小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
煩!煩!煩!上學(xué)時(shí),一天到晚都是作業(yè),放假以為可以放松一下自己,可還是離不開(kāi)作業(yè)。
放假了,媽媽交代我:做完作業(yè)才能下去玩,沒(méi)做完作業(yè)不能下去玩。之后就去上班了。
我正在專(zhuān)心地做作業(yè),不知什么時(shí)候從樓下傳來(lái)一陣歡樂(lè)的玩笑聲,我跑到陽(yáng)臺(tái)看,是一些小孩在樓下玩游戲,我想:不能出去玩,不然就會(huì)挨老媽的批評(píng)。
過(guò)了一會(huì)兒,又傳來(lái)一陣孩子們的歡笑聲。我忍了半天,實(shí)在忍不住了,一下子就把作業(yè)拋到了腦后,趕快跑出去玩了。直到吃午飯時(shí)我才想起回家吃飯。
我一回到家,媽媽就怒氣沖沖地問(wèn)我:“你作業(yè)做完了沒(méi)?”我吞吞吐吐地說(shuō):“還……沒(méi)……沒(méi)做完!眿寢層终f(shuō):“你為什么沒(méi)做完作業(yè)就出去玩?快去繼續(xù)做作業(yè)!做不完作業(yè)就不準(zhǔn)出去玩!”我只好無(wú)奈地回房間做作業(yè)了。
為什么每天放假都要把我關(guān)在屋子里寫(xiě)作業(yè)?難得一個(gè)星期天,為什么假期不能讓我好好玩一下?為什么小孩就非要做這么多作業(yè)呢?
我越想越氣憤。有時(shí)我真想趕快長(zhǎng)大,以為那樣就不用做那么多的`作業(yè)。
小學(xué)生的作文 篇2
每個(gè)人都有美好的童年,童年是美麗的,童年是有趣的,它像一顆顆色彩斑斕的珍珠,每顆珍珠上都有你美好的回憶。在我那一顆顆色彩斑斕的珍珠里,有幾顆讓我至今難以忘懷。
在我上二年級(jí)的時(shí)候,有一次,奶奶給我買(mǎi)了一只小白兔,那毛茸茸的小白兔,真讓人喜愛(ài)。
有一次,我看見(jiàn)我們隔壁的'小鴨都會(huì)游泳,而我家的小兔卻不會(huì)游泳,我想,可能是我們家的小兔還沒(méi)學(xué)會(huì)吧!于是,我趁奶奶不在家時(shí),把小兔放在接滿水的盆子里,小兔一挨到水,便往外跳,我試了幾次,都沒(méi)有成功。我急了,便絞盡腦汁地想辦法。突然,我靈機(jī)一動(dòng),就把鍋蓋蓋在盆子上。過(guò)了好一會(huì)兒,小兔終于不動(dòng)了,我想它肯定在這里邊開(kāi)始游了。這時(shí),奶奶回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)少了一樣?xùn)|西——小兔,他們問(wèn)我小兔在哪兒,我說(shuō)在盆子里游泳呢。他們把鍋蓋打開(kāi)一看,小兔已死了。我哇的一聲哭了起來(lái)。奶奶說(shuō),不哭了,明天她再給我買(mǎi)一只,以后可不要再做這種事了。
通過(guò)這幾件事,我知道了,不管是誰(shuí),它都有自己的生存環(huán)境和生活能力,不能強(qiáng)人所難。
小學(xué)生的作文 篇3
今天是中秋節(jié),我們?nèi)页粤舜蟛停河写箝l蟹,牛肉和許多蔬菜,味道美極了。最讓我高興的是飯后我自己做了一份美味的甜點(diǎn):一份水果冰激凌。它的材料是我從超市里買(mǎi)來(lái)的八喜冰激凌加上家里的獼猴桃水果,可美味了?吹冒职謰寢尶谒家飨聛(lái)了。然后我就和他們一起分享了。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)會(huì)分享的孩子才是最棒的孩子。我還是一個(gè)很懂事的孩子,給千島湖的`樂(lè)樂(lè)姐姐打了祝賀電話,還給紹興的外婆和外公也打了祝賀電話。
吃完飯,我和爸爸媽媽一起去運(yùn)河邊賞月。我們一邊吃月餅一邊看月亮,還念著有關(guān)月亮的古詩(shī)。運(yùn)河邊的月亮,圓圓的,大大的,好像一個(gè)大圓盤(pán)。我好像真得看到了嫦娥,月兔和吳剛在伐樹(shù)。
我感覺(jué)中秋節(jié)很快樂(lè)! 告訴你們一個(gè)小秘密,因?yàn)槲液芟矚g吃月餅。
小學(xué)生的作文 篇4
這兩天我們舉行了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì),和往年一樣又精彩又激烈。其中,最讓我印象深刻的是今天下午舉行的接力賽。
一大早天公作美,太陽(yáng)公公早早的起床和我們的打招呼,似乎是為我們加油、鼓氣。
下午,接力賽在緊張的氛圍中拉開(kāi)了帷幕。我們都準(zhǔn)備好了,就等裁判的一聲哨響了。比賽終于開(kāi)始了,第一個(gè)跑出來(lái)的是陳俊豪老爸,他像離弦的`箭一樣飛出去,大家誰(shuí)也不想拖后腿,都奮力地跑去。輪到我們班的“跑步大王”——鄭煜了,只見(jiàn)他兩手飛快地舞著,像一匹脫韁的野馬,一刻不停地跑著,好像使出了吃奶的勁,他把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地遞給了另外一個(gè)同學(xué)。家長(zhǎng)們拼命地喊著:“加油!加油!”連平時(shí)一向冷靜的雷老師也大聲為我們加油助威:“加油,加油!”聽(tīng)到家長(zhǎng)和雷老師的鼓勵(lì),大家跑得更努力了。一個(gè)接著一個(gè),終于輪到我了。我順利地接住接力棒,緊緊地握在手里,奮力地向前面跑去,把棒子穩(wěn)穩(wěn)地遞給了前面的同學(xué)。勝利之神似乎已經(jīng)在朝我們招手了,可是沒(méi)想到吳鵬濤摔在了地上,他立刻爬起來(lái),顧不得疼痛又往終點(diǎn)跑去。結(jié)果出來(lái)了,我們得了第五名。
這個(gè)成績(jī)雖然不理想,可是每個(gè)同學(xué)都是那么努力,那么團(tuán)結(jié),雖然,比賽輸了,可我們卻得到了家長(zhǎng)和老師的肯定,心里感到很光榮。
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