【精選】“我的學(xué)生”作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的“我的學(xué)生”作文7篇,希望對大家有所幫助。
“我的學(xué)生”作文 篇1
每個人都有自己的第一次,第一次也向海邊那些貝殼,在陽光的沐浴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)也數(shù)不完的貝殼有時會被大海吞噬,但那顆最閃亮的貝殼永遠(yuǎn)都不會消失,因?yàn)檫@顆貝殼是我最難忘的.第一次。記得有一次,爸爸媽媽都不在家,我忽然閃出了一個念頭:自己嘗試煮面條。
于是,我學(xué)著媽媽那樣,打了一瓢水,放在被火苗舔著的鍋里。然后,我拿出一個大碗,準(zhǔn)備往里面放材料,一打開櫥柜,哇,材料真多,不過,該放哪些呢?終于,我從菜簍中取出幾片白菜葉,洗凈后放在案板上,它們靜靜地躺著等我來“宰割”。我先拿起菜刀,眼睛一閉,做了一個深呼吸,然后,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一下一下切起來,唉,真是的,這些白菜被我切得不堪入目。切完菜我又小心翼翼地切蔥,左一下,右一下,我的手指差點(diǎn)切著了”,啊,真險!這時,水“咕嚕咕!钡叵蛭摇按驁蟾妗保骸盁_了!”我立刻抓起一把面條,手忙腳亂地撒了進(jìn)去,唉,總算松了一口氣。不一會兒,面條在熱水中打起滾來,有時還像一個調(diào)皮的小孩跳到我的手上。過了一會,我估計(jì)煮好了,慌亂地盛了起來,雖然不太好吃,但我還是很高興。 這顆貝殼會在我的記憶長河里永放光芒。
“我的學(xué)生”作文 篇2
我們班有一位和藹可親的語文老師——江老師。他對我們可好了,如果有同學(xué)不聽話,他就將那個同學(xué)叫到辦公室,耐心地教導(dǎo)他。江老師的諄諄教導(dǎo),像春天的甘露,滋潤著每個同學(xué)的心田……
記得有一次,江老師到我們家家訪。我又喜又悲。喜的是江老師可能會表揚(yáng)我, 悲的是江老是可能會說我的字寫得不好。哎呀,前幾天我不小心丟了一張紙屑,江老師會不會說我呢?
那天晚上,我的心真是十五個吊桶打水——七上八下。
沒想到江老師津津樂道地說了我的許多優(yōu)點(diǎn),樂得爸爸媽媽嘴都合不攏了。我大大地松了一口氣。江老師只字不提我犯的錯誤,只是輕輕說了一句:“劉珺 儀,希望你的`字能寫得更好!”江老師這樣做不僅維護(hù)了我的自尊心,還讓我認(rèn)識到了自己的不足之處,江老師可真是一位優(yōu)秀的好老師!
清明假期,我們班的曾紀(jì)陽同學(xué)滑旱冰不慎將右手骨折了,而今天恰巧要測驗(yàn),江老師走到曾紀(jì)陽身邊,說:“曾紀(jì)陽,能用左手寫多少是多少,不能寫就別寫了!蔽铱戳艘谎劢蠋,他的臉上寫滿了關(guān)心。江老師可真是一位有愛心的好老師呀!
江老師深深地愛著我們,我們也應(yīng)該愛江老師。
“我的學(xué)生”作文 篇3
各位游客大家好,歡迎來到我的家鄉(xiāng)-----汕頭。我是你們的導(dǎo)游洪炫楠。下面由我為大家簡單介紹一下汕頭的情況。
汕頭是一座美麗的海濱城市,是全國五個經(jīng)濟(jì)區(qū)之一和南方重要港口城市。汕頭自然條件優(yōu)越。冬無嚴(yán)寒,夏無酷暑,一年四季風(fēng)景宜人。
汕頭有非常多的美景,其中有八個景點(diǎn)最為出名,分別為礐石風(fēng)景名勝區(qū)、汕頭海灣、中信高爾夫度假村、桑浦山景區(qū)、陳慈璜故居、海門蓮花峰、南澳生態(tài)旅游區(qū)和中山公園。
如果大家逛累了,汕頭還有許多風(fēng)味小吃,有好吃的牛肉丸粿條、水晶球、炒粿、無米粿、蠔烙……保證你大飽口福。
我的家鄉(xiāng)汕頭有美景、有吃、有喝、有玩的',希望大家玩得開心
“我的學(xué)生”作文 篇4
她,一位年輕貌美的青年女子;她,一位平易近人的姐姐;她,一位令人尊敬的教師;她,就是我們的.班主任--夏老師。我的班主任老師也是我們的語文老師,她非常地和藹可親,非常地關(guān)心她的學(xué)生。
老師講課很有技巧,上她的課同學(xué)們都很熱情,她讓我們在家先做課前預(yù)習(xí),不會的自己查找資料,上課時,就提問題,讓我們自由發(fā)表對問題的看法,遇到比較難懂的,她就舉一些日常生活中比較滑稽易懂的事例。
老師還很關(guān)心我們,有一次考試后,大多同學(xué)的成績都不是很好,而且許多同學(xué)都不及格,老師怕他們氣餒,所以,除了貼出幾位及格同學(xué)的排名榜外,還貼出了五十分層同學(xué)的前十名排名榜和四十分層同學(xué)前三名的加油榜,以示鼓勵。
我的班主任老師就是這樣一個人,一個和藹可親的人,一個令人尊敬的人!
“我的學(xué)生”作文 篇5
我家有四口人,爸爸、媽媽、哥哥和我。爸爸媽媽很愛我,但是,哥哥嘛,經(jīng)常和我打打鬧鬧,有時候還會欺負(fù)我,哪有一點(diǎn)做哥哥的樣子。但是,有一次發(fā)生的事情,改變了我的看法。
那次,哥哥和我去買東西。走到信臣路上時,哥哥很自然地把我推到了他的右面。我心里有些疑問,但是也沒有在意。
我和哥哥正聊得開心的時候,忽然一輛車擦著哥哥的'身子呼嘯而過,哥哥不由得打了個趔趄。我生氣地說:“人行道這么窄,還開得這么快,沒有一點(diǎn)兒安全意識!”回頭再一看哥哥,藍(lán)白色的校服上蹭的全是車上的灰塵。哥哥顧不上拍打自己的衣服,緊張地盯著我說:“妹妹,你走路的時候一定要緊靠道路右側(cè)走。我不跟你在一起的時候,你自己千萬要當(dāng)心,這樣才安全!
我忽然明白了,為什么和哥哥一起出去,哥哥總是走在我的左邊。我的鼻子突然酸酸的,一種深深的感動從我心里涌起……
“我的學(xué)生”作文 篇6
走過花季、躍過雨季、經(jīng)過了一路青春驛站的我不再無憂,每當(dāng)我想到我們這一代將要面臨世紀(jì)之交,每當(dāng)我想到我們將是未來的希望、祖國的棟梁,每當(dāng)我想到自已的肩膀?qū)⒁獡?dān)負(fù)起中國的明天,于是微笑便不再輕松,我深深地感到時代 賦予我們的責(zé)任很重很重。
曾經(jīng)不止一次地思索,思考自己該用怎樣的'身姿、怎樣的 心態(tài)去坦然地從長輩的手中接過這一挑責(zé)無旁貸的重?fù)?dān),千 思百慮之后的答案是:用進(jìn)取心、承受力及敬業(yè)心去承接我的責(zé)任。
歷史留給我們的是一個迫切需要發(fā)展、需要繁榮的中國, 曾經(jīng)“世界文明,唯有我先”.但如今她需要騰飛,需要追趕,這一切就是我們的責(zé)任,拿出不滿于現(xiàn)狀的進(jìn)取之心,抱一顆執(zhí) 著的心,義無反顧地進(jìn)取、進(jìn)取再進(jìn)取,任爾東南西北風(fēng),我, 要讓祖國新顏換舊貌。我們要向世界大聲喊:“世界文明,唯有 我先! ”我想,進(jìn)取心不可少,它應(yīng)成為民族之心。
只有一顆追求成功的進(jìn)取心是不夠的,我們不能避免將 至的挫敗、因此我們還需有承受力,人生何處不嵴巖?我們既 然擔(dān)負(fù)起責(zé)任,便也必須坦然地面對一切逆境,把困難當(dāng)杯 酒喝下去,仔細(xì)地品嘗它的辛辣,誰能說這不是對我們意志磨煉?誰能說這不是我們的一種財富—將來不會重蹈復(fù)轍? 我欣賞拿破侖的一句話:人生之光榮不在永不失敗,而在能屢仆屢起,所以,更好地背起我們的責(zé)任,承受力不可無。
最難能可貴的,在我以為便是擁有一顆敬業(yè)心了,馬克思 因?yàn)橛辛怂,把自己的一生獻(xiàn)給了人類的解放事業(yè)。而我們這 一代有了 一顆敬業(yè)心,我們就會把我們的一切:知識、青春以 至于生命完完全全用于建設(shè)袓國的明天,則祖國的明天也必 會輝煌。
我要用我的進(jìn)取心、承受力和敬業(yè)心去接受時代陚予我 的赍任,挑起二十一世紀(jì)的重?fù)?dān)!
“我的學(xué)生”作文 篇7
在我的生活中有許多快樂的事,也有許多煩惱的事。
有一天,我特別想玩兒我最愛玩的電腦游戲——植物vs僵尸。于是我把這個想法告訴了媽媽,可遭到了媽媽的'堅(jiān)決反對:玩游戲,對眼睛一丁點(diǎn)兒的好處都沒有,如果你再提這事小心我把你那個 正版的植物vs僵尸給刪除了。唉,真的很無奈!想想以前玩得是多么激烈!那天,我正對付五個橄欖球僵尸,突然來了一個海豚騎士、雪橇僵尸、雪橇小分隊(duì),這突如其來的襲擊使我的植物防不勝防 。唉!只好使用一次性的絕招了!小車!嗨!好不容易挺了過去,誰知又來了。噢,還好,火爆辣椒緩沖完畢。呼—— 一排僵尸全被我燒個精光,真爽!我正得意呢,?我大驚失色!不不不,不 可能!不可能又來一個家鋼特爾的巨型僵尸!唉!只好用”窩瓜“和”小車“應(yīng)對了。家岡特爾終于被我用機(jī)智打到了。還沒來得及歡呼雀躍,媽媽已經(jīng)不知什么時候站在我身后,二話沒說就把電腦關(guān) 上了。從那以后,我就沒有再玩過什么電腦,什么游戲也沒有玩過。也從來不敢再提玩游戲一事,因?yàn)槲抑捞崃艘舶滋帷?/p>
小朋友,你有煩惱的事嗎?讓我們都說出來吧!把它告訴爸爸媽媽,讓他們了解我們的煩惱。也許有一天,我們的煩惱就煙消云散了呢。嘻嘻!
【“我的學(xué)生”作文】相關(guān)文章:
我的“學(xué)生”作文09-22
我的學(xué)生作文07-09
我學(xué)生作文10-18
我的學(xué)生作文05-30
我是學(xué)生作文01-13
我學(xué)生作文01-19
我學(xué)生作文08-19
我的學(xué)生作文11-01
“我的學(xué)生”作文02-28
我的學(xué)生作文02-05