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小學(xué)生說明文范文
相信大家都寫過作文吧，特別是作為常用文體的說明文，根據(jù)說明特點的不同，說明文可分為自然科學(xué)說明文和社會科學(xué)說明文兩大類。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生說明文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生說明文范文1
在這個充滿了生機的大自然中，有許多可愛的小動物，但我最喜歡的還要屬我們中國的國寶—大熊貓。
大熊貓的樣子很可愛。它身上毛茸茸的，黑白相間的毛皮特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長著一雙黑黑的'耳朵，一直是豎著的，好像在認(rèn)真聽什么似的，它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉(zhuǎn)個不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔細(xì)去看，還以為是它戴了一副墨鏡呢！
大熊貓可愛之處還有幾分調(diào)皮。有一次，我和媽媽去動物園看熊貓，當(dāng)我匆匆忙忙地跑到熊貓籠子前，正好看見兩只熊貓在搶食物呢！稍微大一點的熊貓仗著自己個子與力氣大，把飼養(yǎng)員放進(jìn)去的食物一搶而光，而那只小熊貓在一旁很可憐的樣子，好像在向游人訴苦，我很“同情”它，就向飼養(yǎng)員要了幾片竹葉，把小熊
貓引了過來給了它，小熊貓它左一口，右一口，津津有味地在一旁有條不紊的吃著竹葉，不一會兒工夫，竹葉就被它肯得精光了。
大熊貓是我們中國的國寶，不僅是它很珍貴，而現(xiàn)存數(shù)量也很稀少，在中國，熊貓的總數(shù)也不過1000多只罷了，有多少國家想要得到大熊貓，甚至出過高額，但都不曾得到過。
熊貓是哺乳動物，通常是一胎生兩個，而小熊貓更加可愛，一生下來，它身上是金黃色。熊貓們經(jīng)常是以竹子為主食的。
我喜歡熊貓，不僅是因為它是國寶，而更是因為它的可愛，它的調(diào)皮，所以我才喜歡它！
小學(xué)生說明文范文2
你喜歡吃草莓嗎？嗯，我看到你點頭了，我也一樣�？晌页赃^的草莓多半是一半紅一半白的，有些還帶著青綠色，偶爾吃到?jīng)]長熟的，往往會酸得讓我牙齒發(fā)抖，可就是這樣，我對草莓還是——嗯，酷愛（可能藍(lán)莓要更好吃）。
但今年寒假，我終于吃到了最最好吃的草莓，新鮮極了，那可是我親手摘的。
溧水傅家邊有個草莓生長基地，媽媽和朋友們慕名前去，把我也帶去了（還有幾個小朋友）。
“請問哪里有‘紅艷’奶油草莓？”媽媽一道那兒便問，頓時幾個農(nóng)戶就拉著我們?nèi)ゲ伞?/p>
我們的車跟著農(nóng)戶的自行車后面緩緩地在鄉(xiāng)間小路上前進(jìn)，很快來到了大棚前。下了車，寒風(fēng)凜冽，我們連忙鉆進(jìn)了大棚（幾乎是被風(fēng)刮進(jìn)去的）。
草莓在大棚里晶瑩剔透地閃著光，誘惑著我們?nèi)ゲ桑覀冇械哪门�，有的拎桶，忙著采了起來，大人們對我們喊：“采大個的，紅透了的！”
我忍不住采了一顆悄悄放進(jìn)嘴里，嗯，嗯，delicious！又甜又涼又爽口！還有種特殊的'清香，和超市里的就是不一樣，我連忙將剩下的一半也塞進(jìn)了嘴里。
不一會兒，大家都將自己的戰(zhàn)利品帶到了一起，比較著誰采得最多最好。我又偷偷拿出了一顆“巨無霸”草莓正要放進(jìn)嘴里，就聽到后面的媽媽的聲音：“還是回家洗洗再吃吧！”
小學(xué)生說明文范文3
每一個人都有老師，但我的老師卻與眾不同，他不僅是我們是“教書先生”，還是我們――貪玩的朋友
每次放假，他都會和我們一同出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，最另我難忘的是那次活動―步行去農(nóng)村。
一個星期六的早晨，我們一行人開始了難忘的`旅行。老師在路上給我們講起了他的童年趣事，我們聽得入了迷，竟手舞足蹈地走了三個小時。真是累了，同學(xué)們滿頭大汗，氣喘吁吁。老師發(fā)現(xiàn)了，對大家說：“同學(xué)們，堅持到底就是勝利!”大家要了咬牙居然就堅持了下去。到了目的地，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己竟有這么大的毅力。其實，我們老師不僅是我們的朋友，在球場上也是一個——勇敢的隊友
“逯堯，給我沖!”我飛快地向球門前沖去……現(xiàn)在正在舉行足球比賽，雙方各有一名老師上場。只見吳老師用熟練的腳法帶球沖過一個個“關(guān)卡”……對方后衛(wèi)失誤，他搶斷后把球傳給了我，我一個勁射，球進(jìn)了。老師想小孩子一樣興奮地高喊：“嘿!進(jìn)了!”別看他這會兒這么高興，他可是——嚴(yán)厲的老師。
有一次，我馬馬虎虎的寫完作業(yè)，就去外面瘋跑。第二天，他讓我把作業(yè)重寫一遍。我一賭氣，又潦草地寫了一遍。他看后，用低沉有力的語氣說：“逯堯，你愿意練字就再寫兩遍吧。”說著把那頁潦草的作業(yè)撕了下來，我被老師的舉動驚呆了，認(rèn)認(rèn)真真得寫了兩遍才算完事。
中等個兒，一雙炯炯有神的眼睛，一種能說會道的嘴和兩條飛毛腿，這就是他，一個年輕的班主任，一個有朝氣的男子漢，我們的多功能老師——宏偉。
小學(xué)生說明文范文4
我的床頭柜上放著一個非常漂亮的小鬧鐘，它每天“嘀嗒嘀嗒”，叫我起床，伴我入眠。
這個鬧鐘是從沃爾瑪商場上買回來的。他渾身通紅，好像穿著大紅棉襖一樣。下面有兩條直直的鐵腳支撐著它那又圓有大的身軀。他頭上的兩個半圓形的小鈴鐺，好像兩只耳朵。在兩只耳朵中間是一個能左右搖擺的小鐵錘，每當(dāng)?shù)搅宋宜O(shè)定的時間，它就開始敲打耳朵，發(fā)出“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的聲響。孫悟空的照片就放在它圓圓的`臉蛋中間，手拿金箍棒，顯得格外瀟灑；在漂亮的臉蛋上有四位兄弟，分別是：大哥時針，二哥分針，三弟秒針和四弟定時針。他們的作用同樣重要，是缺一不可的，少了誰都不行。
鐘的背面有兩個旋鈕和一個按鈕。一個旋鈕是用來調(diào)節(jié)時間的，每當(dāng)時間不正確時，扭動旋鈕就馬上調(diào)整過來；另一個旋鈕是用來設(shè)定鬧鐘的響鈴的；還有一個按鈕就是每當(dāng)設(shè)定好時間時，按它一下，這道響鈴的命令就生效了。
當(dāng)夜幕降臨時，我就會伴著那悅耳的“嘀嗒嘀嗒”聲進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。早上到了我設(shè)定的時間時，他便開始搖擺它那個小鐵錘去敲擊它的兩個耳朵，“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”好像在說：“大懶蟲，起床啦，一寸光陰一寸金啊！時間很寶貴，不能浪費啊，快點起床�。 泵慨�(dāng)我聽到“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，便不再睡懶覺了。正因為這樣，我養(yǎng)成了早睡早起、不睡懶覺的好習(xí)慣。
小鬧鐘，謝謝你每天叫我按時睡覺，按時起床、上學(xué)，叫我珍惜時間。你真是我的寶貝，更是我的好朋友。
小學(xué)生說明文范文5
世界上，每個人、動物甚至是植物，都有腦袋，而這些腦袋每天不停地運作，沒有公休日，也沒有假日。因為世界上有太多太多奇奇怪怪的事物需要腦袋一一幫助我們，才能順利完成！
有些人的腦袋里，裝著滿滿的奇妙點子，有些人的，則是裝著豐富多采的回憶；有些人的腦子，則是裝滿像微生物一樣，又小且又密密麻麻的天文數(shù)字。而我的腦袋里，裝滿了許許多多、非常精采的回憶；當(dāng)然，也裝了自己不高興和痛苦的.事。美好的回憶總是受大家喜愛的，但是，它總是像在和我們玩捉迷藏似的，把自己縮到最小，躲在腦袋里最隱密的地方；而我的電腦掃描機，就只能掃描到那個把自己變大，擋在鏡頭前面，令人討厭，生氣且最不想再看到的東西──不高興、痛苦和那些不喜歡的事物。
但是，雖然它總是讓我想起一些想忘卻忘不掉的事，可是它卻帶給我許許多多的好東西。它為了給我記憶，買了一張外表雖小，容量卻像大象一樣大的記憶卡，它為讓我可以思考、想出一些奇妙怪點子，每天像蜜蜂一樣地努力工作，讓我能有想像的這項功力。而且，它還讓我變聰明，變得更懂事，所以，每個人都有犯錯的時候，腦袋也是一樣的。它“秀逗”時，就像我們犯錯一樣，只要它知錯能改，相信它也是我們最得意，且對我們最好的助理！ 腦袋是我最愛的工具，如果今天，我遇到一個不愛我、不疼我的腦袋，或許我就不能變成一個煥然一新的我；所以，我要謝謝我的腦袋，讓我能有思考的能力，我更希望它能讓我變得更好！所以，為了要讓它對我更好，我一定要好好對待它，好好珍惜它！
小學(xué)生說明文范文6
獼猴桃的外形好像一個泥球球，和雞蛋大小一樣。它的外表雖然沒有蘋果那樣細(xì)滑，也沒橘子那么顏色鮮艷，可是它卻很好吃。當(dāng)你仔細(xì)聞的時候，它還會“飛”出一種誘人的香氣，成熟的果子是軟軟的，未成熟的果子是硬硬的。
對了！說起獼猴桃的`營養(yǎng)。是在世界上最有營養(yǎng)的前26種水果中，獼猴桃的營養(yǎng)豐富全面，含有蛋白質(zhì)，脂肪，糖，鈣，磷，鐵，鎂，鈉，鉀及硫等。還喊了胡蘿卜素，所以要多吃獼猴桃哦！
它的價格就好說了！批發(fā)價就一員左右，零售店就兩三元，有的地方五元多，就像珠寶店一樣貴。
吃了獼猴桃，酸酸的也含一種甜味，里面是綠色的帶黑色的小籽，每次吃獼猴桃的時候我就很*****唉也不知道怎么形容，就一個字，好！很高興因為這種水果---獼猴桃又有營養(yǎng)又有好吃的果肉，也有好多種類，還能美容皮膚！
在水果中，獼猴桃是最有營養(yǎng)的！
小學(xué)生說明文范文7
紀(jì)念品不一定是一樣多昂貴的東西，但它對你一定富有重大的意義。在它簡樸外表的深層可能蘊含著一段美好的回憶，一個精彩的故事，一首美妙的曲子，讓我們能在往后的日子里細(xì)細(xì)的'品味，當(dāng)下的情景便會浮現(xiàn)在眼前。
對我來說，我所珍藏的紀(jì)念品，是一個二十元臺幣，它的上面刻有莫那魯?shù)赖男は瘛Ｓ浀眠@個紀(jì)念品是爸爸去臺灣旅行時到超市逛時，買完東西后的“戰(zhàn)利品”，就是那收銀員的手讓我與它相遇的，爸爸將那枚錢幣遞給我，我當(dāng)下高興極了！一直追問上面的那個人是誰。爸爸便娓娓道出它背后的故事。爸爸說：“錢幣上的那個人是莫那魯?shù)�，由于日本人長期壓榨他們族人，于是他領(lǐng)導(dǎo)他們的族人———賽德克族，出來反抗日本人，但是族人的武器根本敵不過日人的槍等先進(jìn)武器，人數(shù)更是寡不敵眾，但他們并沒有放棄，繼續(xù)和日人糾纏，最后日本人利用毒氣加上族和族之間的心結(jié)﹑誤會，收服了他們。他們雖然是失敗了，但可說是雖敗猶榮，至少讓日本人知道他們不是那么好欺負(fù)的。
這件紀(jì)念品雖是錢幣，但市面上已十分少見了，它見證的是一個事實，至少莫那魯?shù)篮退耐麄円苍?jīng)勇敢過，在歷史的扉頁上寫下一首輝煌的樂章。這樣的紀(jì)念品，我覺得頗具收藏價值。它不但擁有那份我與爸爸在小時候的回憶和一段輝煌的歷史。有空時，我常把我收藏的所有錢幣拿出來把玩把玩，這枚錢幣總顯得特別耀眼，每次一看到它，那美好的記憶和轟轟烈烈的歷史總會在我腦海里回蕩千百回。
小學(xué)生說明文范文8
在我的房間里，有許許多多的玩具，我非常喜歡它們，但我最喜歡的還是那個在書架上的小熊菁菁。我有空的時候，經(jīng)常和它一起說悄悄話，一起玩游戲。
菁菁的`樣子很可愛。它有一雙炯炯有神的大眼睛，就像兩粒油光發(fā)亮的西瓜子，又像兩顆珍貴的又黑又亮的黑寶珠，小巧玲瓏。它有一對精神的小耳朵，總是直直的豎著，仿佛在傾聽我的說話。有一個倒著的三角形一樣的小鼻子黑黑的。眼睛小小的，鼻子小小的，嘴巴卻大得出奇。樣子很夸張。除了脖子和耳朵，全身都是橙黃色，像剛吃過蜂蜜一樣。還有一個胖乎乎的身體，像小胖豬的肚子，摸上去軟綿綿的，非常舒服�？赡苁桥值年P(guān)系，腿和身體非常不協(xié)調(diào)，總是走不了，也顯得非常笨拙。每當(dāng)看見他圓滾滾的身體，我就想：它是不是吃蜂蜜吃得太多了，才這樣的。它脖子上還系著一條藍(lán)白相間的圍巾，讓人覺得溫馨。
別看菁菁一動不動，它其實很關(guān)心我。每當(dāng)我遇到難題，百思不得其解時，我就看看它，它好像也很焦急，思索著問題的答案。每當(dāng)我心情不好時，就看看它，我看它，它看我。我笑了，它也笑了。這是，我的煩惱已經(jīng)煙消云散了。每當(dāng)我要上學(xué)時，它總是一副依依不舍的樣子，仿佛在說：“我的好朋友，我等你回來�！庇泻孟袷謬�(yán)肅，仿佛跟我說讓我認(rèn)真聽講，將來報答社會。每當(dāng)我要獨自睡覺時，我就把小熊抱起來。久了，我就與菁菁就難舍難分了。
我喜歡菁菁，喜歡這位和我有福同享有難同當(dāng)?shù)暮没锇椤?/p>
小學(xué)生說明文范文9
每個人都擁有自己的第二個家——學(xué)校，我也不例外。
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門時，首先映入我眼簾的，是一棟高大挺拔的教學(xué)樓。教學(xué)樓安靜地矗立在那里，一動不動的，像一個士兵似的，保護著我們。突然，從教學(xué)樓內(nèi)傳來一陣?yán)世实淖x書聲。像正在大合唱似的。就連教學(xué)樓旁的大樹發(fā)出了“沙沙沙”的響聲，好像正在給同學(xué)們伴奏似的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，只見教學(xué)樓后面的操場上，好像變了個樣似的，一瞬間就“擠”滿了同學(xué)。有的同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在跳繩……可熱鬧了。歡快的笑聲吸引來了一群快樂的小鳥在枝頭歡快的唱歌。
瞧！操場右側(cè)的乒乓球臺也很熱鬧。只見一個個乒乓球運動員手拿乒乓球拍，起勁的打了起來，只見乒乓球聽話的.一下飛到這邊，一下飛到那邊，好像有人操控著它似的，不歪不斜。
時間過得可真快呀！不一會兒，就到了吃午飯的時間了。只見同學(xué)們來到了教學(xué)樓左側(cè)的食堂里。只見食堂里人山人海，每個人都端著自己的那一份飯，津津有味的吃著，吃完后，它們就會開開心心的回到教室。
怎么樣，你們認(rèn)識我的第二個家了嗎？想來參觀參觀嗎？
小學(xué)生說明文范文10
青菜蘿卜各有所愛。有的人喜歡吃西瓜，有的人喜歡吃香蕉，也有的人喜歡吃菠菜。而我喜歡吃草莓。
我的家鄉(xiāng)是一個半山區(qū)半平原的小鎮(zhèn)，家鄉(xiāng)出產(chǎn)草莓。草莓的形狀是陀螺形狀的，像一顆晶瑩的雞心。沒有熟透了的草莓是翠綠色的，外面長滿了淺黃色的小點，熟了的草莓是粉紅色的，放在嘴里用牙齒一咬，就會發(fā)出很酸的味道。等到熟透了的草莓，草莓的顏色是紫色的，外邊的籽就變黑色了，這時，你如果摘一個放在嘴里一咬，立刻發(fā)出清鮮可口的甜味，只見你的牙齒上，舌頭上變得鮮紅鮮紅的。不管你吃多少，也不會酸倒你的牙齒的。越吃越愛吃，總有一種吃不夠的感覺。
草莓的葉子是綠色的，它的形狀圓形的，四周有很多鋸齒，但是不扎人。草莓的莖是屬于藤蔓性質(zhì)的，草莓開的花是白色的，一枝很不起眼的小白花，但是你不要瞧不起它呀！花雖然小，但是卻能結(jié)出一個很大的`果實來。最有趣的是，有的植物有種子，等到來年春天到了，可以播種，可是草莓就不是了，只要在每年的七、八月份，把它的根重新埋在肥沃的土地里就可以了，等到來年春天，它就會發(fā)出茂盛的葉子來。
家鄉(xiāng)的農(nóng)民就是靠種草莓富起來了，村里的小土房都變成了寬敞明亮的大洋房、小閣樓。
啊，我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的草莓。
小學(xué)生說明文范文11
現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，日新月異，琳瑯滿目，各式各樣的3C產(chǎn)品，樣樣都離不開我們的生活。
“電視”，是家喻戶曉、家家戶戶不可或缺的產(chǎn)品，不僅是小孩的最愛，也是大人度過無聊時間和假日娛樂的一種方法。電視是我們家茶余飯后的休閑活動之一，忙碌一整天，就是為了這個時候，輕輕松松的坐在電視機前，拋下所有的悲傷、煩惱與壓力，讓電視成為撫慰我們的'工具，使已疲憊不堪的我們，有股能讓我們東山再起、恢復(fù)精神的力量，涌入我們的身體，恢復(fù)活力，使甜美的微笑又從我嘴巴上揚起。
“電視”，在我的腦海理有滿滿的回憶，從小電視對我來說，就如同我的朋友一樣，弟弟、妹妹都還小，沒人可以陪我玩，這時電視就會“站”出來，跟我起笑嘻嘻，逗得我開懷大笑。
美好的假日時光，我總是會和家人在客廳，一邊看電視一邊談天說地，你一言，我一語，在如此悠閑的氣氛下，聊著學(xué)校的趣事，享受天倫之樂。有句話說得好：“沒知識也要有常識，沒常識也要看電視。”雖然如此，但爸爸卻時常這么說：“你如果常�？措娨�，不認(rèn)真讀書，以后長大會一事無成�！蔽乙舱J(rèn)同爸爸所說的。
我對電視又愛又恨，電視看太久會近視，但我們卻常�？吹接T不能，所以事后就會被罵到狗血淋頭，鏡片越帶越厚，父母對我們的責(zé)罵也越來越多，變成不折不扣的“眼鏡猴”。所以我要好好規(guī)劃時間，不要把時間都浪費在看電視上，克制看電視的時間，和他“保持距離，以策安全�！�
小學(xué)生說明文范文12
在暑假期間，我在我朋友家樓頂上摘葡萄，他特地請我去摘，我走上了一條長長的樓梯，就到了8樓，我正向屋頂走去，推開門后，見朋友已在上面等我了，我一上進(jìn)去就被這美麗的景色給吸引了我真正感到了大自然純正的美，周圍簡直是茂密的樹林，真像樹海森林，我的眼睛仿佛都被這一切變成了綠色，真夠密呢！不知道有多少樹葉。
我們來到了葡萄架子旁，葡萄是紫紅色的，像珍珠。葡萄一個個又大又甜，看起來都好吃我試著嘗了一個。嗯！還真好吃！有香味。我以前不是很喜歡吃葡萄，但這一回吃了可改變了我的看法，葡萄也沒有這么難吃呀！味道還挺好的嘛。
我和朋友搭上樓梯我在上面剪葡萄，他在下面接，這種感覺很美好，沒有人能體會不管好不好吃，剪的時候那才是最大的歡樂，無法形容，剪的時有一種收獲的感覺特別幸福。
有時候也回有很多饞嘴鳥來偷吃，有許多的葡萄都被鳥吃掉了，當(dāng)我拿起那殘缺的葡萄時，給我的朋友看，我倆都笑了起來，看著鳥的杰作，我見里面沒了子，把果肉全吃完了，鳥可真聰明呀！
還有青色的葡萄，就是一大串大串的，還真有種果實累累的感覺呢！青葡萄可酸，但剪下的是歡樂。每當(dāng)用剪刀正要見剪的時候，有一種興奮的.心情，剪的時候有有一種歡樂與輕松，吃葡萄是太容易的事，在水果灘，超市，到處可買，自己可親手摘，不是每個人都可以的了，但歡樂是什么都比不上的，只要有歡樂在身邊纏繞，我們的生活將是如此美麗。
小學(xué)生說明文范文13
指南針，能在我們迷路時指引方向，這是眾所周知的�？伤鼮槭裁茨苤敢较蚰�？
通過學(xué)習(xí)，我知道了，它之所以能指引方向，是因為地球本身就有磁場，而指南針就是一塊磁鐵，能以“同性相斥，異性相吸”的原理來指明方向。由于地球的磁場是不變的，所以，指南針的某一端會一直指向南方。
磁鐵的磁性也能轉(zhuǎn)移到金屬物品上。大家可以自己嘗試做這個實驗：用大頭針的一端在磁鐵上磨，記住，一定要在同一個地方、沿同一個方向磨。反復(fù)多次，大頭針就會帶有磁性，就可以當(dāng)指南針來使用了。
可是，當(dāng)只有一根大頭針而沒有磁鐵時，你怎么辦？聽說拿大頭針在頭發(fā)上磨一磨也能當(dāng)指南針，這是真的嗎？實踐出真知，讓我們來試一試。
首先，把大頭針在頭發(fā)上磨幾下，然后把大頭針插進(jìn)一塊泡沫里，放在水面上，大頭針轉(zhuǎn)了幾圈后，便一端指著南面不動了。我把插著大頭針的泡沫轉(zhuǎn)到另一個方向，結(jié)果它還是轉(zhuǎn)回了南面。
看來這個方法是可行的，可這是為什么呢？我上網(wǎng)去搜索相關(guān)資料。原來，摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，而電會產(chǎn)生磁場，磁場使非本有磁性物變得有磁性，大頭針從而就可以變成指南針了。當(dāng)然，只有金屬制品才可以達(dá)到這樣的.效果。
看來科學(xué)的世界是無窮盡的，我們只有不斷探索，才能學(xué)到更多的知識。
小學(xué)生說明文范文14
秋天到了，樹上的葉子色彩斑斕，都很美麗。其中，我最喜歡的就是金黃的銀杏葉了。
銀杏葉有的像扇子，有點像耳朵，還有的像撐開的小傘。秋天的時候，銀杏葉會變成耀眼的黃色或黃綠色。最漂亮的是，銀杏葉的外圈是一層金黃色，里面卻是淡淡綠色，就像綠裙上鑲了一層金黃的花邊，美極了。
我走在銀杏樹下，看到它們的葉子在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，就像一枚枚金幣掛在枝頭。一陣風(fēng)吹過，銀杏葉慢慢飄落，又像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。飄落的銀杏葉鋪了一地，踩上去，軟綿綿的，就像金色的`地毯。有調(diào)皮的孩子在上面打滾，翻跟頭，有的在挑選漂亮的葉子，擺各種圖案。
聽媽媽講，銀杏葉不但漂亮，還能治病呢，銀杏葉的提取物可預(yù)防冠心病心絞痛，還可治療老年癡呆，腦血栓。銀杏樹是我國古老的樹種，更是神奇的醫(yī)療之樹，它的壽命可達(dá)3000年以上。它的葉子，果實，種子都有很高的藥用價值。真是太神奇了，沒想到，美麗的銀杏葉還是疾病的殺手呢。
我喜歡銀杏葉，因為它能給人們帶來健康，帶來美麗。但是，我更喜歡用銀杏葉做手工。做成穿著黃色舞蹈裙的女孩，跳著芭蕾舞，做成黃色的蝴蝶在花叢中飛，也可以做成一把把小雨傘，小狐貍，小鳥等等。
我喜歡銀杏葉，更喜歡它帶給我無盡的快樂。
小學(xué)生說明文范文15
我們小區(qū)對面有一家賣麻辣燙館，叫張亮麻辣燙。以前我去吃過幾次，很好吃。今天是我的生日，媽媽讓我選擇一家餐館慶祝一下，我毫不猶豫的說：張亮麻辣燙!
張亮麻辣燙好吃是因為湯好，料好，還服務(wù)好。湯是由一些名貴中藥和骨頭熬制的保鍵湯;料有一二十種食材可供選擇，有葷有素，像我最愛的培根肉，魚肉丸子，鵪鶉蛋，媽媽喜歡吃的油麥菜，木耳，粉絲，爸爸喜歡吃的'熏肉，火腿，凍豆腐等等。你拿著框子選吧，想吃什么取什么。取完以后交給吧臺稱重，所有東西都按重量計費，不論葷素，一率每斤17.8元。稱重后，工作人員就拿一對號碼牌子，一個夾在框子上，一個你拿著。你選好的食材就被傳送到操作間里，由廚師給你加工，你就找個位置等候就OK了，就像到銀行辦理業(yè)務(wù)一樣，取完號一后，坐在等候區(qū)靜靜地等，你可以看一會電視，玩一會手機，廚師師傅做完以后把麻辣燙送回到窗口，廣播里就喊你的號，你過去把號牌交給工作人員，他們就會把麻辣燙端到你的面前。你再去拿個調(diào)料碗取一些芝麻醬，蒜蓉，醋，蔥花末等，根據(jù)自己的口味，調(diào)些汁。然后回到你的飯桌，咱就可以開吃了!夾一筷子菜，再在調(diào)味汁里蘸一蘸，悠哉，悠哉!
麻辣燙當(dāng)然有麻有辣。我吃過傳統(tǒng)的那種粉條麻辣燙，火辣辣的，能讓你直冒汗。但這里的麻辣燙麻中帶著柔，辣中帶點綿。無論是葷還是素都能和湯融合在一起，吃一口菜，再喝一口湯，麻辣鮮香沁人心脾，完完全全顛覆了傳統(tǒng)形式的麻辣燙。它可以算是快餐，不用久等，三五分鐘就可以搞定，但又不同于快餐，現(xiàn)做現(xiàn)吃，吃什么由自己決定。
這樣的麻辣燙館你見過嗎?聽了我的介紹你是不是也想光顧一下呢?
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