[推薦]考試的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的考試的作文4篇，歡迎大家分享。

考試的作文 篇1

　　“考試，考試，整天就是考試！”我的喜怒哀樂(lè)都“應(yīng)用”在了考試上！

　　考試前的喜

　　昨天，老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天我們來(lái)考第二單元的卷子，請(qǐng)你們晚上做好復(fù)習(xí)！”我聽(tīng)后，心里想：下午回去，一定要好好復(fù)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)出來(lái)！加油！晚上，我把燈打開(kāi)，坐在書(shū)桌上，拿起語(yǔ)文書(shū)在大聲讀起來(lái)：“搭石，作者”媽媽看見(jiàn)我在復(fù)習(xí)，就沒(méi)有打擾我。晚上我復(fù)習(xí)了很久，第二天早晨，

　　我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到了學(xué)校，心里想：今天，一定能拿一個(gè)好成績(jī)！”

　　考試中的怒

　　考試進(jìn)行時(shí)，我從喜漸漸地轉(zhuǎn)為怒，題目一道比一道難，我緊皺眉頭，頭腦一片空白，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我焦急地苦思冥想，就是想不出來(lái)昨天晚上在媽媽面前背得滾瓜爛熟的古詩(shī)為什么今天一首都想不起來(lái)了！我的同桌看見(jiàn)我連古詩(shī)都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，就用諷刺的語(yǔ)氣小聲嘲笑我說(shuō)：“呦！連這種最最簡(jiǎn)單的'題都做不出來(lái)，真是笨！”我聽(tīng)后更加生氣了。忽然，“叮叮�！�…”鈴聲響了，我只好心有不甘地把試卷交了上去。交試卷的那一刻，我對(duì)自己的記性生氣極了，對(duì)自己的智力憤怒極了！

　　考試后的哀

　　考試結(jié)束后，我垂頭喪氣地坐在座位上，一動(dòng)也不想動(dòng)，仿佛變成了一個(gè)木頭人，我的兩個(gè)好朋友跑到我跟前，安慰對(duì)我說(shuō)：“走，出去玩�！彼齻円贿呎f(shuō)，一邊拉著我就走，我沒(méi)有辦法只好去了，在他們的鼓勵(lì)下，我心里的心情從哀轉(zhuǎn)為樂(lè)，和他們歡快的玩去了。

　　拿卷后的樂(lè)

　　我從老師辦公室里小心翼翼地拿走了我的試卷，生怕看見(jiàn)我的分?jǐn)?shù)，我回到教室，膽戰(zhàn)心驚地把我的試卷打開(kāi)，哇！93.5，我驚喜極了，沒(méi)有我想象中的那么差，回家不用被罵了。

　　這次，雖然我考試的成績(jī)還可以，但我仍要加油！爭(zhēng)取成績(jī)穩(wěn)定，考試再也不慌！

考試的作文 篇2

　　“夢(mèng)斷時(shí)消一刻半，考場(chǎng)拔筆不停歇�！鞭D(zhuǎn)眼間到了小學(xué)的終點(diǎn)站，這不，就在不久前我們舉行了五年級(jí)的期中考試。

　　期中考試倒計(jì)時(shí)的前三天，我開(kāi)啟了“刷卷模式”，把一個(gè)又一個(gè)的雙休日獻(xiàn)給了卷子和背誦，來(lái)到臥室也只能看見(jiàn)地上堆積成山的卷子。

　　到了期中考試的.日子，我的大腦卻開(kāi)啟了死機(jī)模式，腦中一片空白。復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)也不記著了，心中甚是苦悶。

　　考前十分鐘，我還拿著幾本書(shū)拼命地將每一首古詩(shī)、每一道公式記入腦海，表面上風(fēng)平浪靜，實(shí)際心中早已波濤洶涌，慌亂不安。

　　“叮鈴鈴”一聲，清脆的鈴聲立刻把歡樂(lè)的同學(xué)們變成了一個(gè)個(gè)"苦瓜臉"。數(shù)學(xué)測(cè)試開(kāi)始了，拿到試卷我傻眼了，一個(gè)個(gè)公式在腦海中向我“揮手告別”，大腦霎時(shí)一片漆黑，腦細(xì)胞們也都跌跌撞撞地想要逃出數(shù)學(xué)的“魔爪”。

　　休息十分鐘后又迎來(lái)了語(yǔ)文考試，一句句古詩(shī)詞再次離我而去，讓我欲哭無(wú)淚，終于摸爬滾打地逃出了語(yǔ)文考試的“血盆大口”。心中不禁想：數(shù)學(xué)題是B還是D？語(yǔ)文填空是猴還是侯？再看看其他同學(xué)，有的滿(mǎn)臉得意，有的一臉愁容做著最后的掙扎。

　　伴隨著一聲聲的嘆息，考試終于結(jié)束。我在心中默念，上天一定要保佑我取得好成績(jī)。沒(méi)過(guò)幾天成績(jī)下來(lái)了，數(shù)學(xué)91分，語(yǔ)文93分，我無(wú)比開(kāi)心、逃過(guò)一劫。

　　以后我一定努力上進(jìn)，成為更好的自己，爭(zhēng)取下次考試能取得更好的成績(jī)。

考試的作文 篇3

　　考試，一次失敗的考試，一次徹底失敗的考試，為什么 會(huì)考的那么失��？是我們不夠努力去耕耘嗎？還是我們?cè)陉幱?綿綿和嚴(yán)寒酷暑之際讓自己偷懶？是埃我自己是都么地懶惰呀，瞧著頭頂上似火的驕陽(yáng)，便偷偷地躲在樹(shù)蔭下乘涼蕩秋千，不知不覺(jué)睡著了，醒來(lái)一看，世界已成了粉妝玉砌，怎么感覺(jué)涼嗖嗖的呢？寒風(fēng)呼嘯著向我襲來(lái)，我趕忙躲到家里，將身體裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)得，動(dòng)都不愿意動(dòng)一根手指頭。哎，我是那么的懶惰，一切的不好都是我們自己一手造成的，原本兩條兩條可以相交的平行線(xiàn)，現(xiàn)在可能實(shí)現(xiàn)了嗎？

　　然而真的是我們不夠努力嗎？你瞧，一個(gè)個(gè)幸勤勞作的背影在嚴(yán)寒酷暑中輪回，瞧他們?cè)跓岬煤沽鳑驯澈屠涞蒙�縮著身子中穿梭，卻不愿推開(kāi)一步，不管多熱多冷，我們都無(wú)謂地耕耘著。他們是何等的努力呀？然而辛苦的付出，換來(lái)的卻是什么？一次失敗的考試。這真的是我們的錯(cuò)嗎？是的。這也是我們的錯(cuò)，我們錯(cuò)了，不是錯(cuò)在我們不夠勤奮，而是我們只會(huì)一昧地埋頭耕耘，死干，不懂得去尋找 更有效率的靈巧的'方法，學(xué)習(xí) 不是死學(xué)習(xí) ，而是要有效地學(xué)習(xí)，如果我們只是一昧地苦干，收獲當(dāng)然不大，本來(lái)可以相交的兩條平行線(xiàn)，又讓我們自己給放走了，不是給我們的懶惰放走，而是給我們苦干的勤奮放走。

　　學(xué)習(xí)重在勤奮，但要有限地學(xué)習(xí)，光有勤奮還是不夠的，還要有有效的學(xué)習(xí)方法，如果我們懶惰，死干，那我們不是一直在原點(diǎn)徘徊嗎？付出的努力都像水蒸氣般煙消云散了，不是嗎？?jī)蓷l平行線(xiàn)延伸在宇宙的盡頭，會(huì)有一個(gè)交錯(cuò)點(diǎn)嗎？不知道。因?yàn)檫@需要我們自己去創(chuàng)造，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的奇跡。

　　謹(jǐn)記一次失敗的考試，吸取教訓(xùn)，下次別再犯咯。不斷地重蹈覆轍，真不耐人尋味。

考試的作文 篇4

　　昨天和前天我們學(xué)校舉行了期末考試，還是按照老喜歡，需要總結(jié)一下。

　　先說(shuō)語(yǔ)文吧，我預(yù)測(cè)自己可能考不到95分以上。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)習(xí)作一般情況下每個(gè)人都要扣分兒的，所以我猜測(cè)我的作文肯定扣的分。還有口語(yǔ)交際那三個(gè)詞，我想了半天才想出來(lái)，也不是我最想要的詞，肯定也會(huì)扣分，這兩個(gè)地方可能就扣兩三分了，也不知道前面有沒(méi)有錯(cuò)的地方。

　　再說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)吧，里面有一題，我不知道我算得對(duì)不對(duì)，檢查核對(duì)了三遍還是那個(gè)結(jié)果�？荚嚱Y(jié)束后我又問(wèn)了我們班的其他同學(xué)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)我做的是對(duì)的，還有好幾個(gè)同學(xué)，他們和我的答案不一樣，也不知道誰(shuí)錯(cuò)了。這道題一共是六分，兩個(gè)問(wèn)答，如果我第二問(wèn)算錯(cuò)的話(huà)，就扣了三分，那我只能得97分啦。

　　英語(yǔ)成績(jī)是分三部分，日常網(wǎng)上作業(yè)+口語(yǔ)讀背+老師面試，我感覺(jué)英語(yǔ)成績(jī)應(yīng)該不錯(cuò)，身為英語(yǔ)組長(zhǎng)的`我，這份信心還是有的。

　　最后再說(shuō)科學(xué)考試吧�？茖W(xué)我徹底是無(wú)語(yǔ)了，因?yàn)槠綍r(shí)上課我們班的同學(xué)老是搗亂，都沒(méi)法聽(tīng)老師講課了，老師講的好多內(nèi)容我坐在后面都聽(tīng)不清楚�？茖W(xué)卷子上的好多內(nèi)容我都不會(huì)。嗚嗚，我肯定要考80分以下啦

　　這就是我對(duì)我成績(jī)的預(yù)測(cè)，不知道準(zhǔn)不準(zhǔn)，等下周開(kāi)完散學(xué)典禮我再告訴大家我的成績(jī)。

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