（優(yōu)）六年級(jí)日記10篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)日記 篇1
“呀，怎么回事，鏡子怎么碎了？！”媽媽生氣地問(wèn)道。
‘'嗯——，那誰(shuí)讓××他抱我了，哼，還不是因?yàn)樗��！艿芪卣f(shuō)�！扒校拐f(shuō)吧，明明是你非得坐在桌子面前，妨礙我寫(xiě)作業(yè)，我才抱你的，結(jié)果，是你自己的腳蹬碎了鏡子，還怨我。”由于我和弟弟互相埋怨，一場(chǎng)激烈的`爭(zhēng)吵開(kāi)始了，我和弟弟每個(gè)人都不善罷干休，直到我們每個(gè)人都爭(zhēng)吵的面紅耳赤，才停止了，哎，今天真是氣死我了！
六年級(jí)日記 篇2
這兩天的天氣一直再降溫，風(fēng)很大，也很冷。今天是農(nóng)歷正月十五，一年一度的元宵節(jié)。元宵節(jié)，是一家人團(tuán)聚的日子，可今年的元宵節(jié)不能在家過(guò)了，因?yàn)檫@一天，我們要到學(xué)校報(bào)到，明天就正式開(kāi)課。所以，在走之前，爸爸給我買(mǎi)了四袋元宵。
整個(gè)上午，我和酸酸，石頭都在逛街，每人都買(mǎi)了件漂亮的衣服。雖然貴了點(diǎn)，但很喜歡，很適合我們自己。下午簽到時(shí)，學(xué)生會(huì)沒(méi)有人在。我們又跑出來(lái)上網(wǎng)，呵呵，我挺喜歡上網(wǎng)的.，寫(xiě)博客，看郵箱，聽(tīng)聽(tīng)時(shí)下流行的音樂(lè)，每當(dāng)節(jié)日的時(shí)候，給朋友發(fā)賀卡，送祝福！
聰聰告訴我，可以查四級(jí)成績(jī)了。在我輸入準(zhǔn)考證的號(hào)碼時(shí)，好緊張的，不過(guò)，當(dāng)我看到英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了時(shí)——454分，我就變得很坦然，很快樂(lè)了。我想這是我一天中最開(kāi)心的事了，付出的努力終于有了回報(bào)。我一會(huì)兒要打電話，把這個(gè)好消息告訴媽媽，她一定會(huì)很高興的。
我想在我生命中，這一天會(huì)很開(kāi)心，很難忘，很值得記憶的。
六年級(jí)日記 篇3
XX年9月10日 星期六 天氣：晴一年一度的教師節(jié)就快到了，這是我的小學(xué)生涯中最后的一個(gè)教師節(jié)。和往年一樣我們開(kāi)展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。 我覺(jué)得這一次慶祝教師節(jié)的活動(dòng)很成功。給人留下很深的印象。 在這次活動(dòng)中，每一位同學(xué)都積極參加，積極配合�；顒�(dòng)開(kāi)始時(shí)，老師一走進(jìn)教室，全體同學(xué)站起來(lái)，向老師鞠躬，并向老師送上祝福。接下來(lái)就是同學(xué)們表演精彩的節(jié)目。然后，每一個(gè)同學(xué)都向老師說(shuō)幾句肺腑之言并獻(xiàn)上給老師的禮物。教師節(jié)的活動(dòng)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……
在這一次教師節(jié)的活動(dòng)中，令我感觸最深的`是，每個(gè)同學(xué)向老師真誠(chéng)的說(shuō)幾句話。雖然每個(gè)同學(xué)都是幾句短短的話語(yǔ)，但我們對(duì)老師的情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，已刻在老師的腦海里，也許我們對(duì)老師的那份愛(ài)，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷，給予我們的幫助相比呢？是的，不能。因?yàn)槟媚膼?ài)哺育了我們的自信，為我們點(diǎn)燃了希望與理想之光芒。
老師您太偉大了！您真的太偉大了！也許我們不能報(bào)答，不，我們行，我們會(huì)用最真實(shí)的成績(jī)來(lái)回報(bào)您——老師！這也許是給您最大的安慰�！袄蠋煛边@個(gè)稱呼讓人感到多么熟悉，多么親切…… 這次活動(dòng)，不僅搞的很成功，還密切了師生的關(guān)系，真是太完美了！
六年級(jí)日記 篇4
今天，我們?nèi)ド狭梭w育課。這堂課我們跟五年級(jí)比賽拔河!
我們雙方緊緊的'拉住繩子，身體輕輕往后傾斜……“嘟!”比賽開(kāi)始了!只見(jiàn)我們雙方都非常用力，但繩子已經(jīng)偏向了五年級(jí)，我們咬著牙用力往后拉，但還是徒勞。漸漸，繩子向我們這邊移動(dòng)了，我們趁他們不注意的時(shí)候用力一拉，繩子過(guò)來(lái)了!我們贏了!^_^
交換位置，我們邊喊口號(hào)邊拉，繩子很快就過(guò)來(lái)了。
這次比賽讓我感受到了集體的重要性，團(tuán)結(jié)的重要性。(第一次發(fā)日記，如有不好，請(qǐng)指教)
六年級(jí)日記 篇5
擔(dān)心的考試終于完了，成績(jī)也出來(lái)了，但是很不理想，因?yàn)槲也幌Ｍ耐性趧e人身上了，這也算給我一個(gè)教訓(xùn)了，記得前幾天考試，我和同學(xué)說(shuō)好了，前后照顧一下，他高興的答應(yīng)了，可是在考試前，我要問(wèn)他題，他卻不回音，我傳紙條給他，他還寫(xiě)錯(cuò)誤答案，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，時(shí)間在流逝，離考試完還有20分鐘，我想趁著這20分鐘，抓緊寫(xiě)題，本想不知道的.問(wèn)他，而他還用這種迂回的方式在那幸災(zāi)樂(lè)禍，嘴里還說(shuō)：“你真可憐呀!哈哈，那是我真想一個(gè)巴掌過(guò)去，可我沒(méi)有，時(shí)間到了，哎!這次用考砸了，本想讓媽媽高興一下，一下子泡餐了，我生氣，因?yàn)樗f(shuō)話不講信用，但是我也領(lǐng)悟到了，做什么都不能靠別人，這樣只會(huì)失敗，我經(jīng)過(guò)這個(gè)教訓(xùn)后，我在暑假要多學(xué)習(xí)，曾去考上六中，姐姐也跟我說(shuō)過(guò)要我不要不希望放在別認(rèn)真，結(jié)果考砸了。
在暑假里我要比在學(xué)校讀書(shū)的要看到多，多做題，有時(shí)候輕松一下，所以我知道了做什么事靠的不是別人，靠的是自己，畢竟知識(shí)是自己的，只有學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大息，才會(huì)有前途才會(huì)有出
六年級(jí)日記 篇6
12月19日 星期日 晴
今天，我在家里沒(méi)事干，老爸就給我出了一道題，讓我做做。題目是：在一個(gè)籠子里，關(guān)著雞和兔子若干只，他們共有35個(gè)頭，94只腳，問(wèn)雞兔各有幾只？
出完后我就思考起來(lái)，思考了好久也沒(méi)想出來(lái)，于是我用了假設(shè)法解答:假設(shè)這35頭都是雞，因?yàn)殡u有兩只腳，所以是35×2＝70（只）。再算算比總只數(shù)少算了幾只，那就是：94—70＝24（只）。這時(shí)就算出了它的“大差”，然后再算雞和兔子腿數(shù)的差：4—2＝2（只）。這時(shí)就算出了它的“小差”。再用“大差”除以“小差”：24÷2＝12（個(gè)）。因?yàn)榘阉械念^都設(shè)成了雞，所以結(jié)果就得兔子的只數(shù)。再用總頭數(shù)35減去12（兔子的只數(shù)）就等于23（雞的只數(shù)）。
所以，答：雞有23個(gè)，兔有12個(gè)。
爸爸看我算的既正確又快，便決定再給我出一道題。題目是：王麗有20張5元和2元的人民幣，一共是82元。問(wèn)5元和2元的人民幣各有多少?gòu)垼?/p>
雖然我平時(shí)做題頂呱呱的快，但現(xiàn)在卻被難住了，我費(fèi)了半天的腦筋也沒(méi)想出來(lái)，這5元和2元又不是雞和兔子，又沒(méi)腿又沒(méi)什么的，怎么算��？······
哎？正想到這兒，我突然產(chǎn)生了靈感。這5元多，不就相當(dāng)于那“兔子的腿”嗎？這2元少，不就相當(dāng)于“雞的'腿”嗎？這20張不就相當(dāng)于那“總頭數(shù)”，82元不就相當(dāng)于那“腳的總只數(shù)”嗎？
于是，我就按照我的思路做了起來(lái)：先把這20張都看作5元，就是20×5＝100（元）。再用100—82＝18（元），這是看多了的，也就是“大差”。再用5—2＝3（元）,這是它們的“小差”。最后用“大差”除以“小差”,18÷3＝6（張），因?yàn)橹霸O(shè)的是5元的，所以這個(gè)結(jié)果就是2元的。再用20張減去6張就是5元的張數(shù)了（14張）。
最后答：5元的人民幣有14張，2元的人民幣有6張。六年級(jí)下冊(cè)第二單元數(shù)學(xué)日記
通過(guò)對(duì)這兩道題的檢測(cè)，我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，并且掌握其中的技巧，遇題時(shí)要善于動(dòng)腦，去理解它的意思，而不是胡亂盲目的做，這樣才能做好題。
其實(shí)算數(shù)學(xué)題，只要把所學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用，找對(duì)了方法，這樣就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題了。
生活中，處處都有數(shù)學(xué)，處處都能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)無(wú)處不在，只有你去發(fā)現(xiàn)、親身實(shí)踐，才能更深入的了解它。我們要學(xué)會(huì)感受數(shù)學(xué)的魅力與樂(lè)趣，走進(jìn)數(shù)學(xué)，了解數(shù)學(xué)，在遇到難題時(shí)要及時(shí)的解答，這樣我們才能學(xué)好數(shù)學(xué)！
六年級(jí)日記 篇7
20xx年6月10日星期二天氣：晴
8點(diǎn)：起床。穿上我綠色的抗輻射服，由于我今天要往一所布滿綠色的森林——綠色空間。
9點(diǎn)：我坐上宇宙飛船，到另外一個(gè)世界往，我就不會(huì)受到溫室效應(yīng)的煎熬。由于那里就是二十世紀(jì)的森林，這一所綠色空間，它將近有一百萬(wàn)平方公里的地盤(pán)。假如里面的空氣飄出來(lái)了，就會(huì)瞬間流失。
10點(diǎn)：在綠色空間里的地理實(shí)驗(yàn)室研究幾百萬(wàn)年前直到現(xiàn)在，地球的環(huán)境和地殼的巨大變化。盡管一些國(guó)家的做出的努力，實(shí)行多種樹(shù)，綠化環(huán)境，但是不少國(guó)家不太關(guān)心環(huán)境。
12點(diǎn)：一顆流星擊中綠色空間的地理實(shí)驗(yàn)室，這里的負(fù)責(zé)人不得不早早叫我們走。我乘上宇宙飛船來(lái)到大酒店，里面有二十世紀(jì)的`菜.瓜.果。
15點(diǎn)：下起了暴雨，我們不要向酸雨那樣看待。由于這雨和普通雨沒(méi)什么兩樣。我立即啟動(dòng)防水衣。假如不是手腕上的電腦的功勞，我能非�？斓谋鎰e雨嗎？
18點(diǎn)：打開(kāi)電視機(jī)看新聞和天氣預(yù)告。天氣預(yù)告員說(shuō)：“明天貝爾法斯特天氣晴朗。倫敦會(huì)多云�！�
22點(diǎn)：睡覺(jué)。夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)綠色空間正在轉(zhuǎn)移到地球來(lái)。
人類在進(jìn)一步的建設(shè)地球后，會(huì)不會(huì)有美好的生活環(huán)境呢？
六年級(jí)日記 篇8
今天是開(kāi)學(xué)第一天。結(jié)束了兩個(gè)月的暑假，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新的學(xué)期，新的開(kāi)始。告別了老校長(zhǎng)，迎來(lái)了新校長(zhǎng)。在這個(gè)學(xué)期里，大家要發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，和諧美，傳遞美，合作美……構(gòu)造新的班級(jí)，新的集體。
我們已不再是五年級(jí)的學(xué)生了，而是六年級(jí)這個(gè)最關(guān)鍵年級(jí)段的.學(xué)生。它關(guān)系著我們以后初中的成績(jī)。小學(xué)最重要的一年，我們不能再像以前的學(xué)習(xí)態(tài)度那樣。必須做到林老師教我們的金字塔：
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新的開(kāi)始，新的自我，要有新的變化。好好學(xué)習(xí)，天天向上！爭(zhēng)取每天做到最完美，刷新紀(jì)錄！
開(kāi)學(xué)第一天，早上，我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮，我覺(jué)得最糟的是我們銅管樂(lè)隊(duì)了，大家好久沒(méi)吹那首曲子，記憶模糊，全給忘了，所以聽(tīng)起來(lái)，稀稀拉拉，很亂。
典禮結(jié)束，我們看了開(kāi)學(xué)第一課，其中吳斌叔叔，他真的好偉大啊，為了24個(gè)乘客的生命安全，不惜犧牲自己的生命，也要保護(hù)他們的安全。
下午，發(fā)完新書(shū)，老師表?yè)P(yáng)，批評(píng)同學(xué)們的暑假作業(yè)質(zhì)量，數(shù)學(xué)課代表的其中一個(gè)也被換了，因?yàn)椤�，真的很惋惜啊�?/p>
這一天，發(fā)生了很多很多……
六年級(jí)日記 篇9
有一天，我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買(mǎi)東西，讓我站在付錢(qián)的地方等她。
我沒(méi)什么事，就看著營(yíng)業(yè)員阿姨收錢(qián)�？粗粗�，此時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢(qián)都就是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒(méi)有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問(wèn)媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“好好動(dòng)腦筋想想算算，媽媽相信你能自我弄明白為什么的�！蔽叶ㄏ滦�，仔細(xì)地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我高興地跳了起來(lái)：“我明白了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就能夠隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣能夠組成30元、40元、60元……”
媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問(wèn)題：“如果只就是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說(shuō)：“光用1元要組成大一點(diǎn)的'數(shù)就不方便了呀�！边@下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋，我聽(tīng)了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問(wèn)題，此時(shí)只要你多留心觀察，多動(dòng)腦思考，你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試！
六年級(jí)日記 篇10
今天，我們?nèi)铱倓?dòng)員到上海野生動(dòng)物園。開(kāi)了3個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們把車(chē)停在了一個(gè)酒店，我們乘地鐵來(lái)到張江高科，又換乘公交車(chē)來(lái)到了動(dòng)物園。
一進(jìn)動(dòng)物園門(mén)就看見(jiàn)大象和游客合影。有的小朋友還坐在大象的.鼻梁上拍照，大象好像也歡迎游客們的到來(lái)，表示非常高興。我們按照地圖上的路線，看見(jiàn)了天鵝 火烈鳥(niǎo) 鱷魚(yú) 河馬 長(zhǎng)頸鹿 還有熊貓等。。。。。。
我們最后坐著觀光車(chē)來(lái)到了猛獸區(qū)。先進(jìn)入的是豹子區(qū)域，它們很悠閑地躺在草地上。然后，來(lái)到了獅子區(qū)域，獅子是百獸之王，它們看見(jiàn)我們的投食車(chē)過(guò)來(lái)，就主動(dòng)的迎接我們，好像在說(shuō)："你們帶著新鮮的食物來(lái)，又可以讓我們飽餐一頓了。"又來(lái)到了黑熊區(qū)域。最后，來(lái)到老虎區(qū)域，我看著老虎即可愛(ài)又興奮。
直到傍晚，我依依不舍地離開(kāi)了，野生動(dòng)物園太有趣了，我對(duì)媽媽說(shuō)："下次還要來(lái)上海野生動(dòng)物園。"
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