歡樂的小學(xué)生活作文

　　時(shí)間不經(jīng)意間就溜走了，像運(yùn)動(dòng)選手一樣跑過；像雪花一樣飄落；彈指一揮間，我們就要畢業(yè)，告別天真，愛玩，惡搞的童年�；貞浶�學(xué)斑斕的生活，如糖果，如彩虹，如可樂……其中，讓我感到歡樂的是“超級抹布”。

　　記得那5年級開學(xué)第一天的下午，看來天空不高興了唉！校園的“驕陽花”正在搖搖欲墜；操場邊的橡皮樹努力的站穩(wěn)要保護(hù)花兒；螞蟻正躲在屋里看電視，小草正在狂歡跳舞；此刻我的心異常激動(dòng)，像得到百萬英鎊似的，突然“大鼻子老師”大步流星的走進(jìn)來。

　　我們都很驚訝，我們的書法老師竟然是大鼻子老師。有人開玩笑說：“老師，你身負(fù)重任��！”我們都笑了。大鼻子老師走上講臺(tái)，說：“同學(xué)們，我請來了一位朋友教你們書法，你們猜一猜是誰？”有的人說：“空氣�！庇腥苏f：“衣服�！崩蠋熢谥v臺(tái)拿了一條“非洲”抹布出來 ，說：“這就是我請來的朋友，抹布�！蔽覀兌即蟪砸惑@，這傳說中朋友竟然是“抹布。”

　　老師說：“同學(xué)們我們給抹布起一個(gè)好聽的名字吧！”有一個(gè)人舉手起來說：“好抹布！”老師說：“好不好聽�！蓖瑢W(xué)們異口同聲的說：“不好聽！”之后，同學(xué)們說了很多名字都不好聽，甚至出現(xiàn)了“狗屎抹布”。“鍵盤哥”想著想著，忽然想到了“神奇的抹布”舉手起來回答，老師說這個(gè)名字好聽，就讓他把這個(gè)名字寫到黑板上。后來，同學(xué)們也想出了許多好聽的名字：“大鼻子”抹布，多功能抹布，飛布，魔術(shù)抹布……“老師讓我們記下這些名字，回家寫一篇好的作文。

　　然后，老師問：“同學(xué)們，這抹布能干什么？”有的人說：“能擦窗戶 ，擦桌子�！薄安梁诎�。”“洗廁所”有的人笑著說：“能擦汗！”老師笑著說：“好，我給你擦汗。同學(xué)們，還有嗎？”有一個(gè)同學(xué)說：“能寫字！”老師說：“沒錯(cuò)，這抹布能寫字�！蔽覀儺惪谕�聲的說：“啊！真是一條神奇的抹布�。　崩蠋煱涯ú紳窳艘稽c(diǎn)水，在黑板上寫了一個(gè)繁體字，是一個(gè)超級大“龍”字，老師在龍字的開頭畫了一個(gè)龍頭，又在龍字前寫一個(gè)“神”字，我們看見“神龍”兩個(gè)字，我們便想起 電視上小神龍俱樂部這個(gè)電視劇，就讓老師在寫一個(gè)“小”字，老師只好順著我們的意，寫了一個(gè)“小”字，“小神龍”三個(gè)字寫好之后，我們都大叫：“哇，太厲害了�！崩蠋熣f：“以前，我也不會(huì)書法。后來一個(gè)書法老師教了我一個(gè)秘訣，可以讓你三分鐘學(xué)會(huì)書法，書法就是做廣播體操�！蔽覀冋f“�。〔皇前�！”老師一邊寫了一橫，一邊說：“1。2。3�！弊屛覀円黄饘W(xué)“1。2。3。1。2。3。1。2。3�！比缓�，又教我們寫豎，有兩種豎，一個(gè)是大骨頭豎，一個(gè)是繡花針豎，我們又做“廣播體操”了�！�1。2。3。1。2。3。”老師教我們撇和捺，我們又邊寫邊說：“1。2。3。1。2。3。1。2。3�！� 大鼻子老師真是太牛了，竟然用“抹布”教我們書法，兩個(gè)字：“點(diǎn)贊”

　　你的小學(xué)生活可以是酸的，可以是苦的，可以是辣的，但是我的小學(xué)生活是歡樂的。再見了，歡樂的小學(xué)生活！

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