【熱門(mén)】小學(xué)生作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
在我家樓下有一位免費(fèi)人為人補(bǔ)鞋的補(bǔ)鞋叔叔，每天他總是準(zhǔn)時(shí)地將攤位拉到我家樓下工作，每一雙鞋，他都能補(bǔ)得跟新的一模一樣，只要有人稱(chēng)他的手藝高超，他總是忘不了那句話(huà)“哪里有天才？我是把別人喝茶的功夫用在學(xué)習(xí)上而已！”
記得那一次，我和小伙伴們一起到樓下踢足球，就在我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎時(shí)，我摔倒了，幸好沒(méi)摔著，不過(guò)，我還不是幸運(yùn)兒，因?yàn)槲覄傎I(mǎi)的鞋被劃破了一個(gè)大大的洞！我傷心極了，想起了媽媽的.話(huà)“要是敢把新鞋子弄壞，我對(duì)你不客氣啦！”唉，看來(lái)回去會(huì)炒魷魚(yú)絲了！突然，我眼睛一亮，一眼就看見(jiàn)補(bǔ)鞋叔叔了！我心中大喜，趕忙跑過(guò)去，一邊把鞋拿給叔叔，一邊氣喘吁吁地對(duì)他說(shuō)：“叔叔，你看我這鞋還能‘搶救’得過(guò)來(lái)嗎？”“當(dāng)然能，這種‘手術(shù)’對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。沒(méi)事，待會(huì)，它就平安無(wú)事了！”
說(shuō)完，他拿起了工具，“叮叮叮，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”一陣搗鼓“好了！”叔叔對(duì)我說(shuō)�！爸x謝您，叔叔！這是給你的。”我邊說(shuō)邊掏出5塊錢(qián)遞給了叔叔，叔叔說(shuō)“你看我的牌子上面寫(xiě)了‘免費(fèi)’兩個(gè)大字，要是你給我錢(qián)，那就是瞧不起我！”叔叔用半開(kāi)玩笑而又嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。
天已經(jīng)黑了，叔叔也該回家了，望著他的背影，我的心久久不能平靜。我真想對(duì)他說(shuō)：“叔叔，你這種無(wú)私的精神是值得別人學(xué)習(xí)的！”
小學(xué)生作文 篇2
小猴子吃了壞人的食物睡著了，AINAO來(lái)了看見(jiàn)了小猴子睡著了就問(wèn): “怎樣才能救猴子呢? ”ALNAO就問(wèn)，突然看見(jiàn)了小矮人（10個(gè)，不能說(shuō)7個(gè)），AINAO、說(shuō): “那該怎么半啊? ”小矮人說(shuō)：“只有一種辦法就是公主抱他，他就醒了”AINAO說(shuō): “去哪找公主啊? ”
然后AI NAO 通過(guò)了四關(guān)， 變成了公主，他抱了一下小猴子醒了，大家都高興，蹦蹦跳跳的在哪玩。
小學(xué)生作文 篇3
在我居住的城市里有很多好玩的地方，但我最喜歡的是科學(xué)宮。
20xx年6月11日，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了科學(xué)宮。雖然那天天氣不算太好，天下了一點(diǎn)小雨，但是這并沒(méi)有讓同學(xué)們失去積極性。我們?cè)缭绲膩?lái)到了科學(xué)宮，換上了小記者的服裝，站著整齊的隊(duì)伍在門(mén)口有說(shuō)有笑地交流。終于到了采訪(fǎng)的時(shí)間，我們跟著講解員阿姨走進(jìn)了一層，我立刻就被琳瑯滿(mǎn)目的.展品吸引了，別的同學(xué)更是目不暇接。我們來(lái)到了旋轉(zhuǎn)鏡旁。旋轉(zhuǎn)鏡是這樣：兩個(gè)人分別站在旋轉(zhuǎn)鏡兩端，按箭頭方向轉(zhuǎn)動(dòng)鏡子，會(huì)看到對(duì)面人的影像也隨著箭頭轉(zhuǎn)動(dòng)。講解員阿姨告訴我們，會(huì)出現(xiàn)這種情況是因?yàn)樵谛D(zhuǎn)鏡里放置了三塊平面反光鏡，而且它們是按一定角度組合而成的。我們還看了視覺(jué)暫留的演示器。原理是：當(dāng)一幅圖畫(huà)進(jìn)入你的大腦時(shí)，它會(huì)停留0.1秒。當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)速度超過(guò)0.1秒，就會(huì)讓你感覺(jué)變成了一幅畫(huà)。制作動(dòng)畫(huà)片也是這個(gè)原理。同學(xué)們都不敢相信自己了。自己拉自己，運(yùn)用動(dòng)滑輪省力原理，定滑輪可以改變力的方向。同學(xué)們都驚訝得合不攏嘴，覺(jué)得不可思議。講解員阿姨把我們領(lǐng)到排簫旁，說(shuō)：“這是排簫，它的管子越短聲音越尖越細(xì)，它的管子越粗，聲音就越深沉，厚重。我們還看到了機(jī)器人跳舞、怒發(fā)沖冠、體驗(yàn)了地震自救、火災(zāi)逃生……
我原以為科學(xué)是枯燥的，直到去了科學(xué)宮才發(fā)現(xiàn)，科學(xué)在這里不是高深的理論，不是枯燥的數(shù)字，變成了講解員阿姨有聲有色的講解。人們說(shuō)，科學(xué)宮是21世紀(jì)新的樂(lè)園，因?yàn)檫@里有開(kāi)啟科學(xué)之門(mén)的鑰匙�？茖W(xué)宮就像一位博學(xué)多才的知識(shí)老人，教給了我許多科普知識(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次采訪(fǎng)。
小學(xué)生作文 篇4
星期六在平淡中度過(guò)了，到了晚上，我心中變得興奮起來(lái)，因?yàn)槊魈煲惶�，我可以瘋狂地玩耍�?/p>
期盼已久的星期日終于帶來(lái)了。一大早我就和臧靜怡到張文穎家中會(huì)合。
上午半天，張文穎的爸爸媽媽都不在家，這就是老虎不在家 ——猴子當(dāng)大王呀！我們?cè)谒依镉直挠痔�。一�?huì)兒看看電視，一會(huì)兒KK歌，一會(huì)兒下樓買(mǎi)賣(mài)東西，一會(huì)兒又用藍(lán)牙互傳著自己喜歡的歌兒。
整個(gè)上午在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，轉(zhuǎn)眼之間就到了中午。，我們的肚子也不由自主的'咕——咕’叫了起來(lái)。我們只好自己動(dòng)手做飯了。臧靜怡負(fù)責(zé)買(mǎi)菜，我和張文穎負(fù)責(zé)洗菜燒菜。
不一會(huì)兒，臧靜怡就從菜場(chǎng)回來(lái)了，她只買(mǎi)了西紅柿和雞蛋，另外還買(mǎi)回一個(gè)全家桶。唉，我只好來(lái)個(gè)西紅柿炒雞蛋啦，再加上全家桶，我們也就開(kāi)開(kāi)心心的吃飽了。
下午，我們?nèi)俗嗆?chē)來(lái)到了白天鵝公園。這時(shí)又來(lái)了幾個(gè)男生，我們就一起玩了起來(lái)。
我們先坐碰碰車(chē)。我們四五輛車(chē)子在場(chǎng)子里快速的奔馳著，不一會(huì)，我就被臧靜怡從后面狠狠地撞了一下。我剛要轉(zhuǎn)身去裝她，斜刺里張文穎的車(chē)子有沖了過(guò)來(lái)，前面幾個(gè)男生的'車(chē)子也一起迎面沖來(lái)，我只要眼一閉直沖過(guò)去。'嘭——嘭——嘭''啊——啊——啊'我們幾輛車(chē)子撞在了一起，隨即我們都哈哈大笑起來(lái)。
我們又玩了一次過(guò)山車(chē)，還坐了'搖天飛椅'和'太空漫步'。我們的笑聲和尖叫聲隨著陣陣清風(fēng)飄散在白天鵝公園的上空。
時(shí)間真是如流水，轉(zhuǎn)眼之間到了傍晚。我們只好依依不舍地和那飄蕩著無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)的白天鵝公園告別了！
小學(xué)生作文 篇5
每次收到圣誕禮物時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)上面貼著各種標(biāo)簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜歡什么，特地到商店給我買(mǎi)的吧。記得每到12月，我總會(huì)拉著爸爸媽媽的手，問(wèn)：爸爸媽媽?zhuān)衲晔フQ老人會(huì)來(lái)嗎？
會(huì)的，一定會(huì)的，他會(huì)把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里，你一醒來(lái)就會(huì)看到拉！
我要奧特曼，我要小汽車(chē)，還有冰糖葫蘆！
于是，懷著一個(gè)隱秘的愿望，靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那天晚上，媽媽來(lái)到我的床邊，對(duì)我說(shuō)，只要我乖乖睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì)來(lái)給我送禮物的。隨后，媽媽就會(huì)說(shuō)：好了，寶貝，乖乖睡。圣誕節(jié)那一天睜開(kāi)惺忪的雙眼，總會(huì)看見(jiàn)一只小襪子掛在我的床頭，看起來(lái)沉甸甸的。那里面裝著各種各樣的禮物，雖然每年都不一樣，但都是符合我心愿的。
但是有一年圣誕節(jié)前夜我正好在做夢(mèng)，忽然一下被驚醒了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)房間門(mén)有被轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我又趕緊閉上眼睛，只瞇著一條縫。我看見(jiàn)媽媽出現(xiàn)在門(mén)口，手里拿著一只襪子，小心翼翼地進(jìn)入了我的房間，把襪子掛在床頭上，然后又躡手躡腳地靜靜出去了。
我全明白了。原來(lái)禮物并不是圣誕老人給的，而是爸爸媽媽送給我的。多少年的禮物，都是爸爸媽媽給的。圣誕節(jié)那天，我依然像往常一樣，拿著一只襪子，興奮地跑到爸爸媽媽面前說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)フQ老人又給我送禮物了！
真的？圣誕老人可真喜歡我們寶貝��！爸爸笑呵呵地和我說(shuō)。
我也開(kāi)心地笑著。因?yàn)槲抑�，爸爸媽媽這樣做，是要完成我的愿望，他們這樣做都是愛(ài)，對(duì)我那深沉的愛(ài)
現(xiàn)在我仍盼著一個(gè)漂亮的冬天，一年一度的圣誕節(jié)，一個(gè)漂亮的童話(huà)。
愿望好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸.朋友,你想知道我的愿望嗎?讓我悄悄地告訴你:"我想當(dāng)一名書(shū)法家"!
想當(dāng)書(shū)法家的愿望,從我五歲時(shí)就有了.那時(shí),我們樓上的馬健哥哥在練書(shū)法.看見(jiàn)他的毛筆字寫(xiě)得那么漂亮,我告訴媽媽:"我也想練毛筆字,我想將來(lái)當(dāng)一個(gè)書(shū)法家".
媽媽滿(mǎn)足了我的愿望,她在碑林少年宮的書(shū)法班給我報(bào)了名.
練書(shū)法可真不是一件容易的事.自從上了書(shū)法班,每個(gè)星期六和星期天,媽媽都要領(lǐng)著我去學(xué)習(xí).每天晚上,媽媽都要我寫(xiě)兩張大字.剛開(kāi)始,我的大字老是寫(xiě)不好.媽媽就鼓勵(lì)我:"萬(wàn)事開(kāi)頭難.只要你認(rèn)真學(xué),堅(jiān)持練,一定會(huì)寫(xiě)好的".
上小學(xué)了,我仍然堅(jiān)持學(xué)練書(shū)法.這時(shí),我的毛筆字已經(jīng)寫(xiě)得比以前好看多了.這更堅(jiān)定了我學(xué)練書(shū)法的信心和決心.每到星期天,別的小孩都去公園玩了,我和媽媽騎著自行車(chē),急急忙忙去上書(shū)法課.回到家里,我急忙做完作業(yè),又開(kāi)始練習(xí)書(shū)法.就這樣,我每天學(xué)練書(shū)法,基本沒(méi)有間斷.我練過(guò)的`草紙?jiān)蕉言礁?我的毛筆字也寫(xiě)得越來(lái)越好看了.
從六歲開(kāi)始,爸爸就讓我學(xué)寫(xiě)春聯(lián).每年過(guò)春節(jié),我們家門(mén)上的大紅春聯(lián)都是我寫(xiě)的.我們樓上的人看到我寫(xiě)的春聯(lián),都說(shuō)沒(méi)想到一個(gè)六歲的小孩,毛筆字寫(xiě)得這么好.我寫(xiě)的春聯(lián),還送給了二爸、姑姑、外婆、舅舅和姨媽,作為我春節(jié)送給他們的"禮物".他們都說(shuō)我的毛筆字寫(xiě)得真好,說(shuō)我將來(lái)肯定能當(dāng)一個(gè)書(shū)法家.聽(tīng)到他們的夸獎(jiǎng),我的心里就像吃了蜜一樣的甜.
從七歲開(kāi)始,書(shū)法老師就指導(dǎo)我們寫(xiě)作品,參加全國(guó)少兒書(shū)法比賽.每次參賽,我的作品都會(huì)獲獎(jiǎng).兩年多來(lái),我獲得的優(yōu)秀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、特金獎(jiǎng)共有28個(gè),其中特金獎(jiǎng)就有20個(gè).我的好幾幅作品,還被印進(jìn)了公開(kāi)發(fā)行的畫(huà)冊(cè)里,上面還印著我的藝術(shù)簡(jiǎn)歷和彩色照片哩!
爸爸經(jīng)常告訴我:"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái).""千里之行,始于足下".我也深知了其中的道理.我決心在學(xué)好文化課的同時(shí),把學(xué)練書(shū)法長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,用我的辛勤和汗水,去實(shí)現(xiàn)我的愿望.我相信,我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!朋友,你說(shuō)對(duì)嗎?
放假了，我和媽媽一同去逛街。街上人來(lái)人往， 路上車(chē)輛川流不息，說(shuō)話(huà)聲，叫賣(mài)聲，汽車(chē)的喇叭聲……
吵得我頭都快爆炸了。
我和媽媽走上了天橋，總算安靜了點(diǎn)。突然，我腦子里蹦出一個(gè)愿望：這天橋如果是一座音樂(lè)橋多好啊！我便遐想起來(lái)。
我要采用一種消除噪音的特殊材料來(lái)做。這種材料是透明的，業(yè)不容易損壞，它有幾個(gè)特別裝置。煩躁的人上了橋，不僅涼爽，而且有美妙的音樂(lè)馬上讓你心情舒暢。即使你有傷心事，只要上了橋，悲哀頓消。你想要什么音樂(lè)，只要你按鍵就可以了。別擔(dān)心，這種橋會(huì)變大或縮小，不會(huì)讓你擁擠的。只要你想上就可以上。
不行了，我該下橋了。別笑我，我一定努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望。
小學(xué)生作文 篇6
“我經(jīng)常抱怨：為什么男生愛(ài)欺負(fù)女生？”不是罵我們，就是對(duì)我們冷嘲熱諷，這樣做有什么意義呢？如果我是男生不會(huì)這樣做的，而會(huì)耐心的溝通。但是，事情真的是我們想象中的單純、簡(jiǎn)單嗎？
如果我使男生，看到有需要幫忙時(shí)，會(huì)助她們一臂之力，提早完成事情；若是意見(jiàn)不合時(shí)，我會(huì)傾聽(tīng)女生們的理由，在下定論，畢竟，女生會(huì)說(shuō)出那樣的`話(huà)一定有它的道理。心情低落時(shí)，主動(dòng)安慰，給予關(guān)心的話(huà)，好讓他們心情舒坦一點(diǎn)，還有還有，當(dāng)個(gè)守規(guī)矩、尊敬師長(zhǎng)的孩子，好讓師長(zhǎng)安心，顛覆男生刻板印象，對(duì)我另眼相看。這樣不是很好嗎？
可是，要怎么改變現(xiàn)況？回頭想想，自己也做了一些對(duì)男生不合理的事。但是我突然恍然大悟和平相處的關(guān)鍵。比方說(shuō)：耐心聽(tīng)完他們要說(shuō)的話(huà)，冷靜思考一定能找出辦法。嘲笑我們時(shí)，可規(guī)勸他們，還是沒(méi)改進(jìn)時(shí)，要報(bào)告老師，千萬(wàn)不要破口大罵。只要遵守上述幾點(diǎn)，你一定能不用動(dòng)氣事情就能圓融解決。
總而言之，同學(xué)和平相處，自然不會(huì)煩惱怎么和異性溝通。我非常希望運(yùn)用科技能發(fā)明暫時(shí)變成異性的機(jī)器，讓大家體會(huì)異性的難處，能相處更融洽。到底這種機(jī)器能不能發(fā)明？發(fā)明后男女會(huì)摩擦出怎樣的火花呢？讓我們拭目以待這種機(jī)器出現(xiàn)與所發(fā)生的事吧！
老師評(píng)語(yǔ)：想法很有趣，也能藉由站在對(duì)方立場(chǎng)反省自己的缺失。但語(yǔ)句連接上可再善用連接詞，如：如果……就要……，能使文句更加流暢！
小學(xué)生作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是坐落在萊蕪市牛泉鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊，她一年四季都很美麗，而村莊后面的汶河更是美麗動(dòng)人。
春天萬(wàn)木復(fù)蘇，沉睡了一個(gè)冬天的汶河融化了，岸邊的小草從土里偷偷地鉆了出來(lái)，柳樹(shù)也發(fā)出了嫩芽，微風(fēng)吹來(lái)柳枝隨風(fēng)左右搖擺。我和小伙伴們?cè)阢牒舆呁嫠�，汶河岸邊留下了我們一串串的歡笑聲。
夏天到了，汶河岸邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，片片樹(shù)蔭成了大人們乘涼的好去處，我和小伙伴們也喜歡到汶河邊去乘涼、玩耍、游泳……汶河成了我們的樂(lè)園。
秋天汶河岸邊的草兒枯萎了，踩在上面軟軟的舒服極了！秋風(fēng)吹來(lái)枯黃的.樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)翩翩起舞，有的樹(shù)葉落到小河里順?biāo)孪袷且ジ嬖V遠(yuǎn)方的人們：秋天來(lái)了！
冬天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落下來(lái)，汶河岸邊變成了一個(gè)雪白的童話(huà)世界，我和小伙伴們到汶河邊打雪仗、堆雪人，玩得可開(kāi)心了。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的汶河！
小學(xué)生作文 篇8
昨天，是清明節(jié)，爸爸帶著我和母親回到姥姥家，給姑爺爺燒紙。
到了姥姥家，我就看見(jiàn)姥爺在那里剪白色的紙條，我很好奇：“姥爺，您在干什么？”姥爺笑了，小聲地告訴我：“保密啦！”姥爺剪好了，把它們掛在釘耙上，我拿著一大把紙錢(qián)，爸爸拿著一盒蠟燭、母親拿著一個(gè)小打火機(jī)。
到了姑爺爺?shù)腵墓前，我們把旁邊的雜草除掉，在給姑爺爺?shù)哪股吓嗌狭诵峦�，爸爸把蠟燭小心翼翼地點(diǎn)燃，姥爺把那些白紙掛到姑爺爺墓上的樹(shù)枝上，母親把打火機(jī)點(diǎn)燃，我把紙錢(qián)一張一張地放到火里，紙錢(qián)燒完了，我們給姑爺爺我們就回家了。
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