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小學(xué)生的作文300字匯總(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
秋,一個眾所周知的季節(jié);是一個美麗的季節(jié);是一個收獲的季節(jié);是一個美好的季節(jié)。
可是,我國古人卻把秋季為一個不好的季節(jié)。但也有和我們一樣喜歡秋季的詩人秋禹錫的秋詞中“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝,晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!痹娙怂斓匕亚锛久篮镁跋。
秋,是最美麗的季節(jié),所有葉子都呈現(xiàn)出一個楓葉紅,給人一種溫暖的感覺;秋風(fēng)徐徐地吹向田地,水中的植物無不隨風(fēng)飄蕩,給人一種生機(jī)盎然的希望‘秋,來到農(nóng)田,果園,所有糧食蔬菜露出興奮的神情,農(nóng)民伯伯露出豐收后的笑容;給人一種豐收的喜悅。
秋,是一個放松的季節(jié),秋風(fēng),是疲倦的.人感到舒心;秋雨,使煩躁的人平息浮躁的心;楓葉,使郁悶的人感到興奮。
秋,是一個學(xué)習(xí)的季節(jié),秋,既不像春一樣富有生機(jī),但秋有一種豐收的景象,秋,既不像夏一樣炎熱,但秋有涼爽的風(fēng);秋,既不像冬一樣寒冷無比,但秋有暖和的太陽,在如此美好的季節(jié),我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會從而學(xué)習(xí),
秋,是一個美好的季節(jié),是一個學(xué)習(xí)的季節(jié),是一個收獲的季節(jié),是一個美麗的季節(jié)。
秋,在這個美麗的季節(jié),我們應(yīng)該倍加珍惜這個令人高興的季節(jié)。
小學(xué)生的作文300字 篇2
講文明是一個人的行為,是一個人的道德,也是一個人的'態(tài)度!拔拿饕恍〔,道德行為一大步”,這個道理是我們小學(xué)生耳熟能祥的。
記得有一次,我乘公交車到廣場去玩,我好不容易地擠到公交車上,座位已經(jīng)坐滿了人,我站在一位小女孩旁邊。這時,有一位老奶奶也上了公交車,我想:“如果我有一個座位,一定會讓給老奶奶的。”沒想到,坐在我旁邊的小女孩突然站了起來,走到那位老奶奶身邊親切的說:“老奶奶,這個座位您坐吧!”老奶奶驚訝地看了看小女孩,不一會兒,表情就自然了。用慈祥的聲音對小女孩說:“謝謝你,懂事的孩子!”這時車廂里傳來了一陣陣熱烈的掌聲。小女孩給老奶奶讓座,這不是體現(xiàn)出一種文明嗎?
文明在生活中隨處可見:在公共場所不大聲喧嘩、不妨礙他人、這是一種文明;在校園里,不打架、不說臟話、這是一種文明;在公園里,不隨意踩踏草坪、不亂扔垃圾、這也是一種文明。
講文明是我們小學(xué)生應(yīng)遵守的良好行為習(xí)慣,在生活中處處都要講文明,做文明的小學(xué)生。講文明,從身邊的小事做起,讓我們行動起來吧!
小學(xué)生的作文300字 篇3
對手
我的競爭對手是袁晟瑜,他是我們班的班長,他的腦袋大大的,仿佛裝滿了知識,細(xì)細(xì)的眉毛,臉上還掛著甜甜的笑容。
袁晟瑜對我的影響很大。從一年級開始,在我心中他就已經(jīng)是我的競爭對手了。這一切都起源于一年級上冊的第一次考試,在那天分?jǐn)?shù)發(fā)下來的時候,我發(fā)現(xiàn)我的分?jǐn)?shù)沒有袁晟瑜高,回到家后,媽媽就對我說:“你看別人家袁晟瑜考的為什么比你高,你為什么不能考的'比他好呢?”從這時起,我心中就暗暗下定決心,下一次考試我一定要比他高!
于是我開始更加努力,每天做完老師的作業(yè)后,我就做三張試卷,讀做課課通上面的題目和上面的近義詞、反義詞、詞組……每天除了這些,還要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一篇課文。
漸漸地,我和袁晟瑜中間的距離越來越小了,在一年級最后的一次考試,也是最重要的一次考試:期末考試中,我終于戰(zhàn)勝了他,那時我心中激動無比,充滿歡喜!
和袁晟瑜成為對手,讓我的學(xué)習(xí)充滿斗志,充滿動力,是他激勵我不斷進(jìn)步。
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