實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我們的校園是個(gè)美麗的地方,不僅人美,樹也美花也美,就連小草也美的綠油油的。所以我們這里一年四季洋溢美麗的景色。
春天我們的校園鮮花盛開,松柏長(zhǎng)出了新的細(xì)針,柳樹抽出新的枝葉,學(xué)生們朗朗的讀書聲給美麗的校園增添了幾分美麗。
夏天雖然炎熱,但是柳樹和松柏已經(jīng)長(zhǎng)滿了綠葉,我們坐在樹下喝著冰涼可口的水,感到無比爽快!
到了秋天,整個(gè)校園滿是豐收的喜悅,你看那葡萄架上的葡萄像一個(gè)氣得發(fā)紫的`小娃娃,正一個(gè)一個(gè)的脫離媽媽的擁抱,你再看櫻桃樹上,早已經(jīng)碩果累累,一個(gè)個(gè)櫻桃爭(zhēng)奇斗艷,一個(gè)比一個(gè)大,一個(gè)比一個(gè)紅,使我們口水直流三千尺!
一到冬天,所有動(dòng)物都休眠了,植物也不例外,但是只有松柏仍然高聳著針葉,好像要和冬天決斗一樣你看他挺著身子,像一個(gè)威武的戰(zhàn)士,而松葉就是他的武器,看著你毅然的挺立,我不禁敬佩三分。
還有下雨時(shí),全校都變得野了起來,有的辮起了褲腿,有的走過去,有的跳了過去,還有的直接就跑了過去啊……
我們的校園很美吧有時(shí)間一定要來呀!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
巴厘島是個(gè)迷人的地方,藍(lán)天白云,碧波蕩漾,在海面上行駛,能清晰地看到水中的珊瑚及色彩斑斕的小魚兒!然而,我卻被那美麗的日出給深深吸引住了!
天還沒有亮,四周黑漆漆的,伸手不見五指。我和媽媽在海邊迅速找了個(gè)位子,等待著日出!這時(shí),海面上風(fēng)平浪靜,只聽到依稀飄過的風(fēng)聲,而我們的心中卻是波濤洶涌,充滿了無限期盼!
亮了,亮了……那水天相接的地方終于出現(xiàn)了一絲紅光,好比一條狹長(zhǎng)的絲帶漂浮在海面上!剛才還十分困倦的我們,頓時(shí)精神大振,聚精會(huì)神地盯著太陽升起的地方。
慢慢地,太陽已經(jīng)露出半個(gè)臉了,紅紅的`霞光照亮了整個(gè)天空,連白白的云朵都被這“紅顏料”給染紅了,分不清哪里是天哪里是海。一陣海風(fēng)吹來,海面上出現(xiàn)了一道道波紋,那波紋釋放著道道金光,使整個(gè)海面變得極為壯觀,美得驚艷!
當(dāng)我們還沉浸在這萬道金光中時(shí),突然,太陽整個(gè)身子都躍出了水面,它的光芒照亮了整個(gè)巴厘島;▋合蛩⑿Γ〔菹蛩鼜澭,蝴蝶、蜻蜓向它招手......大地上又恢復(fù)了往日的活力!
太陽啊太陽,你用你的光芒照亮了整個(gè)大世界,還給我們展示了這么漂亮的紅色畫卷,我愛美麗的日出!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
有一只可愛的小烏龜,一直想要嘗一嘗月亮是什么味道。是咸的?甜的還是酸的?他想了好久好久了。
為了一嘗月亮的味道,他決定去摘月亮,還向最高的山頂發(fā)了,那是離月亮最近的地方。
它爬了一年又一年,一日又一日。
一只小兔子在路上遇到了小烏龜。他過去對(duì)小烏龜說:“咱們倆來一場(chǎng)賽跑吧!”小烏龜爽快地答應(yīng)了。小烏龜跑呀跑的,沒追上兔子,他們倆到了山頂,可是小烏龜還是摸不到月亮,也嘗不到月亮的味道。兔子趕忙請(qǐng)來了長(zhǎng)頸鹿、大象、斑馬等一些小動(dòng)物商量辦法。
小兔子對(duì)烏龜說:“讓我們來滿足你的愿望吧!”他們嘰嘰喳喳的討論著方案,最終形成了一個(gè)想法,那就是搭梯子。長(zhǎng)頸鹿站在大象背上,小烏龜站在長(zhǎng)頸鹿的背上……就這樣,慢慢地他們好似拼成成了一條很長(zhǎng)的繩子。當(dāng)老鼠快要摸到月亮的`時(shí)候,突然月亮不見了。大家憤怒地說:“是誰?是誰把月亮給弄沒了,是誰在背后搗鬼?”
其實(shí)是一只藍(lán)腳鰹鳥干的。藍(lán)腳鰹鳥是一種海鳥。他喜歡聽鋼琴,還喜歡在無重力的環(huán)境下吃東西,他把月亮摘了下來,放到盤子里切,一半兒當(dāng)醬涂在面包上,還把星星摘了一大把,當(dāng)佐料撒在面包上,突然,無重力消失了,他他把反重力器(烤箱)打開,看見太陽已經(jīng)烤糊了,他把另一半月亮放回天上,切換到白天模式,把另一個(gè)太陽放進(jìn)了烤箱。靜靜地等著。音樂停了,他趕緊把月亮、太陽放回了天空,裝作什么事都沒發(fā)生過一樣。
他知道,肯定有人到訪。如果沒人打擾,音樂是不會(huì)停的。
藍(lán)腳鰹鳥打開門,看見門外站著一群小動(dòng)物。動(dòng)物們說:“你可以幫我們實(shí)現(xiàn)愿望嗎?藍(lán)腳鰹鳥先生!”藍(lán)腳鰹鳥說:“你要我們幫你實(shí)現(xiàn)什么愿望?。”
我們的愿望是,讓我們嘗一嘗月亮的味道,可以嗎?藍(lán)腳鰹鳥爽快地答應(yīng)了,藍(lán)腳鰹鳥把天空中的月亮摘下來切成小塊,讓他們品嘗。他們異口同聲地說:“原來是你,真是你把月亮弄沒了!”藍(lán)腳鰹鳥慌張地看著他們,他好像覺得有危險(xiǎn)了。
動(dòng)物們告訴藍(lán)腳鰹鳥:“你這樣做是不對(duì)的!”
“月亮被咱們吃了,地球像將永遠(yuǎn)陷入黑暗當(dāng)中。”這時(shí)候,他們也覺得自己想吃月亮的想法太自私、太可笑了。
后來,藍(lán)腳鰹鳥把月亮一直放在天空中,從此也有了日月更替。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
樹上的葉子差不多全部都落在地上了。我們高興地在落滿落葉的地上玩起游戲起來,感覺腳踩在地上軟綿綿的,還不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的聲音。我在玩的'時(shí)候一片落葉落下來,還帶著綠色呢!我想:它應(yīng)該是看到哥哥姐姐們都下來了,它也要來地上玩。正想真又飄下來一片葉子是桃形的,我又想:應(yīng)該是孫悟空摘桃子的時(shí)候掉下來一個(gè)桃子,然后掉到人間卻變成了一片葉子吧。
秋天真美,我喜歡秋天。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
盼望已久的春游終于來到了,但我的心情很忐忑。天氣預(yù)報(bào)說今天有小雨,我害怕這次的春游會(huì)像去年一樣又一次泡湯。早上,我早早的來到學(xué)校,等待老師的通知?8點(diǎn)了,天氣出現(xiàn)了好轉(zhuǎn),天快放晴了,老師終于通知要出發(fā)了,我和同學(xué)們高興極了。一路上,我們邊說邊笑,可是最累人的是一會(huì)兒跑,一會(huì)兒走,弄得我們的肚子非常疼。終于到黃河灘了,我找了一個(gè)比較好的位置,把爸爸給我準(zhǔn)備的塑料布鋪到地上,我們幾個(gè)女同學(xué)圍在一起坐在上面。
我把我最愛吃的“薯愿”先拿出來,我還沒吃呢,就圍上來一大群人管我要,我只好先給大家分點(diǎn)兒,再自己吃,因?yàn)楹贸缘囊痛蠹乙黄鸱窒砺?我們班還有些同學(xué)帶沙包了,他們召集想玩兒沙包的同學(xué)一起玩。這個(gè)時(shí)候,趙老師也加入了我們。游戲規(guī)則是這樣的:有兩個(gè)人在邊上丟沙包,中間站幾個(gè)人,中間的人每人有兩次機(jī)會(huì),投沙包的'人打住誰兩次,這個(gè)人就要下場(chǎng)。游戲開始了,趙老師和呂文輝投,趙老師再投我的時(shí)候,我敏捷地躲開了,可是過了一會(huì)兒,趙老師再投我的時(shí)候,由于我注意力不太集中被打中了,白白丟掉一次機(jī)會(huì)。
我們玩累了,老師讓我們?nèi)炷静駚碇蠓奖忝妫野盐規(guī)淼男∫夯瘹庠罱o老師,讓老師煮方便面用。不一會(huì)兒,方便面煮好了,吃著我們自己做的方便面,心里有著說不出的美味,真是勞動(dòng)創(chuàng)造快樂啊!
時(shí)間過得真塊啊,我們?cè)摶丶伊。我們的歡聲笑語打破了黃河灘的寧?kù)o,這次的黃河灘春游真是太開心了!
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我家院子里種著一片葵花。雖然它們?cè)诎倩▍仓胁幌衲档せ菢悠G麗華貴,沒有桂花那種撲鼻的香氣,也不如秋菊姿態(tài)奇異,但是我卻非常喜愛它們。
只要發(fā)芽生根,葵花的干就盡全力向上長(zhǎng),一點(diǎn)也不彎,一點(diǎn)也不斜。碧玉般的葵花干筆直地長(zhǎng),越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越粗壯,為的就是越過一切障礙,讓頭頂?shù)拇蠡ūP無遮無蓋地在溫暖的陽光里開花結(jié)籽。
葵花的葉子肥大碧綠,如同扇子一般,伸張開來,團(tuán)團(tuán)圍在花盤下。它不停地吸收陽光,制造養(yǎng)料,送給大花盤。陣陣秋風(fēng)吹過,葵花抖落幾片葉子,又化為肥料,為來年下一代的生長(zhǎng)作準(zhǔn)備。
我愛它的花。金黃色的花瓣兒圍著一個(gè)大圓盤,從清晨到傍晚,它每時(shí)每刻都笑迎著太陽,吸收著陽光,孕育著化籽;ūP越長(zhǎng)越大,花籽越來越飽滿。到葵花盛開的時(shí)候,它便無所保留地向人們獻(xiàn)出自己一生的全部果實(shí)——滿盤的`葵花籽。茶余飯后,嘗一把經(jīng)過炒制的葵花籽,那味道,才叫人回味無窮呢。
我愛葵花,我愛它執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)的性格。我愿做一棵對(duì)人們有用的小葵花。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是美麗的榮成一個(gè)小山村,它的名字叫溝王家村,我的爺爺家就在那里。
一到秋天,爺爺家的菜園真是品種繁多,顏色多樣,長(zhǎng)勢(shì)茂盛。
一進(jìn)菜園,就看見一顆大柿子樹立在那里,柿子樹上的柿子都熟了,像一個(gè)個(gè)紅紅燈籠掛在那。地里,白菜長(zhǎng)得綠油油的,底下的葉子像做操一樣全神展開了,菠菜長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,一根根你不讓我,我不讓你。
北邊種的茄子,茄子是紫色的,彎彎的,很粗壯。那邊是朝天椒,它長(zhǎng)得不高,葉子也是小小的,有的黃、有的紅、有的`青,顏色鮮艷極了。
蘿卜地里,到處是綠色的葉子,大大的葉子像扎了兩個(gè)小辮子,排在那站崗放哨。
忽然,一陣香氣撲鼻而來,原來是香菜發(fā)出的香味。
綠綠的小絲瓜掛在門口的架子上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望上去像一個(gè)個(gè)小香腸掛在那。
菜園門口是花的世界,我奶奶可會(huì)養(yǎng)花了,各式各樣的菊花已經(jīng)競(jìng)相開放,有很多很多種顏色,走進(jìn)去就像進(jìn)了一個(gè)大花園。
秋天,是個(gè)多彩的季節(jié),也是個(gè)收獲的季節(jié),此時(shí)我爺爺家到處是一片豐收的景象。王藝霖
描寫的小學(xué)生作文 篇8
我愛校園,我愛校園每一道風(fēng)景。
開學(xué)了。早晨7點(diǎn)剛過,校園門前,同學(xué)們己經(jīng)開始排隊(duì)了。東升的陽光斜照著紅棕色大理石墻面磚上雕刻的“上海市通河新村第二小學(xué)”11個(gè)大字,銀光閃閃,耀眼生輝。兩扇古銅色的鐵柵校門上鑲嵌著綠葉和紅花,襯托出壯麗和活力。
進(jìn)校了。7:20,象征著知識(shí)寶庫(kù)之門的校門被徐徐打開。校長(zhǎng)帶著微笑和值日同學(xué)站立于校門兩側(cè)迎接著,家長(zhǎng)們帶著殷切的期盼和希望目送著同學(xué)們按班級(jí)列隊(duì)進(jìn)入校園。這是新的求知的一天開始了。
“好學(xué)生是愛出來的”。在整潔而明亮的教室里,教師在黑板上熱情洋溢地寫著“歡迎你,我的學(xué)生!边@是教師對(duì)學(xué)生愛的'承諾,這是一種奮進(jìn)向上的動(dòng)力。教師熟悉每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)、家庭情況。教師根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同的情況,因人施教。矢志不渝地將一腔愛傾灑給她(他)所教過的每一位學(xué)生。
“尊師重教”。通河二小的一群優(yōu)秀教師代表著一個(gè)學(xué)校響亮的品牌,這是出色的品質(zhì)和良好的信譽(yù)長(zhǎng)期打造的結(jié)果。教師們特別注意加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng),守信重諾。時(shí)代在進(jìn)步,學(xué)生的情況在變化。教師從不放松自己的學(xué)習(xí),總是能與時(shí)俱進(jìn),共建和諧。不斷更新觀念,學(xué)習(xí)掌握新的知識(shí)。贏得了學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的尊敬和信賴。
放學(xué)了。下午4:30校門又打開了,學(xué)生在校園里一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。同學(xué)們列隊(duì)高呼著“老師再見!同學(xué)們?cè)僖!”走出校園。家長(zhǎng)們懷著喜悅和對(duì)老師的感謝之情,迎接自己的小學(xué)生回家。
學(xué)生在校園里受到啟迪,開啟了一扇扇的知識(shí)之窗,構(gòu)成了一道道的風(fēng)景線,那“風(fēng)景”都是天底下最美的、最亮麗的風(fēng)景。我愛校園每一道風(fēng)景。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
會(huì)跳舞的草!一聽到這個(gè)名字你一定會(huì)大吃一驚,草怎么會(huì)跳舞呢?告訴你這是真的。
今年3月,爸爸從云南給我?guī)Щ亓艘恍┨璨莸姆N子,讓我自己種!鞍职!草怎么會(huì)跳舞呢?”我半信半疑,但出于好奇,還是小心翼翼地把種子種在盆里。我種下種子的同時(shí),也種下了一個(gè)謎。
放學(xué)回到家,我一放下書包就迫不及待地跑到花盆邊看種子是否發(fā)芽,我多么想早點(diǎn)解開這個(gè)謎呀!
日子一天天過去,我天天看著它、等待著它。在一個(gè)陽光明媚的早上,黃黃的,就像纖細(xì)的豌豆似的芽?jī)航K于破土而出。嫩嫩的芽,多么可愛呀!我把它放在窗臺(tái)上,讓溫暖的陽光陪伴著它。
“爸爸!它怎么不跳舞?”爸爸認(rèn)真地說:“等到長(zhǎng)出小葉子,只要你輕輕地對(duì)著它唱歌或演奏音樂,它就會(huì)跳舞!蔽冶еㄅ。細(xì)細(xì)地端詳著,笑了。在陽光的沐浴中,芽?jī)悍路鹨残α恕?/p>
一天夜里下起了傾盆大雨。轟隆!一聲巨雷把我驚醒。我突然想起了跳舞草,它一定會(huì)挺不住的,我不顧一切地把花盆抱回屋里,我多么喜愛它呀!生怕它出半點(diǎn)差錯(cuò)。
我盼呀盼呀,每天都要觀望好幾次。終于,幼芽長(zhǎng)出了葉子,一片、兩片、三片……看著這一片片嫩綠的葉子,我心里多了一份驚奇,多了一份喜悅,更多了一份企盼,我心中的那個(gè)謎就要解開了。我趕緊將花盆端放在鋼琴旁,彈起了瑪依卡帕爾的鋼琴曲——《小童話》!鞍职,它動(dòng)了!它動(dòng)了!”在陣陣悅耳的琴聲中,幼苗舒展著對(duì)對(duì)小葉子,真的舞動(dòng)了起來。當(dāng)我停止了演奏,伏下身來輕輕地對(duì)著它說話。它也真的好像絮絮低語,和我對(duì)話。噢!還真有會(huì)跳舞的小草呢!我為親手栽培的'生命喝彩!
這棵神奇的草深深地吸引了我。當(dāng)我高興時(shí),對(duì)它說說我的快樂,跳舞草總是點(diǎn)著小腦袋,舒展著對(duì)對(duì)小葉子,分享著我的快樂;當(dāng)我不痛快時(shí),對(duì)它講講我的心事,也總能得到它的回應(yīng),心里得到些安慰。我和它成了朋友。
大自然多么神奇美妙。∥蚁,既然有跳舞草,就一定有跳舞樹、跳舞花、跳舞果。只要我們有一雙明亮的眼睛,注意觀察;有一雙勤勞的手,敢于嘗試。許多好像不可能發(fā)生的事和現(xiàn)象都有可能出現(xiàn)。
描寫的小學(xué)生作文 篇10
這一周,爸爸買了一束美麗的白菊花,上面有許多沒有開放的花苞,爸爸把它們插在餐廳的花瓶里。我很喜歡這些白色的菊花,常常在燈光下仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)許多東西。 第一天,我就發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)得特別飽滿的菊花的花瓣上,有好幾個(gè)兩三毫米那么大的洞,在花芯上,則有幾個(gè)灰色的東西,我很想把它們清理掉,但這些灰色的東西很固執(zhí),總是守著自己好不容易找到的家,不肯離開。 第二天,我發(fā)現(xiàn),有一個(gè)半開的花骨朵兒,已經(jīng)舒展開花瓣兒,慢慢地開放,散發(fā)出陣陣幽香,花瓣的顏色好像是淡紅色,真漂亮,在燈光照耀下,像一個(gè)小姑娘。 第三天,我不注意的時(shí)候,在花瓶最不起眼的地方,發(fā)現(xiàn)一朵最漂亮的白菊花,我一看見它,就像看到一個(gè)全身潔白的天使,非常興奮。 白色,象征純潔、神圣。 做一個(gè)人,我們也應(yīng)該像一朵純潔的白菊花,不管有什么事情,都要潔身自好。
菊花,你創(chuàng)造了生命奇跡
菊花,你創(chuàng)造了生命奇跡 ,它,在秋風(fēng)中傲然挺立,在深秋中給人們以美的享受。我想,人們對(duì)它不會(huì)陌生,它就是深秋的使者——菊花。 一個(gè)月前,學(xué)校給每個(gè)班配了一盆菊花,不外乎兩種:黃菊、粉菊。從此,一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶了。你瞧!它的葉子青翠欲滴,給人以強(qiáng)大的生命力的'感召;它的花兒姿態(tài)各異,朵朵精神抖擻。同學(xué)們對(duì)這盆后加入我們班級(jí)的一份子,更是呵護(hù)有佳,定期給它澆水,定期給它施肥。有時(shí),我上課要打瞌睡時(shí),就趕緊瞥一下窗臺(tái)上的它,就立刻覺得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度,漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今,這盆可憐的菊花已不再嫵媚動(dòng)人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃,好似一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉龐,那片片葉子也都耷拉著腦袋,好似一個(gè)營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重缺乏的垂老之人。同學(xué)們紛紛搖頭嘆息,有的說:“多好的一盆菊花,就要落了。”有的說:“我看它不過是個(gè)繡花枕頭,生命力不過如此,哪能和青海高原一株柳相提并論呀!!甭犃舜蠹业淖h論,我暗自為它的遭遇難過,然而卻無計(jì)可施。而我們的班主任—— 徐 老師,并沒有對(duì)它放棄希望,獨(dú)自照顧了它。一個(gè)星期過去了,如今這盆菊花又來到了我們班,此時(shí)它正放在講臺(tái)上,老師讓我們細(xì)細(xì)觀察它,并想想它的什么最讓人敬佩。“咦!這個(gè)微不足道的小生命居然復(fù)活了,真是不可思議!毙老仓啵矣镁磁、嚴(yán)肅的目光審視著它的每一個(gè)部位:花、莖、葉、還有那深扎在泥土中的根,誰能想象在它復(fù)活的背后,卻付出了多少艱苦卓絕的努力,然而在一線希望之中,它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創(chuàng)造了生命的奇跡。 菊花呀菊花,雖然你不再光彩照人,但我依然愛你,因?yàn)槟阕屛铱吹矫煨『痛嗳跻材軇?chuàng)造生命的奇跡!
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