兒童節(jié)的作文(經(jīng)典6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的兒童節(jié)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間兒童節(jié)又快到了。我也已經(jīng)過了九個(gè)兒童節(jié)了。想一想,兒童節(jié)究竟意味著什么?玩電腦、看電視、收禮物的一天?不是的,我認(rèn)為兒童節(jié)應(yīng)該自己做主,體驗(yàn)生活,感受生活,使我們長大后,也能回味童年的快樂。雖然,不一定要每個(gè)兒童節(jié)都稱得上“有意義”,但至少得有那么一個(gè)兒童節(jié),讓我印象深刻……
“給大家宣布一個(gè)好消息,下午是跳蚤市場(chǎng)!”我們班的“包打聽”——金如特又在發(fā)布“新聞”了。其實(shí)不用說大家也知道,要不我們帶這么多玩具干啥呢?不過,這次的跳蚤市場(chǎng)特別令我興奮。因?yàn)橐郧拔覀兌际琴I東西的,現(xiàn)在我們正式步人“高段”,成為小商人啦!我們熱熱鬧鬧地分完了組,就圍在一起做海報(bào)。由于那時(shí)校內(nèi)“賽爾號(hào)”熱還沒有“冷卻”,所以很多小隊(duì)名都是以“賽爾號(hào)”精靈命名的。比如,我們的小隊(duì)名就叫“雷神”(“賽爾號(hào)”精靈“雷伊”的別稱)。老師給了我們一塊大大的泡沫板,我們馬上動(dòng)工,幾個(gè)同學(xué)從“賽爾號(hào)”精靈卡里選了幾張強(qiáng)的,貼到泡沫板上,然后我把我早就準(zhǔn)備好的、畫著酷酷的“雷伊”、寫著大大的“雷神”的A4紙貼到了泡沫板中間,又寫了許多宣傳語貼在上面。例如“走過路過不要錯(cuò)過”,“米米卡低價(jià)出售”,“玩具圖書跳樓價(jià),快來搶購啊”等等,又貼了許多裝飾品,花花綠綠,絕對(duì)是最搶眼的廣告!
“好東西哩!什么都有!你要什么?”我拿著一個(gè)小飛機(jī)對(duì)一個(gè)小弟弟說,“這個(gè)要不要?會(huì)飛的哦!你看——”小飛機(jī)“呼啦”一下飛了起來,小弟弟的眼睛也隨著小飛機(jī)上去又落下。我彎下腰撿起來問他:“要不要?”他的眼睛直直地盯著小飛機(jī),眼神中透出一股強(qiáng)烈的渴望,那是一種想擁有的渴望!鞍,十五塊錢,不貴的!這,已經(jīng)是跳樓價(jià)了!買來五十塊呢!”十五塊,其實(shí)已經(jīng)是在“殺豬”啦!老師只允許他們帶三十塊,買完這架飛機(jī),他還能買什么?其實(shí),我并不指望他真會(huì)買,只是“放長線,釣大魚”。說實(shí)話,這個(gè)商品是我們的同學(xué)玩膩了的`,買來時(shí)還不便宜呢!果然不出我所料,小弟弟聽到這個(gè)“天文數(shù)字”后,咬了咬牙,放下了飛機(jī)。我看他轉(zhuǎn)身要走,趕緊叫住他:“不買了?哎,看你挺喜歡的,十塊吧,不能再低了,再低我可連本部賠進(jìn)去了!逼鋵(shí),他聽到“十塊”這個(gè)數(shù)字時(shí),就猛地轉(zhuǎn)過身來,臉上露出難以言喻的喜悅!罢娴陌?我買了!”仿佛怕我改變主意似的,沒等我說話,他就扔下十塊,抱著飛機(jī)跑了,留下我一個(gè)人傻乎乎地站在柜臺(tái)里。生意做成了?這么快就做成了?我真是不敢相信。后面的幾樁生意我就記不清了,反正我們組一共賺了兩百多塊,其中一百多塊捐給了小海燕基金。這是我記憶中最難忘的一個(gè)兒童節(jié)!
兒童節(jié)的作文 篇2
在于我來說,最難忘的節(jié)日非兒童節(jié)莫屬了。
“六一”兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的“六一”兒童節(jié),每一位同學(xué)都掛著欣喜,快樂的笑容,我們匆匆地趕到學(xué)校的禮堂,準(zhǔn)備開始表演節(jié)目了。
第一個(gè)節(jié)目是歌唱比賽。都說兒童的聲音是天籟之音。果不其然,每個(gè)班都唱地挺不錯(cuò)!可我最欣賞的卻是(1班的《蟲兒飛》。同學(xué)們站在布置得相當(dāng)漂亮的舞臺(tái)上表演著屬于他們的天籟之音,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕地唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到達(dá)了一個(gè)仙境般的地方,到處閃爍著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃的',微風(fēng)吹拂著我們,好似在訴說一個(gè)美麗的古老的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們的身邊旋轉(zhuǎn)著跳舞……一曲終了,我們才清醒過來,意猶未盡,還想讓人再聽一遍。
緊接著的是比賽單桿,我們?nèi)嘁积R到了學(xué)校操場(chǎng)南邊的榆樹下,圍著許多同學(xué),一個(gè)小同學(xué)翻身已躍,曾地一下子就抓住了單桿,就像敏捷的猴子一樣上下翻轉(zhuǎn),而張大胖也想個(gè)翻單桿,便一躍翻身,不料沒抓住桿子想倒了一堵墻似的摔倒在地,逗得同學(xué)們哈哈大笑,張大胖這是=時(shí)耶不知道哪里來的力氣,又一躍翻身,抓住了桿子,你看他,真坐在桿子上面咧這嘴得意洋洋的笑呢……
今年的“六一”兒童節(jié)的節(jié)目真是令我流連忘返。
兒童節(jié)的作文 篇3
“六一”兒童節(jié)的早晨,天氣晴朗,陽光明媚,我穿著漂亮的新衣服,興高采烈地來到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì)。 我一進(jìn)校門,就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。黑板上寫著七個(gè)醒目的大字“慶!弧瘍和(jié)”。教學(xué)樓的走廊欄桿上插著一面面彩旗,一棵棵檳榔樹之間拉起了五顏六色的彩帶,一排排水葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。這穿上節(jié)日盛裝的校園成了我們聯(lián)歡會(huì)會(huì)場(chǎng),我們?nèi)w師生在這里舉行化裝舞會(huì)。 優(yōu)美動(dòng)聽的`音樂在校園里回蕩,剎那間,校園成了童話世界一,成了面具人的樂園。瞧,尖嘴的“狐貍”教著笨手笨腳的 “黑熊”轉(zhuǎn)著圈兒,逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處,善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞,還有那小白免、大花狗、黑貓警長......連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭(zhēng),一起來參加歡樂的舞會(huì)。
同學(xué)們都化了裝,老師們也戴著面具,誰也認(rèn)不出誰了,真有趣! 我也化了裝,變成了慈眉善目的唐僧了,同學(xué)們看見我穿著黃袍子,紅褲子,佛帽下面兩條飄帶隨風(fēng)起舞,都豎起了拇指說:“絕了!像極了!”“孫悟空”見了我,畢恭畢敬地向我作揖,一個(gè)勁地喊著:“徒弟向師傅請(qǐng)安王師傅別念金箍咒!”惹得大家都笑起來。 “請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下......”在這悅耳動(dòng)聽的歌聲伴奏下,我們拉著手,盡情地跳著集體舞,大家跳啊,笑啊,多么幸福,多么歡樂。
“六一”化裝舞會(huì)真令人難忘啊!
兒童節(jié)的作文 篇4
馬上就要六一啦!在六一節(jié)的前幾天,孩子們經(jīng)常這么說。5月31日,我們時(shí)代小學(xué)在天都城校區(qū)舉行了一個(gè)PARTY。
首先,我們來到羽毛球班。我迫不及待地上場(chǎng)了,一開始,我雖然很努力,可還是沒有把球打過網(wǎng)。后來,我終于把球打過了網(wǎng),可羽毛球像個(gè)不聽話的孩子一樣,一過網(wǎng)就掉了下來,結(jié)果我又?jǐn)∠玛噥。比賽開始了,我開始和同伴合作,我們使出了吃奶的勁兒來打球。我使出絕招來打球,看準(zhǔn)對(duì)方的空門,用力揮拍進(jìn)攻,終于,功夫不負(fù)有心人,我們贏了!
后來,義賣會(huì)開始了。我們立刻拿好自己錢,直奔義賣的地方,大家有的拿自己的商品賣給別人,賺到點(diǎn)零花錢;有的在向老師或同學(xué)買一點(diǎn)東西;還有的同學(xué)在看商品,并在一旁點(diǎn)評(píng)。大家的'義賣商品也五花八門:有賣花的,有賣小本子的,還有些則在賣手工的。各種東西琳瑯滿目,一應(yīng)俱目,讓大家眼花繚亂,不知該買哪些東西了。
這次PARTY真有趣!
兒童節(jié)的作文 篇5
今年兒童節(jié)前兩天,校園里的操場(chǎng)的上空拉著一條條五顏六色的小彩旗,教室里被同學(xué)們用彩帶裝飾的格外漂亮。歡樂的樂曲在校園里回蕩,各班開展了豐富多彩的游園活動(dòng),校園里洋溢著節(jié)日的氣氛。
在兒童節(jié)前夕,我校小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。啊,跑道上60米的運(yùn)動(dòng)員在比賽前就信心百倍,決心要為班級(jí)爭(zhēng)光。槍聲響起,運(yùn)動(dòng)員們就像一支支離鉉之箭沖了出去,個(gè)個(gè)你追我趕。跑道兩旁的“加油”聲此起彼伏,運(yùn)動(dòng)員使出了吃奶的力氣……
沙坑那兒的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻。似輕燕越過了橫桿,兩旁時(shí)不時(shí)的傳來了陣陣喝彩聲,使跳高的運(yùn)動(dòng)員心里樂開了花……
我們班經(jīng)過了2天的.努力,有許多同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績。在年段4*100米的比賽中,我班的男同學(xué)們榮獲了第一名,女同學(xué)們也獲得了第三名。
在文藝演出中,各班都有精彩節(jié)目上臺(tái)表演。節(jié)目豐富多彩。有歌舞,有獨(dú)唱,有相聲,有小品……校隊(duì)的課本劇《晏子使楚》當(dāng)做了壓軸戲。你看,舞臺(tái)上那一只只花喜鵲翩翩起舞;你聽,舞臺(tái)上的百靈鳥唱的歌娓娓動(dòng)聽。大家看了都拍手叫好,大家聽了都笑逐顏開。今年的兒童節(jié),我們班還舉行了游園活動(dòng)。
啊,兒童節(jié)就是我最想過的節(jié)日!因?yàn)樗俏覀儍和墓?jié)日。全校同慶的,我想,它將成為我們童年的美好回憶。
五年級(jí):xxx
兒童節(jié)的作文 篇6
今天是“六一”兒童節(jié),我和媽媽應(yīng)邀一起去碧桂園—豪園參加“相親相愛一家人——六一兒童節(jié)親子拓展”活動(dòng)。
早上八點(diǎn)不到,我懷著急切的心情,一路狂奔,直撲學(xué)校預(yù)定的集合地點(diǎn),放眼一望,緊張得自己直傻眼:只有稀稀拉拉的幾個(gè)人,人呢?難道是自己記錯(cuò)了地點(diǎn)?還是來遲了,活動(dòng)要泡湯了?還是……我不由的揣測(cè)著各種的可能來,也開始抱怨著媽媽的不是來。我懷著忐忑的心情向同學(xué)一打聽,原來是我們來得太早了,我懸著的心終于放了下來。弄清楚后,我不由得向媽媽回了一個(gè)歉意的鬼臉,媽媽會(huì)意地微微一笑,好像在說:“孩子,沒事的,凡事以后別太急了,會(huì)弄錯(cuò)的!
好事真是多磨,到達(dá)上的地后,因?yàn)閷?duì)地方的的不熟,大巴車兜來兜去,就是找不著預(yù)定活動(dòng)的會(huì)所。幾經(jīng)周折之后,才通過義工的帶領(lǐng)找到會(huì)所的三樓——本次活動(dòng)的地方。抬頭一望,講臺(tái)上而的顯示屏上打著七個(gè)俏皮的粉紅大字:相親相愛一家人。
簽到后,活動(dòng)就開始了。首先,鄧?yán)蠋熌弥捦矊?duì)我們說:“我非常感謝大家來參加我們的這個(gè)活動(dòng)。現(xiàn)在,我有一個(gè)史上最難的問題想來考考大家,答錯(cuò)了可是要罰做十個(gè)俯臥撐的,請(qǐng)問誰愿意來試一試的請(qǐng)舉手!”吵雜的會(huì)場(chǎng)忽然間一下子沉寂了下來,過了一會(huì)兒,一個(gè)小男孩舉起了手,我那時(shí)真是敬佩他的勇氣。鄧?yán)蠋熥屗茸晕医榻B,然后,他就宣布了史上“最難”的問題:“今天是什么節(jié)日?”“六一兒童節(jié)!毙∧泻⒉患偎妓鞯幕卮穑覀?nèi)珗?chǎng)立刻驚呆了,史上最難的問題竟然是如此的簡單的問題。在我們滿是驚訝的神情中,開始了今天的游戲活動(dòng):第一個(gè)游戲是找朋友,規(guī)則是:每人抽一張小紙片,上面寫著1、2、3、4這些數(shù)字,在不說話和不準(zhǔn)打手式的前提下,找到抽到和自己小紙片上一樣數(shù)字的人;第二個(gè)是報(bào)數(shù)游戲:每組的組員排成一橫隊(duì),從右到左,不錯(cuò)一個(gè)的情況下比誰的速度快;第三個(gè)游戲是相親相愛一家人,規(guī)則是:全組人圍成一個(gè)圓圈,先是拍左邊的人的肩膀,大聲喊出“一”字,然后轉(zhuǎn)過身拍右邊的`人的肩膀,也喊出“一”字,最后,面向圓圈中心,邊拍手邊喊“相”,依次類推,一直到喊完“相親相愛一家人”為止;第四個(gè)游戲是我感觸最深的:大人首先被蒙上眼睛,然后由我們小朋友牽著大人的手,在不能說話的情況下,帶著大人走完一段約50米的路程,路的中間還設(shè)置了兩道障礙物,小朋友要帶著大人順利通過,并回到座位上。
通過這次的“相親相愛一家人——六一兒童節(jié)親子拓展活動(dòng)”,我知道了做任何事情都要齊心協(xié)力,相互信任,相親相愛才能做得到最好,我還體會(huì)到了父母親在引領(lǐng)我們成長的路上的種種不易,明白了要學(xué)會(huì)感恩父母,長大后要報(bào)答他們。
在今天,我度過了一個(gè)歡樂的六一兒童節(jié)!
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