【精選】小學(xué)生自由作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)生自由作文5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生自由作文 篇1
夜深了,我拖著疲憊的身體沉沉的到在了床上,累!真的累。生活是最現(xiàn)實(shí)的,沒(méi)有人可以逃避――除了面對(duì)。生活中走在別人早已設(shè)計(jì)好的路上,掙扎于世俗的束縛之中,背負(fù)起與生具來(lái)的責(zé)任,我真的好累。
我呼喚自由,可他卻說(shuō),他一直在我的心里,可我為什么感覺(jué)不到啊,我迷惘了。
城市的喧囂早已讓我忘卻了鳥兒的歡叫,漫天的煙塵早已風(fēng)迷了我的雙眼,讓我再也看不到那片蔚藍(lán)的天空,人與人之間的爾虞我詐早已令我的心變的麻木,一切的美好對(duì)于我來(lái)說(shuō),就好象是昨日的陽(yáng)光,今日已不可去重溫。
我以為我會(huì)就此終老,直到有一天我走出了城市,來(lái)到人煙稀少的野外,呼吸著新鮮的.空氣,傾聽著小溪的歡唱,感受著這鳥語(yǔ)花香,那種感覺(jué)就像是超脫了人世一樣,突然間我明白了,這不就是我一直尋找的自由嗎,他真的一直在我的心里,只是我把他給忽略了。
我記下這些自己的經(jīng)歷,只是想讓那些生活在混沌之中的人們明白,不要被金錢和利益沖昏了頭腦,那不是你的天堂,自由才是你的向往。
小學(xué)生自由作文 篇2
最近我和媽媽正處于“冷戰(zhàn)”狀態(tài)。唉!真不知從何說(shuō)起啊!
媽媽對(duì)我要求很嚴(yán),只有在我考出令她滿意的成績(jī)時(shí),才能看一次少兒節(jié)目。每當(dāng)同學(xué)們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑地談著有趣的電視節(jié)目時(shí),我只能無(wú)奈的低下頭,我多么羨慕他們!
前幾天,我看見(jiàn)同桌有一本《奧特曼》的小人書,便向他借來(lái)看。要知道,平時(shí)父母可不讓我看這些書!
晚上,我匆匆忙忙做完作業(yè),從門縫里看見(jiàn)爸媽走進(jìn)自己的屋子并帶上了門,就迫不及待地從書包里掏出了書。我看得津津有味,忘了自己,忘了世界。不知何時(shí),媽媽已站在我旁邊了,我看了看她,心想,這下完了,少不了一頓“暴練”。還沒(méi)有等我開口,媽媽不由分說(shuō)把書搶了過(guò)去,毫不留情地撕毀了。看著媽媽的舉動(dòng),我大聲地喊:“那是我同學(xué)的書,不能撕!”那一夜,淚水伴我入夜,夢(mèng)里,我變成了一只斷翅的.小鳥……
第二天早晨,我在收拾書包,聽見(jiàn)媽媽嚴(yán)厲地叫我,我便垂下頭,乖乖地走了過(guò)去,等待著一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨般地批評(píng),可是,出乎我的意料。媽媽平和地說(shuō):“妞妞,媽媽只想讓你好好學(xué)習(xí),不希望浪費(fèi)時(shí)間看小人書,去,再給你的同學(xué)買一本!闭f(shuō)著,遞給我20元錢。當(dāng)時(shí)我真想哭。
可憐天下父母心。我理解媽媽是愛(ài)我的。但我更想對(duì)媽媽說(shuō):“給我一片屬于自己的天空,讓我像小鳥一樣在藍(lán)天下自由飛翔吧!”
小學(xué)生自由作文 篇3
戴上薔薇色的眼鏡,披上翠綠色的斗篷,我尋找檸檬黃的天堂。
好像走了很遠(yuǎn)的路,路上有紫色的小花,代表一些憂傷的故事;有金色的麥田,代表心中的夢(mèng)想:有飛去的海鷗,代表一切海闊天空的自由
于是,我積極地出發(fā)了。沒(méi)顧得上留連,吹過(guò)愛(ài)琴海的`風(fēng),吻過(guò)阿爾卑斯山的雪,路過(guò)黑森林布谷鳥的巢,摸過(guò)嘆息橋上每快石頭蒼老的面容。
其實(shí),總要走出一回,才知道經(jīng)歷的一切彌足珍貴;總要牽掛一場(chǎng),才能真正觸摸回憶的思念底線。喜歡一樣?xùn)|西,并不一定要得到它。喜歡普羅旺斯,并不一定要赤著腳徜徉在蕈衣草花田里。任何時(shí)候,只要一杯想象的葡萄酒,我的心中就會(huì)漾開一片紫色原野,而明亮的陽(yáng)光使這一切仿若霓虹。
而在重新審視了自己的心靈拼圖之后,那些在巴黎浸泡過(guò)的浪漫,在羅馬沉淀過(guò)的歷史,在佛羅倫薩洗練過(guò)的藝術(shù)氣息回歸質(zhì)樸;那些在威尼斯遇見(jiàn)的瀟灑,在米蘭沖擊過(guò)的激情,在蘇黎世遭遇過(guò)的激情,碰撞于此,融化成我愛(ài)上的人間天堂。
這些憧憬,是夏日里最美的微笑
小學(xué)生自由作文 篇4
看到這個(gè)題目,同學(xué)們是不是會(huì)很疑惑:文章的題目為什么叫自由空間呢?我的回答是:因?yàn)樗灰咔樵谖倚J謬?yán)重,所以學(xué)校通知午休生從今天開始停止午休。而我,因?yàn)榧依镏形缁丶也环奖,申?qǐng)留在學(xué)校午休!
據(jù)我所知,有極少的同學(xué)留下來(lái)午休。所以,今天中午的時(shí)間是不是這一部分同學(xué)的天下呢?
第四節(jié)課考完試后,除我們七個(gè)留在學(xué)校的同學(xué)以外,其余的同學(xué)都排了歸程隊(duì)。我和李津、王洪琳走到二樓,往男生吃飯的地方望了望。真可謂人煙稀少!整個(gè)教室就只有我們班的四個(gè)男生和五(3)班的一位女生!
走進(jìn)我們吃飯的教室,人也很少,不出10個(gè)人。當(dāng)我們打開飯盒的時(shí)候,我們都張大了嘴巴:學(xué)校今天的伙食實(shí)在是讓人口水直流三千尺。∮姓襞殴牵ú恢朗遣皇钦舻模、燉蘑菇和萵筍,同學(xué)們不禁感動(dòng)得稀里嘩啦的!(嘻嘻,哈哈!)
我們班的男生金昊、毛宇軒、陳靖遠(yuǎn)洗飯盒時(shí)經(jīng)過(guò)我們女生吃飯的教室,一見(jiàn)到我們,他們(也有我們年級(jí)的一些同學(xué))張口就說(shuō):學(xué)!_恩’啦!今天的`飯?zhí)贸粤耍?/p>
沒(méi)申請(qǐng)的同學(xué)可虧了!
學(xué)校多停幾天!
校長(zhǎng),我愛(ài)死你啦!
看到毛宇軒手里提著個(gè)桶,我們?nèi)齻(gè)女生就去搶,結(jié)果,那里面已經(jīng)被掃得精光······最好笑的是,有一位同學(xué)在那說(shuō):我吃了三碗飯呢。ù箫埻鞍。。。
來(lái)到睡室,也只有幾個(gè)人,安靜得很!我和李津、王洪琳都面對(duì)面地笑了笑,就蓋上被子睡覺(jué)了!可是我翻來(lái)覆去,就是睡不著,總覺(jué)得太安靜了!看看她們兩個(gè),也都睜著眼睛呢!
下午看到那些中午回家的同學(xué),差不多有6個(gè)人,一人拿著一些食物在吃呢。ㄖ形绯燥埩藛?嘻嘻,表生氣。。
期待明天的午飯啊,吃什么呢?明天會(huì)有什么稀奇事呢?
小學(xué)生自由作文 篇5
“我們是共產(chǎn)主義接班人。繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)!泵慨(dāng)聽到這首歌,我總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
一開始,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了,不再是無(wú)憂無(wú)慮了,可是,也不能剝奪我們玩耍的時(shí)間呀!
每當(dāng)我拿起繩子去和同學(xué)們玩時(shí),媽媽總說(shuō)寫作業(yè)去,當(dāng)我拿起遙控器換臺(tái)時(shí),媽媽總說(shuō)復(fù)習(xí)去,當(dāng)我拿起洋娃娃給她打扮時(shí),媽媽總說(shuō)做練習(xí)本去。
給我一點(diǎn)自由的空間吧!讓我和心愛(ài)的洋娃娃說(shuō)說(shuō)心里話;讓我和同學(xué)們一起玩耍。
在學(xué)校上完課已經(jīng)很疲勞了,本想利用雙休日來(lái)調(diào)整一下,放松一下,卻只能拖著沉重的步伐走去課外培訓(xùn)班。“補(bǔ)英語(yǔ)、補(bǔ)作文、補(bǔ)奧數(shù)……”繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我知道,每一位父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿,都希望自已的兒女比別人優(yōu)秀,成為萬(wàn)人中的佼佼者;成為金光閃閃的'領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一顆耀眼的明日之星。
這些我們都可以理解,可是我不愿每天都生活在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中成長(zhǎng),給我一點(diǎn)自由的空間,讓我放松放松,去大自然探索自然的奧秘吧!
我不愿做金絲籠中的麻崔,想做凌空翱翔的雄鷹,我不愿做任人擺布的木偶,想要變成隨風(fēng)流浪的蒲公英。
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