小學(xué)生環(huán)保作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)生環(huán)保作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇1
“環(huán)�！笔鞘裁�？“環(huán)”就是環(huán)境，“�！本褪潜Ｗo，“環(huán)�！本褪潜Ｗo環(huán)境的意思。現(xiàn)在，人們幾乎每天都在念叨著“環(huán)保、環(huán)�！�，可他們懂“環(huán)�！眴幔坎欢�，他們雖然知道要“環(huán)�！保墒�，他們每天卻依舊亂扔果皮紙屑、亂吐痰、亂捕殺動物、亂利用自然資源……他們可知道，不保護環(huán)境帶來的后果是什么？是人類的家園、人類的生命將受到嚴(yán)重的威脅。人類的家園時刻面臨著火山、地震、泥石流、臺風(fēng)、洪澇等自然災(zāi)害的破壞，不僅僅是這樣，我們的家園還時刻遭受著戰(zhàn)亂以及人類不合理利用自然資源帶來的日益嚴(yán)重的.污染、破壞。要知道，戰(zhàn)爭帶給人類和環(huán)境是致命的傷害，一場戰(zhàn)爭，不知要死多少的人，不知要使多少土地寸草不生……
每當(dāng)我看到一條小河變黑時，我心里有說不出的苦，河里也有許多鮮活的生命，就由于人類無情地污染環(huán)境，才使這些生命永遠地離去。河邊的花草樹木，盡管不起眼，可他們卻擔(dān)任著美化環(huán)境的重任。樹木能吸收二氧化碳，生產(chǎn)大量的氧氣，供人類呼吸。假如人類把小河污染了，就會導(dǎo)致樹木的死亡，那么人類就等于在自掘墳?zāi)�。由于水是人類生存的重要條件。
人既然生活在地球上，就有責(zé)任保護地球上的一草一木。地球上的東西都是大自然給我們的，我們?yōu)槭裁床槐Ｗo、不愛護那些東西呢？地球是我們的家園，假如我們?nèi)祟惏炎约旱募覉@都破壞掉，那我們還有生存的理由嗎？保護地球家園就等于保護自己的生命呀！
我們的地球家園充滿勃勃生機、各種植物將大地裝扮得千姿百態(tài)、絢麗多彩。各種各樣的飛禽、走獸、昆蟲、水生動物棲息在各自的環(huán)境里，廣闊的森林、浩瀚的海洋、無垠的沙漠里都有形形色色的生物。人類與千萬種生物共同生活在地球上，地球是所有生物共同的家園。讓我們與它們?yōu)榘�，一起保護我們的家園吧！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇2
綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。有些人愛綠色，有些人不愛綠色，我就是一個愛綠色、愛花朵、愛陽光的人。綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時能給我們帶來快樂，我傷心時、不開心時，在樹林的綠毯上走走，會感到舒服一些，我不開心的時候，在這塊綠毯上走的時候，我停留了下來，有小鳥在唱歌，有高高的樹，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時，我的心情會好受一些。
我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色；黑色有什么好，黑代表沒有一點光彩，沒有歡樂。綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會感到輕松。在這個五彩濱紛的`世界里我會感到快樂，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責(zé)的，每個人必須做到。
綠色呀綠色，我希望這個世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛綠色，能把這個世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的，幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個幸福的家庭，圓圓滿滿的家，似綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是非常幸福的嗎？
在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹的生命，我愛綠色，希望你們也愛綠色。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇3
環(huán)保袋，大家都知道的吧，它可以反復(fù)使用，比塑料袋衛(wèi)生多了，所以，很多倡議都要多用環(huán)保袋。但是，你自己嘗試做過環(huán)保袋嗎？今天，我終于感受到做環(huán)保袋的不容易！
上午，我們到了實踐基地，來到宿舍整理好物品，便在那里聊天。中午，我們吃完午飯，等待上課。
終于，鈴聲響了，我們排好隊，來到教室，是8個人一大桌，老師先給我們看了一組圖片，都是環(huán)境污染的，令人觸目驚心，老師隨后建議我們以后買東西時要多用布袋子，接著老師讓我們學(xué)做拎袋，從小四體不勤，五谷不分的我們，連被套都不會套，更別說是做袋子了。老師鼓勵我們慢慢學(xué)，先教我們怎么縫平針，她先給我們示范，接著讓我們在一塊小的布上試了一試。我們琢磨著穿針引線，我拿起針，又剪下適當(dāng)?shù)木�，開始穿針，我望著小小的針眼，不禁犯起了愁：這么小的針眼，怎么能穿進去呢？不過，試試才知道嘛！果然，不過幾秒鐘，我就穿了進去，接下來打結(jié)，打結(jié)走針，還行。
接下來就是開始了——制作環(huán)保袋。我笨手笨腳地縫了好一會兒，終于縫好了一條邊，可看著參差不齊的線條，我哭笑不得。
接著，該縫另一條邊了，有了剛才的教訓(xùn)，這次我可不能馬虎了，我想：等我做好了布袋子，媽媽去大潤發(fā)的時候，就可以用我做的布袋子去買東西了，到時候，她肯定會滿臉得意地對別人說這環(huán)保袋是我兒子做的.。想象著媽媽神氣的樣子，我不禁咧開了嘴。好了，快縫吧，不能再沉浸在美好的想象中了。我接著又縫了起來，袋子上面的邊有些硬，下面的就容易多了。不一會兒，我就縫好第二條邊�？蛇@時，已經(jīng)有人縫好袋子本身，在那縫拎的帶子了，我得抓緊時間，我加快了速度，終于好了�？煞^來一看，糟了，不該縫的也被我在匆忙中緊緊地被縫住了，我趕緊拆了重縫。這時，已經(jīng)有人做好了，真快！我羨慕地看著他們臉上的高興勁兒，飛速地做著，下課鈴聲響了，我正好做完，看著我的環(huán)保袋，我非常高興。
做環(huán)保袋的不容易！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇4
20xx年，日本發(fā)生特大地震災(zāi)害，人員傷亡慘重，你知道這是怎樣發(fā)生的嗎？那就是人類在地下不停的采礦，才讓這事發(fā)生的！人們采礦同時也污染了環(huán)境，連采礦都會污染環(huán)境，那我們平時亂扔垃圾就更加破壞環(huán)境啦！科學(xué)家提出如果較干凈的環(huán)境的話，大約50億年后才是世界末日。可是照這樣的環(huán)境繼續(xù)下去的話，20xx年就是世界末日了
所以我和哥哥、小妹決定一起去老家做清潔工作，我們約好回家先和家長商量，家長同意了我們再去。于是我興高采烈地回到家跟媽媽說：“媽媽，我和哥哥、小妹想一起回老家做清潔工作，可以嗎？”媽媽聽到馬上就說：“好呀！可以，但是路上要注意安全��！”我聽到了高興的回答：“好！”然后我們在約好的地點碰頭后一起坐車回了老家。
汽車很快就把我們帶到了老家，下車后我們就按在車上商量好的分成三組去各自的目的地打掃衛(wèi)生。當(dāng)我走在路上看到了很多的瓶子、塑料袋的時候，一時還有想放棄的`想法，可是想到我們回老家的原因，又伸手撿起了垃圾。
時間過得很決，轉(zhuǎn)眼就到了傍晚，我們雖然累的滿頭大汗，但是看著手里滿滿的垃圾，心里還是有說不出的高興。在坐車回家的路上我們都睡了美美的一覺，夢里我夢見老家開了好多的美麗的花哦！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇5
1、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
2、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
3、語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
4、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
5、文章有理有據(jù)說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點題突出中心思想
6、作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語言樸實結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹首尾呼應(yīng)
7、語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂
8、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確襯托手法運用得好
9、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢對于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快
10、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的'同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_了…
11、以飽滿的激情描寫了……
12、重點突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。
13、比喻貼切用詞生動。
14、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。
15、…以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
16、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
17、對于景色的描寫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
18、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。
19、文章邊敘事邊抒情。
20、充分運用動靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法
小學(xué)生環(huán)保作文 篇6
環(huán)保，一個大家都很熟悉的字眼，他天天在我們身邊�？墒牵嬲茏龅降�，有幾個人呢?
垃圾掉到地上，大家走過去卻不顧一屑;小草辛苦發(fā)芽，得到的卻是踩踏;汽車在公路上，不停的釋放尾氣……
這些看似微小的`問題，一定會造成嚴(yán)重的后果!所以，我們應(yīng)該保護身邊的點點滴滴。環(huán)保，從我做起!
小學(xué)生環(huán)保作文 篇7
我們身邊有許許多多綠色的詞語。例如—“環(huán)保”！環(huán)保是一個讓人覺得舒服、享受的詞語；讓人覺得到處是綠色。我們要爭做環(huán)保、創(chuàng)建綠色。
每天清晨，我早早起床，一打開窗戶就能看到一個熟悉身影。那是—清潔工老爺爺。老爺爺每天天還沒亮就出來干活了。他左手拿著一個長把撮箕，右手拿著笤帚。不斷的把被人隨手扔掉的糖紙、塑料袋、煙頭……等等掃進撮箕里。他每掃一下都得躬下腰看看有沒有“漏網(wǎng)之魚”。如果有，就趕緊掃走。爺爺說：“最容易漏掉的是人們隨口吐的口香糖！”我看他掃的那么認真，那么仔細，時不時的還要捶幾下腰，嘴里還不停的說著什么。我忍不住問他：“老爺爺，你為什么要每天起那么早來掃地呀？您的腰怎么啦？”老爺爺告訴我說，他的腰因為有一次不小心踩到了一塊西瓜皮摔傷過。人老了，不容易恢復(fù)！我說：“爺爺，既然這樣，你為什么還出來干活呢？在家好好休息多好�。磕遣皇侨卞X用��？”爺爺說他已經(jīng)退休了，每個月有不少的退休費呢。他之所以這樣，是因為他不想再讓別人因為垃圾而受傷。原來爺爺他是要為祖國媽媽去掉“雀斑”，要美化城市，讓天更藍，讓我們能呼吸到更清新空氣，讓地球變成一個綠色的星球，讓那些珍稀動物有個美好的家園，貢獻一把微薄的力量。
我是一名小學(xué)生，是這一個地球未來主人。我可以做些什么呢？對了，我可以栽下一棵樹，種下一朵花，慢慢的.也就為地球的環(huán)保增加一份力量。讓媽媽少開一次車，多走路，既環(huán)保又鍛煉了身體。用淘米的水洗菜，再用洗菜的水澆花，既節(jié)約了用水，還為花增加了營養(yǎng)……等等。俗話說“心動不如行動”，只要從身邊的一點一滴做起，那么那些美好的事情就會實現(xiàn)。
大家都行動起來，為了將來的世界，為了美好的明天，我們都來獻出一份微薄的力量吧！
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