考試的作文常用[9篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的考試的作文10篇，希望對大家有所幫助。

考試的作文 篇1

　　上周五，也就是我們期末考試的時候，那種激動緊張的時刻令我歷歷在目。

　　考前幾分鐘，經(jīng)過老師再三強(qiáng)調(diào)后，我們各自找好了自己的考場，我坐在三年級五班的教室里，焦急萬分的'等待試卷發(fā)下來，心里就像揣了只小兔一樣咚咚亂跳，心想：趕快考完試，我可以輕松自在的玩電腦、看電視了，可是萬一遇上難題怎么辦？一不小心把作文離了題怎么吧？……越想越焦急，越想越緊張。

　　不一會，語文試卷發(fā)下來了，我一看這題太簡單了，大部分是老師教我們復(fù)習(xí)了的，我抓起鋼筆正想三筆并作兩筆寫完，這時仿佛耳邊又響起了老師說的話：要認(rèn)真審題，書寫認(rèn)真，仔細(xì)檢查……我就全神貫注地認(rèn)真讀題，想好了，仔細(xì)地寫，很順利的做完基礎(chǔ)知識后，開始寫作文，我一看題目是“在校園發(fā)生的激動的一件事”，以前我也習(xí)作過，不過我也不能馬虎，構(gòu)思出總體輪廓后，我開始認(rèn)認(rèn)真真的發(fā)揮起來，做完試卷后，我有檢查了一遍，才放下心來，慢慢等著時間過去。

　　即短暫又漫長的80分鐘過去了，大家總算松了口氣，紛紛走出教室休息，我也跑到了樓下和同學(xué)們玩。

　　二十分鐘很快過去了，接下來開始考數(shù)學(xué)了，我一看試卷，嗨！更是簡單，竟然還有兩道題是數(shù)學(xué)課本上的，但是也不能馬虎，因?yàn)閶寢尦Ｕf我做數(shù)學(xué)題一向粗心大意，馬馬虎虎，平時，越是很簡單的題我越是做錯，丟了分，我一邊審題、做題，一邊不時的提醒自己，一定要認(rèn)真、仔細(xì)，每一道題我都在草稿紙上驗(yàn)算一遍，再抄寫在試卷上，生怕題到了試卷上會寫錯，做完試卷后，心想：這下萬事大吉了，不行，“江山難改，馬虎難移�！边�是再檢查一遍，算是上個保險鎖吧。

　　當(dāng)周六公布成績的時候，我的語文考了98。5分，數(shù)學(xué)99分，英語96分，盡管這個成績令老師滿意，家長放心，可是我自己還是覺得后悔，因?yàn)殄e的題很簡單，這三門課我做完檢查完后離交卷時間都還有20多分鐘，我就在那等時間，沒再去用心檢查，當(dāng)時我自以為我的數(shù)學(xué)和英語胸有成竹的考一百分，還是吃了粗心的虧，以后我還得繼續(xù)努力，求得最好。

考試的作文 篇2

　　在一個森林里，住著一群快樂的動物。森林里有一所學(xué)校，老師是山羊博士，學(xué)生有小兔、狐貍、螢火蟲、袋鼠……它們跟其它學(xué)校一樣，要舉行一年一度的考試。

　　一聽說這個消息，小兔抓緊時間復(fù)習(xí)，眼睛里布滿了血絲。螢火蟲每天在夜晚讀書，在晚上總會傳來她的讀書聲。

　　只有狐貍每天這悠悠，那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，非常悠閑，因?yàn)榇蠹叶贾�道，狐貍前幾年考試成績都是第一名，所以大家也沒有懷疑他。

　　山羊博士知道了其中的`密秘。決定教訓(xùn)他，怎么教訓(xùn)呢？山羊博士想出了一個好主意。

　　終于到了考試的那一天，大家早早的到了教室，狐貍挑了一個位置，正好是班長小兔和學(xué)習(xí)委員螢火蟲中間。

　　發(fā)卷了，狐貍趁借筆的時候，偷看了一下所有同學(xué)的卷子，這下糟了，同學(xué)的答案都不一樣，狐貍心想：這老山羊，出的什么破題目，他看一下山羊博士，他正摸著胡子瞪著狐貍，狐貍嚇的趕快扭過來頭。

　　考完了，大家都很有信心，狐貍卻有一些反常，早早的溜回家了，山羊博士公布分?jǐn)?shù)，狐貍居然是最后一名，很多記者都去采訪，狐貍還很有天理的說：“都怪那個老山羊，出題沒水瓶，我自然是……”不管怎么說，大家以后再也不相信狐貍了！

考試的作文 篇3

　　窗外，太陽炙烤著大地，知了也在樹上不知疲倦地叫著。窗內(nèi)則是一片安靜，同學(xué)們懷著忐忑不安的心情等待著，等待著……

　　“叮鈴鈴……”，考試鈴聲響起來了。

　　聽到這個聲音，早已在考場等候的我們像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士聽到了沖鋒號，各個都蓄勢待發(fā)。試卷發(fā)下來以后，我們立刻奮筆疾書。筆尖在紙上來來回回，美妙的樂符回蕩在你我心中，演奏出青春的歌曲……今天當(dāng)我走進(jìn)考場，我的心像掉進(jìn)湖里的石子，突然想傾聽昨往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那輕靈的`湖水聲一直在我的心中回蕩……今天當(dāng)我走進(jìn)考場，即使我們失敗了，我們也要坦然面對，就讓這一切成為自己人生舞臺中的一個插曲吧……

　　考試之前，我已做了充分的準(zhǔn)備，所以，對于這次考試我是胸有成竹，勢在必得。但是，天不遂人愿，偏偏在我快要順利結(jié)束答題的時候遇到了“攔路虎”。我先是心頭猛然一緊，頓時手足無措，額頭上居然也有了豆大的汗珠，腦子也越來越亂了。但是，我明白關(guān)鍵時候不能緊張，所以不斷給自己心理暗示，漸漸地，我冷靜下來。繼續(xù)仔細(xì)讀題，繼而眼前一亮，思路也慢慢地清晰起來了。原來是我忽略了一個暗含條件，我先找出了這個暗含條件，然后再把它運(yùn)用到原題中去，發(fā)現(xiàn)原來我做過類似的題，而且不止一次。終于，我又找回了信心，繼續(xù)答題，不到五分鐘我就順利解答出來了。然后，我看了看時間，發(fā)現(xiàn)我居然還有充足的時間再檢查一遍。所以，我又靜下心來認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。

　　“叮鈴鈴……”鈴聲再次響起，我剛好檢查完卷子，還改了幾道因粗心而寫錯的題，我把卷子交給監(jiān)考老師，松了口氣。我邁著輕快的步子走出了考場……

考試的作文 篇4

　　今天是小學(xué)階段最后的一次大考試，只要考過這次就可以入初中了。

　　“�。窟@些題目怎么這么難��？連我這個以前每次考試都考98分以上的‘三好學(xué)生’，都有些題想不出來�！蔽倚睦锵胫�，又看了看那兩個寫不出的題目。“五分、六分，加起來不就等于——11分！那我即使其他題目都寫對了，也最多只有八十九分了！”

　　這時，我聽見講臺桌上有異響，哦！原來是監(jiān)牢老師拿出她自己的書在看——等等！她如果在看書的話，那就不能管我們了？哈哈！那我就偷偷拿書抄吧！反正我考試桌里還有一本別人落這兒的語文書。

　　這時，我突然感覺到有一雙“邪惡”的眼睛在盯著我們，原來是那個老師抬起頭看著我們。雖然她在看書，也不忘記管理我們，真煩！算了，那就不抄了把，如果被老師發(fā)現(xiàn)的話，八十九分也沒有了，只有0分了！那太可怕了！那還是不抄了吧！

　　不過，如果我運(yùn)氣好的話，有可能在那段時間里老師不會看我們。今天媽媽出門前跟我說過，只要考90分以上就把iPhone6s給我了。監(jiān)考老師剛抬頭看過了，應(yīng)該不會馬上再看的。

　　我剛想拿出書，又感覺還是不要抄把！考試是為自己考的，如果抄了書，即使考得很好，也是把自己給害了。

　　不行不行！我一定要得到我那個iPhone6s，那個手機(jī)一點(diǎn)都不卡，比我那個破爛4s要快多了，也不會像4s一樣游戲都玩不了。

　　這時，我突然發(fā)現(xiàn)老師放下了書，一直盯著我們，不讓一人偷看。最后，我還是沒有抄，用我自己多年積累的知識，終于想出了那兩道題！

　　突然，我聽見了很輕很輕的'手機(jī)打字的聲音，那不是講臺桌上發(fā)出的，正是我身后發(fā)出的。什么？那個人，他竟然查手機(jī)！手機(jī)不是不能帶進(jìn)考場的嗎，他怎么帶進(jìn)來了？太可惡了，我一定要告訴老師！

　　等等！他是我的朋友，還是最要好的朋友！如果我告訴了老師，他可能就會和我絕交了！

　　他雖然是我的朋友，但是抄書也太可惡了！我一定要告訴老師！

　　可是他還沒有還我10塊錢呢！如果我告訴了老師，錢可能就不會還我了。

　　怎么辦，我到底要不要告訴老師？

考試的作文 篇5

　　考試雖然過去了，但是還有更可怕的東西在等著我，那就是--成績單。

　　看到這次的成績單，我只想說No,No這實(shí)在是太太太太太殘酷了，慘不忍睹��！尤其是數(shù)學(xué)。當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸，都能聽見自己的心跳了。

　　當(dāng)老師把我的試卷放到我的面前時，那兩個鮮紅顯眼的數(shù)字立刻進(jìn)入我的眼簾，令我目瞪口呆。上帝啊，我的數(shù)學(xué)第一次考這么底。這個成績可謂是空前的，可不知道這是不是絕后的。

　　看看別人的高分，再看看自己的成績，內(nèi)心深處，真是慚愧不已，為什么生活在同樣的`環(huán)境里，會有這么大的差別？難道？我真的種瓜得瓜，種豆得豆，一點(diǎn)也不假。我現(xiàn)在不就正是在自食其果嗎？哎，早知今日，何必當(dāng)初吶！古人云：風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。今我嘆：考試結(jié)束兮，我玩完！想不到自認(rèn)為不錯的我如今也會落到這般田地。

　　說到原因嘛，是多方面的。其一，當(dāng)然是自己不知道努力，沒有堅(jiān)持到底的刻苦精神。其二，就是不聽父母和老師的話，成天就是玩。這些惡習(xí)都是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來，凡成大事，不僅要學(xué)習(xí)好有恒心，還要運(yùn)氣好，會把握時機(jī)哦.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢？爬得越高跌得越慘，這回我算嘗到跌倒的滋味了。

考試的作文 篇6

　　“鈴鈴鈴……”“時間到了，收卷！”老師大聲地對全班同學(xué)說。

　　老師又大聲說了一句“收卷”！只見全班同學(xué)都在交頭接耳，教室里霎時亂成一團(tuán)。有的同學(xué)胸有成竹地站了起來，笑瞇瞇的，眼睛瞇成了一條線，嘴巴張得大大的，兩手放到了背后，好像他能考100分似的；有的慢慢騰騰地從座位上站起來，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷，好像自己沒來得及檢查，有幾道題做錯了，只見他的腿剛邁出來一小步，就開始發(fā)抖，而另一只腿還在書桌底下，一副神情緊張，提心吊膽的樣子；還有的同學(xué)在奮筆疾書。

　　坐在最后一排的大頭正心慌意亂、爭分奪秒地寫著。他急得滿頭大汗，流出的汗珠仿佛在對他說：“誰讓你考試的時候磨磨蹭蹭，玩文具的。時間到了，你才著急，真是自作自受！”大頭手里的`筆被握得緊緊的，好像也在說：“小主人，輕點(diǎn)。我都快要被你掐死了！”老師離大頭只有兩張桌子的距離了，他急得面紅耳赤，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，寫字的速度也越來越快。他的心里一定在想：老天爺啊！求求您讓時光倒流吧！

　　突然，老師一把收走了大頭的卷子。只見大頭好似被雷擊了一樣，目瞪口呆地愣在座位上，望著老師遠(yuǎn)去的背影，一下子趴在桌子上，感覺渾身都沒力氣了。這真是一次失敗的考試！

　　評語：簡單的四幅圖，通過小作者認(rèn)真的觀察和合理的想象，把緊張答卷的經(jīng)歷寫得精彩生動，仿佛身臨其境。“萬事萬物都在表達(dá)”，知識點(diǎn)掌握的很好，使文章妙趣橫生。

考試的作文 篇7

　　1、沒有明確的主題句。

　　可能很多人看過六分的作文，說那里就沒有什么主題句。但問題在于那是六分的作文，你能寫出六分的文章嗎？你能駕馭得了復(fù)雜的邏輯結(jié)構(gòu)嗎？這一段改了幾篇文章，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人開頭的句子都很長，看上去挺酷的，可細(xì)看去不知所云。到結(jié)尾了才大概看出這段要寫些什么。先學(xué)走，再學(xué)跑。先老老實(shí)實(shí)先把基本的結(jié)構(gòu)練好練熟；先學(xué)怎么明確觀點(diǎn)，精確表述，再來復(fù)雜的轉(zhuǎn)折遞進(jìn)承接什么的。沒有一定的基礎(chǔ)也不要總是抱著六分的文章不放，先把四分五分的文章弄通了，保證寫出來的東西能不低于四分的水平，再談起他。不要總是把事情搞得太復(fù)雜不要好高騖遠(yuǎn)。

　　2、不嚴(yán)謹(jǐn)，不客觀。

　　個別句子的問題。印象中有人在文章中這樣寫道：我們邁入了21世紀(jì)！在這個嶄新的世紀(jì)里，我們告別了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，消滅了暴力和戰(zhàn)爭。。。后面想不起來了。這樣的話說得不好聽點(diǎn)簡直就是沒有用大腦。我印象中那個長句的結(jié)構(gòu)和用詞都是很好的，但形式永遠(yuǎn)是為內(nèi)容服務(wù)的，好看的句子胡說八道起來更是可怕。一定要記住：講任何話之前都要思考。沒有把握得一定要加限定詞，像：some，many，part of，maybe，should，perhaps，possible等等。

　　從大的結(jié)構(gòu)上來講，沒有論據(jù)就算再好在新穎的論點(diǎn)也不要提出來。空洞重復(fù)的罪魁禍?zhǔn)拙褪菦]有合適的論據(jù)，所以要么寫得很短，陳述了論點(diǎn)簡單說兩句了事；要么就是啰嗦，反反復(fù)復(fù)都是在說一句話。

　　我們中國學(xué)生在邏輯方面的訓(xùn)練一般比較少，說實(shí)話很多人缺乏認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木�神和�?xí)慣。其實(shí)也很簡單：不知道的保持沉默；不肯定的多加限定，不要讓別人找出破綻；認(rèn)為正確的就一定要給出嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格的證明；覺得正確但找不出道理的也要保持沉默。

　　3、語言上的問題因人而異，總的歸納起來很困難；而且現(xiàn)在還沒有收集到足夠的信息。先舉幾個最近幾篇里大家常犯的錯誤。

　�。�1）濫用定冠詞。

　　經(jīng)常遇到的情況是：通篇只要是有名詞的地方就有the。其實(shí)文章中大多數(shù)情況下討論的是一種普遍的'情況，所以可數(shù)名詞用復(fù)數(shù)，不可數(shù)名詞用原型就足夠了。

　�。�2）對長句把握不好。

　　也許很多人的意識中都有一個誤區(qū)：長句越長越多越好。其實(shí)不然。記得有一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，時代周刊的句子平均長度為20個詞，為的是讀者能夠更好地獲得信息。

　　長句本身讀起來就很累，再加上作者的英文功底有限所造成的語法錯誤，讀起來就更讓人費(fèi)解了。最常見的是兩個分句間不加任何連詞，或者本來應(yīng)該另起一句卻硬變成從句跟在后面。還有就是長句讀起來不地道，有明顯的chenglish的味道。

　　（3 ）句式缺少變化。

　　長句不是萬能的，但沒有長句也是萬萬不能的。大家可能明白這個道理，但實(shí)踐中造長句的手法卻單一了些。印象中主要還是定語從句。其實(shí)方法有很多，比如：

　　a強(qiáng)調(diào)：it is sth.... that...

　　b轉(zhuǎn)折：not....but....

　　c遞進(jìn)：not only..but also..

　　d因果：so....that...

　　e讓步：it is granted that…

　　f列舉：…such as…

　　g插入：muer， a hard—working bamboo，…

　　h with， without等詞后明可以跟一大串

　　i多用分詞結(jié)構(gòu)：have doing…

　　j虛擬。高中做語法都做濫了，可寫文章沒幾個人想起來用。

　　l多用賓語從句： it seems that…

　　其實(shí)還有很多，我英語功底不好，暫時想不出來了，呵呵。

　　4、關(guān)于論證

　　a論證方法

　　例證是第一推薦的論證方法。首先寫作文不像做數(shù)學(xué)題目：照著公理定律往下一步步推就行了�，F(xiàn)實(shí)世界中放之四海而皆準(zhǔn)的東西寥寥無幾，用邏輯的方法推演往往會顯得文章說服力不強(qiáng)。其次，推理對語言的要求往往比敘事要高得多；又是在用英文寫作，犯錯誤的概率就更大了，其它英語寫作《淺析GRE作文考試之共性問題與對策》。再次，雖說字?jǐn)?shù)不是最重要的，帶一定的字?jǐn)?shù)對于想拿高分的同學(xué)還是非常必要的；而從字?jǐn)?shù)上來考慮，例證要占優(yōu)勢。

　　b所舉例子一定要能充分證明論點(diǎn)

　　這一點(diǎn)在上面也反復(fù)提到過，這里再強(qiáng)調(diào)一遍，因?yàn)槔�子不好不恰�?dāng)幾乎是每篇文章都有的問題。我覺得大家還是有些懶：只是在空喊沒有例子可用，卻沒有實(shí)際行動去找。只是依靠斑竹和其他人提供的幾個常用的例子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的（當(dāng)然，這方面的工作我們做得還很不夠）；再者，例子是很個性化的東西，大家都用一樣的例子，又有什么意思？還有一點(diǎn)：不一定非要用眾所周知的例子，也不一定非得投老外的口味，用外國的例子。只要是發(fā)生在身邊的事且又能證明論點(diǎn)的，拿來用就是�？紙錾鲜窃谙氩黄饋砭途幰粋�（萬不得已的情況下，平時練筆時不推薦）！

　　c要注意論據(jù)與論點(diǎn)之間的承接和遞進(jìn)

　　這一點(diǎn)也是造成文章微觀上邏輯不好的重要原因。往往是這樣一種情況：大體上看總論點(diǎn)分論點(diǎn)結(jié)尾很明確清楚，可一到具體的每一段，就感覺跟在論點(diǎn)之后的論據(jù)來得很突兀，只是論點(diǎn)—論據(jù)—結(jié)尾，缺少了深入的分析和思考。這就要求我們在論點(diǎn)和論據(jù)之間加一些適當(dāng)?shù)姆治鲂哉Z言過渡一下；在論點(diǎn)和每一段的結(jié)論（如果有的話）之間如果適合的話也分析或遞進(jìn)一下。

　　5、關(guān)于付出與所得

　　再次強(qiáng)調(diào)：這是一個互助的平臺，每一個成員都要發(fā)揮它自己的一份力量，這個版才能很好的運(yùn)作下去。在這里提出幾點(diǎn)要求：

　　a及時反饋。

　　每個被批改過文章的都要及時對批改著道謝。這是最最基本的要求了，可還有人做不到！道過謝之后最好對批改過的文章提出自己的看法，因?yàn)榕�改人也只是根�?jù)自己的判斷來該，很可能會犯錯。一些問題只有大家共同探討才能解決。

　　b、貢獻(xiàn)出自己的力量。

　　不要總是說自己的水平不行—這大多是借口，也不要總以為不給別人改就是占了便宜—其實(shí)是吃了大虧。還是那句話：助人者，人助之。你幫助別人，人家自然會記在心里，你的文章貼出來，幫忙改的人自然會很多，有時會超出你的想象。Feier和imong就是最好的例子。另外，關(guān)于作文版的獎勵機(jī)制正在探討中，多出力的人一定會得到更多的獎勵（當(dāng)然只是精神上的，呵呵）

　　再次提醒

　　先用自己最熟悉的詞語句型把想要表達(dá)的意思講清楚再說其他的。

　　大多數(shù)人離熟練運(yùn)用英語的境界還很遠(yuǎn)，可又想通過長句難句來加重自己的砝碼。只不過在這種情況下造出來的句子很多不地道，讀著非常別扭；甚至就是病句。

　　我改文章很多時候覺著自己就像剛開始做GRE閱讀時的情景：挺仔細(xì)地讀下來，可并沒抓到什么有用的信息。兩個原因：

　　1就是上面所說的，別扭的長句使人讀著郁悶，不知所言。

　　2文章沒有適當(dāng)?shù)恼摀?jù)支持，所以就重復(fù)論點(diǎn)；或是把能用一句話說清楚的東西變成一段。也許上東方時教作文的老師會說廢話是必不可少的，但就算說廢話是迫不得已，也要很有技術(shù)才行：比如加工一下變成遞進(jìn)關(guān)系；拆開來分兩個方面講等等。

　　但是就我個人而言不贊成講廢話。不要總是把字?jǐn)?shù)放在第一位。注意：你是在用英文寫作！寫得多錯的也多，這對于大多數(shù)人簡直是一定的。洋洋灑灑寫了六百多字最后由于跑題或是邏輯混亂語法錯誤連篇得很低分?jǐn)?shù)的情況屢見不鮮。我見過兩篇范文，一篇五段，每段兩句話，分別是總論點(diǎn)，三個分論點(diǎn)還有結(jié)尾，3。5分；另一篇寫了老長，可是詞不達(dá)意，邏輯混亂，還跑題，只有三分。當(dāng)然，這個例子不是很有代表性，也不是要求大家寫只有論點(diǎn)而沒有論據(jù)的200字文章，但從中我們還是可以得到很多有用的信息。

　　根據(jù)上面的幾個問題，大概提出一套方案：

　　1、準(zhǔn)確理解題目，明確中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)是最最基本的任務(wù)；

　　2、根據(jù)論點(diǎn)尋找相應(yīng)的合適論據(jù)；

　　3、照這樣的標(biāo)準(zhǔn)寫幾篇，首先做到不偏題并讓別人能夠準(zhǔn)確理解你的意思；

　　4、提高一：嘗試不同的邏輯結(jié)構(gòu)。受一種潛在的錯誤觀點(diǎn)—客觀全面就是正反都要論述—之害，大家的文章都一個樣：死板膚淺。傷其十指不如斷其一指，短短幾百字怎能做到面面俱到，況且不是每個論題都適合正反論述。完全同意或反對，層層遞進(jìn)，具體問題具體分析，找出問題發(fā)現(xiàn)原因并提出具體的解決方案等等都是可以嘗試的。不過不同的題目對應(yīng)不同的結(jié)構(gòu)，具體怎么運(yùn)用要作者自己去分析。

　　5、提高二：不斷積累，提高語言水平。長句是由抄開始的，詞匯短語的運(yùn)用也是同樣。多看范文，多看網(wǎng)友的總結(jié)（精華區(qū)里有好多關(guān)于語言用詞方面的總結(jié)），再結(jié)合自己的實(shí)際情況多實(shí)踐，水平自然會有提高的。注意，這一階段不是在完成以上四點(diǎn)后才開始的，而是要從動手準(zhǔn)備作文的第一天就開始，到最后考完為止。

　　6、提高三：在做到以上5點(diǎn)后，其實(shí)拿個不錯的分?jǐn)?shù)已經(jīng)很有把握了�？墒沁@時很多人的時間還是不夠用，要么是打字太慢，要么是思考的速度跟不上。沒有辦法，只有硬上！打字不行其實(shí)好辦，發(fā)發(fā)狠練個幾天自然就好了；思考速度跟不上就把自己置于一個極端的環(huán)境中強(qiáng)迫自己思考：比如說可以用平時自己不知道怎么下手的題目來做�？碱}，在有限的時間內(nèi)強(qiáng)迫自己思考。這招經(jīng)我的實(shí)踐證明挺管用。

　　7、提高四：妥協(xié)。這在準(zhǔn)備作文的后期是很關(guān)鍵的一點(diǎn)。很多時候?qū)懖怀鰜聿皇且驗(yàn)闆]的可寫，而是自己想出來的東西不能令自己滿意所以就接著冥思苦想。其實(shí)沒有完美的事情，作文也是一樣。在考場上更是如此：能在規(guī)定時間寫完并并查一遍就很不錯了。想到的東西只要恰當(dāng)合適直接寫就是，不要去想太多。

　　啰啰嗦嗦講了一大堆，只是想到什么說什么，沒什么邏輯。不過我覺得其中還是有些有用的東西的，希望各位gters，尤其是作文新手好好看一下，會有一些幫助的。

　　不過紙上談兵總是容易，真正實(shí)踐起來以上的錯誤肯定還會有大批的人不斷的犯，到時再一一糾正吧。

　　還有一點(diǎn)，這只是我自己的體會，肯定有我自己的局限性。希望其他斑竹和gters一起努力，共同發(fā)現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)共性的問題

考試的作文 篇8

　　又是一個可怕的考試！

　　一到考試，我的大腦就要爆炸了，整間房子的作業(yè)正在看著我，我的心肝發(fā)起了火，想把這些都撕了，可是不能啊，我會被罵死打死的�？荚嚕�你為什么還在世？為什么？你把我害的好慘好慘吶！

　　“考試的一個月內(nèi)，音體美課程，還有電腦課的老師都出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)了，這些課都不上了，請你們抓緊復(fù)習(xí)�！卑嘀魅蚊鏌o表情地用平靜的嗓音說出這句話，聽到之后全班都發(fā)出了慘叫聲，我的心里滿是痛苦，好想好想哭，但哭有什么用，又不能解決問題，所以只能忍著，只要考完試，一切就會平靜下來，我這樣安慰著自己。

　　“今晚的語文作業(yè)：學(xué)習(xí)好的同學(xué)8張?jiān)嚲恚�然后讀一下做過的所有試卷，學(xué)習(xí)差的11張?jiān)嚲恚�然后把所有重點(diǎn)背給家長聽�！薄敖裢頂�(shù)學(xué)作業(yè)：復(fù)習(xí)一下，把沒做完的試卷都給做完�！蔽倚南胝Z文四小時，數(shù)學(xué)兩小時，加油吧，革命尚未成功，同志仍需努力。

　　九點(diǎn)、九點(diǎn)半、十點(diǎn)、十一點(diǎn)，時間慢慢過去，月亮睡覺了，但我還在做作業(yè)。唉，我這個苦命的.娃呀，好困啊，想睡覺也不敢睡，睡著了，明天就得死，我可還想多活幾年，加油，堅(jiān)持到底，過年就有好日子了。第二天上課時，我想睡覺，睡著睡著又驚醒，怕被老師發(fā)現(xiàn)，這種滋味可難受了。

　　度過了漫長的復(fù)習(xí)期，終于迎來了考試�？荚囍校�怎么辦？這一題有點(diǎn)難，這題也不會做，我左思右想，想出了好幾個答案，寫上了又擦，寫上了再擦，終于熬出頭了，考試終于結(jié)束了。我伸了伸懶腰，心里的一塊大石頭終于放下來了，可還沒等我嘴角露出微笑，又一塊大石頭升上來了，那就是考試成績，考不好就沒好日子了。

　　真是個可怕的考試！

考試的作文 篇9

　　快要畢業(yè)考試了，在小學(xué)里這是一段最緊張的時候。老師顧不得休息，同學(xué)們背呀寫呀，忙的不可開交，可就在這個時候，不幸的事發(fā)生了。

　　那天早晨，我背上書包急急忙忙往樓下跑，一不小心，腳踩空了，從臺階角上甩到走廊里的夾道上，當(dāng)時我的下巴就劃了一寸多長的口子，整個下巴變成了紅色鮮血直流，渾身又疼又軟，身體好像是散了架似的，連爬起來的勁也沒有了。直喊媽媽，媽媽這時候樓上隔壁的劉叔叔看見了，急忙把我扶起來用自行車和送我去醫(yī)院。經(jīng)過診斷，我的下巴縫了五針，起碼也得休息半個多月。

　　這下可把我們?nèi)�家急壞了，眼下有半個月就要考初中了，這可怎么辦？

　　就在這左右為難的情況下，周老師來到了我的.家，他關(guān)心的詢問我的身體情況，又看了看上市，說“錫彥，今天你好好休息，明天我再來給你�！�

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