【經(jīng)典】六年級日記

　　已到了一天的末尾，我們對人和事情也有了新的看法，立即行動起來寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的六年級日記6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級日記 篇1

　　今天下午，我們來到學(xué)校進(jìn)行活動，我們班級是進(jìn)行旋轉(zhuǎn)呼拉圈。

　　下午還沒有上課，我就來到了天臺上面，拿起呼拉圈往身子上面套了進(jìn)去。我放到腰間這一部位，然后用手一旋轉(zhuǎn)，呼拉圈就在我的身上旋轉(zhuǎn)起來。我緊跟著將身子扭動。呼拉圈就不停地在我的身上轉(zhuǎn)動起來。這呼拉圈好像在我的身上粘住了一樣，一直旋轉(zhuǎn)著。我一邊旋轉(zhuǎn)著呼拉圈，一邊抬頭往四周看。我的樣子顯得有點得意。這時，戴旭明拿著呼拉圈走到天臺上來了。我一邊旋轉(zhuǎn)呼拉圈，一邊對他說：“怎么樣，敢不敢和我比一比？”“比就比！”“好！”我將呼拉圈捏住，然后和他一起旋轉(zhuǎn)起來。因為他不會轉(zhuǎn)，所以我非常輕松地贏了他。

　　接著，又有一些同學(xué)走到天臺上來了。于是，我就大聲對他們說：“我們一起來比一比，看誰旋轉(zhuǎn)的次數(shù)多，時間長，好嗎？”“好！”“預(yù)備，開始！”大家就開始旋轉(zhuǎn)呼拉圈了。有的人剛旋轉(zhuǎn)了不多久，呼拉圈就掉了下來。有的旋轉(zhuǎn)了幾圈也掉了下來。后來，只有兩個人還和我一樣在旋轉(zhuǎn)著呼拉圈。唉呀，不好，我一不留神，那呼拉圈竟然一下子就掉到了地上。唉，不能夠麻痹大意呀！要謙虛，要小心！

　　后來，我看到有人用兩個呼拉圈一起旋轉(zhuǎn)。我覺得好玩，也就和一個同學(xué)借來一個呼拉圈，與自己的那個呼拉圈一起旋轉(zhuǎn)。咦，怎么搞的，自己的`呼拉圈總是要往下掉。后來，我摸索出了經(jīng)驗，知道自己的呼拉圈要重，所以要先掉下來。于是，我就換了一個呼拉圈，這樣兩個呼拉圈一樣重了。我就將兩個呼拉圈一起旋轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，這兩個呼拉圈好像非常聽話，不停地在我的腰上旋轉(zhuǎn)。

　　上課的鈴聲響了，我們只好停止不旋轉(zhuǎn)呼拉圈了。大家各自拿著呼拉圈回教室去了。

六年級日記 篇2

　　看著窗外，意猶未盡的我沐浴著霞光。已是黃昏，太陽與云彩交織，顯得格外美麗……

　　今天早晨，沐浴著明媚的陽光，我走在學(xué)校的必經(jīng)之路上，聆聽著悅耳的鳥鳴、雞叫，時不時打上個哈欠，感到十分愜意。誰也不明白我心中無限的喜悅，今天泰州教育局的領(lǐng)導(dǎo)、老師要來聽課，雖有些緊張，其實還是挺激動的`。

　　因為第一節(jié)課由英語老師來上，所以到時間，孫老師會叫我們排隊——去多功能教室。課上，平時專心聽講的我不知怎的，想緩過神都難。只記得班長宣布排隊時，我猛地一拐，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)出了門。

　　也不知道怎的，就進(jìn)了多功能教室，也沒多大就紫張，反而覺得挺興奮。找到座位開始上課時，竟連續(xù)好幾個問題愣在那兒，不知是不是不太敢發(fā)言，明明會的問題，手就是抬不起來，好像它有千金重似的。

　　漸漸的，我總算進(jìn)入了狀態(tài)，連續(xù)舉了好幾次手，老師卻像看不見我似的，每次都不給我機會。直到老師叫我們按課文內(nèi)容畫圖，我才緩過神來。

　　首先，我打了三個在框，第一個框，我畫的是豎井開鑿法。我畫了一個半圓，上頭畫了個缺口，兩邊同時向中間鑿進(jìn)。第二個框，我畫了火車路線圖——瞧！南面是青龍橋，又標(biāo)出了南口和西北，畫上了一條精美的“人”字形線路，又畫出細(xì)節(jié)，火車推拉圖。最后一個框，是從兩端同時向中鑿進(jìn)的方法。

　　畫完了，我不由得輕聲喊了一聲：“還不錯嘛！”再看看別人，做得也都不錯！看來，比起在教室里學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定更喜歡在這里娛樂、互動，甚至更加專心、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)哩！

　　下課鈴很快打響了，我第一次覺得一節(jié)課是這么短。

　　月光，它柔和地照在我身上，我困了，又看了一眼窗外，倒下去，睡著了……

六年級日記 篇3

　　過年了，爸爸媽媽帶著我去大姨家玩，一路上，我很高興，因為大姨家住著一個我好久不見的.表哥晨瑞希。到了大姨家，我迫不及待地下了車跑進(jìn)房屋，給大家拜了個年就去找我表哥了。過了一會兒，晨瑞希哥哥也來了，我們就在樓上看電視。看完電視我就對晨瑞希哥哥說：“咱們來玩?zhèn)�游戲吧�！薄巴媸裁茨兀俊背咳鹣Ｕf。

　　這時，我看到晨瑞希身后有一個皮球，就說到：“我們來玩”搶皮球“。游戲開始了，我一把撿起地上的皮球，晨瑞希過來搶走了我手中的皮球，我又跑上去將他撲倒在地，撓他癢癢，他就”咯咯咯“笑了起來。我們不知玩了多少時間，才去吃午飯。

　　下午我們又玩起來了”幽靈打架“的游戲，我們將整個身子都用被單遮住，然后開始打架，我用拳頭打了他一下肩膀，他就用腳踢了我的大腿，我們就這樣你一拳我一腳地玩著，真像兩只”花衣服幽靈“在打架。

　　晚上了，我們要回家了，我依依不舍地告別了晨瑞希哥哥和叔叔大姨！

六年級日記 篇4

　　今天是個陽光明媚的好日子，時不時吹來一陣小風(fēng)，既暖和又不失涼爽。正是個放風(fēng)箏的大好時候。

　　我把這個想法告訴了爸爸。呵呵，你猜怎么了？他同意了！我十分開心，拿著風(fēng)箏飛奔出去，差點兒沒摔著。咦？我好像忘了一件事，我到底要去哪里放呢？去綠城廣場吧，那里大，就這么定了！爸爸慢慢地從樓上下來了，我和爸爸一起去綠城廣場。

　　到了那里，我就急忙選了塊空地。拿著風(fēng)箏，拼了命的圍著空地死跑，待跑到揮汗如雨時，風(fēng)箏還是懶懶的躺在地上，絲毫沒有起飛的意思。我只得去一邊休息了，換我的`爸爸上場了。只見爸爸站在原地，兩手均勻地拿著風(fēng)箏線，這時來了一陣小風(fēng)，風(fēng)箏在爸爸熟練地操作中緩緩升起，我看呆了，目光隨著風(fēng)箏向上望去。

　　我急忙走到爸爸身邊，對爸爸說：我想跟你學(xué)怎樣放。爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　首先，爸爸告訴我放風(fēng)箏時不要慌，要淡定，這樣才能把風(fēng)箏送上天。其次要找準(zhǔn)風(fēng)向，要順風(fēng)。還要補充一點，就是不要像我剛剛那樣像沒頭的蒼蠅似的瞎跑。那樣是無濟(jì)于事的。這樣就行了，線緊的時候要放線，松的時候要收線。

　　我照著爸爸說的方法開始放，風(fēng)箏落了幾次，就順利升空了。我十分高興。

　　從這件事我知道了：凡事都要淡定，還要找對方法。

六年級日記 篇5

　　晚上，準(zhǔn)備吃飯，我開開心心地走到樓上，表弟在玩著玩具，我準(zhǔn)備去逗逗他。

　　“誒，讓我玩玩好嗎？”我問他。“唉，不行不行，你去吃飯吧！“表弟小氣地說，”不是，你自己都沒吃飯，還說我沒吃？“然后他就不理我了。哈哈！其實我有一招可以讓他哭，你信嗎？

　　我和表弟一邊看熊出沒，一邊吃飯，”哈哈哈！你的飯滿臉都是呀！“我看到表弟的臉說，表弟依然不理我。過了一會兒，我吃完了，準(zhǔn)備出去玩，我對表弟說：”嗨，我出去玩，你去嗎？“他還是津津有味地看電視，我再問，他聽到就馬上跟著我出去玩，可是外婆攔住了他，說他沒吃晚飯，不準(zhǔn)去，表弟就哭了，哭得好傷心，可是，我好開心！

　　哈哈，逗人有妙招！

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