- 描寫地震的日記 推薦度：
- 描寫地震的日記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫地震的日記（精選23篇）
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫地震的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫地震的日記 1
5月12日一場(chǎng)突如其來的地震襲擊了四川省汶川地區(qū)。頃刻之間，房屋倒塌，山體滑坡，濃大地撕裂。這次天災(zāi)，使數(shù)以萬計(jì)的當(dāng)?shù)鼐用竦乖谕叩[之中。當(dāng)天晚上，溫總理趕到災(zāi)區(qū)。溫總理領(lǐng)著一名名消防隊(duì)員來到汶川中學(xué)，連夜搜救埋在下面的孩子。土里的小孩子們有生有死，一個(gè)孩子被救了出來，送進(jìn)醫(yī)院里搶救，可是，她失血過多搶救無效死亡。溫總理左手拿擴(kuò)音器，右手拿著鐵棒，沉穩(wěn)而有規(guī)律地敲著水管，溫柔地往廢墟里喊：“有人嗎，我們來救你們了！”說完就把頭貼在水管上，靜聽有沒有人回答。一個(gè)微弱的聲音傳來：“我們?cè)谶@里！”溫總理向消防隊(duì)員招招手：“快，這里有人！”溫總理卷起衣袖，掀開碎石，和消防隊(duì)員一起救人。大地又搖晃起來，圍觀的群眾四處逃散，一名群眾停了下來說：“快逃吧！”消防隊(duì)沒有放棄救人，他們說：“我們要救人，一分鐘可以多救一條生命！”多么樸實(shí)的.話呀，這句話感動(dòng)了大家的心。過了一會(huì)兒，從土里發(fā)現(xiàn)一個(gè)書包，再往下挖，土里有三個(gè)孩子，消防隊(duì)員把三個(gè)孩子抬上救護(hù)車，滿臉笑容地說；“
又救了三個(gè)�！痹趫�(chǎng)的人們被感動(dòng)著，各各淚水奪眶而出，他們大聲說：“走，我們一起救人吧！”真是地震無情，人有情�。�
描寫地震的日記 2
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們，我今天演講的題目是雅安地震見人心，這件事是發(fā)生在今年的，這次大地震體現(xiàn)了中國(guó)人的團(tuán)結(jié)和愛心。
4月20，在雅安發(fā)生的7.0級(jí)的大地震，這次地震讓雅安死傷無數(shù)，在雅安最無助的時(shí)候，我們同胞伸出了援助之手，誰能不為此地震感到悲痛，誰又不為那些在地震中臨危不懼，逃到安全地帶以后，又進(jìn)去舍己救人的小英雄們感到感慨，中國(guó)就好似一條巨龍，巨龍身上的東西不管什么都卻一不可，中國(guó)所捐的物資、錢可謂是杯水車薪，就在這時(shí)，在雅安的上空出現(xiàn)了好幾架直生機(jī)，雅安的孩子都可以讀書了，可有的孩子卻死在了地震當(dāng)中，這是多么讓人心痛。
雅安的地震震出了中華兒女的'愛心，震出了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)。讓世界都知道，中國(guó)是“一方有難八方支援”，晚霞印出了地震中舍己為人的孩子們，看著，看著，似乎一張張臉正在對(duì)著我笑呢……
描寫地震的日記 3
那是一個(gè)令無數(shù)人刻骨銘心的日子。
有一個(gè)故事，聽過的人的淚流滿面;有一條短信，看過的人都為之動(dòng)容;有一顆真心，所有的人都為之感動(dòng)。那是一位普通的母親，和許多人一樣，她被倒下的房屋死死的壓住，但不同的是，她身下還有一位不滿周歲的'嬰兒。她瘦弱的肩膀，頂住了巨大的水泥板;她彎曲的脊梁，擋住了重重的瓦礫;她細(xì)長(zhǎng)的雙手，抵住了堅(jiān)硬的地板。
她輕輕的安慰著孩子：“寶貝，不哭�！焙⒆用悦５耐赣H，終于沉沉的入睡。漸漸的，母親感到自己逐漸支撐不住了，她用盡自己所有的力氣，完成了一條短信：“親愛的寶貝，如果你有幸能存活下來，一定要記住，媽媽愛你�！边@是母親的遺言，更是母愛的宣言。孩子還在安靜的睡著，他還帶著甜美的微笑，沒有絲毫的驚慌，因?yàn)樗�，有母親的地方，一定是美麗、安全，并且溫暖的……
地震中偉大的母愛，就是源于一個(gè)字，這個(gè)字無需華美語言的修飾，也沒有驚天動(dòng)地的事跡，更沒有引人注目的轟動(dòng)，它平凡卻耀眼，它普通卻感人，那個(gè)字，就是愛。
描寫地震的日記 4
前幾天，我們學(xué)了一篇課文叫《地震中的父與子》。
內(nèi)容是：有一次，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔向兒子的學(xué)校，那里已經(jīng)變成了一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對(duì)兒子說的一句話：“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起。”他堅(jiān)定地挖起來，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，但別人以為他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，……當(dāng)他挖到第38小時(shí)時(shí)，他突然聽到了兒子的聲音，同時(shí)，里面還有十幾個(gè)孩子。最后，這對(duì)偉大的父與子，緊緊地?fù)肀г谝黄�。這個(gè)事情使我明白了一個(gè)道理：相互信任的重要和父愛的.偉大！如果，這對(duì)父與子不互相信任，后果會(huì)是多么悲慘。可能會(huì)餓死，渴死，悶死，被當(dāng)作垃圾丟進(jìn)垃圾場(chǎng)……，后果不堪設(shè)想！信任是多么偉大，同學(xué)之間、師生之間、父母之間、親人之間都是要互相信任的。我在這件事情中感受最深的是：那位父親堅(jiān)定地挖了12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，38小時(shí)，這使我驚嘆不已，這需要多大的毅力啊！這到底是什么力量？��！我知道了。這是父愛和信任的力量，那力量是多么偉大��！
每當(dāng)我讀這篇文章時(shí)，我都深深感動(dòng)著。
描寫地震的日記 5
睡夢(mèng)中被媽媽叫醒，只見房頂?shù)牡鯚粼趽u晃，門窗發(fā)出了嘎嘎的響聲，金魚缸里的水在蕩漾，不好了地震，好奇、慌張和恐懼一起向我襲，爸爸媽媽匆忙拖著我沖下樓去。
只見整個(gè)住宅小區(qū)樓下的空地上擠滿了人，一片嘈雜。有年輕的媽媽懷抱著年幼的、仍在熟睡的兒子；有小伙子扶著年過半百的老爺爺，有兩三個(gè)小男孩正把生死置之度外，竟興高采烈地玩起了捉迷藏的`游戲。我往街上眺望整條街也是人山人海，人聲鼎沸，此時(shí)才凌晨2點(diǎn)。
爸爸與幾位同事談?wù)撝鴦倓偘l(fā)生的一幕，有的說我可不想死，也有的說幾百年福州不遇一次大地震，該不第一次就發(fā)生在我們的身上吧！此時(shí)，有人說從互連網(wǎng)上獲悉地震發(fā)生在臺(tái)灣，當(dāng)?shù)匾岩黄靵y，高樓傾倒，停水停電，許多人生死未卜……聽著大人們的議論，我感受到緊張和害怕，我想要是發(fā)明個(gè)防震器，可以免去全球人對(duì)地震的恐懼該多好�。�
大約凌晨三點(diǎn)多，大地終于沒了動(dòng)靜，只聽有人開玩笑地說“大震跑不了，小震不用跑�！比巳褐猩鹆艘黄β暋�
描寫地震的日記 6
這天是5月19日，月光微弱，在這漆黑的夜晚，老師把我們叫醒。這才剛剛?cè)胨�，大家的吵鬧聲、尖叫聲，此起彼伏。我們匆匆拿起自己的被子來到操場(chǎng)，鄒老師也來了。在操場(chǎng)上，我害怕極了（到現(xiàn)在都還殘留著那時(shí)的味道），我覺得自己再也活不過明天了，因?yàn)槁犝f還有6-7級(jí)的余震，萬一房屋倒塌把我壓成幾塊，爸爸媽媽還會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？我們把鄒老師叫來，向他訴說自己的心情和想法。
我與兩個(gè)同學(xué)擠著睡在一起，我們都很害怕，慢慢的時(shí)間過去了，我望望天空，看見了兩顆小星星，我把星星當(dāng)作著我的父母，我的心情終于有了一點(diǎn)放松。先前還有的'一點(diǎn)亮光，那是月亮，可現(xiàn)在月亮被云遮住了，周圍黑漆漆的。老師叫我們睡覺，可我們?cè)趺匆菜恢�，睡不下。兩點(diǎn)過了，我慢慢地閉上了雙眼，我終于入睡了，但我的夢(mèng)中卻是一場(chǎng)場(chǎng)惡夢(mèng)。
月光又照在了大地上，大地變得黃澄澄的……
描寫地震的日記 7
現(xiàn)在我來說說今天我在學(xué)校最有趣的不分吧！
在學(xué)校的最后第二節(jié)課我很喜歡，因?yàn)橘Z老師和我們一起練習(xí)了地震演習(xí)，很有去吧！賈老師先讓我們把椅子搬到桌子上。然后讓我們?cè)谧雷酉旅姘攵�，�?dāng)時(shí)我還不知道賈老師要讓我們干什么，當(dāng)賈老師說用雙手抱著頭。“明天要做一次地震演習(xí)，要蹲著2分鐘所以今天來練習(xí)一下�！辟Z老師說，“兩分鐘過去了，然后馬上告訴我們，安著順序跑出去�！蔽覀儼嘤械娜私�，有的人直接跑一點(diǎn)紀(jì)律也沒有所以賈老師又對(duì)我們說：“跑的時(shí)候也要雙手抱著頭，不要喊出聲音。”然后賈老師又讓我們?cè)嚵艘淮�。這次好的了，有的.在前面走，還有的在后面走······聲音也減少了許多 。賈老師說：“明天就要像今天一樣的做，知道了嗎？”我們大聲喊道：“知道了�！�
不知道明天會(huì)怎么樣，真是期待愛��！
描寫地震的日記 8
鐺、鐺、鐺”隨著幾聲長(zhǎng)鈴響，緊接著傳來了“地震了！地震了！”的消息。
我們聽從老師的指揮，聽到哨聲后分成2路，分別從前后門出去，迅速地在走廊集合，然后跟著6年2班的腳步井然有序而快速地前進(jìn)。老師讓我們用手抱頭，防止頭部受到損傷，組織我們集合到空曠的`操場(chǎng)上。
這到底是怎么回事？
原來，這是我們對(duì)四川汶川大地震特別開展的防地震演習(xí)。
從開學(xué)第一課中，我們了解到了，桑棗中學(xué)2000多名學(xué)生在1分鐘36秒的時(shí)間內(nèi)全部逃離了危險(xiǎn)地帶，全校2000多名同學(xué)毫發(fā)無傷。我想，他們可能獲救的原因到底是什么呢？我明白了。從同學(xué)們笑嘻嘻的臉上和一遇到危險(xiǎn)就一窩蜂往外跑的行動(dòng)中，我明白了。
我想他們可能獲救的原因應(yīng)該有以下幾點(diǎn)：
平時(shí)的逃生訓(xùn)練做的很充分
逃生意識(shí)很明白很了解
有集體榮譽(yù)感，有整齊有序的紀(jì)律
我們，他們身上的種種優(yōu)點(diǎn)都是值得我們學(xué)習(xí)的，也是非常重要的。
描寫地震的日記 9
今天，我們來到了西麗軍訓(xùn)基地開始軍訓(xùn)了。經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的白天訓(xùn)練，終于到了晚上了。我認(rèn)為晚上是最好玩的時(shí)候，以往有許多的活動(dòng)。當(dāng)然，這次也不例外！
我們洗好澡，吃完晚飯后。經(jīng)過了一段短時(shí)間的訓(xùn)練，我們終于開始了晚上的活動(dòng)。我們的活動(dòng)是：體驗(yàn)地震。我們跟隨的教官來到了一間教室的們，門旁表明了“地震模擬器”。
前兩排的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)模擬的小房間。然后突然間，小房間搖晃了起來。等待他們下來以后，又換其他同學(xué)繼續(xù)上去體驗(yàn)。一會(huì)兒就輪到我們這兩排了！我抓穩(wěn)了桌子下的'欄桿。速度慢慢的加快！真的有點(diǎn)像地震的感覺。然后教官又把我們領(lǐng)到一個(gè)安靜的地方，跟我們講了一些自我保護(hù)的知識(shí)。
今天的活動(dòng)讓我學(xué)到了許多！讓我學(xué)到了一些自我保護(hù)的安全知識(shí)。如：去任何酒店、商場(chǎng)都要先找安全出口。遇到地震、發(fā)生火災(zāi)時(shí)要沉著冷靜，不要盲目逃跑……。
描寫地震的日記 10
“我，啦啦，是地震，既帥氣又聰明……”我哼著地震國(guó)最火爆的歌，行走在大街上。我自我介紹一下，我是8.0級(jí)的地震。剛剛接到上面的通知，讓我去工作。這對(duì)于已經(jīng)有好幾年沒工作的我來講，真是個(gè)令人興奮的消息。尊敬不如從命，那么就開始工作了！
工作日期：2008年5月12日
我飛行在藍(lán)天中，正仔細(xì)地打量每一座城市。忽然，我發(fā)現(xiàn)了汶川這個(gè)好地方。我縱身一跳，進(jìn)入了汶川。
14時(shí)28分，我發(fā)怒了。我狂笑著讓大地跳那“快樂搖擺舞”。直到房屋全部倒塌，血流成了河，再?zèng)]有看到行走的.人。我才心滿意足地回去�；厝r(shí)，我發(fā)現(xiàn)有人正在大筆大筆地捐款，有人在落淚。我不明白，或許我永遠(yuǎn)也不能明白。因?yàn)�，我沒有愛。
描寫地震的日記 11
5月12日的四川汶川8級(jí)大地震震驚了全世界。各界人士齊心協(xié)力，捐款捐物、組織醫(yī)療隊(duì)……5月13日臨晨2時(shí)第一批醫(yī)療隊(duì)就趕赴去了災(zāi)區(qū)，開始了救助。
人們盡了自己最大的力去幫助，幫助災(zāi)區(qū)人民。“蒼天無情，人有情�！鄙鐣�(huì)各界人士的行動(dòng)正應(yīng)了這句歌詞。再加上災(zāi)區(qū)人民對(duì)生的追求，對(duì)親人的眷戀�！拔覀円獞�(zhàn)勝地震！”這是我內(nèi)心的愿望，也是全世界人民的愿望！我們頑強(qiáng)的抵抗著地震帶來的災(zāi)難�？墒�，同學(xué)們請(qǐng)想一想，救出來的人們，他們難道不想念自己的親人嗎？
是啊！每個(gè)災(zāi)區(qū)人民除了需要水、食物……還需要親人的鼓勵(lì)。一句親人的問候，會(huì)給他們多少信心呀！“你見過我的親人嗎？”這是一個(gè)綿陽市小伙子的詢問，他手上拿著自己親人的名字板。這樣的人在災(zāi)區(qū)很多。而且，每個(gè)災(zāi)區(qū)安置區(qū)都有數(shù)十個(gè)找不到親人的孩子，他們的`眼神是絕望的、孤獨(dú)的……他們是多么希望能夠早點(diǎn)兒找到自己的親人。但是，他們的親人可能已經(jīng)默默的死去了。
描寫地震的日記 12
今天我6點(diǎn)多就起了床，穿上衣服，整理好床鋪，洗刷完，就去吃飯了。今天早上，媽媽給我做的飯是水餃。到了學(xué)校，一看我們班的表，才七點(diǎn)十五，沒有來晚，就去干值周了。
掃校園的時(shí)候，我看見數(shù)學(xué)老師韓老師在校園里和別的老師一起做太極拳，做的非常好玩。然后，我就和別的同學(xué)們一起開始掃校園了。
第2節(jié)課，我們快上完了的時(shí)候，代表要地震的警笛響了起來了，當(dāng)時(shí)我們第一個(gè)想到的是跑到操場(chǎng)，班主任韓老師是這么安排的，1組2組從前 門走，3組4組從后門走。我們一出教學(xué)樓，就飛快的跑，就像瘋了一樣。
到了體育場(chǎng)，我們蹲下，然后又抱住頭部，在那等著別的同學(xué)到達(dá)再讓體育組長(zhǎng)數(shù)人數(shù)。當(dāng)然，我們這次只是一次演練，如果是真的地震的'話，肯定跑不迭的。所以我們遇到地震的一定要快點(diǎn)跑，如果實(shí)在沒時(shí)間的話就躲到桌子底下。
這件事太刺激了。
描寫地震的日記 13
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們，我今天演講的題目是雅安地震見人心，這件事是發(fā)生在今年的，這次大地震體現(xiàn)了中國(guó)人的團(tuán)結(jié)和愛心。
4月20，在雅安發(fā)生的`7.0級(jí)的大地震，這次地震讓雅安死傷無數(shù)，在雅安最無助的時(shí)候，我們同胞伸出了援助之手，誰能不為此地震感到悲痛，誰又不為那些在地震中臨危不懼，逃到安全地帶以后，又進(jìn)去舍己救人的小英雄們感到感慨，中國(guó)就好似一條巨龍，巨龍身上的東西不管什么都卻一不可，中國(guó)所捐的物資、錢可謂是杯水車薪，就在這時(shí)，在雅安的上空出現(xiàn)了好幾架直生機(jī)，雅安的孩子都可以讀書了，可有的孩子卻死在了地震當(dāng)中，這是多么讓人心痛。
雅安的地震震出了中華兒女的愛心，震出了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)。讓世界都知道，中國(guó)是“一方有難八方支援”，晚霞印出了地震中舍己為人的孩子們，看著，看著，似乎一張張臉正在對(duì)著我笑呢……
描寫地震的日記 14
7月20日晚上，我剛洗過澡，正坐沙發(fā)上看書，爸爸則在看電視。突然我感覺發(fā)有點(diǎn)在晃動(dòng)。地震了日記300字，關(guān)于地震的日記
我正準(zhǔn)備抬頭問爸爸時(shí)，爸爸卻問我：“地震了？”這下我可慌了，趕忙跑到房間里，把正坐在電腦前的媽媽拉了出來。一家人把所有的燈都關(guān)掉了，鎖了門。快速下了樓梯，直奔草坪。我們下來時(shí)，也有些鄰居從樓上下來，也同樣感覺到了地震。到了草坪上以后，才發(fā)現(xiàn)，并沒有多少人。我詢問了樓下那些正在打牌的阿姨們，而他們的回答卻讓我讓我大吃一驚，她們說：“什么感覺也沒有��！”正在這時(shí)，爺爺才散步回來，我們問他，爺爺?shù)幕卮鹨哺切┌⒁虃円粯�，有著同樣的表態(tài)，雖然如此，但我們還是不敢上樓，大約半個(gè)小時(shí)后，見沒有什么反常的.情況，才回了家。
第二天看報(bào)紙時(shí)，我才知道7月20日20時(shí)11分，在江蘇揚(yáng)州高郵市定應(yīng)縣交界處，發(fā)生了4。9級(jí)地震，但未有人員傷亡以及造成財(cái)物損失。
雖然地震十分可怕，但在發(fā)生時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚�，就可以免于傷害�?/p>
1、地震時(shí)要往空曠安全的地方躲避。
2、來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要平趴在堅(jiān)固的家具旁、躲進(jìn)衛(wèi)生間內(nèi)。
如果地震時(shí)，沒有冷靜地采取有效措施，情況將會(huì)更糟。
描寫地震的日記 15
這一天是一個(gè)難忘的日子，全世界的人都記住這一天，那一日讓我們永遠(yuǎn)難忘，5·12。
這一天讓我們高興的心情在剎那間一下變的悲哀和沉重起來。我現(xiàn)在還小，我只能在這默默的為你們祈禱和祝福！2008年5月12日14：28分，這一天，這時(shí)間，都是我們最難忘記的事情，汶川的地震，使我們?nèi)诵幕呕�，這次的地震可以說是世界上最大的地震，我看電視上說：汶川那里的學(xué)校已經(jīng)塌倒了，有很多學(xué)生已經(jīng)上不了學(xué)，我想告訴他們，你們不要害怕，你們會(huì)回到你們的學(xué)校的`，"會(huì)回到你們以前那快樂的時(shí)光的，汶川的人們我們知道你們那地震了，您們不要傷心，國(guó)家會(huì)幫助你們，雖然您們有的還在廢墟中，但是您們一定要堅(jiān)強(qiáng)，救援叔叔會(huì)去救您們的，您們不要擔(dān)心，您們會(huì)回到以前那幸福時(shí)光，我相信您們會(huì)比以前過的更好，你們不要悲傷，不要難過，你們不要遇到一些挫折就被嚇倒，你們的日子往后會(huì)好一些，不要輕易放棄自己的生命，您們要知道生命的價(jià)值是可貴的，所以您們要愛惜自己的生命，你們要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的活下去，我要你們做回原來健康、快樂的自己。你們要加油�。�！
描寫地震的日記 16
那是一個(gè)令無數(shù)人刻骨銘心的日子。
有一個(gè)故事，聽過的人的淚流滿面;有一條短信，看過的人都為之動(dòng)容;有一顆真心，所有的人都為之感動(dòng)。那是一位普通的母親，和許多人一樣，她被倒下的房屋死死的壓住，但不同的'是，她身下還有一位不滿周歲的嬰兒。她瘦弱的肩膀，頂住了巨大的水泥板;她彎曲的脊梁，擋住了重重的瓦礫;她細(xì)長(zhǎng)的雙手，抵住了堅(jiān)硬的地板。
她輕輕的安慰著孩子：“寶貝，不哭�！焙⒆用悦５耐赣H，終于沉沉的入睡。漸漸的，母親感到自己逐漸支撐不住了，她用盡自己所有的力氣，完成了一條短信：“親愛的寶貝，如果你有幸能存活下來，一定要記住，媽媽愛你。”這是母親的遺言，更是母愛的宣言。孩子還在安靜的睡著，他還帶著甜美的微笑，沒有絲毫的驚慌，因?yàn)樗�，有母親的地方，一定是美麗、安全，并且溫暖的……
地震中偉大的母愛，就是源于一個(gè)字，這個(gè)字無需華美語言的修飾，也沒有驚天動(dòng)地的事跡，更沒有引人注目的轟動(dòng)，它平凡卻耀眼，它普通卻感人，那個(gè)字，就是愛。
描寫地震的日記 17
日期： 6月24日 天氣： 輕風(fēng)吹起 心情： 愜意
一個(gè)下雨天，我跟著媽媽來到爸爸的單位吃中飯。在嘈雜聲中，我聽見碗筷互相碰撞發(fā)出的叮當(dāng)聲。可并沒有人動(dòng)它們，怎么會(huì)發(fā)出聲音呢？這引起了我的好奇。
吃飯時(shí)，湯也在微微晃動(dòng)，泛起水紋。我感到地面正在輕微抖動(dòng)，使得我的腿酸麻，桌子更是不聽話，似乎要用盡全身力氣把上面的東西通通抖下來。發(fā)現(xiàn)這一微妙的動(dòng)靜后，我便開始思考，眼前突然閃過一道光：是微級(jí)地震。
想到這兒，我有了不好的預(yù)感：說不定會(huì)引發(fā)大地震。我是個(gè)愛想象的孩子，我仿佛聽見一聲巨響打破了寧靜——轟隆！緊接著是一陣玻璃破碎的聲音，這座大樓晃動(dòng)了幾下。人們慌了，有的報(bào)警，有的.找安全的角落躲藏……瞬間，大樓倒塌了……
“認(rèn)真吃飯！”一個(gè)聲音把我從想象中拉了回來。
“老爸，有地震！”我忐忑不安地說。
“是地下室的機(jī)器發(fā)出的聲響吧？”媽媽猜測(cè)。
“哦，原來如此�！�
“小說看多了吧？”爸爸打趣道。
“哈哈……”我們四目相對(duì)，差點(diǎn)噴飯了。
描寫地震的日記 18
今天，我在姐姐的帶領(lǐng)下去參觀科技館。其實(shí)一年前我已經(jīng)去過科技館了，但是聽說最近增設(shè)了一個(gè)地震體驗(yàn)區(qū)，而且許多展示設(shè)備也進(jìn)行了更新，我便“故地重游”，又一次前往。
終于看到了地震體驗(yàn)區(qū)，這是一個(gè)小小的房間，據(jù)說可以體驗(yàn)七級(jí)地震的強(qiáng)度。按照工作人員的指示，我和姐姐走進(jìn)了裝置中。每次體驗(yàn)的人數(shù)是九個(gè)人，我看了看身邊的人，大多是父母帶領(lǐng)下的我的同齡人。
裝置內(nèi)有一塊大屏幕。起初，一切都很平靜、和諧，漸漸地屏幕上陰云密布，室內(nèi)的.燈光也產(chǎn)生了變化，腳下的地板開始晃動(dòng)，地震開始了。我抓緊了扶手，感覺到地板越晃越厲害了。隨著模擬震級(jí)的不斷提高，有幾個(gè)小孩子甚至尖叫了起來。屏幕上的景象也越來越恐怖。
不知道什么時(shí)候，震動(dòng)終于停了，我快步走出了裝置，仍舊感到心有余悸。我深深感覺到，自然災(zāi)害的破壞力是巨大的，在此面前人類又是多么渺小。
在裝置之外，我看到了許多關(guān)于地震來臨時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)的知識(shí)，以及地震成因的講解。我認(rèn)真閱讀著每塊展板，努力把這些知識(shí)牢記于心。在體驗(yàn)過地震之后，我更加深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)這些知識(shí)的意義。
描寫地震的日記 19
最近，蘆山發(fā)生了7.0級(jí)大地震，像“5.12”大地震一樣。
當(dāng)時(shí)在璃璃路街頭，大量市民在夢(mèng)中被搖醒，穿睡衣上街。部分市民已開車準(zhǔn)備出城，爭(zhēng)先恐后，造成出城方向道路堵塞。
事后，他們議論震感堪比“5.12”，簡(jiǎn)直就是“5.12”再現(xiàn)。
我為他們祈福，希望他們平安，受傷的趕快去醫(yī)院救治，加大搜救人員，看看還有人被壓在石頭下面。讓搜救人員和救護(hù)人員趕快感到搜救現(xiàn)場(chǎng)，救護(hù)他們。
其實(shí)，地震有人類的原因，比如說工業(yè)爆破、地下核爆炸造成的振動(dòng)；
在深井中進(jìn)行高壓注水以及大水庫蓄水后增加了地殼的壓力，就可能會(huì)誘發(fā)地震。
我想說：“減少工業(yè)爆破，地下核爆炸，炸藥爆破，在深井中進(jìn)行高壓注水以及大水庫蓄水，多減少一些，就可能少發(fā)一次地震，就可以減少死亡人數(shù)�！倍啾Ｗo(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，你們知道地球是怎樣被毀滅的嗎？就被我們自己毀滅的`！
在這里，讓我們祈福吧，祈福雅安的人民健康，快樂，高興！
我們祈福：雅安·平安！
描寫地震的日記 20
星期三的下午，天氣仍舊晴朗。學(xué)校舉行了2016年地震演練應(yīng)急疏散活動(dòng)。
當(dāng)趙老師告訴了關(guān)于演練的消息后，我心里既緊張又激動(dòng)。我們坐在教室里，認(rèn)真地聽老師詳細(xì)地講述地震應(yīng)急疏散演練的程序：“當(dāng)聽到警報(bào)響起的時(shí)候，你們就要迅速地鉆到各自的.桌子底下，當(dāng)警報(bào)響完之后就要按照你離教室兩個(gè)門口遠(yuǎn)近的順序往院子里有秩序地撤離，在行進(jìn)地過程中要雙手連帶著小肘護(hù)住頭部�！甭犞w老師的講解，我的心里像懷揣著一只活蹦亂跳的小兔子，惴惴不安。趙老師講解的話音剛落，只聽見“嗚嗚嗚……”的警報(bào)聲不間斷地傳進(jìn)了我們的耳朵。此刻我們都愣住了，但又靈活一些的同學(xué)馬上反映了過來，帶著鉆向自己的桌子下面，其他同學(xué)見狀也便都迅速地手抱頭部鉆向桌子底下。警報(bào)聲很快就停止了，我們?cè)诶蠋煹闹笓]下又迅速而有順序地跑向院中指定的地方后下蹲抱頭，有序集合。
無意間，我發(fā)現(xiàn)我們的趙老師和吳老師緊跟在我們周圍，清點(diǎn)著學(xué)生人數(shù)。大概是我們做得好的緣故吧，兩位老師的臉上都帶著滿意的笑容。
描寫地震的日記 21
5月12日，一場(chǎng)突如其來的地震震動(dòng)了大半個(gè)地球。8.0級(jí)的地震在四川汶川發(fā)生。它震塌了房屋震垮了橋梁，但是它沒有震垮中國(guó)。中國(guó)的國(guó)旗依然在蔚藍(lán)的天空飄揚(yáng)，中國(guó)的人民依然堅(jiān)強(qiáng)可敬！
地震來臨時(shí)，一位母親用她那“拱橋”似的'姿勢(shì)將自己的孩子保護(hù)的毫發(fā)未損。小小的手機(jī)上那短短的一句“孩子如果你活著，請(qǐng)一定不要忘了，我愛你�！睂ゴ蟮哪笎郾憩F(xiàn)得淋漓盡致。地震，你震不垮偉大的母愛。更震不垮中國(guó)偉大的母親！
地震過后，三歲的朗崢被救援人員發(fā)現(xiàn)。人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，幼小的他沒有哭。當(dāng)救援人緣人員對(duì)她展開營(yíng)救時(shí)，他也沒有哭。但是，當(dāng)這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子被救援人員救出時(shí)，他卻哭了。用他那微弱的小手，莊嚴(yán)的向救援戰(zhàn)士敬了一個(gè)軍禮。這可能是有史以來最不規(guī)則的軍禮。卻是有史以來最催人淚下的一個(gè)軍禮。地震，你震不垮孩子的信心，更震不垮中國(guó)孩子得堅(jiān)強(qiáng)。
一份愛心乘以十三億，就匯成了愛的海洋；一份信心乘以十三億，就匯成了中國(guó)人的脊梁；地震，你震不垮中國(guó)！
描寫地震的日記 22
今天的課間操，我們進(jìn)行了地震消防演習(xí)。
當(dāng)我們接到指令需要躲到桌子底下時(shí)，胖子們的悲劇便上演了，他們只能把頭伸進(jìn)去，而其他部位只能無奈地露在外面，真是“顧頭不顧腚”，非常的尷尬。還有一些“作業(yè)狂”(像于承旭、孔令馨、胡瑞軒)還在寫作業(yè)，奮不顧身，把作業(yè)看得比自己的命還重要。
當(dāng)演習(xí)的第二遍鈴聲響起，這本應(yīng)是提示從桌子下爬出來的指令�？砷T外突然響起腳步聲，也不知道是誰吼了一聲“快跑!”，頃刻全班蜂擁而出，像脫了韁的野馬，一路狂奔。跑了一陣后，有人不禁發(fā)問“咦，怎么只有我們班的.人呢?”但眾人猶豫一下后，依然狂奔不止。
人都到操場(chǎng)后，體委清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)了五六遍，卻發(fā)現(xiàn)居然有一人“陣亡”了。體委問是誰，有人說：“王一帆去充飯卡了!”全班竊笑。這種在地震關(guān)頭，也要完成任務(wù)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
接著，模擬火災(zāi)消防。專請(qǐng)了消防員來滅“火”，去年由于水壓不夠，消防水射程不足，所以水都給學(xué)校免費(fèi)澆花了。而今年卻不尷尬，水壓特給力，一下就噴射到“著火點(diǎn)”了。
描寫地震的日記 23
7月20日晚上，我剛洗過澡，正坐沙發(fā)上看書，爸爸則在看電視。突然我感覺發(fā)有點(diǎn)在晃動(dòng)。
我正準(zhǔn)備抬頭問爸爸時(shí)，爸爸卻問我：地震了？這下我可慌了，趕忙跑到房間里，把正坐在電腦前的媽媽拉了出來。一家人把所有的燈都關(guān)掉了，鎖了門�？焖傧铝藰翘�，直奔草坪。我們下來時(shí)，也有些鄰居從樓上下來，也同樣感覺到了地震。到了草坪上以后，才發(fā)現(xiàn)，并沒有多少人。我詢問了樓下那些正在打牌的阿姨們，而他們的回答卻讓我讓我大吃一驚，她們說：什么感覺也沒有啊！正在這時(shí)，爺爺才散步回來，我們問他，爺爺?shù)幕卮鹨哺切┌⒁虃円粯�，有著同樣的表態(tài)，雖然如此，但我們還是不敢上樓，大約半個(gè)小時(shí)后，見沒有什么反常的`情況，才回了家。
第二天看報(bào)紙時(shí)，我才知道7月20日20時(shí)11分，在江蘇揚(yáng)州高郵市定應(yīng)縣交界處，發(fā)生了4.9級(jí)地震，但未有人員傷亡以及造成財(cái)物損失。
雖然地震十分可怕，但在發(fā)生時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚恚涂梢悦庥趥Γ?/p>
1.地震時(shí)要往空曠安全的地方躲避。
2.來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要平趴在堅(jiān)固的家具旁、躲進(jìn)衛(wèi)生間內(nèi)。
如果地震時(shí)，沒有冷靜地采取有效措施，情況將會(huì)更糟。
【描寫地震的日記】相關(guān)文章：
描寫地震的日記11-24
描寫地震的日記（通用25篇）08-08
描寫的日記01-26
地震了作文01-05
地震的作文08-19
地震了作文12-10
地震的作文12-11
小地震后需警惕大地震08-08
描寫雪的日記01-10