作業(yè)

而我的房間依然泛星點點，

我咬著筆桿，

皺著眉頭，

思索著那2篇沒有寫完的作文。

窗外月亮正在微笑，

調(diào)皮星星正在歡笑，

眨巴著明亮的眼睛，

望我快快睡覺。

墻上鬧鐘已響10下，

我的心仍然沒有頭緒，

怎么寫？怎么做？

月亮困倦了，

星星沉睡了，

拋下了正冥思苦想的我。

房間里是媽媽的問候：

“蕾，完了嗎？”

回答的總是一句話：

“快了，還有一個結(jié)尾。”

其實事實不是這樣，

2篇作文還未開始。

11歲的天空不再閃耀，

片片烏云擋住了歡樂的太陽；

11歲的海洋不再美好，

聲聲巨響遮住了跳躍的浪花。

我問蒼天：“我何時才能沖破作業(yè)烏云？”

我問大地：“我何時才能打破作業(yè)大山？”

我問小鳥：“我何時才能打開作業(yè)牢籠？”

我問大自然的一切生物：“我何時才能快樂歡笑？”

但——

我還是坐在凳子上，

等待我的還是2篇作文。

只是——

表上的時針已移到了“11”上。

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