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學生敘事作文

時間:2024-11-26 18:02:03 記敘文 我要投稿

【精品】學生敘事作文

  在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的學生敘事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】學生敘事作文

學生敘事作文1

  前不久,我自己嘗試了一下坐公交車。

  車還沒來之前,我便獨自一人在站牌前等候。在站牌前,我看到上面有各種各樣的廣告,還有不少路的車,在我仔細地看了每輛車要去的地方后,便決定了坐21路的公交車。

  在寬闊的馬路上,我看到車輛來來往往,紅色的車,藍色的車,白色的車……穿著各種顏色“衣服”的車,都在我的眼前開過。

  不一會兒,二十一路車來了,我趕緊拿著媽媽給我置辦的兒童乘車卡,跳上了車。

  可是,上了車我才知道,車上擁擠的要命,我使勁擠上前去,終于擠到了窗戶的旁邊,而且是在車內(nèi)的中間。我的那沉甸甸的大書包被夾在兩個大人的'中間,我拼命掙脫,才掙脫開。透過窗戶,不同的景象一一闖入我的眼簾,我看到,以前爸爸開車帶我和媽媽去的每一個地方,有箱包店,有小吃店,有服裝店,還有一些飯店……

  不一會兒,喇叭里說下一站到了,請乘客們往后走走,我便也順著人流往后走了走,最后站在了一位漂亮阿姨的旁邊,那位阿姨還灑了香水,讓人聞起來感覺香噴噴的,那位阿姨的美貌和身上的香味把我給吸引住了,可是,我也不能放棄車窗外那些美麗的景象!所以我繼續(xù)往車窗外看了起來……

  過了一會,在我前邊坐著的那個大哥哥下車了,我便坐了上去,可是,還沒坐多久,就有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車,我更把座位讓給了他,老爺爺說:“謝謝你”,我高興地笑了笑。

  到家了,我迅速地跳下車,高高興興地回家了,真快樂呀!

學生敘事作文2

  大年三十,家家戶戶忙著辦年貨,看著電視里播放“全能餃子王”的節(jié)目。我腦子里突然閃過一個念頭??包餃子。我把這個想法告訴爸爸,他爽快地答應了。

  半小時后,爸爸拿來一團面、一根搟面杖、一盤餡和一小盤面粉,說:“可以了,開始吧!”第一次包餃子,心里別提有多高興了。我躍躍欲試,準備大顯身手。包第一個餃子時,夾了很多餡,因為放太多了,捏也捏不上,我使勁一捏,總算捏上了,但餃子皮撐破了,漏出餡。我不灰心,又包第二個餃子,這次我放的餡,只有一丁點,輕而易舉就包好了。我把它放在桌上,看上去像一個泄氣的氣球,扁扁的.。我不泄氣,又包第三個餃子,這次我吸取了上兩次的教訓,放的餡不多不少,馬馬虎虎過得去。這次成功給了我極大的鼓勵,繼續(xù)包第四、第五個,越包越好,包到第八個時,已經(jīng)像模像樣了。

  終于包好了餃子,我把它們放入沸騰的水中,個個餃子像泡溫泉一樣躺在鍋底。不一會兒就浮上水面……

  今天,我不光學會了包餃子,還懂得了做什么事都要努力才能獲得成功。

學生敘事作文3

  11月11日,我們學校組織秋游,我們懷著激動與好奇的心情來到八卦田和南宋官窯博物館參觀。

  我們先來到了八卦田,八卦田可真大!

  那里的景色美不勝收,群山環(huán)抱,湖水圍繞。田地里種著許多農(nóng)作物和蔬菜,有卷心菜,有四季豆……這都是農(nóng)民伯伯的杰作,那些農(nóng)作物和蔬菜都是無公害的綠色產(chǎn)品,我們應該愛惜糧食。

  隨后步行來到了南宋官窯。來到大門跟前,我看見“南宋官窯博物館”幾個剛勁有力大字。它以南宋官窯遺址為基礎(chǔ),具有深厚的歷史文化內(nèi)涵,是中國第一座陶瓷專題博物館

  館內(nèi)設有三個展廳:第一展廳主要展示中國歷代具有代表性的陶瓷文物,勾劃出了中國古代陶瓷的演進歷程;第二展廳詳盡展示了南宋官窯的歷史風貌、制作工藝和器物類別,生動地展現(xiàn)了昔日的光彩;第三展廳為臨時展廳,定期或不定期地展出一些國內(nèi)外的優(yōu)秀展覽。

  館內(nèi)雖說不是很大,可這個小小的博物館通過講解員阿姨的講解身臨其境得來到了那里。我看見這里陳列著許多的精美的青瓷,但是有一些瓷器上有一些裂縫是因為歷史的久遠在出土時有一些破損。

  在南宋官窯博物館里我還看到了精美的.陶瓷與制作方法。有南宋官窯鏤空瓶,有越窯青瓷套盒 ,有十二生肖陶瓷,有越窯燈盞……一個個栩栩如生,活靈活現(xiàn),我不得不佩服古人的智慧!

  參觀完南宋官窯博物館后,我對我國古代陶瓷制作有了更為深刻的認識,對我國古人有這么先進的制作工藝而驕傲。

學生敘事作文4

  現(xiàn)在,社會競爭十分激烈,有許多國家在科技方面已經(jīng)超越了我們;所以,做為祖國下一代接班人的我們,一定要挽回這種局面!

  現(xiàn)代中國,中國有許多各種職業(yè)的偉人,為我們的祖國增光添彩;例如:偉大的科學家錢學森、著名的作家葉圣陶、優(yōu)秀的運動員劉翔……而我,夢想的職業(yè)是做一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生。

  醫(yī)生是一個神圣的稱號,否則,人們不會叫他們“白衣天使”。我想當醫(yī)生的原因有兩個:一個原因是,我經(jīng)常看見得了沒有治療方案的`疾病的病人,一個個慢慢在病痛中死去,我覺得很心痛很悲哀;所以,我希望我成為一個優(yōu)秀的醫(yī)生,能夠研究出這樣的藥物,來彌補這些缺陷,不讓類似的悲劇再次上演。我想當醫(yī)生的第二個原因是:當有許多貧困的人得了病,付不起高價的藥費,延誤了治療的時間從而死亡,讓人無比惋惜。如果是我,我希望基本的治療,能成為社會的一項義務,讓那些看不起病的人,能有一些醫(yī)療保障。

  “少年志,則國智,少年強,則國強”,我作為下一代的接班人,要好好學習,長大成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,成就一番好事業(yè),回報我們的祖國,讓我們的祖國更加美好,更加強大!

學生敘事作文5

  開始上課了,周老師走上講臺,對我們說:“今天有一張測試卷,名叫‘小博士’測試卷,我來考考大家!

  聽到這張試卷的名字,我心里又開心又害怕,開心的是因為可以得到“撕牌還原”的`魔術(shù)道具,害怕的是因為測試很難,心里仿佛有兩個小人在打架,一個黑小人嚴肅地說:“你別考了,回家吧!”另一個正義小人溫柔地說:“如果你沒考過,爸爸媽媽和老師也不會罵你、打你,他們只會鼓勵你!”

  開始測試了,周老師發(fā)完試卷,就像個啞巴安靜地坐在板凳上一動不動。突然,“啞巴”發(fā)話了:“五分鐘必須做完!”

  我一聽心里慌得很,不讀題目直接做第一題,第一題是寫學校、班級、姓名,我心想這題目對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟。我只寫了學校,準備把班級、姓名最后寫,第二題是默寫《靜夜思》,我默完《靜夜思》本來想把第三題做完,周老師大聲說:“五分鐘到了!”我只做了兩題半,我想準會考個圓雞蛋。

  周老師把試卷收上去,仔細地看了幾分鐘,又發(fā)下來讓我們看第二頁最后一題。我讀了讀題,只見最后一題白紙黑字的寫著:讀完以上各題,請只做第二題和第三題,但我最后悔的是我連班級、姓名都沒寫完。

  全班只有陳翕媛同學按要求答了題,她興高采烈地拿到了魔術(shù)道具。對我來說,這真是一場后悔莫及的測試!

學生敘事作文6

  你瞧!那座漂亮的房子是誰的家呢?沒錯,那是我的家。大家跟著去參觀一下我的家吧!

  拐進里面,門前有個菜園,那里有胡蘿卜、青菜、大蒜苗等蔬菜,它們形態(tài)各異,生機勃勃。邊上還長了些小花,雖然是野花卻也芳香撲鼻,異常美麗。旁邊是一個小花園,有冬美人、圣誕花、萬壽花,活像一個個美麗的仙子,從遠處看真是賞心悅目。

  打開大門,就進了客廳。右邊有兩個小沙發(fā),一個大沙發(fā),可以躺在上面休息。再往前就是餐廳了,它的'左邊是廚房,雖然里面時常會有一股奇怪的味道,但是做出來的菜卻總是香噴噴的。大門左邊是個車庫,因為不太常用,里面總是亂糟糟的,變成了一個小雜物間。

  順著樓梯上了二樓,就又是個小客廳了,里面有養(yǎng)著我的小魚兒的魚缸,它們歡蹦亂跳,十分可愛?蛷d右邊是我的書房,那里陽光充足,光線很好。還配有一個我的書桌和專屬的書架,上面都是各類的書籍,坐在這個“陽光房”讀書,是我最享受的一件事情了,這也成了我喜歡讀課外書的原因之一。樓梯正對面是爺爺奶奶的臥室。左邊是爸爸媽媽的天地。后面是我和弟弟睡覺的地方,也是我們的樂園。

  這就是我的家,你的呢?

學生敘事作文7

  每當我看到鞋柜里的滑冰鞋時,就會情不自禁地想起我剛學會滑冰時的情景來……

  一個周末的晚上,爸爸媽媽帶我去廣場玩,我看到那里有許多大哥哥、大姐姐在廣場四周自由自在地滑著,我心里羨慕極了,也想學滑冰。于是,我叫爸爸幫我買了一雙滑冰鞋,爸爸毫不猶豫地答應了。不久,滑冰鞋買來了,我迫不及待地要穿上滑冰鞋。媽媽連忙伸手過來要扶我,我把媽媽的'手甩開,說:“不用你扶!”我的話還沒說完,就摔了個四腳朝天,我剛站起來,又重重地摔了一跤,摔得我手腳發(fā)麻了。我真有點灰心喪氣了,不想再學了。媽媽走過來,說:“你要想學滑冰,得先學會摔跤。你要不怕苦,不怕累!闭f完,媽媽扶著我小心翼翼地滑著。日子一天過去了,我慢慢地掌握了一些滑冰的技巧,如:身體要保持平衡;彎著腰滑能使滑冰時的速度加快;摔跤時盡量往前摔,以免摔傷頭部;不能在大街上和有水的地方滑……經(jīng)過兩個多星期的刻苦訓練,功夫不負有心人,我終于學會了滑冰。現(xiàn)在,我不僅能上坡、下坡了,還能和小伙伴們比賽,還常常得第一名呢!

  滑冰給我?guī)砹嗽S多快樂,還使我懂得了一個道理:“世上無難事,只怕有心人!”

學生敘事作文8

  這個星期日,有一件令我興奮不已的事情,姑姑答應帶我去鬼屋。

  來到鬼屋前,姑姑對我說:“你要是害怕,我們就玩別的吧。我說:“怕?有什么可怕的!蔽臆S躍欲試。姑姑給售票員檢票后就和我走進去了,心有余悸的走了幾步,一進鬼屋里面昏暗陰深深的還不時發(fā)出怪叫,令我毛骨悚然,兩腿發(fā)抖,就在這時,突然有一只手抓住了我的腳,我大叫啊,救命啊,當我猛然一回頭時,什么也看不見,四周空空的,我冷汗直飆,小心臟都快從嘴里跳出來了,冷颼颼的風直向我吹來,令我膽戰(zhàn)心驚痛哭流涕十分懼怕。

  我緊握姑姑的手,與姑姑寸步不離,心里不停祈禱。讓我平安出去吧,這是姑姑用堅定的語氣對我說:“沒事的',愷文你忘了嗎?這些都是假的對呀。都是假的,我心里反復開導自己,我要挑戰(zhàn)自己。

  終于過了許久,也許只是十幾分鐘不到,但在里面我感覺過了幾個小時,站在門口看著姑姑,心想以后打死我也不去鬼屋了,多可怕呀,但還好,這一切都是假的,姑姑見我受了不少驚訝,連忙說:“都說了,要是害怕就別進去,你非要進去,這不嚇壞了嗎!蔽业靡庋笱蟮拇舐曅迹骸肮砦萏魬(zhàn)成功!”

  通過這次鬼屋探險,我明白了一個道理是,有什么困難,我們一定要自我鼓勵,這樣一定可以戰(zhàn)勝所有的困難。

學生敘事作文9

  星期五晚上,像以往一樣,6點15分我準時下樓吃飯。我剛打開門,媽媽一下把我抱起,高興極了,我心想:咦,媽媽今天怎么這么高興呢?難道是發(fā)工資了?難道……沒等我多想,媽媽就興奮地說:“美旨,你的書法、繪畫作品在臺州市里獲獎了”!“什么?我獲獎了!”我擠出媽媽熱情的擁抱,高興得一蹦三盡高,一時抑制不住心中的激動,心想:沒想到我苦練多年的書法和繪畫終于得到了回報!讹w天夢》中的細碎零件,都是費勁心思一點一點勾畫出來的,《黃庭堅詩一首》中每一個字都是一筆一劃反復臨摹,認真積累的。

  對于我來說,這個獎是一種鼓勵,也讓我更加堅定的.想要堅持下去的動力。想到這兒,我很感謝我的母親,是她讓我有了充足的勇氣去挑戰(zhàn)自我,去寫,去畫;還有教我書法的楊老師和我的繪畫老師,是他們幫助我去更好的完成這次的作品,她們在我身上,花費了不少心血,耐心地指導我;最后,還要感謝我的班主任包老師,是她給予了我這個機會以及對我的認可,讓我去“創(chuàng)造”,是她鼓勵我不要懈氣、努力向前……

  雖然這次我獲獎了,可我覺的幫助我去完成這次作品的老師更值得獲取這份榮譽,她們才是真正能獲得這份榮譽的人!

  今后,我也將不斷地努力,爭取完成更多更好的作品。

學生敘事作文10

  又是一個下雨天,看著外面的連綿不斷的雨,我又想起了那一天的事。

  一個陽光明媚的一天,我去了一個美麗的小山上玩耍。山上的景色很是優(yōu)美,藍藍的天空下到處都是鳥語花香,美的像一幅畫一樣,但是美麗的時光總是特別的短暫……

  夏天的天氣就像娃娃的臉,前一秒還是晴天,下一秒就變成了陰雨天,而且雨勢來的非常的快。我哪里還能安靜的欣賞風景了,趕緊跑下山,找地方躲雨。

  大風猛烈的刮著,沿途的花草樹木都被吹的變了形,走著走著突然我感覺我的身上好像沒有雨了,一抬頭,原來是一把傘在上面,再一回頭,就看見了一個小女孩。小女孩看起來比我小,臉蛋紅紅的,笑起來很好看,看她的樣子應該是剛剛干完活回去。我趕緊向她說了一聲謝謝,小女孩憨厚的一笑說道:“沒事,姐姐到我家里避雨吧。”我說了一句好,然后我們就一起往她的家里趕了。

  不一會兒,我們來到了小女孩的家,這是一個典型的農(nóng)家小院,看著大雨中的'鄉(xiāng)村,很是安靜、祥和,有一種朦朧的美。來到小女孩的家里,藍島小女孩放下東西的時候,我才知道她的身上已經(jīng)濕了大半,我的心里很不是滋味。

  雨停了,小女孩又去干活了,我也離開了,F(xiàn)在依舊是一個雨天,我好像又看到了那個小女孩美麗的笑容和淳樸的聲音,是那么的善良,讓我難以忘記。

學生敘事作文11

  今天,該報前天數(shù)學考試的分數(shù)了,我真希望數(shù)學課快點來到。

  終于,千盼萬盼的數(shù)學課到了,數(shù)學方老師拿著考試卷,邁著輕快地步伐走了進來。老師走到講臺前,翻開卷子,開始報分數(shù);“方冉星:94,王媛媛:98……”我的心砰砰直跳,心里像揣了幾只小兔子,只希望老師快點報我的分數(shù)。終于老師的目光停留在我的臉上,嘴里叫出了我的名字;張思虞,可不知為什么老師報道我的名字時,突然停頓了一下,我的心“咯噔”一下好像知道自己考得不好了一樣,跳得更快了。我暗暗想:糟了,這下會不會考砸了,我的心里就像裝了塊大石頭,沉甸甸的'?沙龊跷业囊饬,片刻,老師面帶微笑,和氣地對我說:“張思虞,你這次考得很好,是全班最高分!甭牭竭@里我吃驚地睜大眼睛,簡直不敢相信這是真的,直到看到同學們向我投來羨慕的目光,我才相信。我欣喜得幾乎要跳起來了。今天我竟然考了一個滿分,我真是太激動了!

  我看著窗外如此晴朗的天空,感覺特別舒心,仿佛陽光照在照耀在“心田”上空,讓人不由心花怒放!

  今天真是我一生中最難忘的日子!

學生敘事作文12

  歡樂,就像影子一樣,形影不離地跟隨我們,給予我們幸福。當你歡樂時,心境會格外舒暢,什么東西看起來都是完美的。我的歡樂,有很多很多,不用急,等我細細說完。

  我的歡樂,就是看書。一有空閑時間,我就抱起磚頭厚的名著,津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地遨游,在書里,我品嘗到了知識的果實。讀書,讓我體會到了一種無與倫比的`歡樂、簡便。在閑暇時,讀書是一種學習;在學習緊張時,讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書,它總是認真地傾聽,默默地給予我?guī)兔Α?/p>

  我的歡樂,就是聽音樂。雖然我沒有唱歌的天賦,但我還是熱衷于音樂。那《唱臉譜》的韻味,那《荷塘月色》的柔美,那《策馬奔騰》的雄壯,那《灰姑娘的夢》的純真……我喜歡聽音樂,因為音樂那時起時落的音頻緊緊揪著我的心。還記得有一次,我在音樂的旋律中沉醉,連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢!

  我的歡樂,就是看夕陽。傍晚,那如血的夕陽散發(fā)著刺眼的光芒,多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋,那么誘人,仿佛還在散發(fā)著陣陣香氣,令我饞涎欲滴;又好似一位窈窕淑女,揮舞著長長的紗巾,如煙如霧,令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽鑲了一道金邊,渲染成了火紅色。極目遠眺,天邊好像燃燒著一抹正在風中搖曳著的火焰……其實,當你真正擁有歡樂時,你的身后就會有一條看不見的、幸福的尾巴!笥

學生敘事作文13

  《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾說過:人最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。人的一生應當這樣度過,回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;彌留之際,他能夠說:“我的.整個生命和全部精力,都獻給了世界上最偉大的事業(yè)—為解放全人類而斗爭!蔽蚁嘈琶總人的心中都有一個答案,而我的答案有很多:

  人生好像股票,總會有跌有漲,不可能永遠只漲不跌。

  人生是大海,有的人的人生是大浪滔天,而有的人的人生則是風平浪靜。

  人生像是一陣風,來也匆匆,去也匆匆。

  人生是有趣的中學時代,總是那么令人向往。

  如果人生是一塊鐵和一根木棍,你是把這兩樣東西做成一樣工具,去賣,去賺;還是將它們丟棄?

  人生是一顆彩虹糖,總是先酸后甜。

  人生是一根筆芯,筆水用完了,人生也就結(jié)束了,留下了什么呢?留下了珍貴的回憶,留下了寶貴的財富。

  人生更像是一場戲,戲中的角色有:年輕時的兒子,中年時的為人父,老年時的爺爺……,想要演好這些角色,必須付出辛勞,汗水,勤勞,智慧,需要有責任、擔當。學到老,活到老,人生不就是如此嗎?

  讓我們一起努力奮斗,為自己的人生譜寫篇章。

學生敘事作文14

  咦?看了這個題目你們一定會說:“夢想觀察員不是在《中國達人秀》里的嗎?怎么跑到我們班來了!”安靜點我來告訴你為什么。

  夢想觀察員其實是觀看我們的表現(xiàn),然后每天活動課評選出狀元、秀才、探花。這不今天我們班也開始了這個活動!

  今天是XX值班,我們一見到他走上講臺,我們立刻認真聽課起來,可有些人的手出賣了他自己,一會兒東摸摸,一會兒西摸摸,有的同學嘴巴出賣了他自己,一會兒打打哈欠,一會說說話,還有的同學還要搞笑,老師叫他回答問題,他還在那里打哈欠,說話,東摸西摸的。想這些情況都會被記下。

  好不容易到了活動課,今天的狀元、秀才、探花終于要解開謎底了,同學們一個個提心吊膽的生怕自己中獎。不過一會謎底揭開了,狀元:XXX,秀才:XXX、XXX,探花:XXX。呼,我一聽,長長的吁了一口氣,我環(huán)顧四周只見有的同學跟我一樣,有的.同學很平靜,還有的同學聽見有自己的名字,還是提心吊膽的,生怕楊老師加作業(yè)。

  通過這件事情,我們的上課紀律好多了,同學們上課也認真多了。我希望這個活動能堅持下去!

學生敘事作文15

  每一位學生都會有一兩位在自己腦中印象深的同學。向他學習好習慣和好品質(zhì)。我印象最深的同學是呂幸斌。

  今天上午第一節(jié)課,英語老師向余毛毛討昨天上課讓他把u3a部分抄的2遍,余毛毛沒抄,而且唯一的抄寫本也被老師收去了,這下可急壞了余毛毛,忙向周邊的同學借白紙?墒菂s沒有借到,只有呂幸斌出手大方,借給了余毛毛,這才讓他松了一口氣?晌倚睦锴宄煤埽視杏袔讖埌准,但我卻沒有拿出來給余毛毛,讓他快一些完成這項作業(yè)。就是我為了自己的一點私處—平日里,我老幫倪婷對付余毛毛,可最終還是讓余毛毛痛苦不堪,苦笑不得。而且余毛毛有時他總總會看見我上課一認真聽講的樣子來嘲笑我。我生氣了,就打了他一下,他又還了我一下,這樣我們就打了起來。

  “送人玫瑰,手留余香!边@是我們四年級在品德的'一節(jié)課上學的,難道我那課沒學嗎?我在心中不停地反思,為什么我就不能為自己的品質(zhì)而多做點兒好事呢?讓余毛毛也發(fā)現(xiàn)我好的一面。

  樂于助人是一種美德,它不僅能讓同學之間友好相處,也能讓自己的心靈充滿快樂與善良!

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