小學(xué)生的作文集錦[3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　讀了《誠(chéng)信承諾》一文，我對(duì)人性思想有了更進(jìn)一步的了解——要想別人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。當(dāng)這種高尚的品質(zhì)深入人心時(shí)，這個(gè)社會(huì)也就自然進(jìn)步、富強(qiáng)了。

　　文中的辦重點(diǎn)中學(xué)天津市津英中學(xué)，七年級(jí)的300余名學(xué)生，在期末考試前與老師們互相簽署了一份特殊的“誠(chéng)信協(xié)議”。學(xué)生們保證在無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)上遵守紀(jì)律、絕不作弊。起初，我只覺(jué)得這是一個(gè)無(wú)知的玩笑。而當(dāng)看到校方在考場(chǎng)不設(shè)監(jiān)考老師，教室里的監(jiān)控設(shè)備全都不開(kāi)時(shí)，我大為震驚。只是一份小小的承諾書(shū)，只是幾句看上去微不足道的保證，竟搭起了人與人之間的心靈橋梁。而這堅(jiān)實(shí)的通道，恰恰是人類(lèi)思想道德深處最基本的那份誠(chéng)信。

　　這是一堂生動(dòng)而別開(kāi)生面的誠(chéng)信教育課，與其高談闊論，不如給予行動(dòng)。文中的學(xué)生們能夠誠(chéng)實(shí)考試，校方也能做到信任學(xué)生，不僅開(kāi)創(chuàng)了教育界的新河，也為整個(gè)社會(huì)平添了一道亮麗的風(fēng)景線。難道不值得世人深思，不值得為之折服嗎？

　　然而，我，一名普通的小學(xué)生，看了現(xiàn)實(shí)生活中太多鮮明的例子：往往是那些耍些小手段的商人飛黃騰達(dá)，而守著本分的人卻依舊粗茶淡飯，過(guò)著清貧的日子。有些天資優(yōu)越的'聰明人，掌握了豐富的文化知識(shí)，卻也往往丟失了那份本該具備的素質(zhì)，忽略了誠(chéng)信這條做人的道理。

　　大人沒(méi)了誠(chéng)信，孩子自然也懷疑誠(chéng)信的真正意義。我以前一直覺(jué)得講誠(chéng)信的人太老實(shí)，容易吃虧、被欺負(fù)。說(shuō)實(shí)在的，要是在考試時(shí)有不會(huì)的題目，在無(wú)人監(jiān)考的情況下，我們何嘗不想翻翻教科書(shū)呢？承諾是錢(qián)，還是好分?jǐn)?shù)？反正又沒(méi)人知曉，又何不可為呢？是啊，這一切都是信手可做的。但是我們理智地想過(guò)嗎？在做的同時(shí)，我們已經(jīng)出賣(mài)了自己的靈魂！錯(cuò)過(guò)了在老師和學(xué)生之間建立一種相互信任關(guān)系的機(jī)會(huì)。雖然我們堅(jiān)守誠(chéng)信，可能會(huì)得不到一個(gè)好分?jǐn)?shù)，但是，我們得到的卻是無(wú)價(jià)的誠(chéng)信。金錢(qián)有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)！我永遠(yuǎn)記住了誠(chéng)信不能用金錢(qián)來(lái)衡量！

　　讀了此文，使我對(duì)誠(chéng)信有了新的認(rèn)識(shí)。如果你現(xiàn)在問(wèn)我誠(chéng)信是什么，那么我會(huì)說(shuō)，它是人與人之間的一種相互信任，它是心靈花園中屬于我的陽(yáng)光雨露，每一滴精華都是我生命的源泉！假若有一天，我丟失了它，那么，心靈之花將會(huì)凋謝。到那時(shí)，被腐蝕的心靈將會(huì)找不到一塊凈土重建屬于我自己的花園。因此，我很珍惜它，坐在花園的秋千上，沐浴著和煦的陽(yáng)光，將蒸發(fā)的虛偽和欺騙小心毀掉，不讓它們?cè)僬{(diào)皮地跑進(jìn)別人的心房……

小學(xué)生的作文 篇2

　　叮呤呤，上課了，任老師拿著鏡子走向講臺(tái)。

　　同學(xué)們都很疑惑，老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥呀？這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)游戲找眼睛�！崩蠋熣f(shuō)了一下游戲的'規(guī)則，我們便開(kāi)始完了。只見(jiàn)任老師拿著鏡子在班里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，嘴里唱著找眼睛的歌。任老師走到了我面前，看了看我，我心想：呀，老師不會(huì)找到我的眼睛了？突然，她走到了王澤鑫面前，朝他行了禮，握握手，把鏡子放到了他面前。王澤鑫驚呆了，看著自己鏡子里的眼睛，慢吞吞地說(shuō)：“我的眼睛是傻乎乎的眼睛�！比�班頓時(shí)哄堂大笑。這節(jié)課也就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

小學(xué)生的作文 篇3

　　在泰國(guó)旅游，去海里游泳是個(gè)不錯(cuò)的選擇。這次。我就體驗(yàn)了在大海里游泳、跳浪。但主要是跳浪。

　　我和爸爸在海里游泳，媽媽在岸上拍照。我在海里根本站不住，因?yàn)楹＠擞执�，又急。爸爸說(shuō)：“當(dāng)海浪沖過(guò)來(lái)的時(shí)候，你跳一下，就好了�！蔽以嚵艘幌�，發(fā)現(xiàn)好多了�？墒�，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)很大的海浪沖過(guò)來(lái)的時(shí)候，好像又不行了。我告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“你不是學(xué)會(huì)游泳了嗎？你可以先試試跳一下之后，再用腳踩水，就可以了。”我一聽(tīng)，喜上眉梢。我等了一個(gè)很大很大的.海浪，按照爸爸說(shuō)的方法一試。果然有效！這時(shí)，爸爸提議讓媽媽也下水玩。我表示贊同。

　　我們剛走到岸邊，就發(fā)現(xiàn)媽媽正朝我們走過(guò)來(lái)。我們迎了上去。媽媽開(kāi)口了：“這會(huì)兒太陽(yáng)不曬了，我下來(lái)陪你們玩一會(huì)兒�！蔽覀兏吲d極了！拉著媽媽就往海里走。一個(gè)海浪撲過(guò)來(lái)，媽媽嚇得大叫：“你們千萬(wàn)別松手呀！”“不要再往里走了！”爸爸說(shuō)：“你看，娃都不怕！”“娃會(huì)游泳，我不會(huì)呀！”……終于被我一句“浪來(lái)了”給打斷了，不然他們會(huì)一直吵下去！媽媽有點(diǎn)驚慌失措，“跳一下就過(guò)去了！”我和爸爸異口同聲。玩了一會(huì)兒，媽媽承認(rèn)真的很好玩。

　　我喜歡跳浪！

【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02

小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23

小學(xué)生的作文01-29

小學(xué)生作文07-13

小學(xué)生作文指導(dǎo)小學(xué)生作文開(kāi)頭結(jié)尾08-12

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文_小學(xué)生作文09-27

難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文09-11

[精選]小學(xué)生作文07-05

【經(jīng)典】小學(xué)生的作文07-25

（精選）小學(xué)生作文07-22