【實用】大學(xué)生作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的大學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生作文 篇1
又是一年絢爛的夏季，和好朋友一起去大禮堂觀看了文學(xué)院的畢業(yè)晚會，感慨萬千，斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。過去的種種在交集糾結(jié)，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。一直都是晚會的忠實參與者，無論是臺前還是幕后，忽然間，角色轉(zhuǎn)變，那種感覺確實難以用語言表達。
過去的三年，總是默默地期盼著這個好雨時節(jié)，因為這時候，會有燦爛的陽光，會有滿目的百花爭艷，會有香甜的冰激凌，這是個畢業(yè)的季節(jié)，當時不經(jīng)世事的我們會殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動，期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服，站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。
百感交集，隔岸觀火與身臨其境的感覺竟是如此不同。從來沒想過一場晚會送走的是我們自己的時候會是怎樣的感情，畢業(yè)就真的意味著結(jié)束嗎?倔強的我們不愿意承認，謝謝學(xué)弟學(xué)妹們慷慨的將這次的主題定為“我們在這里”。我知道，這可能是他們對我們這些過來人的尊敬和施舍。
沒有為這場晚會排練、奔波，沒有為班級、學(xué)生會、文學(xué)院出點力，還真有點不習(xí)慣，百般無奈中，用“工作忙”個萬能的借口來搪塞自己，欺騙別人。其實自己心里明白，那只是在逃避，只是不愿面對繁華落幕后的'蕭條和落寞。大四了，大家各奔東西，想湊齊班上的人真的是難上加難，敏燕從越南回來，剛落地就匆匆回了學(xué)校，白nhieu那么戀家的人也啟程回來了，睿睿學(xué)姐也是從家趕來跟我們團圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調(diào)侃對方，似乎一切又回到了當初的單純美好。
看著舞臺上活潑可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，如同一群機靈的小精靈，清澈的眼神，稚嫩的肢體，輕快地步伐，用他們那熱情洋溢的舞姿渲染著在場的每一個人，我知道，我不應(yīng)該羨慕嫉妒他們，不應(yīng)該顧自憐惜逝去的青春，不應(yīng)該感嘆夕陽無限好……曾經(jīng)，我們也擁有過，曾經(jīng)，我們也年輕過，曾經(jīng)，我們也燦爛過。我深深地告訴自己，人生的每個階段都是美的，年輕有年輕的活力，成熟也有成熟的魅力。多一份穩(wěn)重、淡然、優(yōu)雅，也是漫漫時光掠影遺留下的珍貴賞賜。
人來人往，匆匆忙忙，郁郁蔥蔥的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，貌似連半個淺淺的腳印都沒有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，但是至少我們綻放過。靜美的秋葉，也是一種高貴華麗的美。
浮生若夢，四年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個四年?我們還剩下多少個四年?還有兩個月，我們就必須正式離開，去工作，去生活，去學(xué)習(xí)，去尋找我們在社會上的位置，去尋找我們真正的未來，那是一個新的開始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔(dān)了，離開校園，我們要學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會隨機應(yīng)變，學(xué)會做個有肩膀的人。
從大禮堂出來，走過那碎石子鋪成的林蔭大道，回到了雜亂而溫馨的宿舍，我知道，能夠留在這里的時日無多。很快，我們就要永久的離開了。珍重，親愛的校園，珍重，親愛的你們，珍重，親愛的青春!
大學(xué)生作文 篇2
小時候，變形金剛、刀槍劍戟是我的最愛，總是和玩伴們玩得昏天黑地，它們總是會圍繞在我的床頭、心頭，但是現(xiàn)在，它們都消失不見了，就連小時候的玩伴都沒有陪我走到最后，陪著我的，只有這個并沒有形體的東西——網(wǎng)絡(luò)。
我家的電腦是在我三年級的時候買的。那時候有電腦的人家還不多，所以只要放假，就會有好多好多大朋友小朋友來我家玩，雖然自己玩不到多少，但大家在一起熱熱鬧鬧的，總會覺得很開心，很滿足……
漸漸的，我覺得小游戲不太好玩了，于是我開始向網(wǎng)游領(lǐng)域進軍，跟著大哥哥們一起開始玩一個叫《夢幻西游》的游戲，那是一個點卡計費的游戲，就是按游戲時間收費。由于我剛接觸網(wǎng)游，所以根本不會玩，總是在城里漫無目的的瞎逛，無形中浪費了很多點卡。后來聽說電話可以充值，每次六塊錢。于是我就開始用電話充值，再也不會欠點卡了，本來心里還挺高興，但這個月電話費一出來我就傻了，將近300塊！天哪，太可怕了，立馬刪掉了它，開始尋找免費網(wǎng)游……
陸陸續(xù)續(xù)玩了許許多多網(wǎng)游，發(fā)現(xiàn)那些東西口口聲聲說免費，但是比計費游戲還要燒錢。對網(wǎng)游徹底失望了。
以前以為電腦就是一個比較大比較貴的游戲機，但后來看到了一個pps網(wǎng)絡(luò)電視，讓我重新發(fā)現(xiàn)了電腦的價值，不玩游戲還可以看電影嘛。于是我就在PPS上沒完沒了的看電影、電視劇，仗著我家寬帶好，一邊看我還一邊下載，晚上放到MP4上慢慢看。但這樣的生活方式對我的成績產(chǎn)生了巨大的影響，原先優(yōu)異的'成績落到了中上的水平，老師家長都很擔(dān)心我，并開始限制我使用電腦。說是限制，其實就是封鎖了，記得我好像有五個月沒碰到電腦，開始的時間真的很難熬，每天腦子里都是游戲、電影、電視，不過漸漸的，我也習(xí)慣了，小時候不也沒有電腦嗎，我不也過的很好嗎。
五個月很快就過去了，終于到了暑假，那是六年級的暑假，本應(yīng)該是一個昏天黑地的暑假，但我發(fā)現(xiàn)游戲總是玩到一半覺得無聊就刪掉了，電影看到一半覺得無聊也就關(guān)掉了。那個暑假，沒認真玩游戲，沒認真看電影，沒認真預(yù)習(xí)。只是每天都會花好多時間跟QQ上認識不認識的人聊天，感覺小時候大家一起玩的感覺又回來了。
很開心，很滿足，這是當時的感覺，也是現(xiàn)在的感覺，它陪著我長大，給了我這樣的感覺。
大學(xué)生作文 篇3
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要教育引導(dǎo)黨員更加堅定理想信念，探索同步小康新路子;更加牢固黨性意識，嚴格紀律規(guī)矩守底線;更加強化使命擔(dān)當，提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神;更加用心執(zhí)行落實，樹立馬上就辦硬作風(fēng);更加提升能力水平，堅持真抓實干出成績。要把黨組織對黨員的聯(lián)系、服務(wù)、管理更加緊密和嚴格起來，把基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用更加發(fā)揮出來，把黨員先鋒模范作用更加體現(xiàn)出來，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、牢固樹立五大發(fā)展理念，堅定不移守底線、走新路、奔小康，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，率先全面建成小康社會，奮力實現(xiàn)“十三五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展歷史性新跨越提供堅強組織保證。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要以問題為導(dǎo)向，帶著問題學(xué)、針對問題改、盯住目標干。全體黨員要著力解決好六個方面問題。著力解決一些黨員理想信念動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，甚至認為是虛無縹緲的幻想，過好自己的小子日才是硬道理，對中國特色社會主義缺乏信心;沒有根本從思想上入黨，世界觀、人生觀、價值觀不正;不信馬列信鬼神，熱衷于組織、參加封建迷信和宗教活動;對一些錯誤言論，態(tài)度立場模糊，不敢亮劍，不善發(fā)聲，甚至人云亦云，參與傳播散布等。著力解決一些黨員黨性意識淡化的'問題，主要是看齊意識不強，標準不高，要求不嚴，不守政治紀律規(guī)矩;在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，積極主動宣傳黨的好政策好聲音不夠;組織紀律散漫，不按黨的組織原則辦事，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不主動不按時不足額交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不支持不配合黨組織的工作，不帶頭執(zhí)行黨的政策;不愿意亮黨員身份，害怕群眾監(jiān)督;不及時轉(zhuǎn)接黨組織關(guān)系，不向轉(zhuǎn)入地黨組織報到，長期游離于黨組織之外等。著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，跟黨組織講條件、討價還價;在名與利、得與失等問題上，不能正確對待，凡事愛打小算盤，斤斤計較，甚至與民爭利;基層組織機關(guān)化，沒有與群眾打成一片、融為一體;群眾觀念淡漠，不深入基層調(diào)研，不關(guān)心群眾疾苦，決策不考慮群眾利益，甚至勞民傷財;惠民政策不公開透明，假公濟私，優(yōu)親厚友，損害群眾利益;執(zhí)法不公，講人情、講關(guān)系、講交易，吃拿卡要;服務(wù)意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等。著力解決一些黨員精氣神不足的問題，主要是缺乏帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的斗志和精神，安于現(xiàn)狀、碌碌無為，沒有爭第一、創(chuàng)一流的勇氣和決心;工作推進不實，落實上級部署敷衍塞責(zé)，行動遲緩，消極懈怠，干工作三分鐘熱度，缺乏釘釘子精神;不會擔(dān)當、不愿擔(dān)當、不敢擔(dān)當，遇事東閃西躲，“擊鼓傳花”，不愿做艱苦細致的工作，缺乏甘愿脫幾層皮的韌勁等。著力解決一些黨員作風(fēng)不硬朗的問題，主要是紀律松弛，不守政治紀律和政治規(guī)矩，有令不行、有禁不止、我行我素，頂風(fēng)違紀搞“四風(fēng)”，不收斂不收手;“走讀風(fēng)”嚴重，抓工作停留在“二傳手”;不落實“馬上就辦”，門好進、臉好看、話好聽，但事情照樣難辦;不遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，追求低級趣味和不良嗜好，貪圖享樂、奢侈浪費;缺乏基本的職業(yè)操守，對工作不負責(zé)、不認真等。著力解決一些黨員能力不強的問題，主要是把參加學(xué)習(xí)作為一種不必要的負擔(dān)，不學(xué)習(xí)上級政策要求，思路不清，對工作束手無策，被動應(yīng)付;能力素質(zhì)不過硬，缺乏專業(yè)眼光和專業(yè)素養(yǎng)，對本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行，底數(shù)不清、情況不明;不了解農(nóng)村、不了解群眾，不會做群眾工作、不懂得溝通協(xié)調(diào)、不善于總結(jié)推廣;不注重農(nóng)村實際，不分析農(nóng)村具體情況，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力不足;推動脫貧攻堅的辦法不多，“雙帶”能力不強等。
大學(xué)生作文 篇4
日記本上又出現(xiàn)了一道痕。我數(shù)了數(shù)，日記本上已經(jīng)有了玖拾玖道痕了。我的艾麗斯，我也等了你玖拾玖天了。外婆不是說：如果你每天都對著天空許愿，到一定的時間愿望就會實現(xiàn)。我每天都在心里默默地祈禱著你會回來�？蔀槭裁次疫�是見不到你的蹤影呢？為什么？
哦，我知道了！一定是我等的時間還不夠長，所以你不肯出來對不對？你放心吧！我會很耐心很乖地等直到你回來。哪怕是等你玖佰玖拾玖天，只要你出現(xiàn)在我眼前就行。
我的艾麗斯，你知道嗎？我可是有多么的想你。我睜開眼，總覺得你的歡笑聲在我耳邊繚繞，我就覺得你在和我捉迷藏。可我找來找去，卻找不著你的身影；我閉上眼，就發(fā)現(xiàn)你正站在我的面前，可我伸長手要抱你時，我的手只觸摸到空氣。我便睜開眼看了看我的手，但什么都沒有。我不信，又仔仔細細地看了一遍想在手上找到你遺留下的痕跡，卻發(fā)現(xiàn)我的手上除了空氣還是空氣。
所以，你明白嗎？不明白？不眀了是吧，那么我來告訴你。在你離開的那些日子里，我像是失去了我最珍貴的東西，心里一直好空好空。這時我才真正明白一點那就是：我不想失去也不能失去你，就像魚兒離不開水一樣。
在失去你的那一段日子中，我發(fā)現(xiàn)我不再愛瘋玩了，言行舉止也大有改進，大家都說我開始變成熟了。難道只有這樣我才能成長嗎？我茫然了！拼命地抓自己的.頭發(fā)邊搖頭邊在心底吶喊：我不要，我不要，我不要！精疲力竭之后，我終于接受了這個事實，但像一個泄了氣的皮球一樣攤在了地上。
日子一天天過去了。在等待中我漸漸地忘記了你的聲音，但你要相信我，相信我是絕對不會忘記你的樣貌的！我會經(jīng)常翻你的照片的，每當我端詳著照片里的你時，心里總是會有無限柔情。雖然我不在像以前那樣盼望著你的出現(xiàn)，但請你放心我對你的懷念卻絲毫不減。只不過我現(xiàn)在把你藏在心里的某一個角落，來隨時地懷念你。
大學(xué)生作文 篇5
上了大學(xué)，天天沉浸在漫無止境的理想主義、現(xiàn)實主義、建構(gòu)主義里，思考著某一篇大師的論文是用了實證研究還是規(guī)范研究，糾結(jié)地觀察著每一位老師的喜好、甚至把他還是無名小卒時寫的每一個字都翻了出來細細琢磨，然后，莫名其妙地開始了期中考試，莫名其妙地坐在了回家的列車之上……
這就是我快兩年了的大學(xué)生活，沒有想象中的綠草茵茵，有的只是耳邊“咔嚓”、“咔嚓”無休止的鼠標聲；沒有傳說中的天馬行空，有的只是充斥著腦海的GPA、GRE、TOFEL、實習(xí)、工作與出國；沒有期盼著的浪漫愛情，有的'只是無奈地調(diào)侃著北京浩浩蕩蕩的剩女大軍……這樣的生活，常常使我疑惑，是為了什么？不論是校外朋友偶爾問起，還是深夜里的捫心自問，我總是給不了一個足以讓自己信服的答案，又怎能去說服別人呢？每次的結(jié)果也只能是朋友們唏噓地發(fā)出“別讓自己太累”的聲音，而自己心中茫茫的未來又披上了一層更加厚實的幕布。
聽老師說，每個學(xué)生在考試前的一段時間都是憂慮的，和朋友掐指一算，自己一年十二個月中竟然有將近八個月活在那種可怕的精神狀態(tài)之下，只是時間長了也就習(xí)慣了，憂慮等于快樂，煩悶等于暢快，無奈等于希望，慢慢地不幸也就是幸福了，然而幸福呢？好像忘記了，幸福是什么——模糊了它的形狀，淡化了它的色彩，混淆了它的味道，那么腦海中幸福還剩下什么呢？是破碎了的玻璃、陰霾了的藍天，還是剩下了的殘羹冷炙？也許在自己的心中，幸福什么也不是，什么也沒有剩下，原本那雙用來發(fā)現(xiàn)光明的黑色的眼睛已經(jīng)與黑夜融為了一體，那顆用來感受生命的跳動著的心也如同死海一般寧靜�？偸遣幌氤姓J，自己已經(jīng)慢慢失去了發(fā)現(xiàn)幸福的能力，但事實卻是如此，看到流星不會尖叫，看到花兒不會微笑，就這樣，自己變成了自己生命中的路人甲。
大學(xué)生作文 篇6
清霜醉楓葉，
淡月隱蘆花。
子夜，與書為伴，泛濫著年輪枝椏飄垂的碎碎流年。我，就這樣長大。
時值冬日，窗外的雪花晶瑩剔透，飛騰繾綣。
夜不能寐，輕捻燈花，柔傾香茗，獨守一紙燈楣，淺奏一曲秋歌，邂逅風(fēng)雅詩詞，品味楚楚唐宋。這里有江南煙雨也有大漠孤煙，有畫閣高樓也有朔風(fēng)皚雪，有富貴牡丹也有清水芙蓉，有風(fēng)花雪月也有金戈鐵馬，有閨怨離愁也有鐵血丹心，有山水田園也有邊塞羈旅有英雄美女也有才子佳人，有京都富賈也有秦淮商女······
幕遮窗欞，淺黃微重，玲瓏書桌有詩書漫卷。
捻起唐風(fēng)的古雅幽香，以婉約的曲詞，笛音在風(fēng)月的輕紗流霜里漸行漸遠，給心情裁一素霓衣，纖指清舞，穿過斜風(fēng)疏云，編織縷縷清淺淡薄的情緒。筆端一抹，詞章斷句徐徐而行，吟誦聲聲，詠唱數(shù)千年，訴不盡的人世蒼涼，案前宣紙，在古典文辭的回旋這最后一韻。
雪一刻也沒有停歇，冷漠的冬天似乎要將一切吞沒，漫天雪花飄灑著，呼嘯著······
旋轉(zhuǎn)在書海間，邀我迷醉于唐詩宋詞的風(fēng)韻，放我于案頭的'薄薄詩卷中，竟沉積有千年的淚水歡樂，古今的丹心碧血，詩中那綺麗風(fēng)光，凄美景致，笑觀人生百態(tài)，若非讀書人，哪能品得如此意趣？月亮不斷的變化著她的姿容，信手描繪出一幅幅潑墨宣紙般千里共嬋娟的畫卷，皎白的月光氤氳著散出幾朵米白色的光暈，天云繚繞間，一輪明月緩緩浮出，宛如西子浣紗，如此的清麗與靜謐，蕩滌了塵世間所有的浮躁不安。
被酒莫驚春睡重，
賭書消得潑茶香，
當時只道是尋常。
我隨著成韻低落的詩采擷千年前留下的痕跡，我，就這樣長大。
大學(xué)生作文 篇7
電影《地心引力》觀后感
美國大片《地心引力》的故事情節(jié)極為簡單：在空間站工作的宇航員馬特·科沃斯基（喬治·克魯尼飾）以及航空新手瑞恩·斯通（桑德拉·布洛克飾）在出艙工作時，飛船與空間站發(fā)生爆炸，同行們都死了，兩個人在缺氧、失重、與外界喪失聯(lián)系的情況下艱難求生，最后女主角獨自一人回到地球，重新感受到地心引力時，她非常激動。
簡單的情節(jié)，無聊的對話，帥哥美女的臉都被扣在嚴實的宇航服里，看不到他們迷人的微笑和表情。甚至包括科沃斯基放棄或讓度生的希望，毅然決然飄然而去的偉大共產(chǎn)主義品德，都不是什么新鮮元素。然而，這部電影居然還能吸引觀眾屏住呼吸一氣看完，靠的是什么呢？
首先，這部電影始終帶領(lǐng)觀眾，獲得一個浩瀚恢宏的視角。從兩百公里太空，看眼前那個富有壓迫感的藍色地球，在強烈的太陽光照耀下，飄浮在布滿星辰的黑暗中。白天與黑夜飛快交替，地球上的'大海、大陸、山脈、城市群，是一幅極其美麗的畫面，你甚至想辨認正對著地球的是哪個大洋哪個大洲，尋找它們熟悉的輪廓。黑夜，你會看到山谷中布滿燈火的河流。所有這些，遠遠超出緊緊蟻附在地球表面的我們的直覺，持續(xù)不斷地給予強烈而新鮮的刺激。其次，讓人們飽覽失重條件下演員的各種表演。他們以優(yōu)雅和富有表現(xiàn)力的方式打破我們所熟知的一切物理常規(guī)。他們在空中飄浮、依照慣性進行各種碰撞，稍有動力，包括一只滅火器的噴射，都能改變運動的方向。我不知道他們?nèi)绾巫龅娇瓷先タ朔说匦囊�，始終處于一種失重狀態(tài)的。如果不是制作成本等一系列硬邦邦的數(shù)字擋在前面，我甚至?xí)嘈啪褪窃谔张臄z的。當然，這些肯定都是虛擬的，但整個細節(jié)高度逼真。讓我們相信，那一切都基本符合航空技術(shù)數(shù)據(jù)。
另一個視角就是遠離地球高高在上的心理視角和情感視角。在浩淼的太空，與總部和聯(lián)系已經(jīng)中斷，他們顯得那么渺小無助。這里，地球上任何平凡的不能再平凡的聲音，都變得非常的珍貴，有一個語言不通的人在哄自己的孩子睡覺，唱著搖籃曲，其中夾雜著寶寶的哭聲、牛羊的叫聲、狗的吠聲。這時，女主角學(xué)狗叫：旺，旺旺。這個場景如果放在地球上的任何地方，都會變得滑稽可笑，可是在太空，在她瀕死的時候，聽著地球上不知從什么地方傳來的親切聲音，她試著學(xué)狗叫的橋段，竟然蘊含著如此豐富的意義而變得十分感人。那一刻，觀眾可能會因此而眼眶濕潤。它在提醒人們，現(xiàn)實生活中離我們最近的這些瑣碎的東西，有時是多么的珍貴，擁有它，就是最大的幸福！我甚至想，在那個時刻，如果看到一只我們平時非常討厭的蒼蠅也會感到親切吧？
我一直以為天文學(xué)同時也是一門最好的人生觀教科書。它向我們展示的空間遼闊無垠，動輒數(shù)萬光年，比較人的五尺之軀，才可見到人之渺小，從而可以消除人的自大心理和狂妄心態(tài)。把那些不可一世，自以為可以搞掂一切的人，置放在這樣的背景下，會顯得多么可笑。它向我們展示出的時間漫長無邊，無始無終。與人生命的的幾十年、近百年相比，簡直如白駒過隙。在這樣的參照中，人既然已經(jīng)認識到其無比的短暫，還會花時間去在意那些無聊的瑣事嗎？總之，在這樣的知識背景下進行思考，人會變得心胸開闊、豁達通透，外在表現(xiàn)也就會和藹可親，益于相處。沿著這個思路，我們是否可以與康德的偉大思想相逢呢？康德說：“有兩種東西，我對它們的思考越是深沉和持久，它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會日新月異，不斷增長，這就是我頭上的星空和心中的道德定律�！�
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