兒童節(jié)作文(錦集7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
剛過完了十年校慶,又迎來了我們的節(jié)日--“六一”國際兒童節(jié)。這節(jié)日可讓我過得緊張,而又充實(shí)。外面雖是“沙沙”的小雨,而教室里卻有著緊張的氣氛。
樂隊(duì)里奏出富有喜慶氣氛的音樂,這正是為我們的節(jié)日而奏的。樂聲聲聲入耳,振奮人心?彀逦枰蔡闪肆餍形璨畈欢啵餍形枘?更是別具一格!拔疑仙绞腔,我下海是龍,在人間是堂堂的大英雄……”武術(shù)表演的太棒了,跺腳聲像是跺在人門的心里,十分響,富有節(jié)奏感。所有節(jié)目都十分精彩,都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。
接下來,是班級演出。許多家長都坐在觀臺上,連主持人說話都起結(jié)巴起來。第一個(gè)節(jié)目就是我要上臺的節(jié)目。我的心頓時(shí)像火燒猴屁股般,亂蹦亂跳的',總像大海一樣,只有波浪,沒有平靜之時(shí)。幾般周折后采排出的精粹,在此時(shí)的黃金時(shí)刻,千萬不能浪費(fèi),一定要演好。 啊b遠(yuǎn)的東方有一條龍,它的名字叫中國……”唱到這里,我不怕了,就放開膽子,開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲,還沒上坐,就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。
過了一浪還有一浪。最后一個(gè)節(jié)目,是口風(fēng)琴演奏,我也要上臺表演。雖然體驗(yàn)過上臺的可怕,但心里還是懸著三只裝滿水的水桶。我們拿起管子,按起鍵,彈了起來。兩首曲子不一會兒就彈完了。
是集體力量,兩首曲子,迎來了兩陣掌聲,我身為一潭水里的一滴水,感到十分驕傲,自豪。
這是特殊的“六一”國際兒童節(jié)。好時(shí)光就像風(fēng)一樣吹過,“呼”的一聲,就從耳邊吹過去了,校園再次還原了,恢復(fù)了原來的平靜。
兒童節(jié)作文 篇2
今天我要向大家介紹一個(gè)節(jié)日,它叫做兒童節(jié),兒童節(jié)是小孩子們最喜歡的節(jié)日。
在兒童節(jié)這一天,小孩子們都是要出去旅游玩耍的,而且這一天大人們不可以對著小孩子們發(fā)脾氣,因?yàn)檫@一天是屬于兒童的,小孩子們的旅游地點(diǎn)都大概一樣,他們的旅游地點(diǎn)就是游樂園。
我們選擇的也是游樂園,等我們到了游樂園后,里面的.車輛多得在大門外也有,里面的人更不用說了,里面的聲音應(yīng)有盡有,小班的叫賣聲、孩子們的歡笑聲、大人的討價(jià)還價(jià)聲……,其中小孩子們的歡笑聲在里面所有聲音加起來還要大,可以見到,兒童節(jié)讓小孩子們多么的快樂呀!在里面所有的游樂設(shè)施,都有不少人在排隊(duì),小孩子們一會兒要玩這個(gè),一會兒又要玩那個(gè),我和弟弟也在這個(gè)行類中,我和弟弟最喜歡的就是冰上滑行了,不過那里要上老高的樓梯呀!但是小朋友們?yōu)榱藲g樂,這點(diǎn)難度可不算什么,很快太陽已經(jīng)下山了。
這一天過的,不知是我們還有不少小朋友們呢。
兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié),全世界兒童的節(jié)日,是我們最為期待的節(jié)日,是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時(shí)光。記得去年的兒童節(jié),我也是在校園里度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上,我們一進(jìn)校園就看到操場的四周布置了紅旗鮮花非常美麗,好一派節(jié)日景象!我們的節(jié)日,讓我們盡情歡樂吧!
慶祝會開始了,主持人精神抖擻地走上了舞臺,節(jié)目表演開始了。節(jié)目特精彩,有的唱著動聽優(yōu)悠兒童歌曲,有的跳著多姿的優(yōu)美舞蹈……同學(xué)們看得如癡如醉,聽得津津有味,仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中,同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢看幸福的.喜悅。其中,我最喜歡高年級大哥哥,大姐姐飽含深情的詩朗誦,他們的朗誦聲情并茂,非常有感染力,我聽得都入神了。
臺上的精彩節(jié)目在繼續(xù),臺下熱情的掌聲不斷,一直延續(xù)到中午,慶祝會園滿地結(jié)束了。我們還意猶未盡,同學(xué)們的歡聲笑語還回蕩在校園中。
快樂的“六一”是我們難忘的一天。
兒童節(jié)作文 篇4
那些蔥蘢的群山,起伏著我的情懷,那些一望無際夏日濃郁的原野鋪敘著昨天的記憶。風(fēng)馳電掣的窗外,每一次笛聲響起,都仿佛是一次跨越笛聲的記憶,嘹亮在這個(gè)蓬勃的季節(jié),縈繞在藍(lán)天白云之上。
每一個(gè)節(jié)日,都承載著航渡難以承載的寄托,每一個(gè)衍透心靈的日子,總會泛出晶瑩的光澤。
忽然想起,戴紅領(lǐng)巾的年齡和童聲里純真的歲月。一個(gè)曾經(jīng)屬于我們卻遙遠(yuǎn)了我們的節(jié)日,一個(gè)永遠(yuǎn)屬于希望和展望未來的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日和其他節(jié)日的不同之處,就在于它的純真,它的無邪,它的夢想是滿天的星辰,是皎潔的月光,是鯉白的初曙正在火紅八九點(diǎn)鐘的太陽!
我在那里走過,你在那里走過,猶記朗朗的讀書聲里,課桌上,課本里以及課間無拘無束的遙想和奔放。猶記,好好學(xué)習(xí),天天向上的鼓舞。
那個(gè)時(shí)候,可以打著手電,舉著蠟燭,在一條小河或者一溪潺潺的水中捉摸童年的快樂。在鋪席的夏夜,聽著瓜子嗑出的故事,大人們的煙卷里總會彌漫著天空的故事,讓我們的夢長出了比神八還要硬朗的'翅膀。我喜歡金戈鐵馬的傳說,只記得,那些壞人總是很簡單的,很宿命的受到懲罰,F(xiàn)在想起,似乎迷茫了不少。
小的時(shí)候,我在革命老區(qū)生活過幾年,那是因?yàn)楦改腹ぷ髅,無暇照顧我,所以在那個(gè)山區(qū),長了三年,那時(shí)我小,估計(jì)也就像現(xiàn)在人們常說的小豆丁一樣?墒牵菚r(shí)候似乎也記事了,只記得,四面環(huán)山的夜晚,有一輪掛在柿子樹上的月亮,大山里靜謐的似乎只有月亮上砍伐桂樹的聲音,那么一輪皎潔的明月,在不遠(yuǎn)的樹杈間,在幽靜的山里卻朗朗照耀一個(gè)童年的目光,那個(gè)時(shí)候,也不知道什么是感情,只記得想自己走出大山之外的淚花里也有一個(gè)月亮。似乎現(xiàn)在能夠想象我當(dāng)時(shí)的情景,月亮下面站著一個(gè)或者幾個(gè)表哥表姐,都是手臂芻在袖筒里,他們安撫我說,明天一塊去學(xué)堂。那個(gè)時(shí)候的學(xué)堂直到回到父母身邊,才知道叫做學(xué)校,直到上學(xué)的第二年,我?guī)狭思t領(lǐng)巾,才知道還有一個(gè)屬于我們的節(jié)日。舉手唱哪支歌的時(shí)候,雖然不太懂什么意思,但是,少年的心中卻有了一種向往和堅(jiān)韌。
時(shí)乎時(shí)乎不再來,過去的卻難忘。恰逢“六一兒童節(jié)”即臨之際,回首孩童時(shí)代,已經(jīng)遠(yuǎn)離,可是,那些記憶,那些嫩嫩的最初,總是在我的腦海里,如天上細(xì)碎的星光,閃爍在心里。寫到此,不由寫下一個(gè)感想和祝福:難忘的節(jié)日里,祝愿每一個(gè)童年更美好,祝愿美好的明天時(shí)時(shí)快樂在心里!
兒童節(jié)作文 篇5
今年的兒童節(jié)對我而言是一個(gè)特別的節(jié)日,我過得非?鞓!你看!操場上人山人海,好多同學(xué)在那,你知道為什么嗎?我來告訴你把,這可是黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)在為兒童舉行樂視活動呢!
我們的活動豐富多彩,精彩豐呈,可有趣了,我來和你們講一講吧!有夾球、爬沙地、跳板凳、怕球地、鉆木圈、鉆長筒、涂彩鴉……同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎:有的同學(xué)在夾球的時(shí)候,把球弄掉了,就把球給了另一個(gè)同學(xué);有的同學(xué)跳得太過猛把別人的衣服濺濕了;有的同學(xué)在爬沙地的時(shí)候像一條條小魚一樣“呼”地一聲,爬完了;有的同學(xué)像一只肥豬,慢吞吞的,屁股翹得老高,可愛極了;有的同學(xué)像螞蟻一樣“速”地爬過鉆木桶;有的同學(xué)低著頭,一下子鉆進(jìn)木桶,整個(gè)學(xué)校都充滿了快樂的氣息,大家都沉浸在歡樂的海洋里。
可是,最引人注目的就是每順利通過一次活動,就有一桶顏料在等著我們,這是——涂彩鴉,非常好玩。大家玩的高興極了!有的.同學(xué)把顏料擦到別人的臉上;有的同學(xué)用手掌“啪”的一聲映在另一個(gè)同學(xué)的衣服上;有的同學(xué)頭發(fā)、臉蛋、衣服、手、褲子、鞋子都是顏料,變成“小彩人”,什么顏色都有;有寫人兩只小手都放進(jìn)顏料里,涂得滿臉都是,我們每個(gè)人都成了一只只“小花貓”,手上好像戴上了一雙雙五彩的手套,也有些同學(xué)很干凈,但大家都非常快樂。
這次的兒童節(jié)我感到快樂極了,頁讓我有了一次美好的回憶。
兒童節(jié)作文 篇6
今天是六一兒童節(jié),是大人們最不重視的一個(gè)節(jié)日了,若不是學(xué)校的要求,家長們都可能忘記了吧!
今天早上,我們穿著我們自己用心美化涂鴉的T恤,大步流星地走進(jìn)了教室,到了教室后又下去排練。到了9點(diǎn)多的時(shí)候,某人在門口喊了一聲:“家長來了!”頓時(shí),我的心一下子提到了嗓子眼。
六一活動其中有一項(xiàng)是背誦經(jīng)典,我看著一個(gè)個(gè)家長來到了家長觀賞區(qū)。“四班的家長來了!”我左找找,右找找,硬是沒找到我的家長,頓時(shí)眼淚充實(shí)了眼眶。過了一會,有同學(xué)對我說看到我媽了!
到了家長跟孩子一起走秀的環(huán)節(jié)了。我和老媽在候場地,絞盡腦汁地想要擺什么動作,一直到上場。上場了!擺動作了!我和媽媽的動作就像排練了很多次一樣熟練。
下午睡午覺起來時(shí),我們毫無察覺到有一個(gè)大大的驚喜在等待我們。這個(gè)驚喜是在我們中午練字時(shí)悄無聲息地來到我們門口:范老師讓我們閉上眼睛,四位家長在教室看著我們,老師帶著兩位家長走出了教室,一兩分鐘后老師讓我們睜開眼睛:一個(gè)三層大蛋糕呈現(xiàn)在我們眼前……
吃蛋糕了,我沒有吃奶油,而是全部涂到了萌哥臉上。萌哥并沒有生氣,她向旁邊的人救援,但是沒有人聽到。萌哥的臉上左一撇右一捺,上一點(diǎn),下一點(diǎn)!癘K!你的臉已經(jīng)破了!歐耶!”我驕傲地說了一聲,又像完成了一件很偉大事業(yè)一樣。過了一會兒,我把剩下的.蛋糕和奶油都吃掉了!萌哥也把奶油洗去了!雖然蛋糕吃光了,奶油被洗掉了,但是蛋糕的甜蜜沒有消失,奶油中的快樂與喜悅沒有被洗掉,我心中的快樂也沒有被洗掉。
兒童節(jié)作文 篇7
盼啊,盼啊,終于盼到了“六一”兒童節(jié),今天是我們兒童的節(jié)日!今天我們載歌載舞,放聲歌唱,共同放飛我們心中的夢想!
今天的學(xué)校特別熱鬧、紅火,主席臺上坐滿了教育局的領(lǐng)導(dǎo)們。這次的六一主題是《小小追夢人》。一共有兩個(gè)背景圖,一個(gè)在領(lǐng)導(dǎo)身后,一個(gè)在我們身后。我們背后的背景圖畫的是幾個(gè)小天使在嬉戲玩耍,我們前面的背景圖上寫著一行字:扣好人生的'第一?圩。
為了這次活動,我們付出了很多辛苦!為了讓我們的節(jié)目出彩,我們盡量不休息,爭取更多的時(shí)間排練,多數(shù)時(shí)大家都熱得滿頭大汗,兩眼直冒金星。
我們的節(jié)目各式各樣,你瞧:有街舞、有鋼琴、有架子鼓、有瑜伽操、有情景劇朗誦,有武術(shù)等,豐富多彩,各有千秋!
給我印象最深的節(jié)目就是情景劇朗誦——《少年心,放飛中國夢》。當(dāng)然,我也參加了這個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目的角色有很多:蜻蜓、青蛙、小魚、農(nóng)民、紡織女、荷葉……我扮演的是一只蜻蜓,上場了,我想象著自己變成了一只蜻蜓,舞動著雙臂翩翩起舞,時(shí)而轉(zhuǎn)一個(gè)圈,時(shí)而煽動一下翅膀,不少人發(fā)出了贊嘆。由于大家的精彩表演,我們這個(gè)節(jié)目得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評!
六一慶祝會圓滿結(jié)束了,所有人都懷著喜悅的心情回家了。這次活動讓我體會到了做一名新時(shí)代好少年是多么不容易,他們聰慧、他們能干、他們勤勞、他們樂于奉獻(xiàn)、他們吃苦耐勞。我也要向他們學(xué)習(xí),做一名新時(shí)代好少年!
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