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小學生難忘作文

時間:2024-11-23 19:15:49 小學生作文 我要投稿

精選小學生難忘作文六篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的小學生難忘作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選小學生難忘作文六篇

小學生難忘作文 篇1

  盼望著,盼望著,六一兒童節(jié)像一個頑皮的孩子的,撒著歡,凝著笑,向我們走來。

  六一是在星期日,但學校為了讓我們高興,決定提前舉行慶;顒?衫咸觳蛔髅溃s上這幾天下雨,但是我們還是熱切地盼望星期五早點到來。

  星期四那天晚上,大雨嘩嘩地下了一夜,但它澆不滅我們心中的焰火。第二天早上,人們的臉上洋溢著歡樂的笑容,背著一書包的食品,興高采烈地走向?qū)W校。操場上很泥濘,但天氣很晴,看來我們可以痛快地在操場上過個六一了。

  進了班級,同學們有說有笑,討論著今天怎么玩,怎樣開心。老師來了,我們才開始上了一節(jié)早自習。俗話說:“六月的天,孩子的臉,說變就變”,在我們上第一節(jié)課時,老天像生氣了一樣把臉陰了下去,頓時天空中烏云密布,下起了雨。這時,校領(lǐng)導臨時決定下午開六一,聽了這話,同學們充滿笑容的臉上馬上陰了下去。我也非常失望,責怪這鬼天氣,為什么在我們過節(jié)日的時候下雨。

  中午放學回家,我沒心思吃飯,也沒心思睡覺,只想著下午的活動,因為我有一個電子琴獨奏的節(jié)目。到了學校,左等右等,終于,老師通知我們?nèi)h室看節(jié)目。

  我們最先看到的是二年級的表演:詩朗誦、歌舞表演、電子琴獨奏。接著就是我們?nèi)昙壍谋硌萘,第一個節(jié)目是李陳與趙清的'詩朗誦<<英雄>>,然后,“請欣賞電子琴獨奏<<獻給愛麗絲>>,演奏者三年四班肖威”。報完節(jié)目,同學們的掌聲給了我極在的鼓勵。以前,我從不相信有暴風雨般的掌聲,認為這是個拙劣的比喻,沒想到如今我得到了這么熱烈的掌聲。開始演奏了,“咪咪咪來咪西來哆拉”,悠揚的琴聲傳出好遠,本來有著“沙沙”說話聲的會議室里,頓時安靜了好多同學用羨慕又嫉妒的眼神看著我,我很自豪,因為我能彈出這么好聽的鋼琴曲。“鐺”的一聲,我的樂曲在優(yōu)美的和弦聲中圓滿地結(jié)束了!芭荆尽币允且魂囌坡,我放回琴譜,以參加了大合唱>

  六月一日,在這天,全世界的小朋友都在慶祝,處處張燈結(jié)彩,小朋友都有美麗的服裝把自己裝扮得河流漂漂亮亮的。雖然只有一天,但在這一天中,小朋友們是多么開心、多么愉快呀!

小學生難忘作文 篇2

  “任時光匆匆流去,我只在乎你-----”每當聽到這首歌的時候,心中就會有種莫名的傷感。因為只要再過一個星期,我們就要離開這間熟悉的教室,離開在一起同窗六年的同學,離開我們整整呆了六年的母校,心中有怎會沒有一絲傷感呢?

  六年里,同學們一起笑、一起哭、一起玩、一起罰。但是,每每我想起我們即將分別,心里就特別不是滋味。在這件熟悉的教室里,有我們太多美好的回憶,這些回憶可能是我們永遠無法忘記和抹去的。

  六年之前,我不認識你,你不認識我,我們還是一樣陪在一個陌生人左右。六年之后,我們是朋友,還可以問候,只是那種問候再也找不到當初的感覺。六年里我們漸漸變得成熟起來,已不再是曾經(jīng)那個天真爛漫的我們了。已經(jīng)是幫一年級小朋友系紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐了。想想當初還是別人幫我們系呢!轉(zhuǎn)眼間,卻已時隔六年了。每當回想當初那個場景,心里還會有點小激動呢!

  若十年之后,再來到這熟悉的'街道,在來到這熟悉的學校,再來帶著熟悉的教室又會是怎樣呢?當某天,你若聽見,有人在說那些奇怪的語言;當某天,你若看見,滿街的本子還是藍白色;當某天,再踏進這校園會是那片落葉掉進回憶的流年-----

  雖然就要分開了,但是我相信十年之后的今天,我們一定又會回到這里,回到這個熟悉的校園。在母校的這段小學生活,我一定不會忘記!

小學生難忘作文 篇3

  這個暑假,我學會了游泳。自從學會的那一天起,我一直非常向往能在大海里游泳。終于在臺風來臨之前,我們?nèi)襾淼搅宋挥谥凵降奶一◢u游玩。當我站在海灘上時,立刻就被陶醉了,天很藍,猶如一塊晶瑩的藍玻璃;海很深,那不可侵犯的神圣中流露出包容與博愛,充滿母親的.溫存;浪花輕吟著歌兒,輕拍這綿綿細沙低聲細語。我被大海的無窮魅力深深吸引,迫不及待地投入大海的懷抱。

  正當我陶醉在大海的海水中時,突然一個大浪冷不防地襲來,我退了好幾步,險些一頭栽倒在水中,本來得意的我不免有了幾分怯意。在爸爸的陪伴下,我小心翼翼的潛入水中,誰知又一個大浪卷來。但是,我還是鼓足勇氣,深深的吸了一口氣,撲向大海。我心中默念著爸爸叫我的動作,終于,我躲過了水面上一個又一個襲來的大浪,細細體味著無拘無束的自在。在我浮出水面的那一刻,我終于得到了大海的承認,他已允許我在他懷中是一條魚,我非常高興!

小學生難忘作文 篇4

  日歷一頁頁地翻過去,六年的小學生活即將結(jié)束,我思緒萬千,鼻子酸酸的,心里像打翻了五味瓶,不是滋味,有點高興,又有點傷心,還有點留戀。

  難忘老師慈祥的面龐,難忘老師嚴厲的話語,難忘老師和藹的聲音。

  還記得,我跌倒時,是老師那有力的大手扶起了我。還記得,我聽講不認真時,是老師那巧妙的語言提醒了我。

  還記得那次,老師布置了一篇作文,我回到家完任務式地寫了幾筆,就看電視去了。第二天交作文時,我拿出自己的作文,當時,我簡直不敢相信那是我寫的,不但亂得不堪入目,而且內(nèi)容也很空洞,語句不通,連三年級水平都不如,要重寫可已經(jīng)來不及了,小組長把作文交給了老師。老師看了我作文后,大發(fā)雷霆,讓我重寫了一遍,而且上課前狠狠地罵了我一頓,我十分后悔,也十分傷心,聽著老師刻骨銘心的教誨,我流下了悔恨的眼淚,因為我太讓老師失望了。我知道老師是為了我好,老師給了我嚴格的.愛,讓我不被暫時的成功沖昏頭腦,不再努力。所以,以后每次作文,我都認真對待,不久后,我的作文水平飛速提高,老師曾多次表揚我,還讓我在全班同學面前讀作文,當時,我是那么自豪。我知道,這都是老師的功勞。在此,我要對老師說聲:“謝謝!”

  難忘同學們可愛的面龐,難忘同學們幽默的話語,難忘同學們滑稽的鬼臉。

  還記得,在我不開心時,同學們常常給我講笑話;還記得,我數(shù)學題不會做時,總是同學們給我講解;還記得,我被有些男生弄哭時,總是我的好姐妹們哄我、安慰我。

  記得那次,下課后我在教室后面做什么,突然一個同學撞了過來,胳膊肘搗在了我的腹部,我被撞到了窗臺上,然后又反彈回去,我感到腹部一陣撕心裂肺的疼痛,捂著肚子蹲在了地上,眼淚也流了下來。隨后我聽見了急促的腳步聲,抬頭一看,是我的好姐妹們,她們關(guān)心地詢問我的情況,這個一句那個一句,然后又把我扶到了座位上。我肚子雖然很痛,但還是非常欣慰,到上課時,有的女生還向我投來關(guān)心的目光,我非常感動。在此,我也要對她們說一聲“謝謝!”

  小學生活多么難忘,多么豐富,多么溫馨,多么令人留戀,多么令人回味,有那么多快樂,有那么多傷心,有那么多感動,我永遠都不會忘記我的母校,我的老師,我的同學。

小學生難忘作文 篇5

  時間如同流水,來也匆匆,去也匆匆。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是小學六年級的學生,還有一個月就要升入初中了,可我對朝夕相處的老師和同學怎么也說不出“再見”這兩個字呢?因為小學六年的難忘生活 給我留下了美好的回憶……

  陪伴了我們六年的老師多么辛苦呀!老師為我們各種事情操心——學習、值日、做人……,而我們又能用什么來報答老師的呢?記得有一次,我沒有完成老師布置的作業(yè),老師發(fā)現(xiàn)我沒有交,就問我沒 有交作業(yè)的原因。我想,如果我如實回答,一定會受到批評的,于是,我“靈機”一動,對老師說: “我忘記帶了!崩蠋熉牶,也沒有過多的批評我,只是說以后做事要養(yǎng)成好的習慣,不要丟三落四 的,并讓我下午帶來。老師的這番話讓我無地自容,我突然醒悟到自己錯了,我不但不應該不按時完成作業(yè),更不應該撒謊。于是在課間,我到老師辦公室把我沒有完成作業(yè)的事實如實告訴了老師。老 師并沒有嚴厲地批評我,他語重心長地對我說:“做錯了事應該勇于承認,不要逃避,一味的逃避只會釀成更大的錯誤。而你勇于承認錯誤,不但贏得了老師的原諒,還還戰(zhàn)勝了自己,在改掉一個壞毛 病的同時還增加一個好習慣!甭犃死蠋煹脑,我心情豁然開朗,心里很感激老師及時的幫助和教育。

  小學生活中我還“收獲”了很多的`朋友,她們總會給我?guī)砜鞓。當我不快樂的時候,她們會安慰我,并講笑話逗我開心;當我快樂的時候,她們會給我友情和信心,讓我更加快樂。

  總之,老師是我們最好的園丁,精心幫我們修剪枝葉,讓我們茁長成長;同學們則是我最寶貴的財富,給我歡樂,給我自信,給我溫暖。

  如今,小學生活就要快結(jié)束了,我們將要邁向人生的新起點,迎接一個嶄新的旅程。只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!

小學生難忘作文 篇6

  在小學生活里,也許有許多難忘的事;難忘的人;難忘的課,可其中有一位同學卻讓我留下了深深的印象。

  記得那天,已經(jīng)是下午了?墒翘煲呀(jīng)灰蒙蒙了,不知為什么我卻不擔心下雨,后來第三節(jié)課結(jié)束了,天才下起細細的雨,“這可糟了,怎么辦呢?”我著急地說。我在走廊里望這望那,樓下一把把五顏六色的雨傘東來西去,而我卻在教室里東奔西跑,突然出現(xiàn)了一個身影,“咦?原來是若薇呀,”此時她正背書包拿著一把黃色的'雨傘,親切地對我說:“黃矗閽趺椿共換丶夷;瓤夵S鳶桑蔽宜擔骸岸匝劍〔蝗繅黃鳶!繅勄晤U揮寫晟』夭渙思已劍庇謔僑艮焙芩斕廝檔潰骸拔頤且黃鹱卟瘓托辛寺穡俊閉饈蔽夷諦姆路鷯幸還扇壤嵊砍隼此頻,她可算是我的救世主了。于是我背起書包跟著她下了一樓。

  這時雨卻一點兒也沒有減弱,反而像魔法師變戲法一樣越變越大。若薇撐開雨傘,我們肩并肩的在雨中走過,不一會兒,她對我說:“你以后可要帶傘了,要不今天沒遇上我,雨又不知何時停,你可要在這里呆到6點呢!”于是我便接著說:“受過這次教訓還不改嗎?其實今天中午,媽媽也提醒過我拿傘,可我覺得太麻煩了,所以……”“哦!那么你可要聽媽媽的話了!”

  走了一段路,若薇親切地說:“你可要靠近點呀,要不你會淋濕身子感冒的!庇谑俏覀兗涌炷_步,這是我想我是多么的萬分榮幸地認識她呀,要不我可別想回家了。不一會兒她把我送回了家中,說了聲再見后,我自己對自己說:你是多么榮幸認識她呀,這段友誼你可要好好珍惜呀!

  的確,這段友誼是多么珍貴呀,無論去到哪里,它也永遠長存!也讓我難以忘懷。

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