考試作文[合集5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的考試作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試作文 篇1

　　星期五下午，全班進(jìn)行了數(shù)學(xué)第四單元考試。

　　一回家，媽媽就上網(wǎng)查分?jǐn)?shù)，哇！我驚呆了，居然只考了74分！媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么搞的？才考74分？”我不敢回答。吃晚飯時(shí)，媽媽分析出了兩種原因：1、自我感覺(jué)良好；2、因?yàn)榇中拇笠鈱?dǎo)致扣分。爸爸說(shuō)：“為了你的期中考試考好，明天七點(diǎn)起床，給你出兩道題，再把作業(yè)寫(xiě)完，后天做一張?jiān)嚲恚ㄕn外練習(xí)）�！敝苣﹥商煳夜�真按照爸爸說(shuō)的'做了，還給爸爸罵了好幾次，真慘！

　　希望我期中考試能考好，老天保佑！也希望今后學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地，不能三心二意，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！

考試作文 篇2

　　緊張的期末考終于過(guò)去了，同學(xué)們這次的反映并不像往�？己竽敲捶潘桑�打鬧成一團(tuán)。因?yàn)檫@畢竟是初二最后一次的期末考了，大家都關(guān)心自己在初三是否會(huì)被老師“放棄掉”。

　　我記得以前考試完后，大家都喜歡聚在一起校對(duì)答案。我承認(rèn)，如果你校對(duì)完后，發(fā)現(xiàn)自己大都是對(duì)的，那么，在下場(chǎng)考試中，你的自信心會(huì)增加。但如果校對(duì)完后，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的`不少呢？一定會(huì)影響你的情緒，從而導(dǎo)致你在下一場(chǎng)考試中沒(méi)有心思去考，不是嗎？

　　馬老師說(shuō)：“和別人校對(duì)答案的人，都是自私的�！笨刹皇菃幔�

　　也許你考得好，有自信了。但你是否考慮過(guò)被你問(wèn)的那個(gè)人？都是對(duì)的還好，如果錯(cuò)了不少呢？勢(shì)必會(huì)影響他的下場(chǎng)考試。如果校對(duì)后發(fā)現(xiàn)你自己考得不好，在下場(chǎng)考試中你也一樣考得不自信，這不是還了你自己?jiǎn)幔?/p>

　　現(xiàn)在，大家都認(rèn)識(shí)到了考試時(shí)心態(tài)的重要性，所以都不做“損人利己”或“害人害己”的事了。

　　一場(chǎng)考試后，同學(xué)們都在為下一場(chǎng)考試做更加充分的準(zhǔn)備，希望考得更好。

　　這次考試后，雖不說(shuō)，但同學(xué)們的憂與喜早已在臉上表現(xiàn)出來(lái)。不過(guò)，大家都有一顆樂(lè)觀的心，我覺(jué)得很重要�？荚囃炅�，并不意味著也結(jié)束了。我覺(jué)得一個(gè)充實(shí)的暑假，是每個(gè)人都向往的。但“充實(shí)”并不意味著吃好喝好玩好就行，還要幫自己“充電”才行。

　　希望同學(xué)們一起努力加油，為明年的中考做好準(zhǔn)備。

考試作文 篇3

　　那是四年級(jí)下學(xué)期期末考試，我滿以為能考一個(gè)滿意成績(jī)，愉快地度過(guò)暑假，但當(dāng)成績(jī)揭曉那一天，失望透頂。

　　數(shù)學(xué)倒數(shù)，語(yǔ)文和英語(yǔ)也慘不忍睹。

　　還記得那次期末考試前的那個(gè)星期日，我和媽媽去參加一場(chǎng)親子活動(dòng)。多云天氣，太陽(yáng)一會(huì)兒從云層中探出腦袋，一會(huì)兒又躲到云層后面偷懶，我和媽媽有說(shuō)有笑從樹(shù)蔭下走過(guò)，談?wù)撝�即將�?lái)臨的期末考試。

　　我和媽媽翻出了四年來(lái)的期末成績(jī)，照著表格談?wù)摲治鲋�分�(jǐn)?shù)趨勢(shì)。

　　不得不說(shuō)，我的成績(jī)確實(shí)就像媽媽說(shuō)的那樣，極其不穩(wěn)定，望著折線統(tǒng)計(jì)圖，上上下下，飄忽不定，我發(fā)現(xiàn)我一次考得好，一次考得差，而我上次才剛剛掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，那么我這次一定能考好。因?yàn)橄氲搅诉@個(gè)，我竟然有點(diǎn)兒沾沾自喜，還高興地跟媽媽說(shuō)了這個(gè)想法。當(dāng)時(shí)，我高興得又蹦又跳，對(duì)媽媽的提醒，一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　考試那天，我信心滿滿答完了考卷，也懶得檢查，就趴在桌上將文具盒中的筆全部倒出來(lái)，不停地往上摞，搭建著各種造型。就在我滿意地欣賞著自己的那座“通天塔”時(shí)，老師在講臺(tái)上說(shuō)：第一排的同學(xué)，請(qǐng)收卷。

　　我滿意地伸了個(gè)懶腰，整理好文具，便悠然自得地出去玩了。

　　暑假開(kāi)始的.那一天，老師發(fā)成績(jī)了。當(dāng)我滿心歡喜搬張凳子坐在媽媽身邊，急不可待地看著媽媽慢悠悠地打開(kāi)手機(jī)，找到老師發(fā)來(lái)的短信。可當(dāng)我看到短信內(nèi)容時(shí)，我和媽媽都特別失望，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一塌糊涂，不是一次好，一次壞的嗎？

　　看著媽媽用責(zé)備的眼神望著我，我慚愧地低下了頭。

　　這次考試真是一次殘酷的教訓(xùn)，讓我知道耍小聰明是永遠(yuǎn)無(wú)法成功的。我也后悔，沒(méi)有好好珍惜答完題后那充足的檢查時(shí)間，而去玩文具。媽媽知道我在考場(chǎng)上玩文具，告誡我說(shuō)：“學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快完成需要完成的任務(wù)；玩的時(shí)候就痛快地玩，不要一直掛念著學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)和玩要分清界限，不要學(xué)的時(shí)候偷偷玩，玩得時(shí)候又擔(dān)心學(xué)習(xí)，那樣，學(xué)也學(xué)不好，玩又玩不好，什么都做不好�！�

　　我自己也悟出了一個(gè)道理：只有真正努力了，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)了，才能有所收獲；如果只是憑著運(yùn)氣應(yīng)付，那么任何事情都做不好。

考試作文 篇4

　　這一天晚上，靜悄悄的，外面涼森森的，天空也沒(méi)有了往日明亮的月亮和亮晶晶的星星，給人一種凄涼、恐怖的感覺(jué)。一會(huì)過(guò)去，忽然，天空上烏云密布。接下來(lái)，雷電無(wú)情的'、噼里啪啦的吼著、叫著，天空上也出現(xiàn)著一道道的“金光”。不一會(huì)，就下起了傾盆大雨，往外面看，朦朦朧朧的，模糊不清，只聽(tīng)見(jiàn)噼啪，劈啪的響聲。這時(shí)的我，正在寫(xiě)日記，無(wú)意間想起了還在外面買瓜的舅舅。心里亂成一麻。思緒萬(wàn)千：舅舅還在那買瓜，他可還好？淋到大雨沒(méi)有？衣服濕了沒(méi)有。在這樣緊迫的情況下，我容不得胡思亂想，拿著兩把傘像正在奔跑的兔子一樣奔向舅舅家，由于緊急加緊急，容不的我再磨蹭，然而沒(méi)有關(guān)電腦和和燈。我本想打著傘走到舅舅跟，可是我心里實(shí)在太擔(dān)心了，生怕大雨淋到舅舅的身上，所以也沒(méi)顧上打傘。直奔過(guò)去，一路上，大雨無(wú)情的辟打著我，打的我好痛。泥土無(wú)情的往我的身上跑，把我弄成了泥娃娃。到了那，我已經(jīng)狼狽不堪，成了一只正宗的落湯雞，渾身都是雨水和泥土，又冷有臟。只見(jiàn)舅舅的西瓜在那淋著雨，可人卻沒(méi)了。我用我的“火眼金睛”掃視了一下四周，找到了，原來(lái)在西瓜旁邊的一家賣衛(wèi)生間的店里面，幸好沒(méi)淋到雨，真是謝天謝地，菩薩大慈大悲。我三步并兩步的一路小跑到舅舅跟前，把傘送到他手里。舅舅生怕我淋著，感冒。趕忙看看身上濕了沒(méi)有……一會(huì)雨小了，我和舅舅一起推著車子到院子里，把西瓜一個(gè)一個(gè)小心翼翼地放到煤房里。這是我第一次干所以的火，對(duì)我來(lái)言，這西瓜一個(gè)比一個(gè)重，快要把我累跨了……呵呵，放完瓜，舅舅走了……

　　雖然我日記沒(méi)寫(xiě)完，電棒沒(méi)關(guān)，但是我上了一次不同尋常、人生哲理的一課。這比什么都這樣，日記沒(méi)寫(xiě)補(bǔ)上就可以，電棒浪費(fèi)電以后節(jié)約就可以，都可以挽回，但是這一課失去了就永遠(yuǎn)也不能挽回！

考試作文 篇5

　　今天，是五年級(jí)下冊(cè)第一次考試，考試前，我就爭(zhēng)分奪秒的“啃書(shū)”，生怕有一處漏了。

　　“叮鈴鈴......”考試鈴響起了，老師開(kāi)始發(fā)考卷了。我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，像十五個(gè)大漢在撞鐘。我想：等會(huì)要是有很難的題怎么辦？亂填，還是空著？

　　考卷發(fā)下來(lái)了，老師一聲令下：“開(kāi)始考試！”所有同學(xué)便拿起筆開(kāi)始寫(xiě)。此時(shí)的考場(chǎng)如死一般寂靜，只有寫(xiě)字的沙沙聲，如蠶兒吃桑葉一般。連同學(xué)們的呼吸聲都能清清楚楚的聽(tīng)見(jiàn)。

　　我也在做著，突然，我被第二題難住了，這時(shí)，我開(kāi)始洗腦式的大搜索，終于，幾個(gè)詞被我釣魚(yú)似的給勾了出來(lái)。哈哈，我想出來(lái)了......

　　瞧，這個(gè)同學(xué)正咬著筆，想著;這個(gè)同學(xué)正沙沙的寫(xiě)著，自信滿滿的樣子；那個(gè)同學(xué)想了一會(huì)，突然想到什么似的.，寫(xiě)了一筆，又接著寫(xiě)起來(lái)......

　　這時(shí)，仿佛一只攔路虎似的，把我擋在了順暢的“考試路”中，我被打鉤打叉的那道題難住了，應(yīng)該是鉤，不對(duì)不對(duì)，是叉？我的心中涌起一股邪念：和同學(xué)“談?wù)劇�。我的心里仿佛有兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō):“不行，你不能那樣做，那是作弊，對(duì)同學(xué)也不公平�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“你談吧，反正老師也不知道，別聽(tīng)他的，照我說(shuō)的做，對(duì)你只有好處，沒(méi)有一丁點(diǎn)壞處。”最終，我想了想，一腳踢飛了那個(gè)小人，我還隱約聽(tīng)到他說(shuō)：“你會(huì)后悔的�。�！”

　　我又繼續(xù)做了起來(lái)，一路順暢。攔路虎好像也怕了我似的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。一做完考卷，我就一道題一道題的檢查，不敢有半點(diǎn)馬虎與僥幸。

　　我相信，這次我能考好的，因?yàn)槲覍?duì)這單元很熟悉了，我相信，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，我會(huì)考的棒棒的。加油吧！

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