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考試的作文

時間:2022-12-19 22:29:11 考試作文 我要投稿

【精品】考試的作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的考試的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】考試的作文7篇

考試的作文 篇1

  今天和平常一樣,我們背著書包上學,上課?墒巧狭说诙(jié)課以后,我就再也高興不起來了。

  今天期中考試。老師說。同學們一陣“啊”,我也感到很驚訝,我一點準備也沒有!可抱怨歸抱怨,總是要考吧。我拿出一本大書墊著,試卷剛發(fā)到手就做了起來。

  第一題順利過關?傻诙}“根據意思填寫詞語”,有一個我就寫不來了:形容難以忘記,多用于感激。這是什么詞語?我左思右想,最后猜了個“難以忘懷”。第三題、第四題……我順利的做著,偶爾遇到一點問題冥思苦想!敖痪戆!”老師說。同學們猶如炸開了鍋,有的匆匆忙忙把卷子交給組長,有的又在小聲問別人:“這一題怎么做?”……我“戀戀不舍”地把卷子交給組長。

  下午,卷子沒有發(fā)下來。放學的時候,陳文娜不知道從哪兒弄來這張老師已經改過的卷子,大家紛紛圍上來,看看自己有沒有錯!把剑 蔽殷@叫起來,原來那個詞語是“刻骨銘心”。我周圍人的.尖叫聲也此起彼伏:“呀,我這題寫錯了!”“哎呀,錯了錯了!”……

  我不禁疑惑起來:我到底能考多少分呢?也許,只有過幾天,才會知曉吧(因為我們語文老師改卷子很慢)……

考試的作文 篇2

  期末檢測結束了,從學生的語文卷面來看,最使我欣慰的是,學生的寫字有了很大進步,習作方面比期中也有了很大的提高,一學期的辛苦磨練,終于有了收獲,也給我今后的教學樹立了信心,我感謝我的學生。今后的路子還長,我在這里希望領導和老師們能給我鼓勵,當然也感謝領導和老師們給我的支持。

  不過從語文卷面上看還有很多不足的地方。比如:1、在閱讀方面學生的分析問題和理解問題上還存在著很多的問題,問題最突出的是不能夠很好的審題,沒有按照題目的要求去做,題目要求摘錄詞語,學生卻摘錄的是句子;2、選做題目上要求“從《語文課外讀本》,選擇一篇你喜愛的'文章:(1)寫出文章的題目;(2)寫出它的主要內容,結果學生把作文的題目寫了上去,把作文的內容寫了上去。從這點上看,學生對審題存在著不認真的現(xiàn)象,憑著自己的“經驗”上來就寫,造成大片失分現(xiàn)象;3、習作上,題目要求寫“個人總結”有些學生卻把“個人總結”寫成了“下學期的計劃”;4、還有一項題是教學上的失誤,閱讀短文中有一題目要求說出畫出文中兩個句子在文里的表達意思,結果學生對此題目非常的模糊,此題大部分學生丟分。這也給我在語文教學上有個提醒,在教句子的同時一定要注意把句子的結構講清楚。

  通過上述反思,我在下學期的語文教學上要改正不足之處,鉆研語文教學,發(fā)揚優(yōu)點,鼓勵學生學好語文,讓語文教學成為一種娛樂,讓學生都喜歡上語文課。

考試的作文 篇3

  每個人都經歷過大大小小的考試,或多或少觸及靈魂,留下些印象。而那次特殊的考試,使我經歷了一次心靈的洗滌,深深地刻在我的心靈深處。六年級時,我參加了暑假夏令營活動——軍訓。剛來初期,教官要選一個班長,并神秘地對我們說:“這可是要進行一次特殊的考試!蓖瑢W們都莫名其妙,并做好了應試的準備。 一天,教官帶著我們訓練。那天異常的炎熱,同學們都懇求教官到那邊陰涼的地方訓練,教官卻始終不肯答應。真奇怪,前幾天,教官每天都是帶我們到陰涼的地方訓練,可最近幾天卻跟換了一個人似的。終于訓練完了,同學們抱怨著擁進宿舍,直奔飲水機。頓時,宿舍里一片混亂,同學們都各不相讓,甚至互相爭吵了起來:小明皺著眉頭指著小寧說:“你真能擠!貪嘴!”“你才是呢!”小寧不甘示弱的回答到……但是,只有王海沒有去。我們奇怪地問他:“還不快去!都快沒水了!”“怎么,你不渴嗎?”他擦了擦干裂的嘴唇說:“你們先喝吧。待會兒我再喝!蓖瑢W們都沒在意。不知什么時候,教官出現(xiàn)在宿舍門前。他用力地向我們點了點頭,從他的眼里流露出一種異樣的神情,似乎在說著什么…… 第二天,軍營里放假,同學們興高采烈的一起逛街。正玩得起勁,忽然,后面?zhèn)鱽怼鞍ミ!哎呦!……”的聲音。我尋聲望去,原來是一位老奶奶摔倒在路邊上。“走走,看什么看!”同伴嚷道。這時,王海飛速地跑了過去,一邊扶起老奶奶,一邊拍去她身上的灰塵!爸x謝你,真是個好孩子!”老奶奶夸著。“嘖嘖!真會裝好人!哼!”我們不屑地瞥了他一眼!昂!他什么事都愛出風頭,刻意的表現(xiàn)自己。讓別人覺的他多么的好!真不知羞!”我看著王海,嘴里嘟囔著。 剛剛回到軍營里,教官就把我們叫到一起,說:“我宣布!由王海同學做我們的`班長!”說完后,教官轉身就走了,沒有留下絲毫的解釋。大家沉默了…… 后來我們才明白,原來“飲水之事”、“老奶奶之事”全都是教官設下的一次“考試”呀!的確,自從來到軍營里,王海每次在同學們遇到困難時,總是主動幫忙。不管多苦多累,他從沒有推辭,沒有怨言。想到剛才自己說的話,我感到臉上一陣火辣辣的熱,哎!再看看同學們,他們也都低下了頭,大家此時都在思考著同一個問題…… 雖然這次“考試”我沒有成功,雖然我失去了一次鍛煉的機會,但是,從此以后,我學會了怎樣培養(yǎng)自己的素質和品德,我相信以后如果再遇到這樣事情,我也會毫不猶豫的像王海那樣舍己為人,樂于助人。我將永遠不會忘記這次那次特殊的考試。

考試的作文 篇4

  時間飛快,轉眼間到了雪花紛飛的冬天,書也快學完了,到了檢驗我們學習的時候了。

  考試前一天,我忐忑不安了一天,可一回家,我就把考試這事完全拋在了腦后。

  第二天清早上學后,我才想起考試這事。還沒反應過來就已經開始考試了,我只能聽天由命了。

  第一科是數學,這個科目我是最不想考的。計算題越做越想哭,選擇題看上去蒙的全對,實際上總是與正確答案擦肩而過。應用題更是做到崩潰,我恨不得把卷子撕了。曾經我念念不忘的公式,今天怎么就“化煙成仙”了?最后我勉強地做完了題。

  第二科是語文,語文卷的前面還好,可到了古詩填空題,我直接崩潰了。只剩下滿腦子的:“我是誰?我在哪兒?我在干什么?”

  最后一科是英語。聽力題我只聽懂了yes和no,這讓我怎么寫?選擇題我只能用我的必備口訣了:“三長一短選最短,三短一長選最長,實在不行就蒙D。”連蒙帶寫地交上了卷子。

  考試時是忐忑的,等待時是不安的.。過了幾天老師公布了分數,數學84,語文89,英語80分,英語最慘,比上次退步了整整十分,這是考前不復習,考時一陣蒙,考后悔萬分。

  書越讀越緩,題越做越難。為了取得更好的成績,我要開始努力了!

考試的作文 篇5

  在這次期中考試中,由于我的粗心犯了很多不該犯的錯誤。

  我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。我知道老師對于我有著很大的'期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

  我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

  我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划斂荚,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。

考試的作文 篇6

  今天,數學試卷終于發(fā)下了,很可惜,我只考了96分,我心里非常難過。

  一拿到數學考卷,我馬上查找我做錯的地方,我發(fā)現(xiàn)最后一道題是由于我的粗心而做錯,我心想:如果我不粗心,就一定能考100分的.。

  放學后,我懷著忐忑不安的心回到家里,我把試卷拿給媽媽看,媽媽生氣地說;"你這粗心大意的壞毛病,要到什么時候才能改。俊

  我連忙說:“我現(xiàn)在就改。”

  媽媽說:“你能做到嗎?”

  我點了點頭,說:“我一定能做到的”

  媽媽說:“那好吧,這次我就原諒你,下次考試可不能再粗心大意了!

  通過這次考試,我深刻地認識到,凡事只有細心,才能做得更好。

考試的作文 篇7

  “同學們,考試的時候一定要仔細。不該錯的地方就不要失分……”紅老師在考試前叮囑了我們許多。紅老師的話既給了我自信,也讓我緊張起來。

  發(fā)到考卷,鈴聲一響,同學們就“沙沙”地做了起來。教室一時間變的寂靜起來。只聽見水筆的寫字聲和修正帶“吧嗒吧嗒”的掉落聲。

  我認真思考著每一題。今天我做得異常流暢,不一會兒,就做到了“按課文內容填空”了。“鄉(xiāng)村四月,宋,翁卷!蔽逸p輕地念叨著。因為我總把《鄉(xiāng)村四月》的.第一句背成《四時田月雜興》的第一句,所以我要連著念幾遍,這樣就可以順著想出第一句了。“宋、翁卷,綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙!睂α,就是這句,我邊想,邊寫了上去。

  “沙沙沙”、“吧嗒”,同學們也飛快地做著!盎庇幸粋同學翻頁了,可我還沒做完第二頁,我“快馬加鞭”。果然,不出5分鐘,我也翻了一頁。

  第三頁是閱讀題。我最怕要寫感想的題目了,可這回正好有一道。我先按老師說的,在文中找答案。第4節(jié)有一個疑似答案的“嫌疑犯”。我便稍微做改動,抄了上去。

  終于做到最后一頁了:作文。這次的習作要求寫景。我的腦海里卻沒有一篇優(yōu)秀的寫景作文。只好把日記搬了上去。

  考試結束了,我雖然沒用取得高分。但我從這次考試中悟出一個道理:知識是為自己學的,而不是為他人的,只有上課認真聽講,認真做作業(yè),刻苦努力了,才能在考試中取得優(yōu)良的成績。

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