首輕快的小曲兒。這聲音如同流水一般流金每個人的心田,讓得那不快樂的心情一去不復返。而每當行人走過,其中那個領頭的就急促地叫兩下,好像在說:“嘿,哥們兒!一起來唱幾句唄!绷畹媚沁^路人也忍不住地哼上兩句輕快的歌詞。
在清澈見底的小池塘里,有著幾多柔美的荷花,使周圍的一些景物黯然失色。在它們周圍,有著片片碧綠的荷葉。這樣的美景,使過路的人們望向這里時,眼里都是帶著幾分贊賞之色。
但若細心觀察,會發(fā)現(xiàn),這些荷花長的位置,從上往下觀望就是一個半圓;而那幾篇荷葉,疊在一起,好似一個專屬于一尊大人物舞臺。這時,幾只青蛙跳到荷葉上來?催@些家伙的臉色,顯然是已經(jīng)吃飽了的。所以,它們暫時對那些飛來飛去的小東西不感興趣,只是瞥了一眼,就把那些煩人的東西趕跑了。但是,能讓這群家伙感興趣的,也不是沒有。而那樣東西,正是——唱歌。果然,在下一秒,它們便展示出了那屬于自己的天生的好嗓子。不過,與知了那聲音的輕快不同,青蛙們齊唱出來的聲音,是莊重的,莊嚴的,就像國歌一樣。
在一塊綠油油的草坪上,有著一叢花。這花雖說不能與牡丹,郁金香比,但也有屬于自己的幾分韻味。不過,在它們的翠綠的葉上,有著好幾個小黑點。靠近一瞧,正是蟋蟀,蛐蛐兒和蟈蟈。這三兄弟可不是小角色,可是音樂界的一把好手。這時,三個家伙正在隨便走走,散散步。忽然,蟋蟀打了個激靈,猛地抬頭,眼睛里充滿了躍躍欲試的期待。因為它聽見了知了和青蛙的歌聲。而蛐蛐兒和蟈蟈也聽見了,眼里立刻閃出興奮的光芒。它們這三個家伙,備受音樂界的人們稱贊,現(xiàn)在聽到有合唱,不去湊湊熱鬧就怪了。于是,在下一刻,它們加入了這音樂的盛典。
不過,這大合唱,貌似還缺點什么啊……
在一處隱秘的花叢里,花朵被太陽烘烤得已經(jīng)支不起身來了,只能低著頭。不過,這花叢里,就算花朵倒下來了還是被遮住,騰出了一塊清涼地兒。顯然,這是個好地方——那是當然,因為這里住著甲蟲的.音樂家們。不過,它們是伴奏家,在伴奏這一方面有著無人可比的天賦。不過,它們還是每天在練習,連習的次數(shù),可以被評為是瘋子了。顯然,它們現(xiàn)在在休息。但在下一刻,它們聽見了隨風傳來的聲音,閉上眼睛,去感受音樂。忽地,它們不約而同的睜開了眼,將自己的樂器準備好,便開始了伴奏。
現(xiàn)在,有了這群家伙的加入,大合唱的高潮已來臨。這音樂讓人聽起來,有著許多不同的感覺。有著流行歌曲的節(jié)奏明朗,小曲的輕快;也有國歌的莊重,嚴謹;更有流水一般的流暢,獅吼虎嘯的氣勢,以及,這群小家伙對大自然的熱愛之情。
……
音樂結(jié)束,已是晚上。天上的月亮已經(jīng)爬上了天空,讓這個漆黑的夜晚多了幾分皎潔的月光。而音樂家們,早已回家睡覺去了。
這里很安靜。
……
忽然,遠處又有聲音隨風傳來。是誰在歌唱?原來是紡織娘。這些小家伙如同夜晚的小精靈般,靜悄悄地飛了出來,一起唱著歌。接著,又是一道聲音響起。不過,并不是合唱,而是像鋼琴一般,為這些小東西伴奏。
這個夜晚,并不寧靜。
音樂,還在繼續(xù)……
描寫的小學生作文 篇8
秋,迷人的季節(jié)——同春一樣可愛,同夏一樣袒露,同冬一樣含蓄。
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到人間,揮了揮手中的魔法棒,天也便成了金黃色,果園里的碩果都掛在枝頭你爭我擠,催著人們來摘,秋風吹來,葉子都換上了新裝。
秋天的田野是金色的,飽滿的穗實隨風飄蕩,凝成金色的波紋。稻浪滾滾,萬里飄香。
果園里可熱鬧了。一個個水果高高地掛在枝頭,好讓果農(nóng)們看到他們。紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧,探出一個個紅紅的大腦袋;紅燈籠似的柿子掛滿枝頭,一見人就會喊道:“快來摘我,快來轉(zhuǎn)我呀!我已經(jīng)成熟了!笔駫煸谥︻^笑得裂開了嘴,讓人一見就生愛慕之心;金燦燦的梨好似一個個電燈泡;紫瑪瑙似的`葡萄一串串掛在葡萄一串串掛在葡萄架下,很迷人……
秋風輕輕一吹,樹木便開始脫下它那綠色的夏裝,慢慢地換上了金色的秋裝。有的黃葉還掛在樹上,好像一朵朵黃色的小花;有的飄落在空中,像一位位黃衣仙子,從天上到人間來巡查;有的落在樹旁的小河里,仿佛是一只只金色的小船,將秋的到來告訴遠方的朋友;地上早已經(jīng)鋪上了一層軟軟的黃地毯。
迷人的秋天,那絢麗繽紛的秋色使人眼花繚亂,應接不暇。
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