關(guān)于智慧的學生作文（精選38篇）
導語：為了生存，衍生了智慧，有了智慧，保障了生存。以下是小編為大家分享的關(guān)于智慧的學生作文8篇，歡迎借鑒！
篇一：少年的智慧
那是個陽光燦爛的下午，上六年級的李陽，放學后和同路的同學們一起蹦蹦跳跳地往家走。他們一路嘻嘻哈哈地聊著天，不知不覺就到了李陽家附近的一個公園，有人提議說，反正現(xiàn)在還早，回家又沒什么事，我們不如去公園玩玩吧！同學們嘰嘰喳喳地討論了一會兒全都答應了。
進了公園，他們嬉鬧著跑到湖邊，同學王星一不小心撞到了陳尹，陳尹失去平衡，撲通一聲掉進了水里。陳尹不會游泳，在水里亂撲騰。其余的人愣住了，臉色變得慘白，他們被這突如其來的意外嚇呆了。李陽最先反應過來，他急切的思索著，想想出什么辦法來救助這個同伴，他心里只有一個念頭，一定要把陳尹救上來。李陽的心緊張得咚咚跳著，他深吸一口氣，指揮起同學們：“王星，你快去找一根長的樹枝或者竹竿。趙雨，你去附件找大人來幫忙。孫龍，你趕緊打電話通知陳尹的家人，讓他們到這兒來接陳尹回家�！�
同學們分頭行動，李陽和王星在湖邊找到一根長長的樹枝。李陽把樹枝伸向水面，陳尹費力地伸出雙手，牢牢地抓住了樹枝，李陽和王星一起把陳尹向岸邊拖。終于，陳尹被他們拖到了岸邊，陳尹嗆出了幾口水，漸漸恢復過來。這時候，趙雨帶著幾位大人奔了過來，孫龍也和陳尹的家人趕了過來。那些大人見陳尹已經(jīng)沒什么生命危險了，忙問怎么回事。李陽便把他和王星救陳尹的經(jīng)過講了，人們不停地稱贊他們，陳尹的家人也對他們千恩萬謝。李陽和王星聽了這些表揚和道謝的話，用手撓了撓了后腦勺，臉紅了紅，不好意思地低下頭。
是什么力量讓李陽能夠冷靜地救起小伙伴呢？顯然，光勇敢是不夠的，還需要愛心和智慧。
篇二：智慧的力量
智謀在我們生活中是必不可少的，如果你很好地利用它，便會避免不必要的傷害，并還可以幫助他人，獲得事半功倍。巧中取勝的效果。
那天，我上課回家，過人行天橋的時候，在我眼前發(fā)生了這一幕，一位阿姨低著頭在我們前面走著，身上的斜挎包隨意的背在身后，一邊上臺階一邊打電話，一副心不在焉，憂心忡忡的樣子。這時，一位年輕力壯的哥哥跟了上來，左顧右盼，好像在尋找什么，逐漸地他靠近阿姨，利用臺階的落差，他多次企圖將手靠近阿姨的包。頓時，這一幕被后面火眼金睛的我發(fā)現(xiàn)了，我非常著急，但憑自己弱小的力量根本無法與他正面交鋒，可又不知該怎樣提醒阿姨。我靈機一動，假裝和媽媽打鬧，徑直跨步向前，順勢把阿姨撞到一邊，阿姨還轉(zhuǎn)過身瞪了我一眼，這個舉動打亂了他的節(jié)奏，他趕緊將手揣進口袋，裝作若無其事的樣子向別處走去。雖然被不知真相的阿姨投來了責怪的目光，但我并不懊惱，反而暗自欣喜，雖然小偷通過仔細觀察，尋找了合適對象，在別人毫無察覺的情況下，企圖利用臺階的落差，伺機下手進行偷竊，但我也采取了小小的計謀化解了小偷的詭計，既保護了自己又幫助了別人。
通過這件事，我明白智謀要用在正對方，并且遇事不能慌張，尤其是面對比自己強大的敵人，要善于斗智斗勇，用智慧的力量對付敵人。
篇三：玩智慧珠游戲拼盤
媽媽給我買了個智慧珠游戲拼盤。
媽媽說智慧珠游戲拼盤由兩部分組成，一部分叫底板，一部份叫拼珠。底板是個三角形，上面有很多很多的小坑坑。拼珠共有十二個，長的奇形怪狀的，每個拼珠都由一個個的小圓珠連起來的。我按形狀給它們?nèi)×嗣郑阂粋�灰色拼珠很象米老鼠我把它叫做“米奇”、一個紅色拼珠象槍我就叫它“噠噠”、一個黃色拼珠我叫它“閃電”、有個紫色拼珠叫“叉叉”、一個粉紅色的叫“MM”、一個深綠色的叫“豎豎”、有個橘黃色的叫“橙C”、一個肉色的叫“大于號”、一個深蘭色的叫“正方”、有兩個形狀一樣的分別叫“大7”和“小7”、還有一個嫩綠色拼珠媽媽給它取了個石油公司的名字叫做“碧P”。
這十二個拼珠要在底板上拼出平面的金字塔，每個小圓珠都得躺在底板的小坑坑里面。我拼了三天。第一天我看了說明書拼了一天都沒有拼成功，不是米奇的耳朵掉出來就是閃電的腳露出來。第二天我看懂了說明書，然后跟著說明書拼就能拼出不同的金字塔，有時候 “碧P”站在塔頂，有時候“大于號”、“米奇”蹲在塔底，幾乎所有的拼珠都能進行塔頂、塔底的角色轉(zhuǎn)換。第三天我可以不看說明書就能拼出來，但是只能拼“大于號”在塔頂?shù)哪且环N。
到了第四天媽媽教我拼一種立體的金字塔。立體金字塔共有五層。第一層每邊有五個小圓珠、第二層有四個、第三層有三個、第四層有二個、到塔頂只有一個小圓珠了。
智慧珠游戲拼盤我覺得很好玩，現(xiàn)在它是我的寶貝了。
篇四：境中顯智慧
寒假里，列奧和他的同學們一起乘直升飛機到冰雪覆蓋的阿拉斯加安克雷奇去參加世界聞名的狗拉雪橇比賽。在觀看比賽行程路線途中，直升飛機的機翼突然被寒風吹壞了。突如其來的變化，使列奧和他的同學們一下子陷入了面對極地而無法生存的困境。在這種狀況下，列奧不慌不忙，充分運用他所掌握的有關(guān)極地知識，克服一個個困難，帶領(lǐng)其他同學最終走出了極地。
讀了《極地冰河歷險記》的故事，我被故事中曲折的情景深深的吸引了，特別是被列奧在困境中顯示出的大智大勇所感動。通過這個故事，我明白了一個道理：豐富的知識是人生的財富，它是偉大的；但是如何在關(guān)鍵時候運用平時所了解掌握的知識來應對各種困難險境，更難能可貴。因為它是對人的智慧的一種考驗。
由此，我想到了一件發(fā)生在我身邊的事情。記得有一次，我和我班的其他四名同學組隊與同校的三（7）班五名同學進行拔河比賽。當時，我隊中除了我身材比較“魁梧”外，其他隊員都體形苗條；而另外一方，個個長得“虎背熊腰”。面對“敵強我弱”，要取得比賽勝利，真是難以置信。為贏得這場比賽，我在比賽前想出了一個妙計：一方面，要求大家鼓足干勁，保持高昂的斗志；另一方面，要求隊員們腳頂住腳，并讓最后一名隊員把繩子牢牢的卷在自己身上，以保證勁往一處使。結(jié)果，果然不出所料，我們齊心協(xié)力贏了這場比賽。
智慧來自于知識，智慧超脫于知識。我們每個人需要智慧。為此，我要從現(xiàn)在起加倍努力學習，不斷增長自己的知識；同時，也要善于思考，懂得運用所學的知識，使自己成為一個有智慧的人。
篇五：7歲女孩的智慧
唐僧能夠順利完成西天取經(jīng)，靠的是孫悟空的本領(lǐng)；嘉慶能當上皇帝，靠的是他的刻苦；湯姆·索亞能夠開始一番驚心動魄的歷險，靠的是他的勇氣；而在煤氣泄露是臨危不懼，靠的卻是一個7歲女孩的智慧。
那是一個很平常的下午，一個7歲的小女孩的家里卻發(fā)生了一件很不平常的事：煤氣泄露！要知道煤氣泄露是很危險的，隨時都有可能中毒，昏迷，甚至爆炸！
而且這個房子里只有這個小女孩一個人還處在清醒狀態(tài)，她聞到了煤氣的異味并確定這是煤氣泄露后，先是一陣緊張，恐怖以及驚慌失措，但她很快就鎮(zhèn)定下來了，顫抖的手也慢慢地不再顫抖了，她回憶著自己從父母和老師那兒學來的有關(guān)發(fā)生煤氣泄露后的急救措施，然后她用濕毛巾捂住鼻子，不是很平穩(wěn)地跑到廚房里，關(guān)掉了煤氣的閥門，接著她又迅速打開門窗，撥打120，用稚嫩的聲音一邊喘氣一邊說她所在的地點以及發(fā)生的事。又做了一系列她應該做的事。
很快，救護車趕來了，她和她的全家都得救了，就是這7歲女孩的智慧拯救了她們。
面對“煤氣泄露”這四個恐怖的字眼，她用她的智慧戰(zhàn)勝了一切，征服了一切，而她的勇氣與她的所作所為也永遠留在了人們的心中。
篇六：杭州因智慧而“任性”
“嘀，您已還書成功，請隨身帶好你的市民卡，以防丟失。歡迎下次再來�！彪S著一陣清脆悅耳的聲音響起，我拿好了市民卡，放進包里，轉(zhuǎn)身離開了圖書館。
也許有人會驚嘆：一張小小的卡片就能搞定借閱書籍和還書，這是多么方便。沒錯，這就是杭州人的日常生活。一張小小的市民卡，在杭州市民的生活中扮演著重要的角色。它將“便捷”進行到底。除了借閱書籍市民卡還有許多神奇的功能，比：我們可以用市民卡在醫(yī)院掛號看病、在醫(yī)生這里就能自動支付醫(yī)藥費，節(jié)省了排隊的時間。逛公園時，市民卡又成了公園卡。我們還能用市民卡的電子錢包刷卡消費，打車、吃飯、購物、加油都不在話下。真是一卡在手，游遍杭州��！所以，市民卡又被稱為“萬能卡”。
說到這里，我不禁想起了自己的一次經(jīng)歷。那次，我跟爸爸和其他朋友去了飯店吃飯，在那里我們一邊吃，一邊聊，聊得熱火朝天�？墒�，到了要付錢的時候，爸爸摸遍全身，卻發(fā)現(xiàn)竟然忘帶了錢包。我的心“咯噔”一聲，想：糟了，這下可要出糗了。誰知，機智的老爸竟從褲袋中抽出一張市民卡，只輕輕刷了一下，就聽見“您的卡已付款成功，請取回�！惫�，有了市民卡，生活無煩憂��！
我們的杭州因為有了西湖而盛名天下�，F(xiàn)在，這座古老的城市洋溢著青春的活力，科技的智慧讓它再次贏得了世人的關(guān)注。我為自己生活在杭州而感到驕傲，杭州的美與智慧同行！杭州因智慧而“任性”！
篇七：奶奶的智慧醫(yī)療
因為上了年紀奶奶的身體不是很好，但是她和我們一樣非常喜愛出去旅行�？墒�，每一次她的出行都會引起大家的擔心，擔心她的心病、高血壓又犯。所以，我希望未來可以用高科技手段來隨時隨地查看她的病情，幫助她在隨時隨地的移動醫(yī)療，并且經(jīng)安全、輕松的情況下、完成快樂的旅行。而我想智慧機器腦、智慧傳感器、智能治療藥箱和光速投遞車就可以實現(xiàn)我的這個愿望。
這個世界變化很快，沒有什么是不可能的，相信我的小設(shè)計是一定可以實現(xiàn)的。下面我就介紹一下這些醫(yī)療系統(tǒng)的基本原理。首先，“智慧傳感機”會在患者身上收集數(shù)據(jù)、察看病情。若發(fā)現(xiàn)病情出現(xiàn)就立即用無線網(wǎng)絡連接到家中的“智慧機器腦”。然后，家中的“智慧機器腦”就會根據(jù)數(shù)據(jù)和病情來計算所需使用的藥品清單和相關(guān)醫(yī)療器械。在完成計算后，“智慧機器腦”會通過無線網(wǎng)絡將清單傳遞給“智能治療藥箱”，“智能治療藥箱”會讀取清單并根據(jù)清單內(nèi)容自動調(diào)整藥箱內(nèi)所需的藥品和治療工具。
最后，“智慧機器腦”發(fā)出命令，請“光速投遞車”通過“光隧道”以30萬公里/秒的光速將智能治療藥箱“唰”的一下就送到奶奶的面前，并提醒奶奶應該吃藥了。奶奶打來藥箱發(fā)現(xiàn)所有的藥和工具都準備好了。
吃下配好的藥品，她就又可以心情愉快地繼續(xù)上路了！從此后，奶奶再也不會因為自己的身體而對遠行有所顧慮了。很想在未來接到奶奶打來的電話：“桐桐，我要去亞馬遜漂流了，你們再也不用擔心我的身體了”，高科技如果能為我們帶來這樣的生活，那該有多么美妙呀！
篇八：一本充滿智慧的書
這是一個細雨蒙蒙的下午。在雨天讀書，是最愜意的。上次，老師建議買的一本書還放在書柜里，書名是《哈佛家訓》。書已經(jīng)有點舊，因為我常常翻看這本書。
翻開書的第一頁是作者的序言：如果因為這本書是書中的某一個故事或是某一句話而改變了人生，從而使自己由庸平變的非凡，從失敗走向成功，那我們就感到心滿意足了。下面落名威廉·貝爾德，2004年2月于紐約。
這是一本可以讓我們走向成功之路的一本很具有教育意義的書，才讀了幾個小故事，我就愛不釋手了。
《哈佛家訓》中有將近有五十多個小故事，它們都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，其中我最喜愛看的是5分鐘造就一身，這篇短文。短文的主人公是卡爾·華爾德和愛爾斯金。卡爾·華爾德是愛爾斯金的鋼琴老師。有一次，他問他的學生：“你每天練習多長時間鋼琴？”學生答道：“3或4小時�！薄懊看尉毩暩舻臅r間都很長，對嗎？”“對，差不多每次一個小時，至少半個小時�！崩蠋焻s否定了學生的做法：“不，不要這樣。以后，你不會有那么多時間，一有空就練習，哪怕幾分鐘�！庇谑牵瑦蹱査菇鹩猛瑯臃e少成多的方法，創(chuàng)作了長篇小說。愛爾斯金驚奇的發(fā)現(xiàn)，每天無數(shù)個幾分鐘的的時間，足夠他完成創(chuàng)作和彈琴兩項工作，而且最后還能取得現(xiàn)代小說家、鋼琴家的榮譽稱號，真是出人意料！
《哈佛家訓》這本書有著無數(shù)個令人悔悟的道理，因為現(xiàn)在的教育方式，總忽略著一些重要的教育內(nèi)容，比如親情觀念的培養(yǎng)，比如習慣行為的規(guī)范，比如自侓意識的強化，比如處世為人的磨練······所以將來等我有了孩子，我一定要把這本書傳給他�！豆鸺矣枴氛媸且槐境錆M智慧的書��！
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