我的小學(xué)生活作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的我的小學(xué)生活作文9篇,希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩,多種多樣,有騎車、看書、彈琴、唱歌、跳舞……它們是我在課余時(shí)間經(jīng)常打交道的“好朋友”,不過我最喜歡的還是舞蹈。
因?yàn)樽罱T老師教了我們一個(gè)傣族舞叫“打水的姑娘”。手的動(dòng)作要領(lǐng):手掌翹起來,雙手虎口要張開,食指到小指都要并攏。腳的動(dòng)作要領(lǐng)每走一步像踢著裙子一樣走路。上身向前傾的同時(shí)屁股盡力向上翹,頭向上抬起。譚老師做的每一個(gè)動(dòng)作都十分優(yōu)美。教師先教我們分解手上、腳上還有整體動(dòng)作。我們聽著音樂跟著節(jié)奏做動(dòng)作。先學(xué)手上的.動(dòng)作,我手指沒有完全并攏老師轉(zhuǎn)身提醒手要并攏,我跳著跳著就忘記了!老師停下來轉(zhuǎn)過身說:“手一定要并攏不然就不是傣族舞的特點(diǎn)!”配合腳的動(dòng)作一只腳要踮著另一只腳后跟要先落地,腰要沉下去,我老是做不到。老師就幫我糾正,練習(xí)的時(shí)候我就時(shí)刻提醒自己手指要并攏腳后跟先落地,屁股使勁翹高。好累好累,接著練了好幾遍我已經(jīng)精疲力盡……練了兩節(jié)課終于找到基本要領(lǐng),找到傣族舞的感覺了。排練完了,全身被汗水浸濕了很累很累但很高興。下節(jié)課就可以穿上傣族裙子練習(xí),就像變成一個(gè)個(gè)傣族姑娘在美妙的歌聲中翩翩起舞!
這次學(xué)傣族舞不僅豐富了我的課余生活,還鍛煉了我的意志,讓我明白:世上無難事,只怕有心人的道理。從此,跳舞成了我余生活中不可缺少的一部分!
我的小學(xué)生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,跳舞、彈琴、游泳、看書我都喜歡,但我最喜歡的是抖竹。
一年級(jí)的時(shí)候,阮老師拿來了一大箱形狀怪怪的東西,我十分好奇:這些紅黃相間、兩邊像沙漏一樣的東西是什么呀?阮老師說這個(gè)東西叫空竹,是我們班準(zhǔn)備學(xué)的'傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,說著拿起兩根用繩子連起來的桿抖了起來。空竹像一個(gè)聽話的孩子,在她的手里一會(huì)兒被拋得高高的,一會(huì)兒在細(xì)細(xì)的繩子上蕩來蕩去,還會(huì)發(fā)出嗡嗡的響聲,像在唱歌呢!我羨慕極了,心里暗暗下了決心:我一定要學(xué)會(huì)抖空竹。
回到家,我立刻開始練習(xí),“看花容易繡花難”,阮老師抖得那么輕松,可為什么我的空竹不是繩子纏在一起,就是空竹到處亂滾呢?我有些想放棄,媽媽仿佛看出了我的心思說:“要掌握平衡,你一定能行的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)練習(xí)。慢慢地手上有一些感覺了。早上一起床我要練習(xí),中午抽空練,晚上寫完作業(yè)我還練!肮Ψ虿回(fù)有心人”,我終于掌握了抖空竹的要領(lǐng),還學(xué)會(huì)了一些花樣呢!現(xiàn)在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng),我們班都要表演抖空竹,我還教會(huì)了爸爸、媽媽。哈哈,我也當(dāng)了一回小老師!
只要我一抖空竹,所有的煩惱都飛到九霄云外去了。抖空竹成了我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
我的小學(xué)生活作文 篇3
國慶之旅哈哈,國慶長假終于到了,放假可是對(duì)小學(xué)生最好安撫了,而且,這次我可不是待在家里無所事事了,因?yàn)槲依习滞夂臀胰ヂ糜瘟,哇哈哈。不過作業(yè)還是要寫的。
第一天。我簡直太興奮了,所以我早晨就把旅行所需要的必備品給全帶上,裝在我的大包包里面了。然后我就慢慢的等待第二天的到來了,我都睡不著覺,因?yàn)檫@是我的第一次旅行,所以激動(dòng)的根本睡不著覺。但后來我還是默默的進(jìn)入了我甜蜜的.夢鄉(xiāng)。
出發(fā)嘍。我和老爸,各自拿著自己的箱子和家里人告別。我們到了火車站,買好了票就上車了;疖嚺芰藘商靸梢共诺竭_(dá)了我們的目的地黃山,這一路上可顛死我了。我們先包好了旅館才準(zhǔn)備動(dòng)身去黃山參觀。我們進(jìn)去之后,我一路上不停的贊嘆,因?yàn)辄S山太美了,簡直停不下贊嘆聲。奇松個(gè)個(gè)有模有樣,怪石也樣樣都千奇百怪,溫泉人令舒服的都不想說話,因?yàn)槲覀円呀?jīng)沉醉在其中了,還有云海,看上去無邊無際,看著都讓人的心情放松下來。
我們此次前來的任務(wù)結(jié)束了,所以我們必須回家了,因?yàn)槔习謸?dān)心我作業(yè)寫不完,這篇文章就是我回來后寫的,因?yàn)槲蚁牒痛蠹乙黄鸱窒怼?/p>
我的小學(xué)生活作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了,這幾年有好幾個(gè)老師教過我,其中在我印象中最深的老師是,王老師。
王老師長著一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā),眉毛下面就是晶亮的眼睛,高鼻梁,小櫻桃嘴。她是個(gè)關(guān)心同學(xué),平易近人、慈祥的老師。
有一次,我考試沒考好,心情特別不好,別人都出去玩了,只有我一個(gè)人坐在座位上,王老師看見了我說:“你怎么不出去玩呢?”我說:“我考試沒考好,回家媽媽該說我學(xué)習(xí)不踏實(shí)了”。老師安慰我說:“沒關(guān)系,下一次一定會(huì)考好的,跌倒了再爬起來!
還有一次,我有一道題不會(huì)做,老師用一個(gè)鼓勵(lì)的眼神告訴我:“遇事要沉著,冷靜,不要慌張,仔細(xì)想想一定會(huì)解決的”。還有一次,老師教我們唱歌,我們唱也唱不好,老師還耐心地教我們說:“一定會(huì)唱好的。”放學(xué)的時(shí)候,老師的嗓子都啞了,快說不話來了。
老師您把您的'知識(shí)毫無保留地教給我們,還讓我們學(xué)會(huì)做人的道理。在這離別之際,我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了。”
我的小學(xué)生活作文 篇5
生活中有很多時(shí)候要勇敢的對(duì)舊的事物說出“再見”兩個(gè)字,然后去迎接新的事物。辭舊迎新,多長時(shí)間以來都是喜慶事,但是現(xiàn)在要對(duì)小學(xué)的生活做出告訴,是那么讓我感到戀戀不舍。
老師對(duì)我曾感到過很信任;同學(xué)之間打打鬧鬧;二年級(jí)玩單杠卡破了臉;廣播說大課間停上我們無比興奮·······一切的一切,是那樣的`美好;過去的事情,還歷歷在目;曾經(jīng)的歡聲笑語,總是揮之不去······
再見了,我的小學(xué)生活,這樣過了六年,才終于明白了“畢業(yè)”這個(gè)詞是那樣的充滿了辛酸。小學(xué)生活很美好,老師、同學(xué)、教室,是要到了說再見的一刻,也許嘴上不說,心里也是對(duì)小學(xué)生活的默默訣別······然而這一刻是終究要來到的,盡管心里有一千個(gè),哪怕一萬個(gè)不情愿,時(shí)間不會(huì)因此放慢腳步,離別的那一瞬間也尾隨著時(shí)間一步一步向著我們逼近,我們也無法逃開,它,我們?nèi)遣黄,但,也躲不開。
是的,再見了,我的小學(xué)生活,勇敢的告別,準(zhǔn)備開始全新的初中生活,哪怕很累,哪怕很苦,告訴自己,這世上沒有過不去的坎,只有退縮的人!因?yàn),以后的路,真的還很長······
再見了,我的小學(xué)生活,再見了,不知哪時(shí)能再見(再次相見),可是我會(huì)記得你的美好。!
我的小學(xué)生活作文 篇6
我有很多課余生活:騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是,我最喜歡的課余生活還是看書。
最近,我愛上了很多書。書這么多,該看哪本書呢?我百里挑一,發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人,沒有寫原著人。我奇怪了,怎么會(huì)這樣呢?再一看封面:一個(gè)小哥哥在做實(shí)驗(yàn),更多精品作文,請(qǐng)關(guān)注拇指教育桌上是一個(gè)循環(huán)的機(jī)器,有電燈、電閘、電表和電阻,中間有電線連接。旁邊有一個(gè)正在驚嘆的小妹妹。我想,這應(yīng)該是指出“成功”的.含義用的吧。
再翻開書頁,里面的故事真有深刻道理!《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的飛機(jī)》都吸引了我。其中《沒有左臂的小男孩》最有意思了:一個(gè)十歲的沒左臂的小男孩,拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招,可每次比賽時(shí),他使出那招都贏。原來,這是柔道中最難的一招,可他學(xué)會(huì)了。又因?yàn)樗麤]有左臂,這招的唯一弱點(diǎn)是對(duì)手抓住自己的左臂。通過它我明白了:有時(shí)候,劣勢可能成為優(yōu)勢。正如這個(gè)小男孩,因?yàn)閹煾狄虿氖┙蹋牧觿葑兂闪俗畲蟮膬?yōu)勢。
讀書是我增長了知識(shí),增廣了見識(shí)。我愛讀書!
我的小學(xué)生活作文 篇7
每個(gè)人都有豐富多彩的課余生活。對(duì)于我,跳舞就是最大的樂趣。
每到星期天,我就會(huì)興致勃勃地去學(xué)校的.藝術(shù)團(tuán)跳舞。伴隨著美妙的音樂,我有節(jié)奏地踢腿,跳躍,轉(zhuǎn)圈兒。這時(shí)候,我覺得自己就象一只翩翩起舞的蝴蝶,快樂極了。
生活中,到處都是我的舞臺(tái)。老家的人都知道我會(huì)跳舞,所以,每次回老家,一些老人就說讓我跳一支舞。我會(huì)立刻愉快地給他們來個(gè)“專場演出”。等我跳完了,老人們都拍手叫好。這時(shí)候,我 心里美滋滋的,別提有多高興了!
跳舞讓我更加自信,讓我更加優(yōu)雅,讓我的課余生活更有意義。
我愛跳舞!
我的小學(xué)生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩,有時(shí)玩捉迷藏也讓我感到樂趣無窮。
每次玩捉迷藏我都喜歡和爸爸一起玩。有一次我躲,爸爸找,躲在哪里呢?我四處張望,尋找著躲藏的地方。
突然,我看到了寫字臺(tái),我趕快跑了過去,動(dòng)作又輕又快。我蹲下身子鉆到了寫字臺(tái)下面,然后輕輕地把椅子拉了進(jìn)來。我想爸爸肯定不會(huì)想到我躲在寫字臺(tái)下面。
這時(shí),書房的電燈打開了,爸爸超寫字臺(tái)走過來,我感覺非常緊張,心怦怦地跳個(gè)不停,仿佛都要跳到嗓子眼了。不一會(huì)兒,我從夾縫中看見爸爸的腳停在寫字臺(tái)前,我的'心又一下子慌了起來,馬上屏住呼吸,一動(dòng)也不動(dòng)。幸好粗心的爸爸沒有往桌子底下看,只是東瞧瞧,西望望,沒過多久就出了房間。聽著爸爸的腳步聲離開,我既興奮又高興,悄悄地推開了椅子鉆了出來。然后,我以最快的速度跑到了制定的地點(diǎn),大喝一聲:“我在這!”
爸爸一臉茫然,不知道我從哪里冒了出來!肮!”我們的笑聲充滿了整個(gè)小屋。
我的小學(xué)生活作文 篇9
每個(gè)人都有想要得到的事物,每個(gè)人在努力的過程中都會(huì)非常的掙扎,像我就是這樣,我想上才藝課,媽媽很猶豫,因?yàn)槲覜]有時(shí)間,所以必須把我休息的時(shí)間拿來上才藝課。
我報(bào)名了作文課,好期待喔!明天就可以上作文課了!為了參加這項(xiàng)才藝,我也舍去了許多看電視、玩樂的時(shí)間。升上中年級(jí)后,我一直覺得自己的.語文、作文能力很差,每次上課要寫作文時(shí),我的筆好像有幾千公斤的重量,怎么樣都拿不來,腦筋打了很多結(jié),所以我決定把時(shí)間空出來,好好加強(qiáng)我的語文和作文能力。
記得剛開始學(xué)作文時(shí),怎么樣都聽不懂,老師叫我不要灰心,再加油努力一下,之后,我的成績表現(xiàn)愈來愈好,作文也愈來愈出色,課堂上老師會(huì)讓我們背詩、練習(xí)寫童詩,也會(huì)講好聽的故事給我們聽,原以為我舍去了看電視和休息的時(shí)間是損失,可是我發(fā)覺得在課堂中也可以非常的開心呢!
大家常覺得舍去是一種損失,可是不見得,只要換一個(gè)角度去看,說不定就會(huì)有不同的體悟,不同的收獲,而舍與得的抉擇,往往也會(huì)得到不同的結(jié)果。
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