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關(guān)于厲害的學(xué)生作文八篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的厲害的學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
厲害的學(xué)生作文 篇1
在我成長(zhǎng)的道路中，有許多伴我長(zhǎng)大的好班主任。那么多的好班主任關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的徐班主任就是其中的一個(gè)。他幽默，他自信，他開朗，他豁達(dá)。他的額頭寬闊光潔，據(jù)說，這是智慧的象征。
徐班主任教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。他上的課，時(shí)間過得總是很快。徐班主任講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語，徐班主任都旁征博引，講得生動(dòng)有趣，我們聽得津津有味。隨著班主任臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑……徐班主任批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過。
徐班主任自從成為我們的班主任，便把愛心平均分成50份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得五年級(jí)的一次體育課上，我們班的朱俊超不小心摔傷了，是徐班主任親自把朱俊超送到了衛(wèi)生院。
還有一次，黃斐在打掃衛(wèi)生時(shí)不小心將小手指碰傷了。徐班主任得知后，立馬將黃斐送往衛(wèi)生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰黃斐的手指。
如今，我們班已是吳江市的.雛鷹紅旗中隊(duì)。我們?cè)谛彀嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下奮力沖刺，向理想的目標(biāo)進(jìn)軍。
啊！敬愛的徐班主任，您的汗水不會(huì)白流，您的心血不會(huì)白費(fèi)，我們一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用自己優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您！
厲害的學(xué)生作文 篇2
我有個(gè)非常厲害的爸爸，我非常的怕他。
一天傍晚，爸爸拿過我的書包，翻翻我的書包說：“語文、數(shù)學(xué)作業(yè)，給我9點(diǎn)完成�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。但我有個(gè)壞習(xí)慣，做作業(yè)的.時(shí)候，不是翻看《少兒畫報(bào)》，就是擺動(dòng)文具盒。這晚又是老樣子，到了9點(diǎn)，還沒有完成作業(yè)。
爸爸一進(jìn)來，我才寫了兩行歪歪扭扭的漢字，數(shù)學(xué)一道題也沒有做。爸爸變臉了，眼睛瞪得大大的，鼻子和嘴也一起猛烈地吸著，脖子也開始紅了。他高聲問：“作業(yè)為什么沒有完成？”我還沒來得及申辯，他已經(jīng)高高舉起棍子了。
��！爸爸要揍我了，我連忙往桌子下面鉆。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，“咚咚咚”，有人敲門。爸爸只好放下棍子去開門。我怕被人看笑話，急忙從桌子下面爬出來。進(jìn)來的人原來是我同學(xué)，只見他手里拿著一張大紅喜報(bào)�！鞍�！什么？莎莎被評(píng)為最佳小紅星？”爸爸驚喜地發(fā)問，隨后是一陣哈哈大笑。還沒等那位同學(xué)出門，他就把我高高舉起轉(zhuǎn)了一圈，又輕輕地放下，說：“再給你半個(gè)小時(shí)，快去做作業(yè)！”我怎么也沒想到，這位同學(xué)的到來竟然便我免去了一頓打。
爸爸雖然厲害，但我還是喜歡他。呵呵！
厲害的學(xué)生作文 篇3
我曾有許許多多的班主任，在我的眼中她們都非常的優(yōu)秀，可我覺得最優(yōu)秀的一位班主任還是龔班主任。
龔班主任是我四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)班主任，記得當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不怎么好，總是70分到80分，怎么也上不了90分。媽媽覺得我的`數(shù)學(xué)成績(jī)很差，便把我送到數(shù)學(xué)班主任那兒補(bǔ)課�？捎捎谖疑险n不認(rèn)真聽講，補(bǔ)課只是有暫時(shí)的作用，班主任把課堂上我沒聽懂的知識(shí)幫我明白。可光靠補(bǔ)課怎么行。于是班主任為了幫助我們提高上課發(fā)言的積極性，又想出了一個(gè)法子。第二天上課，班主任對(duì)我們說，從現(xiàn)在開始，我們開始小組積分，到了放假的時(shí)候，積分最少的小組就得湊錢買糖果發(fā)給積分最多的小組。這樣一來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣便大大的提高了。因?yàn)榇蠹叶荚谡J(rèn)真聽講，想回答班主任提出的問題，好給自己的小組加上一分。有時(shí)班主任出道難題目，叫我們用中午的時(shí)間做題目，做對(duì)了就可以加兩分。為了取得這兩分，我們課后常常會(huì)三三兩兩的聚在一起討論，提出自己的看法，有時(shí)為了一個(gè)難題目常常會(huì)用幾個(gè)小時(shí)甚至幾天去思考。這樣一來，大家上課認(rèn)真聽講，下課愛動(dòng)腦筋。我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)像開水中的溫度計(jì)，蹭蹭的往上漲，這都是龔班主任的功勞。
龔班主任是我最好的班主任。
厲害的學(xué)生作文 篇4
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡。沒錯(cuò)，她就是我們班的班主任，也是我們班的語文班主任，是我最喜歡的班主任，一想起語文班主任，我的思緒就不由自主地飄到了以前。
記得在一次語文期中考試?yán)�，我覺得題都非常簡(jiǎn)單，所以有點(diǎn)掉以輕心，沒有認(rèn)真做題�？纪旰螅S多同學(xué)都在問我：“你覺得自己能考好嗎？”我回答：“還行吧�！笨墒堑搅税l(fā)卷子的時(shí)候，我竟然考了良，我真不敢相信自己的'眼睛，我怎么會(huì)考那么差，我的眼淚都快要流出來了，我看著班主任，心里非常難過，可是班主任仿佛在對(duì)我說：“人生總是會(huì)遇到困難的，摔倒了，爬起來。想一想為什么會(huì)沒有考好，吸取了這次的教訓(xùn)，下次不要再犯這種錯(cuò)誤了，我相信你一定會(huì)成功的，加油！”聽了這些話，我又重新振作起來，認(rèn)真聽班主任講的每一道題，也分析了這些題為什么會(huì)錯(cuò)，是因?yàn)椴粫?huì)做，還是因?yàn)榇中拇笠�。而且這些題大部分都是閱讀錯(cuò)的，所以我在家里每天都要做一篇閱讀理解，功夫不負(fù)有心人，我終于在期末考試中取得了好成績(jī)，我看著班主任，班主任仿佛在對(duì)我說：“你真棒，但是你千萬不要驕傲，驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步，你一定會(huì)做得更好的！”
直到現(xiàn)在，那兩句話想烙印一樣深深地印在我心上，是那兩句話，教會(huì)了我做人的道理，我一定不會(huì)辜負(fù)班主任對(duì)我殷切的期望！
厲害的學(xué)生作文 篇5
在我國(guó)，有一段時(shí)間衰敗過，但如今，中國(guó)這頭雄獅站起來了!
不管是從科技方面，亦或者是能力方面。在近年，我國(guó)的藍(lán)鯨二號(hào)即將出海，而它的“哥哥”藍(lán)鯨一號(hào)此前剛剛出征南海創(chuàng)造了可燃冰安全開采。
而如今在浙江就有大量的跨江大橋，更別說是堂堂大中國(guó)了!中國(guó)靠自己的努力20xx年10月15日早晨9時(shí)，我國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)”飛船沖上太空。劃過一道絢麗的曲線，在10月16日6時(shí)23分返回祖國(guó)大地。這短短的9小時(shí)23分鐘，凝結(jié)了多少人的心血!
是什么力量使成千上萬的人一心一意的為祖國(guó)作奉獻(xiàn)呢?因?yàn)樗麄兡繕?biāo)一致，一心想著為祖國(guó)的未來�，F(xiàn)在看來，仿佛當(dāng)年的恥辱只是一場(chǎng)夢(mèng)一樣，如今的中國(guó)一點(diǎn)兒也看不出有過什么污點(diǎn)。我國(guó)科技的'發(fā)展速度，簡(jiǎn)直不能再快了，現(xiàn)在上高速，部分的城市的站臺(tái)上已沒有售票員姐姐，你的車牌就像銀行卡。下高速時(shí)，只需掃一下，就會(huì)扣去相應(yīng)的金額。
我國(guó)科技發(fā)展如此迅速，到時(shí)你在不經(jīng)意之間，你已跟不上社會(huì)的發(fā)展了!真是厲害了，我的國(guó)!
厲害的學(xué)生作文 篇6
老王是技術(shù)骨干，整天泡在廠里，沒多少精力督促兒子小強(qiáng)的學(xué)習(xí)。星期天中午，他看到小強(qiáng)埋頭看電視劇，作業(yè)居然還沒做，不由火冒三丈：“你這小鬼，光知道看電視，功課學(xué)得亂七八糟!老子像你那年紀(jì)的時(shí)候，學(xué)習(xí)好得不得了，還帶著‘電視機(jī)’上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)呢……”剛說到這里，手機(jī)響了，原來廠里的進(jìn)口生產(chǎn)線又出毛病了，廠長(zhǎng)讓他盡快回去。
老王走后，小強(qiáng)纏著奶奶問：“爸爸讀書的時(shí)候，家里用的是什么電視機(jī)呀?這么厲害!”
“你爸上學(xué)時(shí)，家里窮得叮當(dāng)響，哪里買得起電視機(jī)!”奶奶糊涂了，見小強(qiáng)不信，就說，“你到老屋找找吧，舊東西一直堆在那里呢!”
小強(qiáng)興致勃勃地來到老屋，翻箱倒柜，卻不見有什么電視機(jī)。老王剛好從廠里回來，到老屋澆花，見小強(qiáng)在找“電視機(jī)”，不禁樂了，從衣柜里翻出不少打了補(bǔ)丁的舊衣服，指著一條褲子屁股后面的'長(zhǎng)方形補(bǔ)丁說：“你看，這個(gè)補(bǔ)丁像不像電視機(jī)?”
原來，老王上小學(xué)的時(shí)候，有一年考了全年級(jí)第一。校長(zhǎng)宣讀完先進(jìn)班級(jí)、三好學(xué)生的名單，突然讓老王代表本班到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。這是以前從未有過的事情，老王慌忙跑上主席臺(tái)，面向校長(zhǎng)，背對(duì)同學(xué)，恭恭敬敬地接過獎(jiǎng)狀。
“哇!好大一臺(tái)‘電視機(jī)’呀!”不知哪個(gè)調(diào)皮鬼喊了一聲，后面馬上響起了一片竊笑聲。老王當(dāng)時(shí)穿的正好是屁股后面打了長(zhǎng)方形大補(bǔ)丁的褲子，仿佛當(dāng)場(chǎng)被人扇了一記耳光，臉馬上漲紅，手也開始發(fā)抖，感受不到領(lǐng)獎(jiǎng)的光榮和興奮，反而一臉兒都是做了錯(cuò)事般的尷尬……
看著兒子驚訝的神色，老王趁熱打鐵：“小強(qiáng)，貧窮并不可恥，我穿‘電視機(jī)’褲子還考了全年級(jí)第一呢!你們這代人家里都有電視機(jī)，但迷戀電視的孩子能考第一嗎?好好想想，把這個(gè)寫進(jìn)日記吧�！�
過了兩天，小強(qiáng)放學(xué)回來，興高采烈地舉著日記本說：“爸，我的日記受到老師表揚(yáng)，還在班上宣讀了呢!”
“是嗎?”老王也喜上眉梢，“老師做得對(duì)，是該好好教育一下，別讓你們身在福中不知福!”
他拿過日記細(xì)讀，卻見后半部分寫道：“怪不得奶奶、爸爸一直沒舍得將老屋出租，原來存放了那么多像‘電視機(jī)’褲子那樣的懷舊物品。要是一早將這些不值錢的破東西扔掉，光這幾年來的租金收入就足夠在每個(gè)房間添置一臺(tái)真正的大彩電!這么簡(jiǎn)單的賬都不會(huì)算，虧老爸還說自己是高級(jí)工程師呢……”
看罷，老王目瞪口呆，略有所思。
厲害的學(xué)生作文 篇7
她個(gè)子矮矮的，腦袋圓圓的……但她卻有無限的力量，她就是“毽子天才”——夏嫚璐。
她能一分鐘踢毽子252個(gè)，而且她還登上了學(xué)校的吉尼斯紀(jì)錄榜。記得那一次，她跑到操場(chǎng)，準(zhǔn)備接受考核，她扔起了毽子，頓時(shí)，毽子像在空中打了一個(gè)翻身仗一樣，輕飄飄地落在了她的鞋子上，她全神貫注地盯著毽子，表情嚴(yán)肅，一絲不茍，像一名嚴(yán)肅的軍人。我們的`眼睛已經(jīng)跟不上節(jié)奏了，但她還是不停地踢著，越踢戰(zhàn)斗力越來越厲害了。
突然，一陣口哨聲停止了節(jié)奏，嫚璐停了下來，連一口氣都不喘的等待結(jié)果。老師來了，嫚璐竟然一口氣踢了252個(gè)，我們開心極了，互相慶祝著，歡呼著。
而此時(shí)此刻，我已經(jīng)看呆了，在操場(chǎng)上站著，驚訝得合不攏嘴，好像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣。過了好一會(huì)，我才反應(yīng)過來，嫚璐登榜了，我們開心地?fù)肀г谝黄�，心里無限的澎湃之情涌上心頭。
過了一會(huì)兒，我們心里像放下了一塊大石頭一樣，心情愉悅地走上了樓，迎接勝利的洗禮。
厲害了我的同學(xué)，一個(gè)“毽子天才”。
厲害的學(xué)生作文 篇8
楊老師的第一次亮相就足夠“驚艷”。
那是暑假開學(xué)的第一天。久別重逢的同學(xué)們分外親熱,互相介紹著自己在這兩個(gè)月中做過的開心事,交流著自己難忘的經(jīng)歷,于是,談笑聲、驚嘆聲、爭(zhēng)論聲、拍手聲……響成一片,教室里人聲鼎沸,比菜市場(chǎng)還要熱鬧呢。
忽然,教室門口出現(xiàn)了一位“彪形大漢”。他一米八九的個(gè)頭,腰粗體闊,肩寬膀厚,巨蟒般的手臂倒叉在腰間,烏黑濃重的眉毛,炯炯有神的眼睛,讓人望而生畏。他黑塔般地站在教室門口,教室里便“刷”地一下安靜下來。盡管那人一言不發(fā),但威嚴(yán)的目光使教室里的.每個(gè)人大氣都不敢出了。我們用吃驚畏懼的目光打量著這位“不速之客”,心中不禁暗自揣摩:這位該不會(huì)就是我們的新班主任吧?果然,他就是我們的班主任楊老師。
楊老師的厲害不僅僅體現(xiàn)在外表上,更讓我們敬畏的是他的真功夫。那天上體育課,幾個(gè)男同學(xué)侃起近日熱播的一部武俠劇,對(duì)其中某人的武功贊嘆不已,恰好楊老師路過聽到,不知怎么的,楊老師就來了興致,要給同學(xué)們表演手劈大石。同學(xué)們立刻把楊老師圍了起來,并七手八腳地找來兩塊扁平的石塊,楊老師把其中一塊放在地上當(dāng)砧板,另一塊放在上面。大家把現(xiàn)場(chǎng)里三層外三層圍了個(gè)水泄不通,都瞪大了眼睛,屏住了呼吸。
但見楊老師左手緊緊按住石塊,瞪圓黑亮的眼睛,咬緊了牙關(guān),抬起了右臂,猛地砍下去,就聽“嗨”的一聲,石塊應(yīng)聲斷成兩截。一時(shí)間,驚嘆聲、叫好聲,從人群中轟然響起。同學(xué)們爭(zhēng)著拉過楊老師的手看,那只寬厚有力的手掌安然無恙,連道紅印也沒有,真不敢相信,那堅(jiān)硬的石塊是被這血肉之軀硬生生地劈開的。
大家圍著楊老師追問,這是什么功夫,怎么練的,從哪里學(xué)的,砍到人會(huì)怎樣……楊老師謙遜地笑著,只說是雕蟲小技,不值一提,然后就匆匆離去,只留下大家在那里驚嘆、稱贊、猜測(cè)、思索……
自從那節(jié)體育課后,楊老師的威名不脛而走。學(xué)校里有名的幾個(gè)“搗蛋鬼”,平時(shí)連校長(zhǎng)也不放在眼里的,可見了我們的楊老師要么俯首帖耳,成了乖小子,要么繞道而行,溜之大吉。
怎么樣,我們的楊老師夠厲害吧?
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